親近自然作文

關(guān)于親近自然作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的親近自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。

親近自然作文 篇1

　　是啊，自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后，她開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始學(xué)知識，開(kāi)始從大自然中尋找快樂(lè )，汲取知識……總之，她開(kāi)始快樂(lè )起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。

　　如果把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著(zhù)這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個(gè)貧瘠的山區，那么知識便是金錢(qián)，使這貧瘠的山區變的`富饒起來(lái)。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實(shí)實(shí)的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開(kāi)海倫的心房。

　　其實(shí)，我覺(jué)的親近大自然是學(xué)習知識最令人喜愛(ài)的一種學(xué)習方式。

　　從大自然中，我們可以探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì )叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥(niǎo)為什么會(huì )唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì )挖出許多許多金光閃閃的金子！

親近自然作文 篇2

　　大自然是千變萬(wàn)化的，它的鬼斧神工不禁讓人驚訝至極。好奇的我也迫不及待的開(kāi)始親近、觀(guān)察起大自然。

　　親近大自然第一站：與山交朋友。走在臺階上，路旁的大樹(shù)都垂頭喪氣的，好像不歡迎我來(lái)游玩。我不禁在想：“這樹(shù)的脾氣真古怪，變來(lái)變去的。春天，它羞滴滴的像害羞的小姑娘；夏天，它神情嚴肅似軍人；秋天，傷心過(guò)度悄悄哭泣；冬天，安度晚年卻垂頭喪氣�！蔽已劬σ涣�，發(fā)現了一棵奇形怪狀的樟樹(shù)，它的枝干很長(cháng)很長(cháng)，伸出了“烏云密布”的.樹(shù)葉叢，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)�！按笞匀恢�，每種生物都有癖好，真是有趣這樹(shù)為了吸收陽(yáng)光，不怕艱苦，不斷向目標前進(jìn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。冬天，什么樹(shù)最堅強呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當然要數松樹(shù)了。你看，它筆直的站立著(zhù)，不畏嚴寒�！爸ㄖㄖ�-”，這是什么聲音呢，哦，原來(lái)是樹(shù)葉聲。來(lái)到山頂，映入眼簾的是一塊塊大巖石危巖聳立著(zhù)。仔細一看，是一條條清清楚楚的痕跡�！鞍�，這些巖石經(jīng)過(guò)雨水的一次次沖刷、大自然冷熱都作用，才變成這么漂亮。真是應了那句俗話(huà)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹’�！毖刂�(zhù)石階登上巖石，不禁有些心驚膽戰，向遠處眺望，西湖全景深入腦海。整個(gè)西湖被煙云籠罩著(zhù)，猶如仙境一般。

　　親近大自然第二站：游西溪。走在福堤上，有奔放草書(shū)；也有流暢的行書(shū)；又有端莊的楷書(shū)……腳下各式各樣的福字，讓我贊嘆連連。走過(guò)福堤，映入眼簾的是一條小河。河中，三五只野鴨互相嬉戲、打鬧，微波蕩漾，濺起陣陣水花。一只呆頭呆腦的野鴨被一只大野鴨欺負，摁到了水中，驚慌失措的它連忙探出水面。游客們看了后，不時(shí)哈哈大笑。再往前走，可以看見(jiàn)一片竹林，竹子翠綠翠綠的，依然生機勃勃。上了橋，陽(yáng)光照在身上，倍感溫暖。橋下，幾條小魚(yú)緩緩游動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉飄動(dòng)，傳來(lái)“沙沙沙—”的聲音。一片竹葉漸漸飄下，飄到了河面上，好奇的魚(yú)兒立刻游了過(guò)去，用小腦袋頂來(lái)頂去。

　　大自然創(chuàng )造出的作品，真是連天才藝術(shù)家也望塵莫及！

親近自然作文 篇3

　　去年暑假，我們去紅山森林動(dòng)物園游玩，雖然與可愛(ài)的動(dòng)物們近距離接觸，內心充滿(mǎn)了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類(lèi)有什么資格為了自己尋歡而把這些無(wú)辜的動(dòng)物們關(guān)在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動(dòng)的自由��！

　　親愛(ài)的人們，你們能聽(tīng)到了那些可愛(ài)的動(dòng)物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛(ài)的動(dòng)物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對“善良人類(lèi)”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內心對大自然發(fā)出的吶喊了嗎？

　　我們渴望擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，碧海藍天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡鳴；我們渴望看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫(huà)卷��！而這樣的畫(huà)卷需要我們與動(dòng)物攜手共繪！

　　親愛(ài)的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們與我們同命運、共呼吸，當它們被殘殺殆盡時(shí)，人類(lèi)就是最后一塊多米諾骨牌，接著(zhù)倒下的也便是人類(lèi)自己了。誰(shuí)敢斷言那一棵棵倒下的'樹(shù)木不是人類(lèi)為自己準備的棺木？誰(shuí)敢肯定那動(dòng)物的尸骨不將被人類(lèi)的尸骨所代替？誰(shuí)敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰(shuí)又敢預料那被污染的水源不是人類(lèi)流淌的血液？......

　　自然選擇了我們和動(dòng)物共同生活在地球上，我們就要和動(dòng)物和諧相處，但人類(lèi)的愚昧與貪婪卻導致每年至少有6萬(wàn)個(gè)物種滅絕，長(cháng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托?

