考試退步的檢討書(shū)【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編為大家收集的考試退步的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
考試退步的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您！
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不復習！
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我（們）沒(méi)有考的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的`就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)背，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì )考不出分？
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很地回報了我，為此，我決定以后學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績(jì)也經(jīng)過(guò)老師的認真批改出來(lái)了，當我看到自己的成績(jì)，那觸目驚心的排名，感到非常的失落，老師您對我的期望挺高的，但我卻讓您失望了，對不起。
驕傲使人自滿(mǎn)是的，我被期中的成績(jì)蒙蔽了雙眼，在期中考試獲得了好成績(jì)后就對自己放松了，對自己的`要求也降低了，沒(méi)有以往的那種拼搏精神，也沒(méi)有了以前的刻苦。期末考試檢驗了我這段時(shí)間的情況，讓我從那不可一世的傲慢中蘇醒，讓我從墮落中抬頭，奮進(jìn)。
失敗不可怕，可怕的是一次跌倒，永遠都爬不起來(lái)，順境讓我一路高歌，沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也使我慢慢變了，變得沒(méi)有以前純粹。老師雖然這次我成績(jì)倒退了但這次的考試也給我敲響了鐘聲，我向您道歉，我辜負了您的辛苦培養，沒(méi)能用好成績(jì)報答您，怨天時(shí)運不濟，怨老師教的不好？那都是借口，為自己開(kāi)脫的借口，您多次教導我，任何事情都要多方面考慮，尤其是從自身考慮，因為很多時(shí)候我們忽視的往往就是自己。
從自身出發(fā)我認真思考了我這段時(shí)間的學(xué)習狀況，在學(xué)習上，雖然認真的聽(tīng)老師講課，但會(huì )時(shí)不時(shí)走神，會(huì )在課下和同學(xué)說(shuō)話(huà)，這是我學(xué)習不到位的原因之一，課堂的每一次講授，每一分鐘都是寶貴的，一旦開(kāi)小差就會(huì )讓我不知不覺(jué)落下功課，作業(yè)我有些應付差事，不懂得問(wèn)題并沒(méi)有及時(shí)解決，雖然能做出答案但是題型變了不會(huì )靈活運用沒(méi)有深入的研究和向老師請教也是使得我這次失敗的原因。態(tài)度沒(méi)有以前那么良好，有些傲慢，有些手高眼低，也變得懶惰，不在愿意去拼搏，想多玩會(huì )給自己放寬限制。這是我考試退步的主要原因。遇到問(wèn)題就要解決問(wèn)題，學(xué)習要認真，課堂上學(xué)好做好，課后保證作業(yè)質(zhì)量，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，改正驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，用一顆堅定的心去學(xué)習去開(kāi)拓，我有這么好的學(xué)習條件就應該好好珍惜更加努力。我不會(huì )忘記這次的教訓，努力去改正自身的毛病，以一個(gè)全新的姿態(tài)再次出現在您的面前，得到您的認可。
堅持不懈刻苦學(xué)習不可忘，虛心好學(xué)不可棄，我讓您失望了一次，但是這并不代表以后也不代表將來(lái)，我會(huì )向您證明我在這里摔倒，就一定會(huì )從這里再次爬起，從新成為您的驕傲。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先很抱歉這次期中考試我的英語(yǔ)成績(jì)取得了這樣的成績(jì)，讓老師您徹底失望了。我有辜負您這么久對我的辛勤教導，也辜負了您對我這一次考試的期待。但我知道，我更對不起的人是我自己，因為成績(jì)是我的，未來(lái)也是我的，如果我不努力不會(huì )有任為我負重前行。如果因為我而去讓很多關(guān)心我愛(ài)我的人傷心，我也一定會(huì )非常的痛苦，所以這次英語(yǔ)考試考成了這個(gè)樣子，讓我更明白，我自己的行為造成的一些影響也會(huì )影響到別人，因此，我首先對不起是自己，其次對不起那些一直默默關(guān)注我的人。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后，我總覺(jué)得自己抬不起頭來(lái)，因為我的自尊心特別的強，我總覺(jué)得這是一件非常丟臉的事情。平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)還不錯的我這次竟然沒(méi)有及格，雖然老師說(shuō)這次考試難度比較大，但是一些平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)有我好的同學(xué)都及格了。這確實(shí)對我的'打擊特別的大，中考即將來(lái)臨，我卻讓自己的英語(yǔ)成績(jì)不及格了。所以我反省自己很久，試圖從最近的學(xué)習狀態(tài)和進(jìn)程中找到答案，而最后我也找到了一些答案。
