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三種的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三種的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三種的作文1
秋天又如期而至了，誰(shuí)也擋不住，雖不至于“秋風(fēng)又黃江南崖岸”，但樹(shù)上的葉子又一次不情愿地簌簌飄落，在空中一圈圈地打著(zhù)旋兒，畫(huà)著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，悠悠地落在地上，像極了蝴蝶，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，不知道他迷的是何種蝴蝶，但可以肯定他迷的不會(huì )是這種蝴蝶，而我則非常著(zhù)迷這種蝴蝶，房間里貼滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)葉，令母親發(fā)其火，但仍阻止不了我對“葉蝴蝶”的偏愛(ài)，因為透過(guò)它我聽(tīng)嗅到了秋的味道。
秋是有味道的，如若不信，那就請你停下匆忙的腳步，放下手中正在忙著(zhù)的活計，靜下心來(lái)，閉上眼睛，輕輕地嗅一嗅這樹(shù)葉，你自然就會(huì )明白。
首先，你嗅到的是香味，樹(shù)葉飄零在一個(gè)季節，身上自然就染透了果實(shí)的香味；樹(shù)葉飄零在丹桂飄香的季節，身上自然就攜帶著(zhù)那沁人的脾的桂花香味；樹(shù)葉零落在草木成熟的季節，身上自然就熏染了草木的香味……這香味固然香得濃郁，但它卻是今年的`最后一道自然之香了……
然后，你嗅到的是“愁味”，“一葉落而知天下秋”，萬(wàn)葉落則知天下盡秋，隨后而來(lái)的便是那秋風(fēng)秋雨，“秋風(fēng)秋雨愁煞了”，“愁”字是古人訓得秋天的第一種味道，“少年不訓愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁，而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”，一個(gè)“愁”字，便把辛棄疾秋天的心境說(shuō)了個(gè)透徹，辛棄疾到底愁什么？不能說(shuō)沒(méi)有兒女情長(cháng)，但是主要的還是那報國無(wú)門(mén)的苦惱，全詞并未提到這一點(diǎn)，只是輕聲批駁自己的少年無(wú)知，提醒自己以后警醒一點(diǎn)，但時(shí)光荏苒，辛棄疾的心情，我們再體驗，但倘若在秋天里沒(méi)有愁的感覺(jué)，那就有點(diǎn)兒不配做一個(gè)性情豐富的少年了。
你還會(huì )嗅到這落葉的“悲味”，落葉的背后將是草木的凋零，千萬(wàn)個(gè)生命的結束，所以“肅殺”是古人形容秋天的最常用的字眼，“悲情”則是古人體驗秋天的“情感主旋律”，“悲秋”，悲得最哀傷凄絕的莫過(guò)于歐陽(yáng)文忠公的《秋聲賦》了：“聞?dòng)新曌晕髂蟻?lái)，悚然而聽(tīng)之！”驚異地發(fā)現這與我的體驗是何等的相似，不同之處只在于他是驚異萬(wàn)分，我是激動(dòng)萬(wàn)分；他是初次聽(tīng)到，我是多次感懷；他遇到的是初來(lái)乍到的新友，我等待的則是一位久別的舊朋，“嗚呼哀哉！”