交通規則作文

時(shí)間:2024-07-27 21:56:58 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿

交通規則作文合集五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的交通規則作文6篇,希望對大家有所幫助。

交通規則作文合集五篇

交通規則作文 篇1

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

  我們家附近有一個(gè)小女孩小翠,她的老爸就是因去年秋天一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和老爸老媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì )給她和老爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,老爸騎摩托車(chē)送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)老爸耐心地在等待著(zhù);丶业穆飞,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向老爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

  有一天,小女孩的.老爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛,把小翠的老爸撞倒在地,不一會(huì )兒,死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著(zhù),他多么希望陪在小翠身邊,他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小翠并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的老爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小翠心里想:為什么到這時(shí)候老爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小翠心里很著(zhù)急。當小翠得知自己的老爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在老爸的尸體上不斷哀求:“老爸快醒醒!我要老爸!我要老爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望老爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)!

  交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命!

交通規則作文 篇2

  運動(dòng)場(chǎng)上,跨欄運動(dòng)員一邊跑著(zhù)一邊跨越欄桿,爭先恐后地向終點(diǎn)沖刺,這激動(dòng)人心的場(chǎng)面一定給我們留下深刻的印象。我卻在馬上路看到了這樣的場(chǎng)面,留下的印象更深刻。

  這是一條寬闊的馬路,當中有一長(cháng)排阻止行人橫穿馬路設立的欄桿,欄桿兩邊不時(shí)有一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)……突然,一個(gè)中年男人過(guò)來(lái)了,下一個(gè)路口離他很遠,他在路邊猶豫著(zhù),是不是要走到那里等紅綠燈再過(guò)馬路呢?費時(shí)間了。接著(zhù),旁邊又來(lái)了幾個(gè)人,看樣子與這個(gè)男子素不相識,但是,看他們一個(gè)個(gè)臉上的神情,似乎在思考著(zhù)同樣的問(wèn)題。見(jiàn)身邊幾個(gè)人猶豫不決,中年男人忽然下了決心,大步向馬路中間跑去,疾馳而過(guò)的汽車(chē)在他身邊擦過(guò),危險近在咫尺也不在意。

  其他人看見(jiàn)這個(gè)男人大步向前跑,就像找到領(lǐng)頭人一樣,也隨著(zhù)他向馬路中間跑,全不顧汽車(chē)危及著(zhù)他們的.生命,面對搶時(shí)間與生命危險,他們選擇了前者。

  到了馬路中間,長(cháng)長(cháng)的欄柵擋住了他們的腳步,在他們眼里,這些欄柵卻形同虛設——不,都當成了運動(dòng)場(chǎng)上的欄桿,一個(gè)個(gè)都像運動(dòng)員,腳下一使勁,如劉翔一樣跨越了障礙,跑到了馬路的另一邊。

  相信你們也見(jiàn)過(guò)這些別具一格的“跨欄”表演吧!許多人不顧自己的生命危險,只想快一點(diǎn)到另一邊,在這許多的“案例”我們發(fā)現,大家都有一種“從眾心理”,開(kāi)始猶豫不前,但是只要有一個(gè)人甘愿做“跨欄運動(dòng)”的“領(lǐng)頭羊”,他們就會(huì )蜂擁上去,爭著(zhù)、搶著(zhù),要做馬路上的“跨欄運動(dòng)員”。

  他們這些違反交通規則的行動(dòng),給小學(xué)生留下什么印象呢?說(shuō)不定以為他們是勇敢、機智的人,于是也模仿大人的行為,結果造成了悲劇。一份報紙上就刊登了這樣的消息:某個(gè)學(xué)校的一名小學(xué)生被汽車(chē)撞死了,就是因為在馬路上翻越欄桿。

  這條消息真是令人觸目驚心,這樣的跨欄,給我們留下多么惡劣的印象啊!馬路跨欄一定要杜絕!為了讓馬路上安全起來(lái),讓行人們都平安無(wú)事,讓我們都對“馬路跨欄”說(shuō)“NO!”

