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精選法制作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的法制作文9篇，希望能夠幫助到大家。
法制作文 篇1
我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，也是祖國未來(lái)的棟梁。說(shuō)到法律我也不會(huì )陌生，要成為德智體美勞全面發(fā)展的人，就不能忽略對法制的認識。有的人認為：我們還是未成年人，法律約束不了我們。我并不贊同這種看法，我認為法律卻離我們很近。
就平時(shí)每天晚飯后，我有看南昌三套政法頻道的習慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如：我看到了有的汽車(chē)在行駛到交通指示燈的時(shí)候，明明是紅燈可它們卻要冒著(zhù)生命的危險，冒著(zhù)觸犯交通法規的嚴懲，還是橫穿馬路，結果造成慘痛的后果。還有看到一位媽媽帶著(zhù)自己5歲的`孩子，走進(jìn)一家兒童服裝店。趁著(zhù)老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺蘋(píng)果手機，那名5歲的男孩在媽媽的眼色暗示下，大膽地從桌上拿走了那臺手機。我不知道是他媽媽不懂法律，還是明知故范。難道他不知道，這樣的行為是違反了法律的行為嗎？并毀了他孩子的一生。
通過(guò)這些事例讓我汲取了更多的法制知識，為了我們的健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，我們要認真學(xué)法，改掉不良習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長(cháng)，做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生！
法制作文 篇2
法制如同溫暖的陽(yáng)光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會(huì )和諧穩定，我們的生活井然有序，百姓安居樂(lè )業(yè)，幸福安康。
比如最普通的交通法規就與我們的生活息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著(zhù)我們的生命安全，是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。因此社會(huì )對交通安全方面嚴格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)去離家不遠處的超市，到了十字路口要過(guò)人行橫道，一貫守法的媽媽下了車(chē)，并喊我也下車(chē)，一起推車(chē)前進(jìn)。我還以為是媽媽擔心我車(chē)技不穩，大聲對媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以騎過(guò)去�！睕](méi)想到她嚴肅的'沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規小常識好不好�！蔽腋械侥涿�，不就是過(guò)馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時(shí)就知道了，有什么好大驚小怪的。這時(shí)，來(lái)了一位老爺爺，他也騎著(zhù)一輛單車(chē)，輕快地踏著(zhù)腳登，嘴里還橫著(zhù)越劇小調兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子�？伤麤](méi)有想到“災禍”從天而降。他絲毫沒(méi)有察覺(jué)站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開(kāi)出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規就是法規，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無(wú)私，執法如山。而此時(shí)的我覺(jué)得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家里，心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦，原來(lái)“非機動(dòng)車(chē)通過(guò)人行橫道必須下車(chē)推行”。交通小法規真是無(wú)處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規方面的書(shū)。心里也更加敬佩那些執法部門(mén)的叔叔。有了他們，我們的生活才會(huì )如此美好！
法制作文 篇3
老師給我們全班同學(xué)都布置了一個(gè)任務(wù)，每人回家寫(xiě)一篇題目“法在我身邊”的作文。
星期天，我就開(kāi)始寫(xiě)作文，可我在桌前坐了半天也沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，只好向媽媽搬救兵，問(wèn)她：“法是什么?”媽媽說(shuō)：“我們先來(lái)做個(gè)問(wèn)答題，我問(wèn)你答，做完后，你就知道了�！薄昂��！庇谑�，媽媽問(wèn)了我第一個(gè)問(wèn)題：“在我們老家，國家明明規定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來(lái)危險，造成交通事故，你說(shuō)這算犯法嗎?”我毫不猶豫的說(shuō)：“這還了得，找到這些人，嚴懲�！苯又�(zhù)，媽媽又說(shuō)：“一個(gè)人剛要過(guò)馬路，可這時(shí)綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒(méi)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，他還是過(guò)了馬路，你說(shuō)他這種行為算不算違法?”“當然算，因為他違反了交通法規�！眿寢屨f(shuō)了聲“好�！苯又�(zhù)問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題，”“隔壁兩夫妻吵架，女的用菜刀劈傷了丈夫，你說(shuō)這算不算犯法?”“當然算，這是家庭暴力�！薄�(tīng)著(zhù)媽媽舉的例子，我忽然想起中央電視臺舉辦的“模擬法庭”活動(dòng)中，它講的'是一個(gè)學(xué)生在食堂排隊拿飯時(shí)由于另一個(gè)學(xué)生插隊到他前面而打架，被老師拉開(kāi)、批評后懷恨在心，于是，他就叫兩個(gè)朋友一起把那個(gè)插隊的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭�！爸婪ㄊ鞘裁戳藛�?”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“法就是維護人民財產(chǎn)、生命安全的規則，許多事都和它有關(guān)，它就在我們身邊�！�
焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時(shí)有發(fā)生，在不經(jīng)意中已經(jīng)觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個(gè)人都息息相關(guān)、無(wú)處不在，如果我們每個(gè)人都有一點(diǎn)法律意識，那么我們生活的環(huán)境就會(huì )更加安全，更加美好!