他悲的是自己已如秋之草木，再經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打；他更悲的是自己仕途坎坷，再也不能“上為君，下為民”做事了；他最悲的是茫然四顧，竟找不到一位知己老友傾吐他滿(mǎn)心的不快，只得對身邊塞的童子訴說(shuō)，竟然連童子也睡著(zhù)了，這寂寞只有對那滿(mǎn)眼、滿(mǎn)耳、滿(mǎn)心的秋風(fēng)、秋聲、秋色、秋味傾吐！“知音少，弦斷向人聽(tīng)？”岳飛遙還的回音，他聽(tīng)到了嗎？而我面對如期而至的秋的第一感覺(jué)，悲情固然難免，但更多的則是秋天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
“香、愁、悲”是秋天是濃烈的味道，雖不免有消極悲涼的滋味，但卻是秋天最正宗的滋味，你細心體驗過(guò)嗎？
三種的作文2
我認識許多老師，而給我印象最深刻的兩位老師是蔣老師和唐老師。他們會(huì )講普通話(huà)、英文，但在課堂上時(shí)不時(shí)還會(huì )冒出第三種語(yǔ)言——東陽(yáng)方言。
說(shuō)來(lái)也怪，這兩位老師的第三種語(yǔ)言沒(méi)有規律，實(shí)在破解不了，不信，我說(shuō)給你聽(tīng)！
No.1“森會(huì )哈本了啊”
“森會(huì )哈本了��！”一聽(tīng)便知是數學(xué)蔣老師在賣(mài)弄自己的第三種語(yǔ)言了。瞧！一位同學(xué)因上課不專(zhuān)心，正在被老師批評。不過(guò)，這位同學(xué)很想知道老師在說(shuō)什么，可老師的語(yǔ)言如密電一般，太難破解了。后來(lái)的后來(lái)，他才知道，原來(lái)是“怎么會(huì )這么笨呀！”
上蔣老師的課，可不能不專(zhuān)心，不專(zhuān)心的話(huà)就會(huì )得到由“蔣天龍有限公司”免費提供的`五香板栗一顆。昨晚沒(méi)睡好，迷迷糊糊地一直忍到早上第三節數學(xué)課。我強忍住睡意，但上眼皮與下眼皮還是開(kāi)始打架。終于，我閉上眼，用一本數學(xué)本子擋在面前。我開(kāi)始昏昏欲睡，叮囑同桌老師來(lái)的時(shí)候碰我一下。
本想用書(shū)本隱蔽自己，沒(méi)想到書(shū)本遮著(zhù)更讓老師懷疑，蔣老師三步兩步走到我跟前，同桌一連碰我幾下，我都沒(méi)醒，最后我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)第三種語(yǔ)言“你很哈皮�。愫躧appy�。�，我一下子驚醒，也同時(shí)得到了“驚喜”——剛出鍋的紅燒板栗兩顆。
No.2“明年8:00”
“明年8:00開(kāi)始，不能遲到�！笔裁�，明年8:00這么晚。怎么這么快就說(shuō)到明年了。我一頭霧水。
這幾天我總去學(xué)打籃球，因為唐老師感冒，今天9:00才開(kāi)始學(xué)，“應該是明天8:00吧！”我心中盤(pán)算：講第三種語(yǔ)言也不能怪老師，老師是東陽(yáng)人嗎。像這種“第三種語(yǔ)言”，可是數不勝數。讓我挑一個(gè)最逗的講給你聽(tīng)吧。
前天，我們在做各種運球時(shí)，唐老師突然來(lái)了一聲：“背上！”“什么背上，是不是在背上運球？不會(huì )吧！難度這么大！算了，還是練吧！”唐老師猛地發(fā)現我們正用球在背上打來(lái)打去，生氣地問(wèn)：“你們搞什么？”“背上運球��！”我們大叫一聲。