交通規則作文 篇3

  敬畏規則,否則規則就將把你拋棄!}記

  規則無(wú)處不在,孟子曰:“不以規則,不能成方圓。掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅不會(huì )得自由,反而會(huì )一頭栽向大地,是規則就一定要遵守,不然就不能成以正果。

  家庭生活中有家庭生活的規則,如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等;社會(huì )生活中有社會(huì )生活的規則,如交通規則、公共秩序等;規則,雖然不起眼,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。

  在一次工作中,他需要看世界地圖和一些書(shū)籍,工作人員給文化館打電話(huà),說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話(huà)的同志回答:“我們有規定,圖書(shū)不外借,要看請自己來(lái)!彼忝坝甑綀D書(shū)館借書(shū)。這位同志見(jiàn)眼前的正是周總理,心里很懊悔,他便和藹地說(shuō):“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度!

  生活中,我們贏(yíng)遵守的規則很多,人之所以成熟,就是自覺(jué)不自覺(jué)地把自己放進(jìn)了“規則”當中,不論是誰(shuí),規則就是規則,雷打不動(dòng),偉大的周總理用自己的行動(dòng)告訴了我們規則的重要性。

  在一次理發(fā)中,很多人都在等候理發(fā),但是時(shí)間寶貴的他卻沒(méi)有接受別的同志讓他先理發(fā)的請求,微笑著(zhù)對大家說(shuō):“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是不對的,每個(gè)人都應該遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)!彼f(shuō)完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理發(fā)了。

  正是有了像列寧這樣遵守規則的人,才有了一幅幅和諧的畫(huà)面,有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的.社會(huì )。

  一位父親帶著(zhù)年幼的孩子去釣魚(yú)。河邊的告示牌上寫(xiě)著(zhù):“釣魚(yú)時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)!备缸觽z從上午,釣了很長(cháng)時(shí)間終于釣起來(lái)一條大魚(yú)。父子倆很高興。突然,他看了一眼手表,嚴肅地對孩子說(shuō):“現在已經(jīng)是四點(diǎn)十二分了,按規定我們只能釣到四點(diǎn),因此我們必須把這條魚(yú)放回河里去。雖然孩子很不情愿,但父親最終毅然把魚(yú)放了回去。

  規則本身無(wú)美感可言,但是有了人們自覺(jué)遵守規則,才擁有和諧有序的美好景觀(guān),才能顯示規則的好處與美麗。這位父親用行動(dòng)向教育了孩子:每個(gè)人要遵守規則!

  敬畏規則是一種態(tài)度;敬畏規則是一種方式,它使我們的生活和諧有序;使我們的世界和平美好;

  敬畏規則,就是敬畏自己!

交通規則作文 篇4

  現在的交通道路方便了,道路拓寬了,馬路上大大小小的車(chē)輛數不勝數。近年來(lái),私家車(chē)更是如雨后春筍一般,飛速上漲。由于車(chē)輛的不斷增加,交通事故也一件連著(zhù)一件。有酒后駕車(chē)的,有闖紅燈的,有車(chē)輛追尾的。這些交通事故都是由于不遵守交通規則而發(fā)生的。

  記得我四年級的時(shí)候,和媽媽提出要自己騎車(chē)上學(xué)。媽媽說(shuō),現在還不行,再過(guò)幾年吧。我不答應,纏著(zhù)媽媽?zhuān)缓髬寢屨f(shuō),你現在還小,路上騎車(chē)不安全,媽媽還特意給我聽(tīng)了一首歌《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》,這首歌說(shuō)有個(gè)13歲的小孩,在她生日那天早上在上學(xué)的路上,被車(chē)子撞倒死了,她的音樂(lè )老師為她寫(xiě)了這首歌,歌詞記不得了,就記得老師說(shuō)她到了天堂,可以好好生活,因為天堂里應該很安全,媽媽把每一句歌詞都講給我聽(tīng)了,我聽(tīng)了非常傷感,還特意讓媽媽多放了幾遍給我聽(tīng)。我真的替這個(gè)小孩可惜。

  前天聽(tīng)媽媽說(shuō),她的`一個(gè)朋友由于騎摩托車(chē)車(chē)速過(guò)快,拐彎時(shí)摔斷了腿,膝蓋上的骨頭被撞碎撞飛了,無(wú)奈,只能截肢。唉!這輩子無(wú)法像正常人一樣走路了。

