精選英雄的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的英雄的作文4篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
臣子什么時(shí)候會(huì )恨？留下來(lái)從頭收拾舊山河，上青天！月光下，我朗誦著(zhù)岳飛的《滿(mǎn)江紅》，思緒卻隨著(zhù)那濃濃的詩(shī)意飄散。
輕輕敲門(mén)的時(shí)候，隱約看到一個(gè)中年人在燭光下?lián)]舞著(zhù)毛筆寫(xiě)著(zhù)什么。輕輕地走著(zhù)，我看到紙上突然蹦出幾個(gè)字。
將軍還在擔心中原失地嗎？我看著(zhù)岳飛。他的臉很悲傷。他顯然是中年人，但他看起來(lái)很老。剎那間，岳飛停止了寫(xiě)作，掛上毛筆，回頭，想說(shuō)些什么，卻又不說(shuō)話(huà)了。他只是詫異地看著(zhù)我：你是誰(shuí)？我趕緊回答，“我千里迢迢來(lái)拜訪(fǎng)，就是想和老公聊聊天�！�。不知道一般人怎么看現在的情況。
他站了一會(huì )兒，像是釋放了情感之門(mén)，動(dòng)情地說(shuō)：我從小就立志保衛大宋，效忠大宋，可是大宋卻這樣對待我！眼看大宋大勢已去，卻不可能反擊，可是皇上聽(tīng)了奸臣的讒言，棄敗而去！我待大宋不薄，他大宋何必如此！當今世界做忠臣有那么難嗎？說(shuō)罷，岳飛癱倒在椅子上，眼里留下兩行清淚，就像是被用盡力氣抽干了一樣。將軍，你既是文武雙全，又是高人一等，所以你把那些文武官員都比了。而像你這樣的人，又亂了大宋的章法，是文，吳是武。在這個(gè)多事之秋，讓宋真宗動(dòng)搖吧�？傆幸惶�，你會(huì )被奸臣的計謀所害！我很擔心岳飛的`現狀，就催他。
唉，我不知道你說(shuō)的是什么，但現在奸臣掌權了，我怎么能被允許這么做呢？大宋已經(jīng)名存實(shí)亡，說(shuō)這么多也沒(méi)用。狄青的死并沒(méi)有讓大宋意識到什么？幾百個(gè)公務(wù)員和幾代君王難道不能認清大宋朝法律的巨大漏洞嗎？是不是這個(gè)法律規定必須犧牲民事和軍事技能？
但是，就算我死了，岳飛也會(huì )光榮的死去！岳飛握緊拳頭，怒視著(zhù)遠方。我岳飛雖未能力挽狂瀾，但生而為大宋之人，死而為大宋之鬼。頭可以破，血可以流，岳飛絕不會(huì )向敵人低頭！
力挽狂瀾，幫樓領(lǐng)導倒岳飛。再見(jiàn)。難怪詩(shī)人看不透你和這樣一個(gè)不計較自己得失，忠實(shí)為國服務(wù)，至死不渝的人在一起。
青山有幸葬忠骨，無(wú)辜鑄白鐵�；仡櫾里w的一生，從丈母娘紋身到靖康之戰，從他的野心到參軍，再到他被奸臣傷害而死，他真的上演了一場(chǎng)功德高蓋不了主公，不必要的悲劇�，F在回想起來(lái)，大宋為什么容納不了精通文武的人才岳飛？唉，宋太祖，一時(shí)糊涂，毀了一輩子！
英雄的作文 篇2
古往今來(lái)的豪杰人物已有太多被捧上神臺。他們真實(shí)的血肉或早被磨滅殆盡，只留后人蒼白的贊美——英雄。那又何謂之英雄?我好像已從那句“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”中聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)韻之歌，無(wú)詞之曲。
易水臨行，荊軻終已不顧，去往強秦。前路里沒(méi)有曙光，唯他心中的義如螢火自照。荊軻刺秦，是蜉蝣撼樹(shù)�？伤詧詻Q地走向命運，刺出那一劍。所有的一切已在匕首出圖那刻終止，他的義，已然完成。無(wú)論后人對他如何注解，于他而言，都是無(wú)他的圓滿(mǎn)。那是一種孤獨感，如同春秋戰國時(shí)期的諸多義士，恰是“知其不可而為之”使他們的生命豐滿(mǎn)，并綻放出英雄的光采，璀璨于浩瀚的歷史。
這份孤勇，不也是感染了他的知己高漸離?秦始皇仰慕他的`音樂(lè )才華，他卻不為所動(dòng)，沒(méi)有屈服于權貴。他兩次用筑擊秦始皇，選擇反抗既定的命運，堅持自己的大義。行為雖是有局限性的，可是“義”卻能超脫出那個(gè)時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的英雄，堅持自己的思想主張，或旁人無(wú)法理解的道義，都是以身為弦，奏出命運的悲壯與孤獨。
