有關(guān)書(shū)伴我成長(cháng)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書(shū)伴我成長(cháng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇1
如果你需要一樣東西來(lái)陪伴你成長(cháng)，你會(huì )選擇什么？一個(gè)好玩的玩具，一個(gè)游戲機，一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì )唱歌的音樂(lè )盒，還是一幅美麗的圖畫(huà)……
似乎很難決定。
要是你問(wèn)到我，我會(huì )毫不遲疑地告訴你：“我會(huì )選擇一本書(shū)，來(lái)陪伴我成長(cháng)�！�
其實(shí)，一本書(shū)就像你的老師，也像一位可以?xún)A心交談的朋友。一本書(shū)，可以哺育你知識；一本書(shū)，可以當你的良師益友，教給你許多智慧；一本書(shū)，可以傳授給你許多有用的技巧；一本書(shū)，可以……
我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就好像一對姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)，我需要書(shū)來(lái)幫助我學(xué)習；有時(shí)，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì )幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
我非常喜歡書(shū)。有時(shí)，我會(huì )因為看書(shū)，而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次，我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽看見(jiàn)我又在看小說(shuō)，就拿起我的小說(shuō)，對我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對我喋喋不休的，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事啦？”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你看看你的好女兒。那些作文書(shū)不看，偏偏看這些小說(shuō)！”爸爸和藹可親地說(shuō)：“不就是看小說(shuō)嘛！讓孩子多看小說(shuō)，可以讓孩子提高作文水平�！睕](méi)想到爸爸的話(huà)不但沒(méi)有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了！讓人更加沒(méi)有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了！晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué)，他們有事要商量。我想：他們應該是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧？
書(shū)雖然有時(shí)會(huì )惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì )讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P了我，讓我高興了一整天。這次的功勞可不是我一個(gè)人的，書(shū)的功勞比我的功勞還要大呢！
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們不僅僅要讀書(shū)，還要把書(shū)讀“破”，如果我們只是讀書(shū)而不去“破”書(shū)的話(huà)，是永遠達不到“神”的境界的。
不久前的一次作文比賽，我總擔憂(yōu)我的'作文會(huì )寫(xiě)不好而拿不到成績(jì)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎而不高興。所以，從現在開(kāi)始，我必須多看點(diǎn)課外書(shū)，增長(cháng)寫(xiě)作水平，讓我的作文成績(jì)突飛猛進(jìn)！在比賽的時(shí)候，當我看到試卷上的題目時(shí)，我頓時(shí)呆若木雞�？墒�，我絕對不能低頭折節。我想了想，一下子茅塞頓開(kāi)。比賽完之后，我雖說(shuō)不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是我認為我這次寫(xiě)的作文比以前寫(xiě)得更好了。終于，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。這時(shí)的我，心花怒放，高興得手舞足蹈。
古今中外所有有成就的人，有哪一個(gè)不是靠書(shū)獲得成就的呢？所以，讓我們現在想成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，一生都與書(shū)相伴吧！
書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇2
書(shū)，是一把金鑰匙，開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；書(shū)，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
我從小特愛(ài)看書(shū)，書(shū)幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書(shū)架上到處都放著(zhù)書(shū)，進(jìn)入我的房間，就像進(jìn)入了書(shū)的世界。因此，我童年的第一個(gè)伙伴，那就是書(shū)。
一天，我又津津有味地看媽媽新買(mǎi)給我的兩本書(shū)，由于媽媽這幾天特別忙，沒(méi)時(shí)間陪我逛書(shū)店買(mǎi)書(shū)，所以我又把家里的書(shū)看了個(gè)兩遍，我無(wú)聊地趴在桌子上心里想：現在要看什么書(shū)呢？突然門(mén)“哐啷”響了一下，老媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步?jīng)_到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書(shū)：“媽?zhuān)次叶及阉械臅?shū)看了個(gè)遍，您能不能大發(fā)慈悲，再給我買(mǎi)幾本書(shū)呀？”媽媽用驚訝的表情說(shuō)：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認真，就在給我買(mǎi)兩本書(shū)嘛！”媽媽說(shuō)的.話(huà)居然讓我大吃一驚。她說(shuō)：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢�！眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频�，說(shuō)了半天盡說(shuō)了些廢話(huà)，說(shuō)買(mǎi)書(shū)卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來(lái)到了房間，垂頭喪氣地盯著(zhù)滿(mǎn)屋的書(shū)，看一遍就看一遍，這也對我有益無(wú)害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書(shū)，把故事的來(lái)龍去脈重新看了一遍。
當同學(xué)問(wèn)我：“你的作文為什么寫(xiě)的那么好？”我會(huì )不假思索地回答：“那可是黃金屋——書(shū)的功勞！”當同學(xué)問(wèn)我：“你怎么懂得那么多？”我會(huì )驕傲地回答：“書(shū)可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”
