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藝術(shù)品作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的藝術(shù)品作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)品作文 篇1
我是一個(gè)喜歡收藏藝術(shù)品的男孩,在我的眾多“珍品”中,我最喜歡那個(gè)金鼠存錢(qián)罐。
金鼠存錢(qián)罐長(cháng)約十五厘米,寬約七點(diǎn)五厘米,高約十二厘米。它的外表顏色是亮閃閃的金色,仔細觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現,存錢(qián)罐上還能浮現出人影呢!,金鼠存錢(qián)罐是可愛(ài)的.,它的外表是一個(gè)金色的小老鼠,推著(zhù)一個(gè)和自己一樣大小的“金元寶”,正咧著(zhù)嘴笑呢,看來(lái),“金元寶”里一定有許多老鼠喜歡的“好東西”。之所以說(shuō)它是存錢(qián)罐,是因為“小老鼠”推著(zhù)的金元寶上,有個(gè)不大不小的投幣孔,正好能投入一枚一元硬幣,真是十全十美啊!
這個(gè)存錢(qián)罐與其它陶瓷存錢(qián)罐不一樣,它是用塑料做的,質(zhì)量很輕,所以,它既可以當存錢(qián)罐,也可當玩具,還可以當擺設。讓它當存錢(qián)罐就是千里馬遇伯樂(lè ),它的“金元寶”的蓋子是可以打開(kāi)的,隨時(shí)存,隨時(shí)取,很是方便,不像有些陶瓷存錢(qián)罐,存進(jìn)去,取不出,實(shí)在迫不得已只能用錘一砸了事,用它當玩具也可以,“小老鼠”的背后有一個(gè)拉的東西,輕輕一拉,放到地上,“小老鼠”便推著(zhù)“金元寶”“吱啦啦”地跑了起來(lái),不瞞你說(shuō),這玩具下面,還有三個(gè)輪子呢!把它當擺設也不錯,那人見(jiàn)人愛(ài)機靈可愛(ài)的小老鼠,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )愛(ài)不釋手,感到它非常醒目。
這個(gè)金鼠存錢(qián)罐是我訂20xx年《我們愛(ài)科學(xué)》雜志的贈品,也是我的元旦禮物?吹竭@件工藝品,我的煩惱都會(huì )被拋到九霄云外。
我喜歡我的金鼠存錢(qián)罐!
藝術(shù)品作文 篇2
我有許多喜歡的工藝品,但是我最喜歡的還是我的筆筒。
這個(gè)筆筒是我過(guò)八歲生日的.時(shí)候叔叔送給我的禮物,雖然這筆筒不怎么引人注目,但它的雕刻非常地細致。它主體就像一座小房子,它有窗子,窗子上面還有一只小龍貓,龍貓手上拿著(zhù)一本書(shū),津津有味地讀著(zhù)。仔細看你還會(huì )覺(jué)得那只龍貓在翻著(zhù)書(shū)呢!如此栩栩如的景象實(shí)在是少見(jiàn)。這個(gè)筆筒還連接著(zhù)一盞吊燈,雖然不亮,但看上去,隔著(zhù)下面的小孔你會(huì )感覺(jué)吊燈隱隱約約正亮著(zhù),而且還能夠移動(dòng)。
我常常靜靜地看著(zhù)這個(gè)筆筒。感覺(jué)自己好像來(lái)到了房子前站在門(mén)口,我輕輕地敲門(mén),“咚咚”龍貓聽(tīng)見(jiàn)了便來(lái)打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去。我走進(jìn)屋子,它給我倒了一杯茶,我環(huán)顧四周,看到一本書(shū)放在桌上,四周都有書(shū)柜,書(shū)柜上排放著(zhù)一本本整齊的書(shū),像是去春游排著(zhù)隊的小朋友們一樣。并且上面標著(zhù)個(gè)小字,有小說(shuō),名著(zhù),童話(huà)……我拿起那杯茶和龍貓一起靜靜地,津津有味地看著(zhù)書(shū)……
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,媽媽叫醒了,讓我去吃飯。我才如夢(mèng)初醒。這筆筒不僅可以裝筆,還給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣!每當無(wú)聊的時(shí)候,我都會(huì )看著(zhù)這個(gè)筆筒,然后拿起一本書(shū)和龍貓一起細細品讀。
我愛(ài)我的筆筒,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,它陪我走過(guò)五年,并且成為我最親密的朋友。
藝術(shù)品作文 篇3
說(shuō)起藝術(shù)品,世上樣式繁多,個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。
這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大,玻璃晶瑩透亮,內部底層設有一束藍色的花環(huán),花環(huán)中間栽種著(zhù)一棵樹(shù),樹(shù)頂部頂著(zhù)一個(gè)小球,小球在太陽(yáng)光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)套環(huán),環(huán)形有粗有細,姿勢呈坡形,近看它像一束水晶花,遠看更像一片藍藍的海洋。由于我的.擔心,我怕被打破,有一次,我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。
可是,過(guò)了一段時(shí)間,忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來(lái),放在學(xué)習桌上。當我學(xué)習累時(shí),我會(huì )捧起我喜歡的水晶球?匆豢,望一望。此時(shí),在愛(ài)不釋手的同時(shí),我就不由自主地想起它,它像一片知識的海洋,更像一片波濤洶涌的大海,海面上有一個(gè)人,帶著(zhù)游泳圈,乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游,那不就是我嗎?我在知識的海洋里汲取乳汁,努力向上。
就這樣,年復一年,水晶球每天伴我學(xué)習和玩耍,它也陪伴著(zhù)我走過(guò)了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,水晶球我喜歡你。我們將會(huì )是永久的好伙伴!
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