就像我上面說(shuō)的，我總覺(jué)得那些平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有我好的人就會(huì )不如我，我這樣的想法實(shí)則太過(guò)自負。這世界上任何東西都不會(huì )一成不變，唯一可能一成不變的只有那個(gè)不想上進(jìn)的自己。自負讓我對自己放松了警惕，而我更不明白的，每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，重要的不是和別人攀比，而是和自己比較。這才是我們個(gè)人發(fā)展的可持續道路，這一點(diǎn)我想我要更清楚的把它放在心里，和自己的過(guò)去比較，看自己是否有了成長(cháng)�；蛘哒f(shuō)和自己的現在比較，看自己是否有了一些新的領(lǐng)悟。這樣才會(huì )有助于我們長(cháng)期良好的發(fā)展。因此這一點(diǎn)我會(huì )非常的重視它，隨之改變它。
在這個(gè)科目上我也找出了許多的漏洞，比如說(shuō)最近晚上的聽(tīng)力時(shí)間，我卻用來(lái)做英語(yǔ)閱讀理解，我覺(jué)得自己平時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力還不錯，可以利用這把時(shí)間來(lái)做別的。而我這次考試就是因為聽(tīng)力失分過(guò)多而導致不及格。這一方面也體現出了我的目光短淺，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)習者，最忌諱的就是“我已經(jīng)完全掌握了”。學(xué)習不是我們想象中那樣簡(jiǎn)單的，它是深厚的，也是足夠可以讓我們探索的，因此我也明白，今后的每一個(gè)小知識點(diǎn)，我都要去仔細琢磨，不再這樣掉以輕心！期待自己今后的表現！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
在今天上午的時(shí)候，咱們班的xx考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，在看到這次考試的成績(jì)結果之后，班上的情況可真是精彩紛呈啊，有些同學(xué)為自己的進(jìn)步感到了分外的振奮，也有同學(xué)因為自己考得不好而感到了失落，像我就處于失落的陣營(yíng)之中。在這次考試中，我的最終成績(jì)很不理想，相比上一次的考試，我的成績(jì)排名下滑了不少，這主要是因為我的xx科目考得是在是太不理想了，在考試前老師您還對我充滿(mǎn)了不少信心的'，可我如今考得這么差，所以我也沒(méi)有什么臉面來(lái)見(jiàn)老師您了，就讓我的歉意從這一份檢討書(shū)開(kāi)始吧。
這一次考試，我發(fā)現自己各科的成績(jì)都不是很拔尖，從試卷上可以看出，我不僅在一些大題目上沒(méi)有拿到太多分，就連一些基礎題都丟了不少的分，這也讓我沒(méi)有機會(huì )去競爭更好的名次了�？偨Y一下這次考試成績(jì)退步的根本原因，我覺(jué)得是自己在考試之前過(guò)于自大了，導致學(xué)習態(tài)度也出現了一些問(wèn)題，另外在平日里也沒(méi)有去認真的復習，這令得我在考試的時(shí)候出現了不少的情況，例如做題速度變慢，做完題目也不能保證自己是否做對等等，這一切都是因為我的學(xué)習狀態(tài)所導致的，要是我在平日里面能多沉下心到學(xué)習上的話(huà)，那么我的成績(jì)也不可能出現這么大的波動(dòng)了，只可惜現在后悔也已經(jīng)晚了，我現在能做的也就是爭取把自己的學(xué)業(yè)給弄好，然后爭取在以后的考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
現在的考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我爸媽也已經(jīng)看到了我的考試分數了，這也意味著(zhù)我現在是沒(méi)有啥好日子過(guò)了啊，我不僅沒(méi)有資格去外面和朋友狂歡，就連自己的生活費都要被大幅度縮減了，要是下次還考不好的話(huà)，怕是我在家里也沒(méi)有什么話(huà)語(yǔ)權了。所以，我要趁著(zhù)節假日的時(shí)間好好地去補習一下自己的知識和做題能力，我要多買(mǎi)幾套練習題做一做，這樣才能讓我的成績(jì)得到穩步的提升，至少不會(huì )輕易出現考試示例的情況，不過(guò)這是一個(gè)需要堅持的過(guò)程，所以請老師您多多關(guān)注一下我的生活，在學(xué)校里提醒我把精力放在自己的學(xué)習上面。
這次的失利已經(jīng)讓我體會(huì )到了失敗的滋味是多么不好受，所以我定不會(huì )再讓自己陷入如此境地了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xx我很遺憾這次的期中考試沒(méi)考好，一直以來(lái)數學(xué)成績(jì)我都是很不錯的，這次成績(jì)結果出來(lái)其實(shí)我是意外，有難過(guò)，不能相信自己成績(jì)退步了這么多，以前在班上數學(xué)成績(jì)我都是非常不錯，現在就這半個(gè)學(xué)期我就這樣子，我沒(méi)有辦法去面對您，在這些事情上面我想只有把這幾點(diǎn)做好了才是真的，可是我這次考試這么差讓您失望了，這段時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)有辦法去接受，畢竟這是我一直很自信的數學(xué)，但是仔細一回想我這次考試退步還是有原因的，這一帶我不得不承認。
