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【精品】制作的作文合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的制作的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作的作文 篇1
今天星期二,我要做一個(gè)好玩的玩具——拯救福娃京京。
拯救福娃京京的材料是:一只鞋盒,各種顏色的手工紙,一只兩個(gè)洞的小盒子(或白紙做的盒子),一張白紙,一枚別針,一個(gè)旺旺大禮包的標志,雙面膠,鉛筆,橡皮,和一個(gè)小球(或乒乓球)。
開(kāi)始制作了,我先把鞋盒旁邊下方的.中間剪一個(gè)小洞,如果是乒乓球就剪大一點(diǎn),如果是小球就剪小一點(diǎn),然后,在白紙上畫(huà)上福娃京京,再用有兩個(gè)小洞的盒子上別別針,如果沒(méi)有兩個(gè)小洞的盒子,就用一張白紙,為了讓它更好看,我用彩色筆畫(huà)五顏六色的星星(兩面都畫(huà))先對折,再對折,打開(kāi),四角都向里折,這整齊,打開(kāi),剛才四個(gè)角折好有痕跡,四個(gè)角也向里折,折到痕跡上,四個(gè)角向里翻,翻好后,再對折,折好的兩面望外翻,一面把可以翻的東西翻出去,然后,把兩個(gè)小三角形往翻出去的東西里面翻,再把翻出去的東西翻回來(lái),另一面也一樣,然后再把可以打的一面打開(kāi),就可以了。在做一只,要一只大一只小,把福娃放在里面,一只盒子別上別針,兩只盒子重疊,把別針別上鞋盒,再用各種顏色的手工紙剪成一條一條,紙頭的兩端粘上雙面膠,粘在鞋盒上,這樣鋪成一道小路,在小路的末尾,把旺旺大禮包的標志拿出來(lái),上面有別針,所以,我把它別在了小路的末尾,小球穿過(guò)小路,碰到標志,就可以取出盒子里的福娃了,太好玩了!
好玩,太好玩了!如果你也有興趣,就親自動(dòng)手做一做吧!
制作的作文 篇2
今天中午天氣非常熱,我閑得無(wú)事干,就把溫度計放在窗外,然后用放大鏡的焦點(diǎn)照著(zhù)它。一會(huì )兒,只聽(tīng)“啪”的一聲,溫度計就爆炸了。
我看到這情景,心想外邊一定很熱,,出去八成就得曬花了,我還是自己做冰棍吧。我先準備材料:一副冰棍模具、一個(gè)杯子、一袋奶粉、兩瓶冰紅茶,然后開(kāi)始動(dòng)手做。先把奶粉倒在杯子里,再對上冰紅茶攪拌,再將攪拌好后的.溶液倒入模具中,最后就放入冰箱中。
我心里老惦記制作的冰棍,一會(huì )兒拉開(kāi)冰箱門(mén)看一看,一會(huì )兒又拉開(kāi)冰箱門(mén)看一看……咦,怎么沒(méi)變化呢?它怎么老不變成冰棍呢?反反復復、開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)N次后,我的老媽沖我說(shuō):“你幾分鐘看一次,幾分鐘看一次,冷氣全放跑了,當然做不成冰棍了。你去坐到那邊去,一會(huì )兒成了我叫你,好吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐到了一邊。
時(shí)間過(guò)得好慢呀,我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了,我現在明白什么叫“度日如年“了?晌疫得等,半小時(shí)絕做不成冰棍。哎,我都要崩潰了!因為我得知我還要等“一年半”,還要煎熬90分鐘。
終于,媽媽宣布到時(shí)間了,我沖到冰箱前奏了一個(gè)“五步曲”。一步打開(kāi)冰箱門(mén);二步拿出冰棍;三步放入口中;四步大叫“好涼”;五步關(guān)上冰箱門(mén)。
哇塞,我居然忘了插冰棍的“棍”了!我做的不是冰棍,是“冰磚”。
制作的作文 篇3
今天 ,我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。
外婆買(mǎi)來(lái)了紅紅的蘿卜、雪白的筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的'洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼,再把面粉放進(jìn)去揉成面團,接著(zhù)再把面團切成小面團。然后媽媽把外婆買(mǎi)的材料切成碎末,再把材料炒熟,最后把炒熟的材料包進(jìn)小面團里搓圓,綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進(jìn)鍋里蒸熟就大功告成了!
