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關(guān)于法制作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的法制作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
法制作文 篇1
這個(gè)世界雖然五彩斑斕,日新月異,但是光這樣是不夠的。世界美好,但如果有人不珍惜這個(gè)美好而又溫馨的世界,又如何稱(chēng)得上是完美?在這個(gè)社會(huì )已有越來(lái)越多的“違法、犯罪”之人,看到電視上播放的種種不良行為,我的心里真不是滋味。在我看來(lái),如果我們每一個(gè)人都遵法、守法的話(huà),那么,我們的國家就會(huì )蒸蒸日上,欣欣向榮,人民的生活就會(huì )越過(guò)越美好。而這個(gè)時(shí)候,我們就需要法制來(lái)壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。
想要把法制精神發(fā)揚出去,就必須先要講誠實(shí)、誠信。在春秋戰國時(shí)期,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭,并當眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國?,商鞅的誠信在秦國的百姓心中樹(shù)立了威信,最后統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的`花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡?梢(jiàn),“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
現在,再讓我們看看我們的社會(huì )是什么樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上,可是周?chē)娜藗兌技傺b沒(méi)有看到,害怕自己把那位跌倒的老人扶起來(lái)了以后,反而被老人誤會(huì )是他(她)撞倒了她賴(lài)上自己。
看,在我們的社會(huì )上,自己人和自己人之間都不能互相相信,都要互相利用,誣賴(lài),為什么大家不能團結一致,互相幫助呢?
在把目光轉向馬路交通安全,一位騎著(zhù)電瓶車(chē)的中年大叔不顧紅燈,拼命地沖向前面;一位酒紅色短發(fā)的阿姨在知道是紅燈的情況下還要橫穿馬路,她心里一直認為那些車(chē)子會(huì )避開(kāi)她……
看,只不過(guò)是為了爭分奪秒,有些闖紅燈的人卻為此付出了生命的代價(jià),既害苦了自己,也害苦了別人。為什么大家都不能認認真真地遵守規則呢?
法制,只有我們遵守了它,它才有存在的價(jià)值,也只有我們遵守了它,我們才能保障我們的生命安全。千萬(wàn)不能只為了爭分奪秒、一點(diǎn)小利益而賠上了自己的生命。
法制作文 篇2
我們是二十一世紀的青少年,是祖國的未來(lái),是民族的希望。在法制的藍天下,我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
法律在我們的身邊是十分重要的,無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要法律的制裁,法律和我們息息相關(guān),它能讓人改過(guò)自新。要是殺人,縱火,盜賊等等,如果從小接受過(guò)法制教育,有著(zhù)滿(mǎn)心道德,難道還會(huì )犯罪嗎?由此一來(lái),法制教育是不可忽視的。
這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的,我看了之后,深受感動(dòng),這個(gè)故事講了:綁架事件發(fā)生在北京的一所小學(xué)附近。學(xué)校放學(xué)后,一個(gè)小男生獨自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架。父母發(fā)現自己的孩子放學(xué)后,沒(méi)有回家,就非常的著(zhù)急。不久之后,就接到了一個(gè)陌生人打來(lái)的電話(huà),那個(gè)人在電話(huà)里說(shuō)將他們的兒子綁架了,要求他們支付十萬(wàn)塊錢(qián)。父親很著(zhù)急,但是,在接電話(huà)的'時(shí)候自己的心還是心平如鏡,他要求電話(huà)里的陌生人一定不能傷害自己的孩子,并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無(wú)損,電話(huà)那邊的人立即將電話(huà)嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生,小學(xué)生在電話(huà)中證實(shí)了自己被陌生人綁架,號啕大哭并且大聲呼喊:“爸爸,快來(lái)救我,我好害怕,他們對我好兇!