這個(gè)學(xué)期來(lái)在您的課堂上我放松了，我仗著(zhù)自己的成績(jì)一直都不錯，我在上您的課的時(shí)候我就大意了，我疏忽了自己很多，這也會(huì )我驕傲導致的，現在我出現這種情況我不得不承認自己的錯誤，驕傲真的很可怕，這個(gè)學(xué)期短短兩個(gè)月我就成績(jì)下滑了這么多，仔細一想想這也是有原因的，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就沒(méi)有從假期中緩過(guò)來(lái)，總是在工作的時(shí)候給自己理由偷懶，現在我也真心的覺(jué)得很難受，對不起您，我沒(méi)給自己一張滿(mǎn)意的答卷，看著(zhù)自己那卷子上面那么多的錯誤我就想起了這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的表現，造成我成績(jì)退步也是必然的'。
我想清楚了我一定要糾正這種不好的作風(fēng)，看著(zhù)很多同學(xué)成績(jì)都進(jìn)步了，之前一些成績(jì)沒(méi)有我好的人，我這次數學(xué)成績(jì)還排在了后面，我真的很難受，更多的是一種羞愧吧，自己退步了這么多現在才意識過(guò)來(lái)，今后繁重學(xué)習會(huì )更加讓人緊張，我就是這么想的，在工作當中不管是什么事情都應該保持虛心，這次期中考試是對我的警示，我應該警覺(jué)起來(lái)，這一點(diǎn)是非常重要的，這次的考試 退步不代表我今后會(huì )一直退步，現在挽回還是不晚的，認真的反省好自己。
學(xué)習從來(lái)都是靠自覺(jué)，我這次也是看到自己的問(wèn)題所在，我認為作為一名學(xué)生知錯就改的心態(tài)一定要有，現在我的時(shí)刻都抱著(zhù)一種懊悔的心態(tài)，往后的學(xué)習會(huì )很多，只有在學(xué)習當中一直完善好缺點(diǎn)，才能是一名合格的中學(xué)生，對不起老師這次的成績(jì)我沒(méi)有考好，我辜負了您每天在講臺上面那四十五分鐘，您的幸苦為的就是在考試中我們能夠考出卓越的成績(jì)，我能夠看出您對我這次考試成績(jì)退步還是不滿(mǎn)的，在往后的學(xué)習當中我一定會(huì )努力的，數學(xué)也一直是我的強項我不會(huì )就這樣讓自己墮落了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jì)以后，心里一定十分不滿(mǎn)意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒(méi)有爭氣，我也感到十分不滿(mǎn)意和自責！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對您說(shuō)的話(huà)！
我知道我這次考試考得十分差，從分數上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習成績(jì)有不好的評價(jià)。
我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習卷子，而是在我學(xué)習遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復習功課了！
我已經(jīng)是一個(gè)6年級的`學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強的人和我比，因為那樣不但不會(huì )使我把學(xué)習放在心上！而會(huì )讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會(huì )感到學(xué)習和肩上的負擔更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著(zhù)考試考試！
在這次的考試中我也認識到了6年級小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方！學(xué)好數學(xué)知識的重要性！
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！現在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個(gè)原因！因為沒(méi)了您的嘮叨，我就不會(huì )自主地學(xué)習！我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了！沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì )怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想！
其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話(huà)，但是有時(shí)候到了嘴邊的話(huà)又不好說(shuō)！我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！
爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！
