舞蹈作文300字

關(guān)于舞蹈作文300字錦集10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的舞蹈作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文300字 篇1

　　今天，老師召集我們跳舞蹈的人說(shuō)：你們今天去音樂(lè )教室。我們一聽(tīng)，想：肯定又讓我們去練舞蹈了！

　　到了音樂(lè )教室，楊俊坤老師給我們說(shuō)了幾句話(huà)，然后就開(kāi)始讓我們看我們的舞蹈。

　　恩，不錯，就是有一點(diǎn)慢，不過(guò)挺優(yōu)美的。我們頭上還頂一個(gè)金色的壺。

　　看完了節目，我們就開(kāi)始排練了。站成了一排，按大小個(gè)排，一個(gè)接一個(gè)的。沒(méi)想到，我站到了倒數第三排，真是可惡呀！我沒(méi)想到我的個(gè)子那么高，倒數第一當然是我們班劉思敏呀！倒數第二是十班的一個(gè)人。

　　我們先排好了隊形，然后練了練腰，老師就給我們講這個(gè)舞蹈。

　　開(kāi)始練了，老師給我們講動(dòng)作，讓我們做，做了以后然后又一個(gè)一個(gè)的`糾正，我覺(jué)得老師其實(shí)也挺辛苦的�？傊�比我們的演員要辛苦，要排練好幾個(gè)班的節目，唉。

　　希望這些一切都非常的順利，加油！

舞蹈作文300字 篇2

　　我是一名普通的小學(xué)生。我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家。我一直在努力實(shí)現這個(gè)目標。

　　我記得在我四歲的時(shí)候，我媽媽送我去舞蹈學(xué)校學(xué)習舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室里，我被舞蹈老師和大姐姐們的美麗舞蹈所吸引。從那時(shí)起，我開(kāi)始對跳舞著(zhù)迷。成年人常說(shuō)，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我心里想，“不想當舞者的舞者不是好舞者�！比缓笪业男膲�(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家！經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習，我學(xué)到了很多舞蹈知識，增強了我的自信心，但我也深深體會(huì )到了那些學(xué)習舞蹈的人的“艱辛”。為了讓自己更靈活，每次上課老師都會(huì )給我柔軟感。我總是讓我的腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練，我反復練習了一個(gè)動(dòng)作。我只知道摔倒在地板上時(shí)的'疼痛。即使我心里感到極大的委屈和悲傷，只要音樂(lè )響起，我就會(huì )忘記所有的痛苦，依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞臺上表演得很好，但我們不得不在幕后付出很多。無(wú)論如何，只要我選擇，我會(huì )毫不猶豫地走向我的夢(mèng)想和目標。不管我遇到多么困難，我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想！這是我——劉甜甜，紅旗小學(xué)三班四班的一個(gè)小女孩，為了她的夢(mèng)想而努力！我來(lái)了，你在哪里！

舞蹈作文300字 篇3

　　我的舞蹈老師姓吳，她長(cháng)得很漂亮。高高的個(gè)子，一雙又圓又大的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著(zhù)燦爛的微笑，大家都認為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢！

　　不過(guò)，你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親，但教我們跳舞的`時(shí)候卻十分嚴厲，（但是我們心里明白嚴師出高徒）一個(gè)舞步，一個(gè)眼神，都要我們做到位。雖然說(shuō)這樣十分辛苦，但是我們依然十分愿意去練習。雖然同學(xué)們都不是親姐妹，但是我們都清楚，只有好好練習，把最簡(jiǎn)單的都做學(xué)會(huì )，才有機會(huì )能參加藝術(shù)團。

　　經(jīng)過(guò)吳老師的反復指導和不停的鼓勵，我跳的越來(lái)越好了，我不也越來(lái)越優(yōu)美、柔軟了，與此同時(shí)，也學(xué)會(huì )了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。

　　幾周后。我發(fā)現跳舞不僅鍛煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱(chēng)號“扔”掉了。

　　我十分感謝她——吳老師。

舞蹈作文300字 篇4

　　我是一個(gè)不折不扣的小小舞蹈迷，我似乎與舞蹈結下了不解之緣。在我們學(xué)校，我也是一個(gè)頗有名氣的“舞蹈家”了呢！

　　有一次，我們舞蹈隊要去打一個(gè)全亞洲的比賽——“桃李杯”。我記得那一次我在訓練時(shí)，常常會(huì )被那件長(cháng)裙滑倒；為了訓練，我有時(shí)經(jīng)常把膝蓋弄得一塊青一塊紫，就在比賽的前幾天，比賽日期出來(lái)了。

　　這使我大吃一驚，那天，竟是我的生日。我有些不知所措，那可是我的十歲生日呀！錯過(guò)了也許就不會(huì )再有了，可是“桃李杯”在我的'人生中，也許也就一次，這次不去，下次也不會(huì )再有機會(huì )了。我沉思良久，最后還是決定去比賽，因為我想在國際的大舞臺上跳舞，而且我們艱苦訓練了這么久，為什么要在最后一刻放棄呢，而生日還會(huì )再有的。