電話(huà)很快就斷了,十萬(wàn)塊對他們這個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不少的錢(qián),但還是救孩子重要,最后,他們采用的方法是報警。警方對這件事十分的重視,于是,小男孩的父母隨同警方來(lái)到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林,警方偽裝了一下。他們來(lái)到綁架犯要求的森林里,警方發(fā)現了綁架犯,綁架犯也認出了警方。他們十分地慌亂,兩個(gè)綁架犯,一個(gè)緊緊地拉住小男孩,要挾警方不準過(guò)來(lái),否則小男孩就會(huì )被他們殺死,警方以為綁架犯不敢這樣做,就上前一步,用手搶指著(zhù)綁架犯,而綁架犯在慌亂之中,把小男孩給殺了,兩個(gè)綁架犯被處了死刑,而小男孩的父母因為失去了孩子,非常地悲傷,結局成了一個(gè)悲局。
根據我國刑法第二百三十九條規定,“致使被綁架人死亡或被綁架人的,處死刑,并沒(méi)收財產(chǎn)!彪m然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁,但是,白白的犧牲了一個(gè)生命,是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為,對社會(huì )產(chǎn)生了影響,警示了我們正處于青春年華的青少年朋友,并告訴我們不能誤入歧途,從小要要懂得法律意識,遵守法律,要學(xué)好法律。
通過(guò)這件事,我要對同學(xué)們說(shuō):為了我們能夠健康成長(cháng),為了我們美好的明天,讓我們從現在開(kāi)始,嚴于律己,改掉不良習慣。因此,我們每位同學(xué)都應認真學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。成為二十一世紀的棟梁之才吧!
法制作文 篇3
今天, 我從書(shū)上看到了《 別讓人民幣再受傷害》這篇文章,文章中的一元紙幣是這樣描述自己的遭遇的:早晨還在錢(qián)包里做夢(mèng)呢,迷迷糊糊中我和幾個(gè)同伴被放到了一只胖乎乎的小手上。哎呀……你那么大勁干嘛呀?我都快被捏碎了!我不停地掙扎,拼命地叫喊,可憐我整潔的衣服一下就變得皺巴巴的啦!漸漸地小主人的腳步放慢了,我知道出去的機會(huì )來(lái)了,我急切挪動(dòng)我那“嬌貴”的身軀,希望小主人能把我遞出去,可是小主人好像沒(méi)看見(jiàn)似的,抽去了我的好朋友,它們一張張被遞出去了,有的進(jìn)入了豆漿老板的口袋,有的到了賣(mài)糠人的手中,有的進(jìn)入了玩具店的錢(qián)盒里……唯獨我,仍舊被我的主人緊緊攥在他那逐漸變臟的手中,不知過(guò)了多久,小主人松開(kāi)了手,我扭曲的身軀逐漸被展開(kāi),一陣悉索聲之后我舒展的眉頭馬上又皺起來(lái)了,哎呀!疼!我的臉上被主人用圓珠筆寫(xiě)出了“帥哥的飛機”,轉瞬間我被他折成了一架飛機,在他的歡呼聲中無(wú)奈地上下飛舞起來(lái)……終于他累了,我被他丟進(jìn)了他的書(shū)包,天啦!橡皮泥、卡片、彈珠、彩色筆都擠在一塊呢!倒霉的`我呀,在小主人的書(shū)包里經(jīng)過(guò)一天的“磨練”,已經(jīng)變得面目全非,看著(zhù)自己潢身的傷痛,我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣,默默祈禱這位“帥哥“能盡快把我送到好心人手上……
看了這篇文章,我的臉微微有點(diǎn)發(fā)燙 。 回想起自己以前也曾把外婆給我的一張紅色的百元鈔票折成一艘輪船,讓它在湖里航行,把它搞得渾身濕漉漉的,然后把它撈上來(lái)曬干……
我又看了其他的書(shū)懂得了,人民幣是“國家名片”,自覺(jué)愛(ài)護人民幣,維護人民幣的尊嚴,是每個(gè)公民的責任和義務(wù)。每年5月15日至6月14日是保護人民幣宣傳月。我國《人民幣管理條例》第四十三條規定,故意毀損人民幣的,由公安機關(guān)給予警告,并處1萬(wàn)元以下的罰款。
現在我不但自己要保護人民幣,而且還要告訴同學(xué)們這樣做。
法制作文 篇4
今天,公安局何主任來(lái)到我校,給我們講有關(guān)法律的知識,我們都聚精會(huì )神的聽(tīng)起來(lái)。
何主任說(shuō),我們要好好學(xué)習,課堂認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差不做小動(dòng)。要做到德、智、體、美全面發(fā)展,不能曠課。