我會(huì )不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也希望這是我最后1次寫(xiě)檢討！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的.好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上。適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書(shū)8
尊敬的xx：
您好！
老師，對于我這次期中考試的化學(xué)成績(jì)向您道歉，我這次的化學(xué)成績(jì)可謂是一落千場(chǎng)，別人學(xué)習都是在慢慢的進(jìn)步，尋找自己身的不足，進(jìn)行強化訓練補救，反而我的成績(jì)不進(jìn)反退，謝謝您能為我的成績(jì)退步感到焦急，說(shuō)明您還是想挽救我的，下面我就相對這次的期中化學(xué)考試成績(jì)跟您做一次深刻的檢討，也希望您能幫我分析分析，我為什么會(huì )退步那么多。
我們現在處于高三這個(gè)至關(guān)重要的階段，最怕的就是遇到瓶頸，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，每一點(diǎn)的進(jìn)步都是能夠值得慶祝的事情，你的高考每多一分，就能在高考這次的戰役中打敗上萬(wàn)人，高考就像是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，大家都想往這根獨木橋上擠，過(guò)去了，你以后的人生萬(wàn)紫千紅，前程似錦，沒(méi)過(guò)去掉河里了，只能被人遺忘，默默無(wú)聞，學(xué)校的宣傳欄上，校門(mén)口的電子橫屏上，各位老師的口中只會(huì )看到、聽(tīng)到熱烈慶祝我校xx以多少多少高分考上了xx大學(xué)，卻不會(huì )說(shuō)xx同學(xué)在高考前奮力學(xué)習，但是結果卻不盡人意，但其精神卻值得大家模范。大家只會(huì )記得努力并成功的人，而像我這種雖然十分努力，到時(shí)候沒(méi)考上好學(xué)校，到時(shí)間照樣會(huì )被遺忘在人海中。
化學(xué)考試也是高考理科生必考的學(xué)科之一，一百分制的試卷分數在整個(gè)高考中的占比也是非常高的'，絕對不容忽視，化學(xué)考的好跟考的不好會(huì )直接影響到我即將面臨的高考，這次的期中考試就是用來(lái)檢驗我們這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習成果，但是出來(lái)的結果卻不盡人意，讓我感到心灰意冷，對高考漸漸地失去了信心，但是還好有您的鼓勵的支持，不然我的內心真的過(guò)不去這關(guān)。我上課沒(méi)認真聽(tīng)講嗎？沒(méi)有嚴格的做筆記嗎，沒(méi)有認真的復習嗎？我為了能考個(gè)好成績(jì)，我幾乎犧牲了所有的休息時(shí)間，就想著(zhù)能多次別人復習一點(diǎn)，我就能多考一分，我為了高考，我對每一次的考試發(fā)自?xún)刃牡闹匾�，但是這次的化學(xué)考試卻讓我失望透頂，自己付出的努力不僅沒(méi)看到一點(diǎn)回報，還退步了這么多。
但是在試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道這次其實(shí)我的退步?jīng)]那么多，有很多我都會(huì )做且已經(jīng)做出來(lái)了嗎，但是老師卻沒(méi)有給我分，就因為自己在答題卡的寫(xiě)答案的時(shí)候字跡太潦草了，很多閱卷老師都看不明白我寫(xiě)的是什么，特別是寫(xiě)化學(xué)公式的時(shí)候，他們甚至懷疑我根本不會(huì )做這些題目，只是故意隨意寫(xiě)的反應式，然后把別人的正確答案，偷瞄過(guò)來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，我在日后的考試中一定把這個(gè)壞毛病改正，絕對不會(huì )再犯這樣的低級錯區，我可不想以后高考的時(shí)候，因為字跡潦草再不被算分。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
數學(xué)成績(jì)問(wèn)題一直是您最心煩的事情，同時(shí)它也是我心中的一個(gè)痛點(diǎn)。我在數學(xué)上之前一直保持著(zhù)良好的學(xué)習方式，同時(shí)數學(xué)成績(jì)也一直比較穩定，雖然在班上算不上很好，但是至少也是比較優(yōu)異的，也一直比班上的數學(xué)平均分高很多。但是在我的數學(xué)成績(jì)上，一些不好的趨勢出現了，我的數學(xué)分數在最近的考試中一次比一次少，正在逐漸往下掉，這是一個(gè)非常危險的變化，同時(shí)我也知道我現在應該阻止這種趨勢的惡化。
在我數學(xué)分數最開(kāi)始降低的時(shí)候，我并沒(méi)有將這個(gè)變化放在心上，我認為這是一個(gè)在學(xué)習上非常正常的現象，因為影響我們數學(xué)成績(jì)的因素太多太多了，比如試卷題目的難以程度、試卷的考察內容、自己的心理狀態(tài)、自己的在考場(chǎng)上面的發(fā)揮等等。所以在數學(xué)成績(jì)退步一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我認為一兩次的數學(xué)成績(jì)說(shuō)明不了什么問(wèn)題，所以也沒(méi)有在數學(xué)學(xué)習上做出相應的調整和改動(dòng)。