而又有蘇格拉底喝下毒藥，以死捍衛自己的主張。他的弟子曾勸他逃走，他卻拒絕了，接受他支持的“民主”作出的判決，坦然赴死。如同前二者，他們何嘗沒(méi)有逃脫一死的機會(huì )?但是他們終究是脫出了自身的生死，著(zhù)眼于這個(gè)時(shí)代，選擇為義而死。他們更不是天真的理想者，他們早見(jiàn)識了生活的磨難，發(fā)現世界也許并不值得他們以身殉道，但最后，還是畫(huà)上了樂(lè )章的句號。
他們的人生，至今仍被人誤讀，以“失敗”冠之�？扇玺斞赶壬浴坝腥秉c(diǎn)的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅�！笔�，實(shí)在是太過(guò)粗暴的概括。但我想，特立獨行如他們，也早拋下了他人的評判。
千萬(wàn)人追名逐利中，他們踽踽獨行，又跨越時(shí)空的心靈里相接相契，孤獨地奏響著(zhù)英雄情懷。
英雄的作文 篇3
在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來(lái)也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來(lái)，有的已忘記，有的已模糊不清但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無(wú)聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！
那次，我正在家中津津有味地看著(zhù)電視，我慢慢地換著(zhù)臺，突然一則新聞引人注目，上面報告因為一個(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場(chǎng)大火，我繼續觀(guān)看著(zhù)，一位婦女說(shuō)自己的`孩子還沒(méi)逃脫，一位消防員聽(tīng)到消息后，奮不顧身的沖到現場(chǎng)，雖然看不見(jiàn)場(chǎng)面，但過(guò)了幾分鐘后，消防員抱著(zhù)孩子跌跌撞撞的抱著(zhù)孩子下來(lái)，隨后就暈倒在地。在醫院，記者采訪(fǎng)他的時(shí)候，他說(shuō)：“當時(shí)我沒(méi)有顧太多，我只是想那是條生命��！”當時(shí)我想：那個(gè)人頂著(zhù)滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著(zhù)無(wú)私無(wú)畏的精神。那時(shí)，如果是我們，我們將會(huì )如何抉擇，可能有些人會(huì )選擇沉默不語(yǔ)，有些人會(huì )選擇看著(zhù)那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì )選擇舍己為人，無(wú)私奉獻。當然，選第三種的人是極少的，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場(chǎng)，這種人難道不值得我們崇敬嗎？
英雄，都是平凡偉大，無(wú)私而熱愛(ài)生命的，每個(gè)人的心中都會(huì )有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！
英雄的作文 篇4
我心目中的英雄是王二小，他不是貪生怕死的人，也不是膽小如鼠的人，他是為了自己的祖國，為了中國人民的幸福生活而犧牲的抗日小英雄。在一首歌曲中唱到：“他臉上含著(zhù)微笑�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)，王二小雖然犧牲了，但在英雄就義之前，他是幸福的。因為狡猾的敵人 被勇敢的八路軍戰士消滅了。面臨敵人的威逼利誘，面臨生與死的艱難抉擇，王二小選擇了死。他心想：“要是我把敵人帶進(jìn)我軍的`后方機關(guān)，那么八路軍戰士和我的親人也就陷入了危險之中，我必須把他們引入八路軍的埋伏圈讓這些殺人不眨眼的日本鬼子嘗嘗我們的厲害�！�
最終，因為王二小的聰明機智，英勇無(wú)畏，日本侵略者被我軍的八路軍戰士打得屁滾尿流，真是大快人心!可敵人惱羞成怒，一氣之下，將冰冷的尖刀刺進(jìn)了王二小的胸膛，抗日小英雄就這樣倒在了一塊巨大的石頭上，永遠的離開(kāi)了我們，王二小雖然犧牲了，但他的愛(ài)國精神一直鼓舞著(zhù)我們每位少先隊員好好學(xué)習、天天向上，如果有一次和我心目中的英雄王二小對話(huà)的機會(huì )，我想對他說(shuō)：“王二小，你真是個(gè)機智勇敢的好少年，一個(gè)為國捐軀的小英雄，你是我的榜樣!”
我想，要是我們中國多一些像王二小這樣的英雄，我們的祖國一定會(huì )更加強大!
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