法制作文 篇4
今天下午上完第一節課，老師突然要求我們在操場(chǎng)集合，原來(lái)是關(guān)工委的老領(lǐng)導來(lái)給我們做法制報告會(huì )。
我們在老師的指揮下帶著(zhù)凳子，整整齊齊的排好隊坐下。在一陣歡迎的掌聲中三位老領(lǐng)導走上主席臺，首先給我們做報告的是原教育局局長(cháng)吳局長(cháng)，他主要講的是道德：我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史，有很多優(yōu)良的傳統，像尊敬師長(cháng)、舍己為人等等，你們現在就要養成這些好習慣，長(cháng)大后才能遵紀守法、長(cháng)才能成為對社會(huì )有用的人才。接著(zhù)原人大主任秦主任給我們做報告，他列舉了很多案例來(lái)說(shuō)明，從小遵守紀律，養成良好習慣的重要性。其中一個(gè)案例我記得非常清楚，小剛從小是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，到了初中，由于迷戀游戲和一些壞孩子經(jīng)常在一起玩，后來(lái)發(fā)展到曠課，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，最后由于沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，就和同伙去搶劫，被公安機關(guān)送到少管所，他就是不注意節制自己，不遵守紀律，逐漸才發(fā)展成為少年犯的`。我們一定要牢記老領(lǐng)導的教誨，從小就養成遵紀守法的好習慣。
法制作文 篇5
作為當代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的希望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應該給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理：正是因為由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標!法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶，是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識!也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少，成績(jì)越來(lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的'零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學(xué)會(huì )了如何守法，如何面對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)每一個(gè)人，而我們，也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!
法制作文 篇6
法制是法律和制度的總稱(chēng)，法制有三個(gè)方面的含義：一是法律和制度；二是態(tài)意義上的法制，即是立法、執法、司法、守法和對法律實(shí)施的監督，也包括法律宣傳教育在內；三是“依法辦事”的原則，鄧是“有法可依，有法必依，違法必究”。唉，但最近新聞播出犯罪的人越來(lái)越多，自己還是小心為妙的好……
