教務(wù)處教育教學(xué)工作總結

教務(wù)處教育教學(xué)工作總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的教務(wù)處教育教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教務(wù)處教育教學(xué)工作總結1

　　本學(xué)期學(xué)校教導處以均衡發(fā)展為契機，以新課程改革理念為業(yè)務(wù)指導思想，教學(xué)常規的精細化管理，本著(zhù)提升學(xué)生自主學(xué)習能力、面向全體學(xué)生及教師的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結如下：

　　一、強化管理，突出教學(xué)中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升

　　1、常規工作

　�、艊栏窠虒W(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教導處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時(shí)反饋。加大了對早讀、兩操、自習的檢查力度，定期檢查《課堂教學(xué)日志》《課堂紀律檢查表》，對教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監督、跟蹤。參加業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習的教師應提前協(xié)調好課程，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。

　�、普J真編制教師任課安排表、課程表，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期教導處根據現有師資狀況、各年段實(shí)際狀況，做好課程分工、協(xié)調工作，待人員全部到位后進(jìn)行微調，盡可能使課程安排合理化。開(kāi)學(xué)課表運行一周后，教導處通過(guò)征集意見(jiàn)，對課表進(jìn)行了適當調整，以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當有教師請假、生病或因學(xué)校工作需要調課時(shí)，教導處總是在第一時(shí)間將課表調整到位。本學(xué)期，教導處安排調課、代課上百節，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

　�、墙M織各年級學(xué)生參加豐富多彩的社團活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì )到家的溫暖。

　�、茸龊闷谥�、期末考試工作同時(shí)，我校還多次承擔了全鎮中小學(xué)教師信息考核任務(wù)。期中考試嚴格按照正規考試模式，認真命題、考試單人單桌、密封閱卷、統一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰。通過(guò)期中、期末考試我們極大的提升了學(xué)生的知識運用能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會(huì )，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考，嚴格監考制度。

　�、勺龊门鄡�(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì )，有優(yōu)等生的、也有學(xué)困生的，傾聽(tīng)他們的心聲、為他們排憂(yōu)解難，鼓勵好的繼續努力、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步，營(yíng)造良好的`學(xué)習氛圍。

　　2、強化畢業(yè)班教學(xué)工作

　　畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，這是檢測我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據。為切實(shí)提高中考成績(jì)，開(kāi)學(xué)初制定了中考目標；組織開(kāi)展好模擬考試和適應性考試，定期召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)分析會(huì )和家長(cháng)會(huì )，做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導與平時(shí)“添料”相結合，靈活輔導，讓優(yōu)等生吃得飽，吃得好。并對優(yōu)等生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，課程處通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì )，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵和指導，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著(zhù)的后進(jìn)生要及時(shí)表?yè)P和鼓勵。時(shí)間緊、任務(wù)重，針對九年級畢業(yè)學(xué)生，教導處還做了以下工作：

　�。�1）中考報名工作：主要涉及錄入參加中考學(xué)生的個(gè)人信息及照相工作。

　�。�2）組織學(xué)生積極參加豐富多彩的社團活動(dòng)。

　�。�3）八年級地理、生物學(xué)業(yè)水平測試工作。

　�。�4）初中中考理化體育加試工作。

　�。�5）中考政策照顧考生資格的申報。

　�。�6）每學(xué)期的教師作業(yè)、教案大檢查。

　�。�7）畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。

　�。�8）九年級學(xué)生填報志愿工作。

　�。�9）初中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。

　�。�10）派出教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。

　�。�11）組織學(xué)生積極參加縣、市級書(shū)畫(huà)比賽。

　�。�12）要求每位老師一學(xué)期至少上一節公開(kāi)課，領(lǐng)導班子帶頭。

　�。�13）組織兩個(gè)大型的期中和期末考試，嚴格考試紀律。

　�。�14）做好非統考科目老師的評價(jià)工作。

　　3、強化功能教室的管理，重視體育藝術(shù)信息等工作

　　教導處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內設施、有問(wèn)題及時(shí)匯報整改、尤其要做好衛生管理工作，今年教導處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì )，公布學(xué)校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專(zhuān)用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問(wèn)題是衛生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)