“好，現在俯臥撐，每人10個(gè)�！薄安粫�(huì )吧110個(gè)，平時(shí)我做1個(gè)都要費九牛二虎之力，10個(gè)，我還不散架！”果然不出所料，才做了兩個(gè)就氣喘吁吁、上氣不接下氣�！澳闫饋�(lái)！”我一聽(tīng)，馬上站起來(lái)。唐老師見(jiàn)了問(wèn)：“你干嗎？”“你不是讓我起來(lái)嗎！”我反駁道�！易屇憷^續，不是讓你起來(lái)！”唐老師氣呼呼地說(shuō)道。
我們有兩個(gè)講“第三種語(yǔ)言”的老師，看來(lái)要請個(gè)翻譯才行，不然不知要鬧出多少烏龍事件來(lái)！
文章通過(guò)幾件比較有趣的小事，描寫(xiě)了兩位講“第三種語(yǔ)言”的老師。雖是小事，但寫(xiě)得卻十分生動(dòng)，有趣味性，也將學(xué)校生活的“樂(lè )”表現了出來(lái)。但是在兩位老師的描寫(xiě)上卻沒(méi)有明顯區分，僅描寫(xiě)了兩位老師的共性——會(huì )講“第三種語(yǔ)言”，但卻沒(méi)有對他們各自個(gè)性的描寫(xiě)，以致讀者可能會(huì )誤以為講的是同一人，如能再多有一點(diǎn)區別性的描寫(xiě)，文章水平會(huì )提高一個(gè)層次。
三種的作文3
我們家呀是由三種動(dòng)物組成的，不信你瞧——蜜蜂媽媽?zhuān)赫f(shuō)媽媽是蜜蜂一點(diǎn)也不過(guò)分，蜜蜂一天到晚都在忙碌，媽媽就是這樣，動(dòng)物之家。每天總是媽媽第一個(gè)起床，做飯、擦地板、收拾房間……因為有位蜜蜂媽媽?zhuān)覀兗冶皇帐暗酶筛蓛魞�，灰塵從來(lái)不敢在我家中做客，否則下場(chǎng)一定是一命嗚呼，鄰居們都夸媽媽勤快、能干，每當聽(tīng)到這些話(huà)，我心里都美滋滋的，為有這樣一位媽媽而自豪。
日常生活中，媽媽對我照顧得無(wú)微不至。由于媽媽的特殊職業(yè)——人民教師，難免會(huì )出現學(xué)校有事回來(lái)晚的情況，但媽媽每次都會(huì )打電話(huà)給我，聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)的世界上最美麗的聲音——母愛(ài)之聲，我心里便會(huì )塌實(shí)很多，似乎覺(jué)得媽媽就在身邊；有時(shí)，媽媽走得急了，就會(huì )留下便條：“孩子，對不起，媽媽有事先走了，XX地方有飯，你先吃吧.天氣涼了，多穿些衣服，別感冒了！”讀著(zhù)這些話(huà)，我眼里總是噙著(zhù)幸福的淚珠，媽媽忙里忙外，卻從來(lái)不忘家中的瑣事，從未減少過(guò)對我的關(guān)愛(ài)。難道你不認為我是世界上最幸福的人嗎？蟲(chóng)爸爸：蟲(chóng)爸爸這個(gè)蟲(chóng)有兩層含義：一是書(shū)蟲(chóng)，二是懶蟲(chóng)。書(shū)蟲(chóng)是指爸爸非常愛(ài)看書(shū)，家中書(shū)架的大部分書(shū)都是蟲(chóng)爸爸的'，什么《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》、，《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等中外名著(zhù)樣樣俱全.