  遵守交通規則其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要開(kāi)車(chē)的時(shí)候注意力集中,油門(mén)不要踩得太緊;開(kāi)車(chē)的時(shí)候不要接手機,如果有重要的事情可以使用耳機;在路上相互謙讓一點(diǎn),不要為了搶車(chē)道而在車(chē)流中穿梭;在綠燈沒(méi)有亮之前,請你耐心地等上幾秒鐘。為了自己,也為了家人,希望我們一起來(lái)遵守交通規則。

  記得有一次,我和媽媽去姜堰玩,我們那天騎電瓶車(chē)去的。眼看綠燈還有五六秒鐘,媽媽加大馬力,我連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)O聛?lái),紅燈馬上就要亮了,我們等綠燈亮了再走!眿寢屚A讼聛(lái),我繼續說(shuō):“媽媽?zhuān)绻覀冓s這幾秒鐘,萬(wàn)一剛剛才到路中間,紅燈就亮了,而這時(shí)候剛好一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)的話(huà),那就很危險了!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,不錯!媽媽記住了,以后啊,媽媽都會(huì )等綠燈完全亮了才過(guò)馬路!

  還有一次,我去學(xué)二胡,那天媽媽本來(lái)是騎摩托車(chē)去的,可是因為摩托車(chē)的輪胎戳了個(gè)小洞,只好換成了電動(dòng)車(chē)。因為我家的電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)都是踏板式的,所以,媽媽這次雖然沒(méi)有闖紅燈,但是,還是被交警叔叔給攔了下來(lái)。交警問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵@是什么車(chē)呀?”媽媽這才恍然大悟,連忙道歉:“對不起,我忘了這是電動(dòng)車(chē)了,因為我剛剛是騎的摩托車(chē),車(chē)胎壞了才換的這個(gè)車(chē),不好意思,真是對不起!苯痪瘺](méi)有為難我們,說(shuō):“下次注意了!蔽腋嬖V媽媽?zhuān)瑱C動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)是不走同一條道的,機動(dòng)車(chē)主要是指汽車(chē),卡車(chē),摩托車(chē),而非機動(dòng)車(chē)主要是指電動(dòng)車(chē),自行車(chē)和三輪車(chē)等。如果,非機動(dòng)車(chē)走上了機動(dòng)車(chē)道,那就違反了交通規則了。

  遵守交通規則真的很重要,如果每一個(gè)人都自覺(jué)遵守的話(huà),我們的城市一定會(huì )更加美好! 更加和諧!

  讓我們一起來(lái)遵守交通規則!我們可以回家告訴爸爸媽媽?zhuān)屛覀兊募胰艘埠臀覀円黄饋?lái)自覺(jué)遵守交通規則,交通規則,從我做起!交通規則,人人都要遵守,牢記!

交通規則作文 篇5

  大家好!你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒(méi)有試過(guò)闖紅綠燈呢?你們知道嗎,現在有很多人,包括小學(xué)生,都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈,在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。

  我為什么要跟大家說(shuō)這些呢?那是因為我每次看新聞時(shí),都會(huì )聽(tīng)到許多跟發(fā)生車(chē)禍、撞車(chē)、亂闖紅綠燈等的新聞我每次聽(tīng)到這些新聞時(shí),我的心便情不自禁地想到:為什么人們就不能遵守交通規則呢?如果人們不闖紅綠燈或尊守交通規則的話(huà),就不會(huì )喪失寶貴的生命了。要知道生命是多么寶貴的,生命是獨一無(wú)二的!我身為廣州市民之一,我不忍心看到人們因一時(shí)的疏忽,貪圖一時(shí)的方便而喪失寶貴的'生命。所以,我希望大家能夠遵守交通規則。

  我也要跟交警叔叔提一些意見(jiàn)。我有時(shí)過(guò)馬路時(shí),發(fā)現紅燈很長(cháng)時(shí)間才轉綠燈,而綠燈卻只是眨一兩下就轉紅燈。我覺(jué)得這對路人很不公平。就因這不公平,有些市民就會(huì )不守紅綠燈。我希望交警叔叔能對紅綠燈的時(shí)間做個(gè)適當的調整。

  希望市民們能改變一下自己的態(tài)度,不要再闖紅綠燈,珍惜自己的生命。

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