　　�；�和制度化，存在檢查前突擊打掃衛生現象，致使衛生問(wèn)題存在死角和不徹底現象。

　　實(shí)驗室主動(dòng)配合一線(xiàn)教師，積極準備各類(lèi)實(shí)驗器材藥品，為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障。圖書(shū)閱覽室按時(shí)開(kāi)放，為廣大師生的文獻查找、閱覽圖書(shū)及刊物資料提供了保障。文印室積極配合一線(xiàn)教師及時(shí)打印試題、試卷等，積極克服工作量大，勞動(dòng)強度的困難，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　為切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè )，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織，積極實(shí)施在加強、創(chuàng )新校園體育活動(dòng)形式，增強實(shí)效性上動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強“兩操”與大課間運動(dòng)與保健的質(zhì)量。

　　為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養，挖掘學(xué)生的各種潛力，音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂(lè )美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外，共組織校內校外藝術(shù)活動(dòng)20次，本學(xué)期，在太和縣中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲縣級一等獎，祝麗麗老師獲優(yōu)秀指導教師獎。田勤春老師在太和縣中小學(xué)書(shū)法比賽中，輔導學(xué)生6人次獲獎，并獲輔導教師“二等獎”。侯西保老師在太和縣中小學(xué)信息大賽中，輔導的學(xué)生多次獲獎。

　　總之，本學(xué)期教導處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實(shí)現倪邱中心學(xué)�？缭绞桨l(fā)展而努力奮斗！

教務(wù)處教育教學(xué)工作總結2

　　本學(xué)期來(lái)，我校在上級教育主管部門(mén)領(lǐng)導和關(guān)懷下,依靠全體教師努力，始終堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。繼續堅持以學(xué)校工作意見(jiàn)和計劃為指導，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。

　　以下就針對本學(xué)期教研的工作做如下總結;

　　一、認真做好抓實(shí)校本培訓，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養本學(xué)期我們根據實(shí)際情況，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。

　　1、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓，4次是培訓是以講座形式開(kāi)展《營(yíng)造高效課堂的幾點(diǎn)做法》《如何備課》《怎樣記聽(tīng)課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》，在每次的培訓前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高？認真的查資料，做課件。同時(shí)傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓，學(xué)習內容《電子表格的制作》。學(xué)習中全體成員比較認真。

　　2、用心思考，努力認真，團結協(xié)作做好本校的校本教材的開(kāi)發(fā)工作。三月下旬開(kāi)始校本教材的開(kāi)發(fā)工作：3月25日組織我校11位語(yǔ)文教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì )議，主題是探討校本教材的定向內容。4月初定下了1-5年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學(xué)10冊語(yǔ)文書(shū)出

　　現的古詩(shī)。利用每一周的教研活動(dòng)參與一個(gè)年級的校本教材的研究。

　　二、認真的做好本學(xué)期各科考試工作。

　　1、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作，4、5年級教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì )（2）進(jìn)行了報名工作（3）語(yǔ)數教師網(wǎng)上閱卷的培訓（4）5月10日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作，進(jìn)行了考場(chǎng)，監考人員的布置，在這之前組織一次4、5年級單元試卷答題卡的訓練，為了讓學(xué)生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規劃性和執行力還需進(jìn)一步的學(xué)習和提高。

　　2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語(yǔ)數英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái)，下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。

　　7月中旬認真的做好了1-5年級語(yǔ)數英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作。

　　3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作7月初管局的聯(lián)考科目一下來(lái)，（四年級數學(xué)和五年級科學(xué)）我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開(kāi)了會(huì )，讓大家做好充足的準備。