蟲(chóng)爸爸還特別愛(ài)看武俠小說(shuō)，我家有《金庸全集》、臥龍生集》，很多很多，真可謂一個(gè)“藏書(shū)閣”。不過(guò)爸爸看書(shū)有個(gè)毛病，——過(guò)目就忘，因此，蟲(chóng)爸爸經(jīng)常倒糞，這可能就是爸爸像個(gè)知識淵博的學(xué)者的原因吧。說(shuō)爸爸是懶蟲(chóng)也是有根據的。爸爸總是最后一個(gè)起床，干活不積極。托他辦事，他總愛(ài)說(shuō)“明天再說(shuō)”，聽(tīng)得我們耳朵都出繭子了。
補充一點(diǎn)，爸爸在工作上可不是這樣！他在外面精明強干，與在家判若兩人。所以，說(shuō)爸爸是懶蟲(chóng)，你可千萬(wàn)別告訴他，要不然他該揍我了！保密呦！鴨女兒；要問(wèn)鴨女兒是誰(shuí)？當然是我啦！因為我喜歡像鴨子一樣叫個(gè)不停，不過(guò)這叫可不是亂叫，是問(wèn), 有時(shí)候，我問(wèn)起問(wèn)題來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。記得小時(shí)候，見(jiàn)爸爸在刮胡子，我便走過(guò)去好奇地問(wèn)：“爸，我媽為什么不長(cháng)胡子？”“因為你媽是女的”，爸爸漫不經(jīng)心地回答我，“那母貓為什么長(cháng)胡子？”“因為它是動(dòng)物�！蔽宜贫嵌�，接著(zhù)問(wèn)：“爸，母豬也是動(dòng)物，為什么它就長(cháng)胡子呢？”爸爸不耐煩地說(shuō)：“你這孩子，問(wèn)個(gè)啥就刨根問(wèn)底，將來(lái)一定是個(gè)操心的命！”我又來(lái)了興致，說(shuō)：“老爸，那什么叫‘刨根問(wèn)底’”？
爸爸被我問(wèn)得終于失去了耐性，生氣的說(shuō)：“小丫頭片子，你再問(wèn)，我就給你扔墻外去！”我卻不死心，接著(zhù)問(wèn)……我這人挺有意思吧，我的絕活就是能夠把別人問(wèn)怕，以至于別人看見(jiàn)我張口就跑。決不夸張，不信，你來(lái)試一試！由此可見(jiàn)，鴨女兒之稱(chēng)號非我莫屬。這可是我的一大自豪，不服氣的可以來(lái)向我挑戰，隨時(shí)奉陪！此時(shí)蜜蜂媽媽正在做飯，蟲(chóng)爸爸在啃書(shū)，“噶嘎嘎”這是什么聲音？原來(lái)是鴨女兒在向蜜蜂媽媽請教問(wèn)題呢！看我家多有趣，想來(lái)參觀(guān)嗎？那就請吧，“動(dòng)物之家”的大門(mén)永遠向你敞開(kāi)！
三種的作文4
生活中極致美妙的境界有三：簡(jiǎn)單，純粹，平靜。
一只炒菜的鍋，炒過(guò)十幾年的一日三餐：青椒炒肉絲，蒜苗炒豆腐干，胡蘿卜炒芹菜，洋蔥炒黑木耳，白蘿卜燉羊肉燴米飯，胡蘿卜番茄燉牛腩，醬肘子，花椒油炸帶魚(yú)，蔥燒海參，咖喱牛肉，杏鮑菇炒辣白菜，紅燒魚(yú)，紅燒肉，糖醋排骨，軟炸里脊，宮保雞丁，魚(yú)香肉絲，海帶燉排骨，拔絲山藥，蒜泥茄子，干煸四季豆。
這只炒鍋里，見(jiàn)證了多少煎炒烹炸，煙火油膩；翻炒過(guò)多少牛羊葷腥，素菜什錦。即使拿起洗干凈了的它，也隱約能聞到里面透出來(lái)的隱隱約約的蔬菜的香氣，這就是鍋氣。
吃遍了這么多豐盛的美味菜品，今天，我們的胃口，只想接納一道菜肴。那就是冰箱里唯一剩下來(lái)的蔬菜：菜花，清炒菜花。