有些同學(xué)思想不成熟,模仿雜志、電視、電影中的黑老大,他們知道錯了,可就是不會(huì )及時(shí)改正,就走上了犯罪的道路。
何主任說(shuō)了國內幾件真實(shí)事情,讓我們感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美國,有一位十三歲的少年,誰(shuí)也管不了他,有一次學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng),老師沒(méi)讓他去,他就拿出水果刀,朝老師刺去,把老師的胳膊刺成了重傷,老師走了之后,他又向三位同學(xué)刺去,其中兩個(gè)同學(xué)被他刺成了重傷。聽(tīng)完后,我的腿又軟又麻,心里非常害怕。
何主任說(shuō),中小學(xué)生不允許去網(wǎng)吧。還給我們講了幾個(gè)例子:一名初一的小學(xué)生從家里偷了三百元錢(qián),在網(wǎng)吧玩了整整四天四夜,他的血壓升高,心跳加速,最后死在了網(wǎng)吧里,一個(gè)初三的小學(xué)生經(jīng)常曠課不去上學(xué),去學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲,錢(qián)花完了,就給父母打電話(huà)要錢(qián),父母快來(lái)的時(shí)候就上學(xué)校門(mén)口要錢(qián),父母走無(wú)影后,就繼續去網(wǎng)吧,有的時(shí)候還搶劫,警察知道后立刻把他抓到公安局進(jìn)行教育,把他扣留在公安局里,這期間,他不能睡覺(jué),一瞇眼警察就踢他、打他。交費的時(shí)候,家長(cháng)就來(lái)交費,也不能看他,所以他的家庭是不幸的。
何主任最后說(shuō),不要做以上同學(xué)的.行為,要做一名認真、合格、仔細的小學(xué)生,謝謝!這堂法制教育報告會(huì ),我受到了啟發(fā),告訴我們要好好學(xué)習,不要向那些曠課的人學(xué)習。
我喜歡這堂報告會(huì ),它使我懂得做人的道理,使我明白一定要聽(tīng)取別人的教導,再去做。
我會(huì )做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
法制作文 篇5
法律就像是大自然的守護神,讓森林中的雀兒、小鹿、小熊等動(dòng)物有一個(gè)安全、溫馨的避所;讓海洋里的魚(yú)兒、烏龜、鯨魚(yú)等海洋生物有一滴純凈、清澈的海水;讓陸地上的青草、鮮花、綠樹(shù)有一口新鮮清新的空氣……所以,法律無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊,悄悄地保護著(zhù)我們。
然而,犯罪卻想一雙罪惡的魔爪,面目猙獰,不斷地誘惑著(zhù)意志脆弱的人掉入萬(wàn)丈深淵。它猶如一支尖銳鋒利的矛,無(wú)情地刺向善良的心中,幸虧有法律這一張無(wú)堅不摧的盾在默默地保護著(zhù)我們。
犯罪催使著(zhù)無(wú)知的人類(lèi)使徒肆意地破壞著(zhù)大森林、大草原,毀壞了動(dòng)物們的住所,使它們流離失所,失去了家園的`庇護。但是,《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律保護著(zhù)大自然中的小動(dòng)物們的生活環(huán)境,使它們有一個(gè)溫馨的小窩快快樂(lè )樂(lè )地生活。
但是,犯罪并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,它還破壞了海洋資源、水資源等寶貴的資源。犯罪催促著(zhù)那些無(wú)良的商家和工廠(chǎng)不斷地向河流湖泊中排放污水,使原本透明、清澈的水流變得渾濁不堪,使原本再水中快活自在的魚(yú)兒等水生動(dòng)物悄然離去,甚至消失得無(wú)影無(wú)蹤。那么,這么惡劣的行為是不是沒(méi)得到制止,任憑它四處污染呢?并不是那樣的。國家很在就頒布了《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水資源保護法》等一系列法律為海洋生物提供了保障,為它們提供了一個(gè)廣闊而潔凈的海洋,一條條洶涌澎湃的江河,并且按照不同的緯度位置,我國實(shí)施從6月1日起大約為期兩個(gè)月的休漁制度,保障了海洋生物的繁殖,不易滅絕。