但是當我之后幾次數學(xué)考試后，我才發(fā)現了事情的不對勁，因為自己的數學(xué)分數一直往下掉。在最近的幾次數學(xué)考試中，自己的數學(xué)成績(jì)居然連班上的數學(xué)平均分都沒(méi)有達到。從之前的在班上排名還算優(yōu)異的數學(xué)成績(jì)，變成現在的連班級的數學(xué)平均水平都達不到，這種巨大的落差讓我真正的感覺(jué)到，自己在數學(xué)的`這個(gè)學(xué)科上出來(lái)很大學(xué)習的問(wèn)題。之前老師那些警告的話(huà)語(yǔ)，也從充耳不聞變成了一聲聲的警鐘聲，刺激這我顆不以為然的心。
在經(jīng)過(guò)和你對我數學(xué)學(xué)習問(wèn)題的交談后，再加上這幾天對自己數學(xué)學(xué)習情況的思考，我大概發(fā)現了讓自己數學(xué)成績(jì)一直退步的原因。首先我沒(méi)有做好老師布置的基礎數學(xué)題型，老師您最近一直讓我們去做一些相關(guān)的數學(xué)基礎題型。您說(shuō)雖然是一些基礎題型，但是里面的陷阱比較多，我們會(huì )很容易就鉆進(jìn)出題人的陷阱中，所以讓我們勤加練習這些習題，但是我認為這些題型都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有選擇去練習這些習題。還有就是自己對于自己的數學(xué)成績(jì)太過(guò)于滿(mǎn)足了，所以在數學(xué)學(xué)習上就產(chǎn)生了驕傲的心理，從而放松了自己學(xué)習數學(xué)時(shí)的要求，導致自己現在數學(xué)學(xué)習上很多知識點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)懂，就是因為自己太滿(mǎn)足于自已以前的數學(xué)成績(jì)，一直沒(méi)有往前看，這樣的學(xué)習態(tài)度數學(xué)成績(jì)一直退步，也是一種必然的事情。
希望我能改正自己這段時(shí)間里，在數學(xué)學(xué)習上出現的各種毛病，同時(shí)我也非常有信心去找回自己的數學(xué)水平。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今日的這封檢討書(shū)是對于我在考試期間成績(jì)有所退步而寫(xiě)的，剛完成的期中考試，我萬(wàn)萬(wàn)想到會(huì )出現成績(jì)退步的事情。我的一直都是按部就班的展開(kāi)，安排下來(lái)的作業(yè)都是有較為認真的完成，但這次的成績(jì)出現了較大情況的退步，這是必須要我進(jìn)行深刻的反省的。
現在已經(jīng)是到了高中階段，在這階段的所有考試都是相當重要的，而我還是沒(méi)有將這次的期中考試考好，甚至還讓自身的.英語(yǔ)成績(jì)下降了這么多，我感到十分的難受，我個(gè)人更是沒(méi)有辦法接受。仔細想來(lái)自身近期的狀態(tài)也還是存在一些的，尤其是在對于英語(yǔ)單詞和課文的背誦上，我始終是沒(méi)有辦法集中精力，甚至花費較多的時(shí)間也沒(méi)有辦法將單詞和課文背誦下來(lái)。對于這一點(diǎn)我甚至都沒(méi)有引起重視，而如今我才真正的命白過(guò)來(lái)自身在這些方面都是小問(wèn)題都是我這次考試成績(jì)出現退步的重要原因。我自身也是對自身有了好好的反省與思考，這才知道自身某些行為是存在著(zhù)極大的問(wèn)題，因此我會(huì )盡力在之后的學(xué)習中去慢慢讓自身好好的面對自身的學(xué)習。
我個(gè)人在學(xué)習上的問(wèn)題都是需要我慢慢去解決的，雖然我知道我可能沒(méi)有辦法一瞬間就改好，但我還是會(huì )去努力，也希望老師可以給我時(shí)間去改正，我也是向老師保證，您一定會(huì )在一天天的學(xué)習上看到我的改變。其實(shí)對于我之前的學(xué)習狀態(tài)與方式來(lái)說(shuō)，我也都是有著(zhù)一定的問(wèn)題，若是我不出現這次的事件，還是照著(zhù)那樣的學(xué)習方式進(jìn)行都還是不會(huì )有任何的提升。因此在之后的學(xué)習上我都會(huì )去思考較多應對的方式，當然對于自身的學(xué)習方法還是需要做出更多的改善。
英語(yǔ)就我們每個(gè)學(xué)生都是相當重要的，更是必須要學(xué)習好的，再加上自身在這方面還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此我更需要下更多的功夫來(lái)面對。英語(yǔ)方面的學(xué)習更多的是需要自身好好的去努力，去了解和奮斗，我相信在往后的學(xué)習生涯上還有更多的難題等著(zhù)我去攻克，而我都會(huì )盡力讓自身有更多的奮進(jìn)，堅持到底。
對于我的問(wèn)題，我還是希望老師不要因為一次的退步就對我有所放棄，我真的是會(huì )努力做到自身應該要作到的事情，那些我曾經(jīng)以為自身做得還不錯的事情都還是讓我明白了很多的艱難，但我堅信自身不會(huì )因為這樣一件事就被打敗，我定是會(huì )加倍去努力地去持續地學(xué)習，讓自身在日后每次的考試中都收獲一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