　　令人欣慰的是，人類(lèi)已經(jīng)認識到人與動(dòng)物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽中，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場(chǎng)，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網(wǎng)球打中，小鳥(niǎo)當場(chǎng)落地身亡。擊中小鳥(niǎo)的那位運動(dòng)員，立即中止了比賽，他走到小鳥(niǎo)的身旁，當著(zhù)那么多觀(guān)眾的面，為自己的這一過(guò)失，虔誠地跪倒在這只小鳥(niǎo)的前面。他的行為深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

　　親愛(ài)的人們，只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物。那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，碧海藍天的美麗畫(huà)卷將會(huì )展現在我們面前！

親近自然作文 篇4

　　秋天，是一個(gè)天高氣爽，金風(fēng)颯颯的季節，在這如此令人感到舒暢的季節里，我們學(xué)校舉行了一年一度的課外實(shí)踐活動(dòng)�；▋簽槲覀兗磳㈤_(kāi)啟的旅程綻開(kāi)了笑臉，小草也為為我們的激動(dòng)心情笑彎了腰。我們秋游的地點(diǎn)就是——高明盈香生態(tài)園。

　　上午，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到了學(xué)校，背上都背著(zhù)一個(gè)背包，里面裝滿(mǎn)了旅游用品。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等老師來(lái)了。終于，我們踏上了旅途。

　　進(jìn)入生態(tài)園，我們的目光就被一個(gè)白色的半球體吸引住了。走近一看，原來(lái)這是一個(gè)科普園。進(jìn)入科普園，放眼望去，里面有許多蔬菜，讓人感到一片生機勃勃。生機勃勃不僅體現在蔬菜上，還體現在別的地方。如，沙石是濕潤的，讓人聞到一股自然的味道；葫蘆掛在藤蔓上，仿佛讓人置身于菜園里……

　　走出了科普園，我們便向這次旅行的.重頭戲——野炊出發(fā)了。

　　走到野炊點(diǎn)，我們撂下背包，便開(kāi)始“大干一場(chǎng)”了。只見(jiàn)一個(gè)鍋被端到洗碗臺上，經(jīng)過(guò)鋼絲刷的刷洗后，再拿出來(lái)，已變得煥然一新。點(diǎn)起火，架好鍋，澆上油，一切準備就緒，卻發(fā)現菜竟然還沒(méi)有洗，我們立刻變得手忙腳亂。這時(shí)，有人提議吃雞蛋，我們立刻響應。五個(gè)雞蛋下去了，鍋發(fā)出“嗞嗞”的聲音。一個(gè)人拿著(zhù)鍋鏟，像大廚一樣炒了起來(lái)。當他炒菜的時(shí)候，我們也沒(méi)閑著(zhù)，開(kāi)始洗菜、切菜。正當我們干得熱火朝天時(shí)，那邊的雞蛋已經(jīng)上桌了。有人嘗了一口，只覺(jué)得一個(gè)字：咸！原來(lái)，是那“廚子”把鹽當成糖放進(jìn)去了，所以才會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)。

　　終于，經(jīng)過(guò)一番辛勤的努力，我們吃上了自己炒的菜。通過(guò)這次野炊，我們既培養了身心，又促進(jìn)了同學(xué)間的團結，真希望再來(lái)一次野炊！

親近自然作文 篇5

　　已經(jīng)是三月份了，春姑娘悄悄來(lái)到人間。我要去感受一下春天，去尋找春天的足跡�，F在就和我一起去尋找春天吧。

　　瞧！春姑娘喚醒了柳姑娘，睡了一冬的柳姑娘正在微風(fēng)中梳理她那美麗的秀發(fā)。梳理完后，就和春姑娘一起跳起了歡快的`舞蹈。

　　聽(tīng)！春姑娘又去了鴨舍，正甜甜地呼喚著(zhù)小鴨入水呢。小鴨們聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的呼喚，紛紛來(lái)到水中嬉戲。

　　看！春姑娘站到土地上，她俯下身子，親切地撫摸著(zhù)小草那毛茸茸的小腦袋，輕輕地說(shuō)：“小草弟弟，該起床了�！毙〔莸艿苋嗔巳嘈殊斓乃�眼，朝著(zhù)我們招手。

　　聞!那里透出陣陣清香，你知道春姑娘這次去哪兒了嗎？對了，她去了桃園�！疤一�妹妹，桃花妹妹，快醒醒吧，大家都在等你呢�！碧一�妹妹伸了一個(gè)懶腰，綻放出了美麗的笑臉。

　　春姑娘見(jiàn)大家都到齊了，便開(kāi)始了一年里的第一場(chǎng)聚會(huì )。

親近自然作文 篇6

　　大自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱(chēng)為大大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動(dòng)物們的'共同財產(chǎn)。人與大自然存在著(zhù)莫大的關(guān)系，自古以來(lái)，人們對大自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對大自然的破壞。

　　有一則這樣的故事：有一只鳥(niǎo)兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì )了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，大自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大大自然想想嗎？

　　大自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費大自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹(shù)木做房子，人們的生活越來(lái)越好，森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹(shù)木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

　　大自然是人們的。我們應該互助互愛(ài)，保護大自然，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

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