我終于知道綿菜餅是怎么做成了,我下次還要做綿菜餅。
制作的作文 篇4
星期六,我在家里閑的沒(méi)事干,便拿出四角彩燈手工來(lái)做。
首先,我把紙上的手工部件剪了下來(lái),然后,我拿出一個(gè)個(gè)圓的卡紙,我想應該是做燈罩的吧,我沿著(zhù)虛線(xiàn)去折,等折好后,我拿起另一個(gè)來(lái)折,一共折了四個(gè)小的,一個(gè)大的,都是類(lèi)似正方體的紙盒子,接著(zhù)我及開(kāi)始粘貼,這時(shí),我遇到麻煩了,粘一下,掉下來(lái)了,再粘,還掉,第一個(gè)盒子總算好了,確實(shí)歪歪
扭扭的,一點(diǎn)都不好看,于是,我拿出另一個(gè),先粘四個(gè)角,呀,奇跡出現了,粘起來(lái)了,就這樣,我總算把五個(gè)盒子全做好了,接下來(lái),我要把這些盒子用紅線(xiàn)串起來(lái),我先在大盒子的中間眨眼兒,可是,大盒子做好了之后鼓鼓的,我的針短了一點(diǎn),顧到這一頭,顧不到那頭,我急的沒(méi)辦法,最后,我靈機一動(dòng),先用針在這頭扎個(gè)眼,再在那頭扎個(gè)眼,最后,我仔細的對著(zhù)穿線(xiàn),總算把線(xiàn)穿過(guò)去了,我照這個(gè)樣子,把小的`也做好了,在小正方形的下面掛上穗子。
四角彩燈做好了,瞧,多漂亮啊,五個(gè)方形的盒子,紅彤彤的穗子隨風(fēng)而動(dòng),彩燈以紅色為主,有一種過(guò)年的氣氛,我還想過(guò)年的時(shí)候把它掛在家里的客廳里。
通過(guò)這次做手工,我明白了做事情不要怕難,只要你去思考,就一定能解決。
我愛(ài)手工!
制作的作文 篇5
星期三,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),讓我們做一個(gè)小制作。于是,我決定做一個(gè)小筆筒。
我準備了一個(gè)卷筒衛生紙芯、一張白色的紙板和一張紫色的卡紙,還有雙面膠、彩筆、剪刀等。
首先,把紫色卡紙剪成和卷筒紙芯合適的大小,為了讓它更美觀(guān),我在上面畫(huà)了一雙明亮的大眼睛和一張笑嘻嘻的大嘴巴,還在旁邊畫(huà)了許多小星星。然后在卡紙的'兩端貼上雙面膠,將它包在紙芯外面。接著(zhù)在紙芯的底部剪出一條條均勻的小縫,再把剪開(kāi)的部位掰開(kāi),就像一條紫色的裙子一樣,徐徐張開(kāi)。再貼上雙面膠,然后把白色紙板剪成一個(gè)橢圓形做筆筒的底部,我又畫(huà)上了幾朵白云,再把紙芯粘在上面。這樣,一個(gè)可愛(ài)的小筆筒就做好了。
我十分喜歡我做的小筆筒。
快樂(lè )的數學(xué)小制作 今天,我和爸爸一起做小制作,下面我們看一看我和爸爸的小制作,是怎樣做成的吧!第一步:拿一張卡紙。(顏色由你自己選)第二步:對折卡紙。第三步:畫(huà)
制作的作文 篇6
寒假的一天,我校生物小組的同學(xué)們聚到動(dòng)物實(shí)驗室,將在毛老師、胡老師的帶領(lǐng)下制作山雞標本。
我和劉林、胡開(kāi)在-個(gè)小組。在我們的實(shí)驗桌上平躺著(zhù)一只死了的環(huán)頸雉,它那幾根亮麗的尾羽正無(wú)力地垂著(zhù)。真不知我們“工程”完畢后這雉雞該怎樣翹著(zhù)尾巴向人炫耀。
我們抑制住興奮的心情,仔細地想著(zhù)老師講過(guò)的實(shí)驗步驟。先明確主要有兩部分工作:一是剝皮,二是填充。桌上擺著(zhù)老師準備好的兩盤(pán)工具,我們一眼就認出了剝皮所需的那個(gè)盤(pán)子,因為里面有剪子、手術(shù)刀和石膏粉!拔襾(lái)剝!”劉林捋起袖子就要干!安恍!”剝皮最需要的是心細,稍不留神刀子就會(huì )割破皮毛,山雞就不會(huì )像現在這樣美麗了。于是我們一致推舉胡開(kāi)“主刀”,我和劉林幫助遞工具。