往鍋里倒入一點(diǎn)點(diǎn)花生油，開(kāi)煤氣灶加熱到油溫五成熱，倒入掰碎成小朵的菜花翻炒；把三個(gè)番茄剁碎切成泥，倒入油鍋里翻炒，把番茄的紅油炒出來(lái)，裹到菜花上；倒入三超少的清水，大火燒開(kāi)，小火咕嘟八分鐘，一盤(pán)子番茄炒菜花就做好了，最后撒一小勺鹽。所有的調味品，就只有這一勺鹽。
吃厭了大魚(yú)大肉的嘴巴和胃，特別喜歡這么樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道菜：番茄炒菜花。
簡(jiǎn)單就是美好。
去婆婆家吃飯，看到小侄女從網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)的兩大箱子零食。有：椒鹽花生，桂圓干，桂花糕，黑芝麻糖，果丹皮，蝦片，薯片，話(huà)梅，奶油夾心餅干，波力海苔片，法式月牙小面包，奧利奧巧克力餅干，藍莓干，山楂片，鳳梨酥。小侄女抓了一大把藍莓干和桂圓干，還有黑芝麻糖，塞到我的手里。
我因為要減肥，已經(jīng)很久不吃大把的零食了。椒鹽花生，奶油夾心餅干一類(lèi)的，已經(jīng)下決心不再碰了。
為了改掉我隨手亂抓零食吃的壞習慣，我一壺接一壺的喝濃得發(fā)苦的'龍井茶，灌個(gè)水飽。用茶水的苦澀沖淡我舌尖過(guò)于旺盛的食欲。手拎著(zhù)小茶壺，不停地往茶杯里倒水，手里有事情做了，就不亂抓零食了。
我發(fā)覺(jué)我的舌頭也慢慢不再貪戀奶油餅干和黑芝麻糖的香甜了。它開(kāi)始鐘愛(ài)龍井茶茶水那唯一純粹的淡雅芬芳！我看著(zhù)龍井茶的茶葉在杯子里直立著(zhù)漂浮，上下浮動(dòng)，好像綠樹(shù)林一般。舌尖品味著(zhù)那純粹的一縷清香。閉上眼睛，內心仿佛變成了一片潔白的羽毛。向著(zhù)天邊的云端扶搖直上！
什么芝麻海苔，山楂巧克力，統統厭倦了！舌尖只鐘愛(ài)龍井的微苦，純粹的淡雅！
想起昨天患重感冒，夜里大鼻涕橫流，濃稠的鼻涕堵塞了鼻孔，呼吸都窒息了，只好用嘴巴喘氣�？诟缮嘣�，嗓子冒煙冒火。一整夜都無(wú)法入眠！大口喘著(zhù)氣，四肢抽搐，渾身大汗。今早醒來(lái)，大鼻涕流了一臉，濕了枕巾。趕忙吃了感冒藥，悶頭睡了五個(gè)小時(shí)，用厚棉被捂出了一身大汗，下午才好了，鼻子終于通氣了。
現在的我，安靜的坐在書(shū)房里。端著(zhù)一杯滾燙的紅茶，享受著(zhù)平穩的呼吸，感覺(jué)好幸福！只有經(jīng)歷了病痛中的苦苦掙扎，在深刻體會(huì )到，平日里健康的時(shí)刻，平靜的身體狀況，是多么的可貴！能夠平靜的呼吸，也是莫大的幸福！
小小的書(shū)房是安靜的，只聽(tīng)見(jiàn)我拎著(zhù)小茶壺，往茶杯里續茶水的，叮咚流水聲。
我的內心是平靜的。安安穩穩的享受屬于我的這一份安寧。心像一片翠綠的荷葉，漂浮在明鏡一樣清澈的一泓湖水中，極為安靜平展。
三種的作文5
對于幸福的體悟，不一而是。通俗的說(shuō)，患病的人認為健康是一種幸福；垂暮的人認為青春是一種幸福；悲傷的人認為歡愉是一種幸福。似乎大眾的幸�？偸谴嬖诹w慕于被羨慕，追逐與被追逐之中，即達到一個(gè)幸福便匆匆追尋下一個(gè)。如同一個(gè)連環(huán)的鏈鎖，一旦跳入幸福的圈套，便開(kāi)始了無(wú)終的追逐。這于幸福本身似乎又卻為一種不幸了。