就在前幾天，我們接到了您的通知，說(shuō)是我們的期末考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，雖然我早已知道自己的成績(jì)可能不會(huì )太好，但也應該差不到哪里去，可我到了咱們教室之后，一看自己的成績(jì)單卻嚇了一大跳，因為我的排名相比上一次考試下降了不少，這讓我瞬間就對人生失去了信心，畢竟這份成績(jì)單可是要帶給家長(cháng)看的，這也意味著(zhù)我這個(gè)假期怕是沒(méi)什么好日子過(guò)了啊。
等我看到試卷后，我也明白了自己為什么會(huì )考的這么差，一是因為我做題目不太仔細認真，導致了許多原本會(huì )做的題目都出現了失誤，這也該怪我檢查試卷時(shí)不認真，其次就是因為我基礎知識不扎實(shí)，很多題目都不會(huì )寫(xiě)，尤其是大題目和一些難題，我基本上就沒(méi)有得到什么分�？傊�，我這一次考試失敗的很徹底，從各方各面來(lái)看我都退步不小，究其原因還是我在學(xué)習的時(shí)候不太認真啊，不然為什么別人同學(xué)都進(jìn)步了，反觀(guān)我卻退步這么多。其實(shí)，這一次的失敗也是因為我的自傲造成的，因為上一次考試結束后，我仗著(zhù)自己的成績(jì)還不錯，就放松了自己對于學(xué)習的緊迫性，開(kāi)始散漫了起來(lái)，在平日的學(xué)習中，不僅寫(xiě)作業(yè)不太積極了，就連聽(tīng)課都是隨意起來(lái)了，所以這也導致了我的學(xué)習基礎變得松動(dòng)起來(lái)了。
咱們班上的`不少同學(xué)為了能在期末考試的時(shí)候能取得一個(gè)好的排名，在學(xué)習上努力了不少，我看到不少人都在考試前瘋狂的寫(xiě)著(zhù)練習題，并反復的溫習著(zhù)以前的知識，這種情況其實(shí)是讓我感到了不少的壓迫感的，可我自認為自己只要簡(jiǎn)單的復習一下就足夠了，這種心態(tài)也讓我遲到了苦果。經(jīng)過(guò)了這么一次失敗后，我相信自己一定能重新再把精力投入到學(xué)習上去，這次失敗雖然對我的打擊不小，但是我覺(jué)得這次失敗很有意義，它及時(shí)地讓我明白了學(xué)習的意義，如果我連學(xué)習的心態(tài)都擺不正的話(huà)，那么我最終也只會(huì )淪落為一個(gè)普通的學(xué)生，好在這一次的失敗還不算太晚，我還有機會(huì )去把錯誤找補回來(lái)，所以我要趁著(zhù)這個(gè)假期好好地補習一下課本上的知識，順便多做一些練習題，爭取在下學(xué)期里讓自己的成績(jì)重新回到一個(gè)較好的排名，我甚至還要超過(guò)自己的最好成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書(shū)12
尊敬的老師
您好！
這次其中考試我沒(méi)有考出成績(jì)。我的語(yǔ)文成績(jì)出現了明顯的下滑現象，從這次考試中我看到了自己退步了，這段時(shí)間沒(méi)有學(xué)好。
語(yǔ)文做為我們的母語(yǔ)，我一直都非常重視，也一直認真聽(tīng)課，每堂課我都會(huì )做好筆記，都會(huì )把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒(méi)有在語(yǔ)文課上開(kāi)小差，也從沒(méi)有做任何錯事，一直努力做好自己的`工作，每天把學(xué)習任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過(guò)的知識需要鞏固，學(xué)到的知識也要練習，而不是完全靠著(zhù)老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識及時(shí)梳理鞏固，因為學(xué)的知識多，容易忘記，這就需要認真學(xué)習，不斷努力不斷鞏固學(xué)習，短期記憶我能夠做到，但是長(cháng)期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績(jì)提上來(lái)。
這次的期中考試讓我知道了自己的問(wèn)題所在，我在考試前一直信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等到了考試之后才發(fā)現問(wèn)題，這是我自己的問(wèn)題，我們有把知識鞏固好，沒(méi)有把所學(xué)的知識記牢，考試中我錯的最多的還是最基本的一些古詩(shī)詞語(yǔ)等，課堂上老師講過(guò)的內容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來(lái)了。
等考完了我才知道要復習，在考試之前我們有認真復習學(xué)習到的內容，等到了考試我才知道復習的重要性，復習知識要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識，不會(huì )完全忘記，但是就應該不夠重視，認為自己能夠考好反而沒(méi)有好好復習，是我眼高是低了，是我的錯，復習時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗自己的學(xué)習成果，忘掉的就要加強記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識，才能夠學(xué)到更多的知識，考出好成績(jì)。