　　所以，我選擇了去比賽，放棄了我的十周歲生日派對。當我第一次站在國際的舞臺上和同伴們翩翩起舞時(shí)，我都不敢相信這是真的�？僧斣u委們告訴所有人，我們《紙扇書(shū)生》榮獲一等獎時(shí)，我頓時(shí)熱淚盈眶，認為所有的辛苦和舍去都是值得的。

　　怎么樣，我是一個(gè)十足的舞蹈迷吧？我不僅為了舞蹈舍去了十歲生日，還為了跳舞，放棄了一些我喜歡的事。

舞蹈作文300字 篇5

　　一個(gè)寂寞的女孩，她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美麗的身影。細而密的眉毛下有一雙鉆石般閃亮的眼睛，那美麗的眼睛中不免閃動(dòng)著(zhù)幾分憂(yōu)傷。她那小巧的.嘴唇在黑暗下不停地顫抖著(zhù)。

　　忽然，她昂起頭，抬高了她那纖細的雙手，踮起腳。霎時(shí)間，那鋒利的刀子割破了她那雙嬌嫩的小腳，但她毫無(wú)顧忌，仍在冰冷的刀尖上釋放出那美麗的舞蹈。那舞姿是多么驕人，然而在美麗的同時(shí)，她的腳下早已是一片血河…

　　舞在不停的跳，血還在不停地流。那女孩緊咬著(zhù)她那美麗的唇，忍著(zhù)；含著(zhù)淚，舞著(zhù)。她的每一個(gè)舞姿，都是她那每一個(gè)悲慘的故事。她盡情的跳著(zhù)，速度越來(lái)越快，血流的速度也愈來(lái)愈快。

　　終于，女孩倒下了，倒在了那血河中。黑暗即將吞沒(méi)大地，女孩那蒼白的嘴角卻掛上了一絲微笑……

　　月，在朦朧的世界中浮現了，女孩靜靜地躺在地上。柔和的月光灑在了女孩那烏黑亮麗的頭發(fā)上，女孩的身軀也在月光的陪伴下，消失了……

舞蹈作文300字 篇6

　　我特別羨慕舞臺上的小姑娘，穿著(zhù)美麗的衣裙，扭動(dòng)腰肢，翩翩起舞。不怕你笑話(huà)，曾在夢(mèng)中，我竟然也能在六一的.學(xué)校舞臺上表演舞蹈啦！可夢(mèng)總究是夢(mèng)。我從來(lái)都不是老師想得到的好孩子。沒(méi)人愛(ài)的孩子，自己要更愛(ài)自己。今年暑假，我強烈要求爸媽讓我參加暑期舞蹈培訓班。

　　暑假學(xué)習舞蹈以來(lái)，我深深地感受到：臺上一分鐘，臺下十年功。沒(méi)有付出哪來(lái)收獲？每周的一、三、四的下午去舞蹈培訓班，我不是在烈日炎炎下前去，就是像今天那樣在大雨磅礴中去。動(dòng)作練了一遍又一遍，是枯燥的。為了讓動(dòng)作符合老師要求，不管有多么酸疼，我都要強忍著(zhù)認真做好。每天早上起床時(shí)，感覺(jué)自己換了一副骨頭，又酸又疼。不過(guò)，現在好多了。

　　爸爸說(shuō)“練舞蹈苦吧！是啊，一切美好東西的獲得，都要歷盡艱辛，付出努力�！蔽�，愿意吃苦，并時(shí)刻準備著(zhù)！是為了自己有一天能成為一位美麗的舞者的信念鼓舞著(zhù)我。

　　簡(jiǎn)評：相信雕琢鍛鑄的痛苦之后是與眾不同的最好的自己！痛苦是快樂(lè )的前奏！

舞蹈作文300字 篇7

　　我最深?lèi)?ài)的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。

　　小學(xué)一年級時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈社，一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心，可是上了第一堂課，我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗，因為當時(shí)的我筋，非常的僵硬，非常的不開(kāi)，看著(zhù)我痛苦的拉著(zhù)，老師都注意到了，還會(huì )過(guò)來(lái)幫我壓著(zhù)，那一瞬間超痛的`，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學(xué)跳舞嗎？

　　當我二年級時(shí)，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺(jué)都會(huì )笑呢！這是一種無(wú)與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。

　　但并不是就此一路平步青云，都沒(méi)有挫敗了，從小學(xué)三年級開(kāi)始直到現在上初中，我們代表學(xué)校去各地比賽和表演，練習的過(guò)程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會(huì )這么容易就哭泣。

　　但比完賽，得了成績(jì)優(yōu)異的獎狀，還有觀(guān)眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時(shí)我的整個(gè)人，都被喜悅包圍著(zhù)，嘴角的笑容沒(méi)有間斷。