　　本次的聯(lián)考成績(jì)比較好，四年級數學(xué)，五年級科學(xué)居管局上游。

　　三、扎實(shí)有效的做好青年教師的培養工作

　　1、繼續開(kāi)展青年教師的賽課，同時(shí)做好每個(gè)教研組的`評課活動(dòng)。

　　本學(xué)期4-6月開(kāi)展了青年教師賽課，共有12位老師參加。賽課前對全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開(kāi)課，有關(guān)教師要參加，并認真寫(xiě)好評語(yǔ)。這些老師的課受到校領(lǐng)導的好評，此次活動(dòng)開(kāi)展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。

　　周五的教研活動(dòng)按教研組活動(dòng)，主要是對本周賽課內容進(jìn)行評課，評課中進(jìn)行三個(gè)環(huán)節：

　　一是由賽課者說(shuō)（設計本課的意圖，制定教學(xué)目標的理由，重難點(diǎn)如何突破，達成度如何，講課反思有哪些不足）

　　二是由聽(tīng)課者評（聽(tīng)課者都談自己見(jiàn)解，從本課的最大的亮點(diǎn)和不足）

　　三是由全組成員議（改進(jìn)措施，同時(shí)暢談大家在教學(xué)此類(lèi)學(xué)課的困惑，交流好的經(jīng)驗）。研討時(shí)間都在1小時(shí)以上，大家本著(zhù)負責的態(tài)度，暢所欲言、認真點(diǎn),氣氛活躍，教師之間相互取長(cháng)補短，互相學(xué)習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

　　2、指導青年教師的工作

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展師徒結對子活動(dòng)，共有5位老師對6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導。他們每月要完成4節聽(tīng)課任務(wù)。在課堂，在教室，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學(xué)法，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效。

　　四、做好日常的教學(xué)管理工作

　　對于日常的教學(xué)管理工作，我可以說(shuō)從零學(xué)起，在戰主任的平日的提醒和指導下，逐漸的學(xué)會(huì )勤于善于思考問(wèn)題。如：教師臨時(shí)請假戰主任告訴我后，我要合理的安排臨時(shí)的代課教師，有時(shí)需要考慮周全。有一周有3位主科教師請假，人員安排不開(kāi)，我便為二年2個(gè)班和四年二上了4節數學(xué)課。作為黨員指導我的付出是要比別人多的，心態(tài)要積極的對待。

　　五、教研工作

　　對于數學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò )教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五下午：1:30準時(shí)到電子備課室參與活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研能看到我省各地區承辦的教研活動(dòng)，這是個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。

　　六、開(kāi)展好學(xué)生的競賽活動(dòng)

　　本學(xué)期開(kāi)展了2次學(xué)生的競賽活動(dòng)。一個(gè)是學(xué)生的寫(xiě)字成果評比活動(dòng)，另一個(gè)是1-5年級口算競賽的活動(dòng)。寫(xiě)字成果評比以班級為單位，將全班的字統一紙張展出來(lái)，每班評出5人優(yōu)秀獎，通過(guò)比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進(jìn)行指導�？谒愀傎惞灿�55人獲獎。通過(guò)本次比賽反映教學(xué)中口算還需對速度提出高要求。本學(xué)期教務(wù)工作在有序，有效的節拍中即將結束。這半學(xué)期對我是一次角色，思想的轉變，也是管理學(xué)的學(xué)習，歷練。這期間我也找到了自己的差距，發(fā)現自己的不足，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習，還需閱讀學(xué)習，增強業(yè)務(wù)能力，積累經(jīng)驗，還需有創(chuàng )新的意識和膽識。

教務(wù)處教育教學(xué)工作總結3

　　1、學(xué)籍方面：

　　針對頻換學(xué)籍員的不利因素，對于到位的新學(xué)籍員。初中教務(wù)處提供一切可以提供的條件，使其在短時(shí)間里面迅速成長(cháng)起來(lái)并且規范和創(chuàng )新了學(xué)籍管理，建立了初中教務(wù)處工作QQ群，便于工作的開(kāi)展，掃除了一批成績(jì)單上名字與戶(hù)口簿上不一致的學(xué)生，規范了學(xué)生學(xué)籍檔案的管理。