以前上課我沒(méi)有注意這些現在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jì)，不光要在課堂上用功學(xué)習，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識，才能不斷成長(cháng)，我不能放棄任何希望，不會(huì )因為這次失利就沮喪不前，我會(huì )化悲憤為動(dòng)力，用努力來(lái)彌補自己的漏洞，或多背課文多記古詩(shī)詞把知識點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì )在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jì)。
我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，努力把自己的成績(jì)提升上來(lái)追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書(shū)13
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起，在英語(yǔ)課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，你布置的作業(yè)我也經(jīng)�！巴倒p料”，而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習機或“電腦”來(lái)完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫(xiě)，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。語(yǔ)文課上，由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外，其他手寫(xiě)筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語(yǔ)的意思，我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng)，于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以，但在考試的時(shí)候，寫(xiě)的作文不是很理想，所以考的成績(jì)也比較差。數學(xué)課上，由于我覺(jué)得那些數字太“繚亂”了，所以我經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就走神，有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講，課后看看例題，類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了，但是如果類(lèi)似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的.題，我常常會(huì )打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。
歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí)，我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō)，讓我等待不及，于是自己翻開(kāi)書(shū)，在書(shū)上找到了相關(guān)知識，就覺(jué)得也沒(méi)什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，不在聽(tīng)從歷史老師講的內容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒(méi)看，就抄上去了。
地理課上，由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì )，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開(kāi)圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著(zhù)，沒(méi)有用心去學(xué)習，只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上，由于書(shū)上說(shuō)的那些器具，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣，所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽(tīng)講，課后也不跟同學(xué)請教，結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會(huì )認真背，讀，記會(huì )兒，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì )就松懈了，而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定，努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
四，在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講，積極回答思考問(wèn)題，把精力用在學(xué)習上。