胡開(kāi)似乎已把制作步驟熟記在心。只見(jiàn)他把雉雞腹面朝上平放在桌上,用剪子在胸部開(kāi)口,沿腹中線(xiàn)向前剪到龍骨突,停下來(lái),把嗉囊里的臟東西掏干凈。一股惡臭撲鼻而來(lái),而平時(shí)最?lèi)?ài)干凈的胡開(kāi)卻毫不嫌棄,一點(diǎn)點(diǎn)用手掏著(zhù)。接著(zhù),他不是繼續往前剪開(kāi)脖子上的皮,而是“咯嚓”一聲把頸骨剪斷,并把剛才剪開(kāi)口的皮毛連同頭部向后一翻,緊覆著(zhù)肌肉的無(wú)頭骨架便顯露出來(lái),油亮的皮將羽毛遮在下面!敖o,石膏粉”。劉林將那一盤(pán)用來(lái)吸水的石膏粉擺到胡開(kāi)面前。胡開(kāi)將雙手蘸滿(mǎn)了石膏粉,盡力地把皮毛從這個(gè)無(wú)頭雞上往后扒。這時(shí)扒的是背部的皮了。他左手摁住已剝離的皮,不讓露出來(lái),怕弄臟,右手用刀片輕輕劃開(kāi)皮和肉之間粘連得很緊的膜,把它們分開(kāi)難度很大。只見(jiàn)胡開(kāi)不停地蘸著(zhù)石膏粉,不停地劃著(zhù),那皮毛一點(diǎn)點(diǎn)卻又很快地被剝開(kāi)!昂脴觾旱!”我們都松了口氣。由于填充的需要,只需保留尺骨、脛腓骨及頭的前半部,其它骨頭都要剪掉,以防止腐爛變質(zhì)。
半個(gè)小時(shí)后,一張完整的皮剝了下來(lái)。我們把皮毛翻轉了回來(lái),羽毛依舊五彩斑瀾,只是身體癟了。胡開(kāi)干得很成功
下一步是填充!霸撐伊!”劉林早就躍躍欲試。他拿來(lái)另一套用品:幾根鐵絲,一瓶由砒霜和肥皂按1:2比便混合而成的防腐劑和一堆棉花。由于這幾根鐵絲的粗細恰好足以支撐身體,他便不用再費心思了。他拿出一根,一頭放在喙處,另一頭在比爪多出10厘米處剪斷,這用來(lái)支腳,用來(lái)支尾的一根要再長(cháng)出15厘米。兩根鐵絲在一端并齊,在中間胸部的.位置交叉擰幾圈,形成一個(gè)平躺的十字架:前面稍短,支頭;后面稍長(cháng),支尾;兩邊向下窩,支腳。劉林按照腦中的構圖,將這一切完成得精確、利落。我們這才發(fā)現原來(lái)生物小組的每個(gè)同學(xué)都是能手。
下面真正開(kāi)始填充。他把腿骨、翅骨纏上棉花,用繩捆好,刷上防腐劑,退回到皮毛里,頭部刷上防腐劑,退回。用棉花填眼窩,將眼眶撐起,再安上兩個(gè)玻璃珠作眼球。該安支架了。支腳的從腿部插入,從腳后跟穿出;支尾的從尾下穿出,托起長(cháng)長(cháng)的尾羽--由于鐵絲比尾短,不易看出;支頭的要穿過(guò)頭部,一直插到喙。在大面積填充前還要在全身內部涂上防腐劑。然后,劉林用鑷子夾起廢棉花,一塊塊往里填。先填背部(鐵絲上面),再填背下。翅膀處壓上稻草,防止翅膀掉下。腿、尾巴處同樣。劉林細心地將棉花纏成圓柱形,去填充頸部,這樣從外面來(lái)看才會(huì )更逼真。然后,劉林這個(gè)大小伙子開(kāi)始穿針引線(xiàn),將剝皮時(shí)剪開(kāi)的口縫合上一些,再接著(zhù)填,直到身體撐得鼓鼓的,像活了一樣,才把開(kāi)口全部縫上。
他松了口氣,以為大功告成了。其實(shí)還差一項最富藝術(shù)性并且對全局有著(zhù)重要影響的工作--整理、固定!斑@要由女孩子來(lái)做!蔽艺f(shuō)。我也憋股勁兒要露一手呢。我拿來(lái)一個(gè)鑿有兩個(gè)洞眼的特制的木臺兒,將穿出維雞腳后跟的那兩根鐵絲穿過(guò)木臺上的眼兒,用鉗子擰個(gè)圈,固定在背面,雉雞就雄糾糾地站起來(lái)了。怎樣設計它的造型呢?我撫著(zhù)它的羽毛,思索著(zhù)。讓它保持常態(tài)吧。我讓雉雞脖子昂起,頭微側,翅膀用線(xiàn)捆住,緊貼身體,尾巴微展,形成小角度的扇面。這種感覺(jué)就像在設計一件精美的藝術(shù)品。最后整理一下羽毛,將被線(xiàn)壓住的羽毛抽出,蓋在線(xiàn)上面。
精心整理后的雉雞,羽毛光潔平整,神氣活現地站在那里,好奇地望著(zhù)眾人,似乎比原來(lái)更快活呢!