空氣中彌漫著(zhù)煙塵、有害氣體等對動(dòng)植物都具有非常壞的影響的物質(zhì),這也是犯罪的“杰作”,一種看似小事,實(shí)則大事的環(huán)境污染。汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)廢棄、燃燒秸稈放出的黑煙等都強行侵入空氣中,使空氣變得刺鼻難聞,導致了植物翠綠的葉子變得枯黃,熏得花兒都謝了。動(dòng)物們也同樣遭受災難,有毒的空氣導致了許多呼吸道疾病,甚至對天氣造成了酸雨、臭氧層空洞等一系列問(wèn)題;蛟S沒(méi)有人能使空氣變回清新了……不!國家制定了《中華人民共和國大氣污染防治法》等一系列法律法規,嚴格規定了對大氣污染的防治措施,禁止工廠(chǎng)隨意排放廢氣,限制購車(chē)等措施有效地控制了大氣污染的程度和速度,為大自然的每一個(gè)生命提供了一份保障。
大自然遭受災難,人類(lèi)必定難逃一劫。所以,我們一定要遵守法律,根據母法《中華人民共和國憲法》,拿起法律的武器與犯罪斗爭到底,絕不退縮,學(xué)會(huì )保衛自己的家園。
我堅信——法律伴我成長(cháng),環(huán)境以我們而更加美好!
法制作文 篇6
我們是生長(cháng)在法制社會(huì ),我不知道沒(méi)有法制的社會(huì )會(huì )是什么樣子,今天我們放眼看去我們的社會(huì )有正常的秩序,我們有若干的法律法規,保護我們幸?鞓(lè )的生活。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化,要遵紀守法,一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律,那么就會(huì )亂做一團,矛盾和戰爭不斷。許多的國家都是參照了希臘的法律制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧,我想就是因為有了法律,我們的社會(huì )才能得以和平吧,因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習法律,了解法律,尊重法律。
作為一個(gè)公民,我們要遵守我們國家制定的法律,我們國家的法律是越來(lái)越健全了,我們兒童有《未成年人保護法》,他們老師有《教師法》,還有保護每個(gè)公民的各種法規,只有法制健全的國家,才是文明、發(fā)達的國家,我們都知道美國是一個(gè)發(fā)達國家,它就是有健全的法律法規,讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保護法》,小孩的生活更加自由和快樂(lè ),現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰小孩的,要是傷害我們,我們就去告他們,他們就會(huì )受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習法律,好讓自己的人生權利得到保護。但是,有些人卻不愿遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過(guò)。社會(huì )上的一些人不尊重法律,沒(méi)有把法律放在心上,走上了偷竊的路,他們不但違反了法律,而且自己還損毀了自己的形象,家屬們知道他們偷竊后,經(jīng)常提心吊膽的,走路不敢抬頭,他們自己因為無(wú)視法律,越偷越多,最后走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓,因此我深深的知道我們要遵守法律,不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障。
法制在我心中,我們就會(huì )擁有愛(ài),當我們心藏法制,我們就會(huì )約束自己的行為,我們就不會(huì )感情用事,我們就不會(huì )做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì ),當我們的'行為都很好,很規范了,我們的國家就會(huì )和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。法制在我心中,我們就不會(huì )刀光劍影,仇恨交加了,我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì )對自己的行為負責,那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng),做我們自己想要做的事情。
法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當受騙。
法制在我心中,快樂(lè )就在身邊!