五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到準確無(wú)誤六，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護好班上的紀律。七，老師講課時(shí)，都要認真聽(tīng)講，認真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，
請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！
考試退步的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是您不成器的學(xué)生，這次考試讓您失望了真的是非常非常的抱歉，事實(shí)上這次考試的成績(jì)讓我和我家里人也都非常的震驚，并對我進(jìn)行了連續的嚴肅教育，讓我對這次失誤有了一個(gè)更深更明確的認識。
首先我給自己的這次考試失利分析了一下原因，根據我在試卷上的錯題判斷，我丟分的關(guān)鍵都是一些只要認真就不會(huì )出現的失誤。這一發(fā)現讓我感到百般的無(wú)奈，我在試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)之前一直在猜想是不是哪道大題我算錯了才導致的結果，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我居然是丟分在這些我都不曾注意到的角落。
這種非實(shí)力不濟而僅僅是我粗心大意所導致的成績(jì)退步，實(shí)在是要比做錯題或者算錯題更加令我羞愧，因為我本來(lái)可以做得更好的，如果我在考試的時(shí)候多一點(diǎn)注意力，多多檢查一遍，那么這次事件也許就不會(huì )發(fā)生了。
然而時(shí)間不會(huì )回溯，我只能自己?jiǎn)为殞⑦@顆由我釀出來(lái)的苦果吞下去。面對家人的問(wèn)責我無(wú)話(huà)可說(shuō)，也沒(méi)法為自己辯白。難道說(shuō)我本來(lái)可以考高分，卻因為粗心大意構成的一連串小錯誤導致了成績(jì)不理想？
數學(xué)是一門(mén)需要邏輯性的科目，我也一直為自己有著(zhù)數學(xué)邏輯天賦而自豪。每當我看到同學(xué)們被數學(xué)弄得抓耳撓腮煩躁不已的時(shí)候，都能感到一種虛榮環(huán)繞著(zhù)我。我知道這樣是不對的，學(xué)習要始終保持著(zhù)平常心，不以物喜不以己悲，始終保持著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度才是一名優(yōu)秀的學(xué)生應該做到的。
而我卻因為驕傲而導致自己沒(méi)有看到自己的失誤，直到成績(jì)出來(lái)后才追悔莫及，但卻又悔之晚矣了！
經(jīng)過(guò)這件事情，我回家躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里一直想著(zhù)這事。在懊悔的心思下想著(zhù)如何改正，如何讓這件事情不再發(fā)生第二次。
最終，我為自己確立了以下幾條規定：
首先，我每天自己找自己做的數學(xué)題從5道升到10道，通過(guò)精選的練習題來(lái)讓我保證邏輯的暢通和活潑，始終能夠以理性的`思維來(lái)思考問(wèn)題。
其次，在以后的學(xué)習中多一份心眼，做完題后認真檢查，不放過(guò)任何一點(diǎn)死角，將不該丟的分全都牢牢抓在手中。
最后，平時(shí)多跑老師辦公室，多跟老師您交流數學(xué)的經(jīng)驗，從您這里獲得更好更高效的解題思路，豐富我的見(jiàn)識。
我向您保證在下一次考試中絕對不會(huì )出現類(lèi)似的問(wèn)題了，這次只是一個(gè)意外，下次我絕對能夠考出一個(gè)好成績(jì)的，請老師放心！
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書(shū)15
尊敬的班主任老師：
我這一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不學(xué)習導致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習�？墒俏页煽�(jì)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不，這個(gè)人就是很失敗的。
仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的`學(xué)習成績(jì)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒(méi)有的學(xué)�？梢陨�，而且當地學(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習，是要不得的�，F在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯誤，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認真學(xué)習，一來(lái)學(xué)習已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習也對得起父母，三來(lái)學(xué)習也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jì)看一點(diǎn)。
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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