我們三個(gè)圍在它周?chē),輕輕地撫摸著(zhù)它,快活地談?wù)撝?zhù)它,怎么也看不夠,全然忘了掛在額頭上的汗珠。是啊,有什么能比欣賞自己的勞動(dòng)成果更令人欣慰呢?這時(shí)胡老師走過(guò)來(lái)了,看到我們的杰作,不住地贊嘆。別的組正做得熱火朝天呢。
這次標本制作,既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又培養了我們大膽心細的科學(xué)作風(fēng),給我留下了深刻的印象。我將牢記這句話(huà):成功的秘訣就是多做、多練。
制作的作文 篇7
我相信每個(gè)人都會(huì )有自己的拿手好戲。我的拿手好戲就是制作昆蟲(chóng)標本。
今天中午放學(xué)的時(shí)候,我在地上看見(jiàn)一只很大的馬蜂,個(gè)頭比普通的馬蜂大2-3倍,翅膀展開(kāi)后大約4厘米我想這會(huì )不會(huì )是蜂王?我偷偷的跑回教室拿了個(gè)空瓶將“蜂王”捕獲。這么大的馬蜂還是第一次看見(jiàn)呢,我想給它保存下來(lái)。對了!我可以用滴膠做成標本,就可以保存的`很久了,想想就開(kāi)心。
下午放學(xué)到家,我就先寫(xiě)作業(yè),迫不及待地想趕緊擠出時(shí)間做我的蜂王標本。
我本來(lái)就有這些材料:滴膠AB,電子秤,模具和攪拌的木條。首先先調膠。膠分A、B兩個(gè),需要攪拌在一起。A膠和B膠的比例是3:1。倒入容器攪拌8分鐘左右,呈現沒(méi)有氣泡的狀態(tài),就是調好了。
然后,我準備拿蜂王了——這才是我最緊張的時(shí)候。我怕它蟄人,就喊來(lái)爸爸幫忙。果然是蜂王,居然要逃走!如果真的被蟄了,后果不堪設想。爸爸抓了一會(huì )終于抓到了,我急忙用鑷子夾住它,把它按在模具里,趕緊把膠倒在它身上。不一會(huì ),蜂王好像熱鍋上的螞蟻一頓張牙舞爪的撲騰,沒(méi)幾分鐘它堅持不住,安靜地躺在模具里了。
這時(shí)候我可以隨便擺弄了,因為它已經(jīng)死了。我擺好造型,最后一步就是“等”了,需要9個(gè)小時(shí)才能干透。
啊,太難熬了!閉眼睡覺(jué)!終于到早上,我又迫不及待趕緊去看我的蜂王標本。我把模具脫掉一看:簡(jiǎn)直太完美了!幾乎沒(méi)有氣泡!太成功了!開(kāi)心得我手舞足蹈。
做標本是我的拿手好戲。我希望以后有機會(huì )做很多很多這樣的標本,把它們永遠的保留下來(lái)。
制作的作文 篇8
今天下午,老師教我們制作紙帽子。我拿出一張報紙,先把報紙剪成了一個(gè)正方形,再把正方形對折成了一個(gè)長(cháng)方形,然后在長(cháng)方形的兩端各折四分之一,再把兩端折成了兩個(gè)屋頂型的了,再翻個(gè)面,把兩個(gè)屋子分成兩半,最后把兩面下端向上折兩折。
這樣一頂帽子就做成了。
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