一天的早上，我去小學(xué)，在上學(xué)路上必須過(guò)一條馬路，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有人闖紅燈，今天也不例外。我旁邊有個(gè)臉孔白凈的小女孩，另外一邊是位容光煥發(fā)的家長(cháng)牽著(zhù)一個(gè)小孩。家長(cháng)很焦急，她看了看紅燈，然后再看了看馬路，見(jiàn)沒(méi)車(chē)就牽著(zhù)小孩沖紅燈，小孩卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)要‘紅燈停。綠燈行’的，我們不可以違反交通規則！”我還以為家長(cháng)會(huì )聽(tīng)勸，不料……“你怕什么？我們再不過(guò)馬路車(chē)就要開(kāi)過(guò)來(lái)了！”這位本來(lái)容光煥發(fā)的女士在說(shuō)話(huà)的時(shí)候把眉頭鎖得緊緊的，像個(gè)老女巫，跟剛才根本就是判若兩人�！皼r且你都快遲到了！”小孩的'臉已經(jīng)紅得開(kāi)始有些發(fā)紫了，說(shuō)：“還是遵守交通規劃的好……”，最后，小孩子還是被家長(cháng)帶著(zhù)闖紅燈了……然后，就有車(chē)輛沖了過(guò)來(lái)！嗞——車(chē)主幸好踩了剎車(chē)控制，還差一點(diǎn)就撞上了，“你們在干什么，現在是紅燈你們也敢闖！不想活了！”只見(jiàn)車(chē)主怒氣沖沖地罵了一句就走了。而旁邊的小女孩安分地等綠燈。
經(jīng)過(guò)那天的事，我終于決定了，以后發(fā)誓再也不闖紅燈啦……想著(zhù)想著(zhù)，就在床上睡著(zhù)了……
法制作文 篇7
今天， 我從書(shū)上看到了《 別讓人民幣再受傷害》這篇文章，文章中的一元紙幣是這樣描述自己的遭遇的：早晨還在錢(qián)包里做夢(mèng)呢，迷迷糊糊中我和幾個(gè)同伴被放到了一只胖乎乎的小手上。哎呀……你那么大勁干嘛呀？我都快被捏碎了！我不停地掙扎，拼命地叫喊，可憐我整潔的衣服一下就變得皺巴巴的啦！漸漸地小主人的腳步放慢了，我知道出去的機會(huì )來(lái)了，我急切挪動(dòng)我那“嬌貴”的身軀，希望小主人能把我遞出去，可是小主人好像沒(méi)看見(jiàn)似的，抽去了我的好朋友，它們一張張被遞出去了，有的進(jìn)入了豆漿老板的口袋，有的到了賣(mài)糠人的手中，有的進(jìn)入了玩具店的錢(qián)盒里……唯獨我，仍舊被我的主人緊緊攥在他那逐漸變臟的手中，不知過(guò)了多久，小主人松開(kāi)了手，我扭曲的`身軀逐漸被展開(kāi)，一陣悉索聲之后我舒展的眉頭馬上又皺起來(lái)了，哎呀！疼！我的臉上被主人用圓珠筆寫(xiě)出了“帥哥的飛機”，轉瞬間我被他折成了一架飛機，在他的歡呼聲中無(wú)奈地上下飛舞起來(lái)……終于他累了，我被他丟進(jìn)了他的書(shū)包，天啦！橡皮泥、卡片、彈珠、彩色筆都擠在一塊呢！倒霉的我呀，在小主人的書(shū)包里經(jīng)過(guò)一天的“磨練”，已經(jīng)變得面目全非，看著(zhù)自己潢身的傷痛，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，默默祈禱這位“帥哥“能盡快把我送到好心人手上……
看了這篇文章，我的臉微微有點(diǎn)發(fā)燙 。 回想起自己以前也曾把外婆給我的一張紅色的百元鈔票折成一艘輪船，讓它在湖里航行，把它搞得渾身濕漉漉的，然后把它撈上來(lái)曬干……
我又看了其他的書(shū)懂得了，人民幣是“國家名片”，自覺(jué)愛(ài)護人民幣，維護人民幣的尊嚴，是每個(gè)公民的責任和義務(wù)。每年5月15日至6月14日是保護人民幣宣傳月。我國《人民幣管理條例》第四十三條規定，故意毀損人民幣的，由公安機關(guān)給予警告，并處1萬(wàn)元以下的罰款。
現在我不但自己要保護人民幣，而且還要告訴同學(xué)們這樣做。
法制作文 篇8