法制作文 篇7
生活在校園這個(gè)溫馨的大家庭里,我們有老師的愛(ài)護,同學(xué)的關(guān)心。在這里我們汲取知識,享受著(zhù)豐富多彩的`校園生活。但是,同時(shí)我們也應該注意法制安全,注意到一些安全隱患,以便我們更好的生活學(xué)習,更好的健康成長(cháng),并保護好自身的切身利益。
首先要學(xué)習校園活動(dòng)安全常識
法制作文 篇8
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。法律,大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關(guān)?梢哉f(shuō),我們生活在一個(gè)法制社會(huì ),因為法律、法規的約束,才得以讓我們生活的井然有序,如此安定。
比如說(shuō)交通法規與我們的日;顒(dòng)息息相關(guān),也時(shí)刻關(guān)系到我們的生命安全。記得有一天,爸爸帶我出去玩,快到一個(gè)十字路口時(shí),只見(jiàn)那里圍了許多人,旁邊停著(zhù)好多輛電動(dòng)車(chē),原來(lái)是在查非機動(dòng)車(chē)違章。我們的車(chē)剛到十字路口,就被一位志愿者攔住了,爸爸驚奇地問(wèn):“怎么了?”那名志愿者指了指我說(shuō):“電動(dòng)車(chē)不許帶人!卑职指械侥涿,說(shuō)道:“你是不是搞錯了,非機動(dòng)車(chē)可以帶一名12周歲以下的小孩,你不知道嗎?”志愿者一愣,這時(shí)交警過(guò)來(lái)了,交警對志愿者說(shuō):“12周歲以下的小孩是可以帶的!敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著(zhù)說(shuō):“對不起對不起!卑职中χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,都怪現在的'小孩長(cháng)得又高又大,你們也是為我們好!蔽疫@才知道原來(lái)非機動(dòng)車(chē)只可以帶一名12周歲以下的小孩,等我滿(mǎn)了12歲就只能坐公交車(chē)了。后來(lái)上網(wǎng)一查,才知道騎車(chē)帶人的危險,應為自行車(chē)的載重量有限,制動(dòng)性能差,帶人后方向不易掌握,在遇到緊急情況容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車(chē)了,看來(lái)我要提前學(xué)騎車(chē)了。
社會(huì )是一個(gè)大家庭,法律是一個(gè)國家的根本。我們人人都要進(jìn)行法制教育,讓我們每位小學(xué)生都從自身做起,嚴于律已,遵紀守法,認真學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法,懂法,守法的好學(xué)生。
法制作文 篇9
星期五的班會(huì )課上,我們看了一部法制教育影片。影片的大致內容是一個(gè)農村出身的男孩子受到了父親的影響,學(xué)會(huì )了賭博,剛開(kāi)始是在農村小賭,后來(lái)就發(fā)展到去城市打賭,最后應為賭博去偷錢(qián)、搶劫、殺人、被關(guān)進(jìn)了監獄。
從這部影片中,讓我領(lǐng)悟到了很多東西。為什么一個(gè)如花一樣的'少年,正改去學(xué)知識,學(xué)文化的時(shí)期、會(huì )去賭博呢?為什么一個(gè)善良的青年人最后淪為殺人犯?這些問(wèn)題是我們應該思考的。
影片的開(kāi)頭,說(shuō)了少年的父親喜歡賭博,最后少年學(xué)會(huì )了賭博,這就是應為場(chǎng)靠的原因而讓孩子誤入歧途,所以才體現出教育是多么的重要!古人說(shuō):"千里之堤,饋于蛇穴。"
無(wú)疑善小而不為勿以惡小而為之。"都是教育我們要注意生活中的小細節,不要認為那些沒(méi)什么,須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)的過(guò)程。那些應為農村賭的錢(qián)滿(mǎn)足不了自己的野心,就去城市里賭,賭的越大,他就陷得越深,最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步?吹接捌纤玫洞踢M(jìn)交警的胸膛的時(shí)候,我就知道,他的一生完了。所以我們才要認真學(xué)習法律知識,不要做法盲,不然,將自己就會(huì )吃大虧的。
一失足成千古恨,再回頭一已是百世身。這句話(huà)恐怕那位少年現在是最為明白了。
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