我無(wú)法用文字狀摹幸福，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的存在�；ㄩ_(kāi)時(shí)葉間的顫動(dòng)是一場(chǎng)盛大的歡娛；睫毛上雪化成水折射的五彩的光是一次奇妙的體驗；陽(yáng)光的味道，踩過(guò)落葉的聲響，無(wú)一不是一種幸福。幸福太玄奧：它簡(jiǎn)單又復雜，易得又難得。如果允許我用顏色加以區別，用人生加以注解，我希望把幸福單純到三色：生之白，活之紅，死之黑。
生之純白，是對我們的禮贊。不知怎么，一說(shuō)到生，腦海中總是浮現相同的物象：大霧。生是混沌，是蒙昧，是千萬(wàn)種可能，正像人在霧中前行，除了擔憂(yōu)，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有一種未卜的興奮呢？
生命本身即是幸福，何況是嶄新而剔透的一片純白。它是一切的本源和起點(diǎn)。想來(lái)有多奇妙：從生命秒表按下的那一刻，我們便如一根根細線(xiàn)，開(kāi)始飛駛在時(shí)間浩渺的曠野里，相交，錯過(guò)，忙碌地編織著(zhù)自己的圖景。一切都可以憧憬的美好，待到暮年憶起，又有幾多唏噓。
天地玄黃，宇宙洪荒。生命從上古走來(lái)，脫落到成熟，帶著(zhù)莽莽的埃土，鄭重地與你相會(huì )，這如何不令人驚喜地顫栗呢？能與生命際會(huì )，已實(shí)屬榮幸。
我們還活著(zhù)，便注定要履行幸福�；钪r紅，我便如此定義它。這紅色，是有著(zhù)戟槍的鐵銹里腥腥的血氣，是有著(zhù)巖壁字畫(huà)剝落的朱砂的觸感，是有著(zhù)壺觴盡底存余的瓊漿的甘甜�；钪�(zhù)是一部生動(dòng)的歷史，殘酷，揣摩，狂歡都是它的見(jiàn)證。這些苦難，歡娛，輾轉等等一切，帶著(zhù)刺目的鮮紅，鋪就了我們活著(zhù)的全部過(guò)程。
我們雀躍地誕生，以不同的姿態(tài)使自己了解并融入這個(gè)世界，其間的每分每秒都無(wú)以復加地成為自己的歷史，成為自己生命體驗的一部分，這種創(chuàng )造何嘗不是一種巨大的幸福？
米蘭﹒昆德拉說(shuō)，生命的.初次排練就已是生命本身。我們于期間盡情享受活著(zhù)的快樂(lè )，即使它給予我們挫折苦痛，我們依然幸福。
純白，鮮紅，歸于終了，便是死亡。
死之青黛，于任何人都是一種安慰。它最為神秘，過(guò)程永遠令人好奇而又不可知。一片漆黑過(guò)后，我們將走向何處？死亡與其說(shuō)是終結，倒更像是循環(huán)往復。
死，代表一段生命的謝幕，唯有幕布合攏的一刻，人才霎時(shí)間驚覺(jué)曾經(jīng)的悲歡離合有多珍貴，曾以為的天長(cháng)地久有多短暫。如果一個(gè)人的生命永無(wú)終結，他的生命將怎樣悲哀地站成一種孤獨，只為等到向無(wú)人的觀(guān)眾席謝幕。只怕在那之前，早已愁煞人，盡白頭。
“死是一件不必急于求成的事，死亡是一個(gè)必然會(huì )降臨的節目”，死是一種宿命的幸福。我如此篤定的相信，生之純白，活之鮮紅，死之青黛是這世上最美的顏色，是幸福的三原色。籍由它們，我有幸塑造了獨一無(wú)二的自己�？v使生命是一場(chǎng)媚俗，我連它的霓虹也愛(ài)了。因為它早已是我最大的幸福。
三種的作文6
抬頭望去，看到的只有空曠的夜空。一眼瞥過(guò)，只得幾處璀璨的亮光。
舉手揮去，揮去的只有匆匆的時(shí)間。一馳而過(guò)，便得幾絲微弱的清風(fēng)。
只是，有一個(gè)人
題記
1976年的一天，在一架正在遨游的飛機上，有一位老人溘然而逝，他的逝去的消息不僅驚動(dòng)了FBI（美國聯(lián)邦調查局），更使全美國震驚了！這位老人就是霍華德休斯！