　　舞蹈，牽系著(zhù)我的悲喜，我因為它，哭過(guò)、笑過(guò)了。

舞蹈作文300字 篇8

　　今天是我考拉丁舞四級的日子。

　　早上八點(diǎn)多我就和媽媽來(lái)到考場(chǎng)。已經(jīng)有很多小朋友在父母的陪同下來(lái)了。她們圍在考場(chǎng)門(mén)口，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡！一個(gè)個(gè)考生穿著(zhù)各式舞蹈服，打扮得像花蝴蝶一樣美麗！家長(cháng)們有的站著(zhù)，有的蹲著(zhù)，滿(mǎn)臉的焦急。一會(huì )兒，考官來(lái)了，前面的伙伴進(jìn)去考試了，我在門(mén)外等著(zhù)……一會(huì )兒就到我們這組了，我心里怦怦直跳。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，看見(jiàn)幾位考官笑瞇瞇地看著(zhù)我們，我一下子就放松了。音樂(lè )響了，我隨著(zhù)熟悉的節拍跳起來(lái)。轉身的.瞬間，我看到了媽媽鼓勵贊許的目光，我跳得更起勁了！跳完了，我們來(lái)到考官面前接受點(diǎn)評。一位面容慈祥的女考官對我說(shuō)：雖然你個(gè)子小，很瘦，但是你感覺(jué)很老練，跳得很好，繼續加油哦！我說(shuō)謝謝！

　　出去的時(shí)候，有的家長(cháng)摸摸我的臉蛋兒，有的摸摸我的頭，都夸我跳得好！我心里美滋滋的！我要繼續努力，把我喜歡的拉丁舞跳得更好！

舞蹈作文300字 篇9

　　假如你問(wèn)我會(huì )什么？我會(huì )說(shuō)：“游泳”。假如你要問(wèn)我我最拿手的是什么？我會(huì )告訴你：“跳舞�！�

　　有一次，我在電視上看見(jiàn)有些哥哥姐姐穿著(zhù)漂亮的衣服，像花蝴蝶一樣翩翩起舞，心里特別羨慕。于是就裝可愛(ài)讓媽媽給我報舞蹈班。媽媽爽快地答應了。

　　那是我五歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)美人魚(yú)舞蹈班。在舞蹈班里，老師讓我們下腰，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己下。首先我兩腿叉開(kāi)，手臂伸直，眼睛目視前方開(kāi)始下。我還沒(méi)有下去，突然停下來(lái)。老師看我汗流如注，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢練，你一定能成功�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又專(zhuān)心致志地下起腰來(lái)了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了刻苦地練習，老師給我們任務(wù)，讓我們快下十個(gè)。我爭分奪秒，一馬當先的下完了。老師直夸我認真努力，我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花，認為自己的`努力沒(méi)有白費。

　　老師給了我勇氣、信心和力量。于是我認真練習，不偷懶，終于練就了扎實(shí)的基本功！

　　通過(guò)我最?lèi)?ài)的學(xué)舞蹈這件事，我明白了，做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到一點(diǎn)小挫折，但只要敢于挑戰，就可以成功。

舞蹈作文300字 篇10

　　你聽(tīng)過(guò)作文課上做手工的嗎？今天，我的作 文 老師領(lǐng)我們用糖紙做的舞蹈小人兒。

　　今兒是農歷十三，過(guò)年才幾天，爸爸就催著(zhù)我來(lái)上作文課，我有一百個(gè)不愿意。上課了，我聽(tīng)老師說(shuō)今天老師請我們吃糖，這下可把我樂(lè )壞了。老師把糖發(fā)給我們，我們急忙把糖紙打開(kāi)，糖放到嘴里，老師說(shuō)：“今天我們用糖紙做個(gè)舞蹈小人兒，這樣才可以充分利用糖紙�！崩蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們，把你們的糖紙展開(kāi)，壓平。

　　大家先要像折扇子那樣折。先正面折一下，再反面折一下，這樣來(lái)回折，折成了一個(gè)小扇子�！崩蠋熡终f(shuō)：“下一步，我們系扣�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我鞋帶都會(huì )系，還說(shuō)什么系扣，真是張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨墒撬�在系的.時(shí)候卻沒(méi)有系上，我看見(jiàn)了說(shuō)：“讓你同桌幫一下。同桌幫他系完之后，老師說(shuō)：“下一步是拿起你們手中的剪子，剪出小人兒的胳膊�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就七手八腳地做了起來(lái)。因為小人的裙子太長(cháng)，所以腳都看不出來(lái)。其實(shí)，糖紙可以做成蝴蝶、扇子……糖紙真像孫悟空一樣千變萬(wàn)化。

　　我們的作文課真是花樣百出，不知道下節作 文課 老師還會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜呢？

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