關(guān)于法制教育，現在的社會(huì )中還是存在著(zhù)許多很大的漏洞。許多未成年人因沒(méi)有受過(guò)很好的法制教育或一時(shí)糊涂，而走上不法的途徑，終究釀成大禍。這些未成年人犯法的事跡我們在平時(shí)的報紙、電視新聞上似乎都已看到或聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那次，我在電視新聞上偶然看見(jiàn)一條這樣的新聞：一個(gè)未成年人，本只是想要帶些錢(qián)回家踏踏實(shí)實(shí)過(guò)年，可因一時(shí)貪念，便殺了人，還搶了別人的錢(qián)財。這真是一個(gè)人間悲劇，我真的是為這位一失足成千古恨的年輕人而感到悲哀。我想，其實(shí)有許多人明明知道對于錯，可卻偏偏要往qiang口上撞，這便是知法犯法。我無(wú)法知道，那些人當做了犯法的事時(shí)，內心究竟是怎么想的，但我知道，當做錯了事之后，他們一定是最最痛苦并后悔的。人們也一定會(huì )為這些走上犯罪道路的青年們而返到悲哀、惋惜。本來(lái)他們的前途會(huì )一片光明，可就是因為某些原因，使他們走上了不法路途，像這些人的家屬們，一定是悲痛萬(wàn)分吧。
在這里，我想要告訴所有的未成年人，其實(shí)，也不光光是未成年人，我想要呼吁所有的人：不要去觸犯法律，只要你一觸動(dòng)了法律的'“危險網(wǎng)”，你便無(wú)處可逃，法律會(huì )因你犯下的錯誤而懲罰你，當你有某種黑暗的想法時(shí)，你可曾想到你身邊的人？如果你真的這樣做了，那么，你身邊的親人、朋友，他們又會(huì )怎么想？他們又會(huì )因你犯下的錯而悲哀、痛苦。本來(lái)，你會(huì )為了你的理想奮斗、拼搏，你的未來(lái)可以不是夢(mèng)�？墒侨绻阕隽艘恍┻`法的錯事，那么，你不可能有光明的未來(lái)，即使你改過(guò)自新了，你也會(huì )整天活在良心的譴責中，這又何必呢！
法制作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著(zhù)上課鈴聲的音樂(lè )，開(kāi)啟了我們的法制課程之旅。
這堂課是由海門(mén)派出所的一位領(lǐng)導，阮林根副所長(cháng)來(lái)給我們講課，這次講課有幾大版塊，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)講的內容吧！
這次給我們主講的是阮所長(cháng)，他留給人的印象極為深刻，軀干魁梧，慈眉善目，目光炯炯，神采奕奕，甚是威風(fēng)，同時(shí)又帶給人一種和藹可親、平易近人的'感覺(jué)。
這位阮所長(cháng)在這里給我們演講的主題是《法律安全》，里面包羅萬(wàn)象，例如火災逃生，打架危害，偷盜行為，報警電話(huà)……
阮所長(cháng)拿出一件致人于死地的武器—弓弩，鄭重地告訴我們它的危害性，看著(zhù)那閃著(zhù)光芒的兇器，我雞毛疙瘩都掉落了。阮所長(cháng)講了自己朋友的一件事，他那朋友在外地集市上發(fā)現了販賣(mài)弓弩的小販，順手買(mǎi)了件回椒江，可是啊，他還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就在公安局住了三天！出來(lái)以后，他找阮所長(cháng)抱怨：“你們這些警察真是的，我不就是買(mǎi)了件東西，誰(shuí)知道會(huì )觸犯法律，那里販賣(mài)的隨處可見(jiàn)！”阮所長(cháng)一聽(tīng)，覺(jué)得事關(guān)重大，匯報上級，總此，那里再也沒(méi)販賣(mài)弓弩的人了。
阮所長(cháng)又給我們講述了打架行為的危害，又問(wèn)我們一句打架有沒(méi)有成本，同學(xué)各有各的意見(jiàn)，各有各的想法。阮所長(cháng)給我們講了打架的成本：要是把別人打成重傷，那“肇事者”可要承擔起一切責任，什么住院費、手術(shù)費、伙食費、精神損失費呀——-都是最基本的！
法律它是一把雙刃劍，你走向歧途就等于走進(jìn)了一個(gè)陷阱。而你往另一條路走，留給你的就是美好的未來(lái)。
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