他留下的不僅僅是20多億的財產(chǎn)，更是一段無(wú)可比擬的絢爛傳奇！
驚人的商業(yè)天賦
霍華德休斯從小就不喜歡學(xué)習，所以經(jīng)常研究一些電子機械類(lèi)的東西。在他13歲時(shí)，已經(jīng)會(huì )組裝一輛摩托車(chē)，14歲時(shí)便已飛上了藍天。
可是好景不長(cháng)，厄運接二連三地降臨在這個(gè)剛剛長(cháng)大的小伙子身上。16歲時(shí)，母親從手術(shù)臺上就沒(méi)有堅持下來(lái)；18歲時(shí)，父親也因為心臟病復發(fā)離他而去了。
霍華德休斯不顧親友勸說(shuō)，剛成年的他毅然接收了父親的事業(yè)。
他首先向好萊塢投資，但卻沒(méi)有給他帶來(lái)太多的收益，只是多了一份名譽(yù)和非議。
之后，他向自己熱衷的事業(yè)飛行進(jìn)軍，買(mǎi)下了快破產(chǎn)的環(huán)球航空公司。果然，他具有驚人的商業(yè)眼光，在經(jīng)過(guò)努力后，他將父親的遺產(chǎn)翻了上千倍，成為身價(jià)逾10億的大富豪。
在我看來(lái)，一個(gè)成功的商人遠遠不能滿(mǎn)足他對人生的要求，事實(shí)也是如此。
出色的電影人
正如天才電影人奧遜威爾斯說(shuō)的那樣：拍攝電影是一個(gè)男孩所能制造的最大的電力火車(chē)或是飛機等諸如此類(lèi)的東西�；羧A德休斯開(kāi)始了他的電影事業(yè)。
1930年，霍華德休斯正在拍《地獄天使》，其中有一個(gè)鏡頭從距地面30米的空中俯沖下來(lái)直接撞地，沒(méi)有人敢接茬。這時(shí)，霍華德休斯不顧眾人阻攔，上了飛機，當飛機從高空俯沖下來(lái)直直地撞到了地面時(shí)，霍華德休斯才艱難地從即將爆炸的飛機中逃出來(lái)，在爆炸的.轟轟聲中，他倒在了地上。
這就是一個(gè)瘋狂的電影人霍華德休斯！
他的電影事業(yè)在后來(lái)愈演愈烈，但很快，《地獄天使》在即將上映時(shí)，碰到了當時(shí)剛開(kāi)始盛行的有聲電影，這時(shí)他果斷決定頂著(zhù)風(fēng)險重拍大部分鏡頭，并且撤換了女主角。
《地獄天使》最終上映，總票房竟達到了800萬(wàn)美元。電影中，令人癡迷的不是乏善可陳的情節，而是斥巨資打造的幾可亂真的空戰場(chǎng)面，成為了日后空戰片的榜樣。
但這樣的成績(jì)并沒(méi)有阻礙他前進(jìn)的腳步，他開(kāi)始了他的飛行事業(yè)。
令人震撼的飛行記錄
霍華德休斯從小就喜歡飛行，為此，他自己獨立設計了一款專(zhuān)為打破世界紀錄的飛機H—1。由于H—1的機身太短，沒(méi)有人敢于嘗試，而霍華德休斯欣喜若狂地開(kāi)始了他的破紀錄之行。
先是水平飛行時(shí)速達到了567公里，然后打破了橫跨美洲大陸的飛行記錄和環(huán)球飛行的世界紀錄。成為當時(shí)第一個(gè)打破各種飛行記錄的美國人。
在打破橫跨美洲大陸的飛行記錄時(shí)，他向著(zhù)名影星凱瑟琳赫本浪漫求婚，最終獲得美人芳心。
霍華德休斯靠的不僅僅是運氣，更是他對人生的挑戰。其次，他用一個(gè)人生演繹著(zhù)三種不同世界中的角色，這不得不說(shuō)是他對人生的追求，對時(shí)間的追求，讓他贏(yíng)得了一切！
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