我想，肯定有很多同學(xué)不愛(ài)看書(shū)，可是你看得多了，知道了書(shū)中的樂(lè )趣，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)是一件無(wú)比有趣味的事情！
書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇3
我從小就生活在書(shū)香繚繞的家庭里，受爸爸媽媽的熏陶，我與書(shū)結下了不解之緣，在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，每次睡覺(jué)之前，我都嚷嚷著(zhù)讓爸爸給我講故事，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事，我聽(tīng)得入了迷，有一種飄飄然的感覺(jué)。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節意境中，有時(shí)我是巨人，到小人國里做客；有時(shí)我是小熊，去大樹(shù)偷吃蜂蜜；有時(shí)我是老鷹，在天空翱翔……盡管有些故事已經(jīng)講過(guò)很多遍了，但我還是百聽(tīng)不厭。那些有趣的故事，至今，猶在我腦海里閃現。
等我上了小學(xué)，我開(kāi)始自己獨立閱讀故事，讀一些淺顯易懂的文章，但有時(shí)還是似懂非懂，囫圇吞棗，于是我就去請教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑云頓時(shí)散開(kāi)了，哇，原來(lái)是這么回事呀！
兒時(shí)的讀書(shū)經(jīng)歷是我受益匪淺，我開(kāi)始喜歡上了這位朋友，不，與其說(shuō)是朋友，不如說(shuō)是我的導師，他告訴了我做人的道理，深奧的哲理，世間萬(wàn)物的美麗。讓我領(lǐng)略了文學(xué)的'魅力。我閑暇之余，就從書(shū)柜里找出一本書(shū)，不管是文學(xué)書(shū)還是百科全書(shū)都讀讀唄，懷著(zhù)好奇的心情，我細細地閱讀，不時(shí)有一些新的發(fā)現和收獲，的確，好書(shū)耐讀嘛！毛主席《紅樓夢(mèng)》還讀了20多遍呢！
等我漸漸長(cháng)大了，爸爸就給我買(mǎi)了一些有一定深度的文學(xué)書(shū)，這讓我大開(kāi)眼界，心里由衷的贊嘆這些作家的文學(xué)作品，作家們有他們精彩的文筆描寫(xiě)了世間萬(wàn)物，不管它是一棵長(cháng)在懸崖上的蒼松，一名默默無(wú)聞的淳樸農夫還是一件小小的事情，哪怕是一個(gè)瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了，在他們的筆下，這些不起眼的事物都活靈活現地出現在我眼前，變得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章里，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。
在閱讀文章時(shí)，那些扣人心弦的文章情節讓我禁不住繼續讀下去，有時(shí)，我會(huì )為文章的悲情故事很感傷嘆息，像《假如深海魚(yú)會(huì )流淚》中，徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰倫新出的專(zhuān)輯《以父為名》，而自己到音樂(lè )店買(mǎi)，卻不幸被車(chē)撞斷一條腿，我為這個(gè)花季少女潸然淚下，多好的一個(gè)女孩，卻不幸落下殘疾，我為此傷心了好久。但當我讀到美文佳句時(shí)，我陶醉了，閉上眼睛，開(kāi)始幻想，自己在那世外桃源盡情地游玩，流連忘返……
書(shū)伴我成長(cháng)，從小到大，我的書(shū)櫥里裝滿(mǎn)了大大小小、五花八門(mén)的書(shū)本，它們有的是我曾經(jīng)的恩師，有的是我現在的老師，他們默默地給予我寶貴的知識文化，給予了我閱讀的快樂(lè )，讓我在文學(xué)的滋潤下茁壯成長(cháng)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到現在博覽群書(shū)的我，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)我的老師——書(shū)。
書(shū)伴我成長(cháng)作文 篇4
當你、我、他失敗時(shí)，書(shū)會(huì )給我們無(wú)限的鼓勵；當你、我、他傷心時(shí)，書(shū)會(huì )給我們開(kāi)心與快樂(lè )；當你、我、他成長(cháng)時(shí)，書(shū)會(huì )伴我們成長(cháng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書(shū)伴我成長(cháng)。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，是書(shū)時(shí)時(shí)刻刻地給予我們開(kāi)心、快樂(lè )。課堂上，是書(shū)讓我積累了無(wú)限的知識。其實(shí)我們的生活更離不開(kāi)書(shū)，當我們不認識某個(gè)字時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來(lái)是這樣讀啊。當我們認為自己已經(jīng)很厲害時(shí)，你拿起一本百科大全時(shí)，才會(huì )發(fā)現原來(lái)自己的知識是那樣的渺少。因此，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。只有不斷地讀書(shū)，才能積累豐富的知識。
書(shū)伴我成長(cháng)，當我累了的`時(shí)候，我總喜歡拿起一本書(shū)細細品嘗書(shū)中的知識、書(shū)中的故事、書(shū)中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì )忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話(huà)書(shū)來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè )多滋的童年了。因為：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
書(shū)，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì )永遠陪伴我們成長(cháng)；書(shū)，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋；書(shū)，是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品，離開(kāi)了書(shū)我們將如何生存；書(shū)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著(zhù)我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當我無(wú)聊時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，就能快樂(lè )、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們，書(shū)能使人知識淵博，書(shū)能讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)伴我們成長(cháng)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)。
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