寒假家庭教育的三種境界

寒假家庭教育的三種境界

　　家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，家長(cháng)，尤其是父母，是孩子不可選擇的首任教師，而家庭教育是孩子接受教育的開(kāi)端。人們常說(shuō)：孩子是家長(cháng)的影子，家長(cháng)是孩子的鏡子，就是這個(gè)道理�？梢�(jiàn)，家庭教育對兒童的健康成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。由此，作為父母需要清楚家庭教育中應當注意的問(wèn)題，以便讓孩子健康成長(cháng)。

　　家長(cháng)應盡量在家創(chuàng )建良好的學(xué)習氛圍，兒童娛樂(lè )氛圍，而不是經(jīng)常在家打麻將、玩撲克、玩手機、打游戲。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，孩子的眼睛就像照相機，每天拍下了父母的形象。所以，作為家長(cháng)要擺正為人父、為人母的心態(tài)，在孩子心目中樹(shù)立威信，這是實(shí)施家庭教育的基礎。怎樣樹(shù)立威信?粗暴代替嚴格的教育方法，只會(huì )使孩子變得野蠻。溺愛(ài)也只會(huì )使孩子變的任性、自私、自立性差。用心呵護，真情樸實(shí)，嚴寬結合，得體言行、良好習慣、信守承諾等等不僅可獲孩子敬仰，而且還能使孩子在潛移默化中受到熏陶，在孩子生活中留下深刻的印象。

　　重視孩子的身心健康發(fā)展。民主、平等、尊重，是家庭健康和諧的生命所在。在家庭生活中必須尊重孩子，尊重孩子的想法，認真聆聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，哪怕其意見(jiàn)是幼稚、不成熟的，要對孩子充滿(mǎn)信任，相信孩子的上進(jìn)心和是非判斷。面對孩子的不當看法，像對成年朋友一樣，闡明其道理，表達自己的關(guān)心和愛(ài)護。當孩子犯錯誤時(shí)，更要表現出家長(cháng)的民主性，允許孩子申辯自己的行動(dòng)理由和自己的感受，在聽(tīng)清楚明白后再進(jìn)行理智的幫助和教育，在這個(gè)時(shí)候，發(fā)泄性的責備和帶侮辱性的謾罵，是父母形象的“自損”，絕不會(huì )收到任何教育的效果。

　　做好的表率引領(lǐng)孩子成長(cháng)。要想把孩子培養成一個(gè)適合社會(huì )高速發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，父母首先要改變自己的教育觀(guān)念，學(xué)習現代的教育理念和科學(xué)的家庭教育方法，提高自己的教育素質(zhì)和對孩子的教育能力。對孩子因材施教，重視父母的榜樣作用，養成好習慣和孩子一起成長(cháng)，按照孩子的接受程度，給孩子提出合理的目標和要求，對孩子不要過(guò)高的期望、過(guò)分的溺愛(ài)、過(guò)多的干涉、過(guò)度的保護、過(guò)多的指責。

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