　　2、控輟保學(xué)方面：

　　跟蹤和通知學(xué)籍要變動(dòng)的學(xué)生及時(shí)來(lái)辦理手續，每月一次的學(xué)生變動(dòng)摸底，時(shí)時(shí)掌握各年段各班的學(xué)生數目，有效地降低了輟學(xué)率。

　　3、查課制度：

　　充分利用學(xué)生班干部的作用，通過(guò)培訓培養了一批為學(xué)校教務(wù)處服務(wù)的學(xué)生干部隊伍，他們認真、公平地執行查課制度，有效地防止了老師對有效的、科學(xué)的課程設置的破壞。

　　4、評教制度：

　　利用新的評教軟件系統，充分利用學(xué)生全員參與評教的形式，大大提高了老師的.課堂教學(xué)有效性。

　　5、課改方面：

　　學(xué)校重視教師的外出培訓工作，采取“走出去”的形式，成批地派出去到廈門(mén)蔡塘學(xué)校為期一周或幾天的學(xué)習參觀(guān)，并派出部分初中老師到泉州聚龍小鎮外國語(yǔ)學(xué)校參加公開(kāi)教學(xué)周聽(tīng)課學(xué)習，回來(lái)把學(xué)來(lái)的經(jīng)驗用于課堂上，影響了周遭的老師，大大地改善了課堂的活躍性。

　　6、常規互檢：

　　根據市局的精神，十月份順利通過(guò)了片區初中教學(xué)常規互檢工作。同時(shí)，進(jìn)一步規范了教學(xué)常規管理制度，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護航。 7。配合教科室開(kāi)展好教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)。

　　下學(xué)期工作思路：

　　1、進(jìn)一步規范期中考試管理工作，利用不同備課組交換命題形式，保證教師之間的公平競爭。

　　2、小片區管理方面：

　�、艌绦惺芯志�神，師資互派的落實(shí)以及一系列的服務(wù)措施一并跟隨。

　�、迫�校學(xué)科示范課的繼續輪流開(kāi)展（語(yǔ)、數、英除外）以及學(xué)科競賽活動(dòng)；⑶名師片區講座開(kāi)展，為名師的發(fā)揮提供平臺。

　　3、響應市局課堂建模聯(lián)盟精神，探索課堂模式的改革，創(chuàng )新教學(xué)，提高45分鐘的效率。

　　4、結束初一教學(xué)點(diǎn)不方便的困擾，加強初中部的教學(xué)管理。

　　5、重點(diǎn)重視初三畢業(yè)班工作，配合初中政教處做好初三的百日誓師大會(huì )以及初二會(huì )考的考前動(dòng)員。

　　6、做好初二會(huì )考，初三中考的考務(wù)工作。

教務(wù)處教育教學(xué)工作總結4

　　本學(xué)期是學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃的第一個(gè)學(xué)期，根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新的功能，加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了初中部的發(fā)展，形成了長(cháng)鴻初中部在社會(huì )上的良好品牌效應�，F對一學(xué)期的工作總結如下。

　　一、抓好教學(xué)常規工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。

　　1、落實(shí)常規工作，計劃先行。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校教科室的工作部署，結合實(shí)際，教務(wù)處在教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )上就各學(xué)期工作展開(kāi)討論，集思廣益，制定初中部教學(xué)、教研組計劃，計劃制定時(shí)均做到有內容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負責，有措施要求等，實(shí)現了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

　　2、初一、初二按照上級規定教學(xué)計劃，嚴格執行課時(shí)計劃，開(kāi)好必修課，開(kāi)足活動(dòng)類(lèi)課程，開(kāi)好心理教育課等，專(zhuān)課專(zhuān)用，樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。

　　3、認真落實(shí)集體備課活動(dòng)，及時(shí)在每學(xué)月教學(xué)工作小結中反饋教學(xué)常規檢查情況，及學(xué)月各年級教學(xué)工作情況，及時(shí)通報各學(xué)科教學(xué)情況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng)，備課要求做到三定（定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人），四統一（統一教學(xué)目的、統一重點(diǎn)、統一作業(yè)內容、統一教學(xué)進(jìn)度），并做好會(huì )議記錄。本學(xué)期老教師的'教案主要以簡(jiǎn)案為主，強調寫(xiě)好每節課的教學(xué)反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

　　4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的內容和項目有所不同，以普檢和抽查相結合，對教師的常規工作強化了監督作用，期中和期末，尤其重視考試考風(fēng)考紀問(wèn)題，以期達到教學(xué)管理系統的整體優(yōu)化。

　　二、開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，重特色，重實(shí)踐。

　　1、積極開(kāi)展聽(tīng)課評課系列活動(dòng)

　　本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處認真落實(shí)公開(kāi)課聽(tīng)課評課制度。開(kāi)展的聽(tīng)評活動(dòng)有匯報課、課改展示課、診斷課，備課組內研討課。每個(gè)老師每個(gè)學(xué)月至少聽(tīng)課過(guò)到三節。

　　聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng)�；�、隨堂化使初中部課堂更開(kāi)放、更有效，聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的評議活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習，共同提高。

　　2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期，學(xué)部在七、八年級繼續進(jìn)行了課改。初二年級到株洲景弘學(xué)校學(xué)習交流，對課改的操作模式有了新的認識。期初，各年級在上期的基礎上對各班的小組進(jìn)行了重新的整合，并確立了小組合作學(xué)習的制度，讓學(xué)生有競爭的基礎上進(jìn)行合作，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結果，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長(cháng)名單及相片。期中檢測后，教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習情況進(jìn)行了總結，并出了一期宣傳欄，讓小組長(cháng)及組員深受鼓舞。

　　各備課組進(jìn)行了組內聽(tīng)評課活動(dòng)，初一年級語(yǔ)文、數學(xué)組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，加強組內研討活動(dòng)，形成了基本的教學(xué)模式。

　　本期還承辦了株洲市新概念物理教學(xué)專(zhuān)題大賽，我校李淑貞老師代表初中部參賽，取得了市一等獎。

　　三、強化畢業(yè)年級質(zhì)量意識，重過(guò)程，重方法。

　　質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線(xiàn)，本期初三、初二參加會(huì )考。在年級組長(cháng)的具體安排下，初三年級月月進(jìn)行模擬考試，并將成績(jì)進(jìn)行了細致的分析，在假日不補課的情況下，做好專(zhuān)題復習的計劃，精心備好復習課。初二年級針對生地會(huì )考，進(jìn)行了強化訓練，真正將所學(xué)知識落到實(shí)處。

　　通過(guò)全體教師的辛勤工作，今年的中考又創(chuàng )造了新的輝煌，387人參加考試，5A等級達169人，4A1B等級73人，3A2B等級44人，合計286人，遙遙領(lǐng)先于縣內其它學(xué)校，排在株洲市的前列。

　　四、其他工作

　　1、各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，語(yǔ)文組組織了規范字書(shū)法比賽，初一年級手抄報比賽，英語(yǔ)組初一年級舉行了唱英文歌比賽。

　　2、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽，取得了較好的成績(jì)。學(xué)生參加數理化生等學(xué)科競賽，計獲得全國一等獎2人，全國二等獎3人，全國三等獎3人，市一等獎40人，市二等獎60人，市三等獎47人。在英語(yǔ)競賽、科技創(chuàng )新競賽中也斬獲了不少獎項。

　　3、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級工作。

　　4、組織了教師對小組學(xué)習的成果進(jìn)行總結和反思。

　　5、組織了初三學(xué)生體育測試及理化生實(shí)驗、信息技術(shù)能力測試。

　　6、與初二、初三班主任共同圓滿(mǎn)完成了中考帶考任務(wù)。

　　7、組織了各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　8、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測試工作。

　　回顧本學(xué)期的工作，雖然做了一定工作，但與上級的要求和期望還有很大的差距；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

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