親近自然作文

有關(guān)親近自然作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的親近自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親近自然作文 篇1

　　大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟，她（他）們分別管著(zhù)春夏秋冬四季。

　　春季，春姐姐來(lái)了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，她點(diǎn)了下柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！

　　夏天，夏哥哥邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái)，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹(shù)葉變得更綠更茂盛，又變出了很多花，可他卻把深紅色的`玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過(guò)這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！

　　秋天，秋妹妹到了，她讓樹(shù)木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來(lái)了水果和稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅！

　　冬天，調皮的冬弟弟來(lái)了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng)，有時(shí)還會(huì )制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來(lái)的冬天很冷，但是我們還是很喜歡在冬天非�？鞓�(lè )的堆雪人、打雪仗或滑冰，但是哪天他一不高興就會(huì )突然造出一場(chǎng)大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著(zhù)就會(huì )很高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天！

　　這就是性格各異的大自然的孩子！

親近自然作文 篇2

　　我們身處在自然景觀(guān)與人文景觀(guān)組合而成的世界里，在古老歷史與現代文明交叉的地帶游離。然而我們似乎過(guò)于留戀那縱橫交錯的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，這似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的'虛華。

　　春天，梅花似雪，“萬(wàn)樹(shù)梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰(shuí)鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬(wàn)株金”。這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀(guān)和明清古建筑為主的人文景觀(guān)為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿(mǎn)天下的魚(yú)米之鄉，銀魚(yú)、白蝦、梅鱭魚(yú)是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯過(guò)呢？席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開(kāi)。

　　斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺。長(cháng)堤一帶栽新樹(shù)，堤內鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。

　　這一首詩(shī)是詩(shī)人朱潤生狀寫(xiě)啟園風(fēng)光的。院內有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內可以說(shuō)有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹(shù)。

　　柳毅井，又稱(chēng)柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無(wú)盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)康熙三十八年（公元1699年）南巡來(lái)到東山，見(jiàn)此百年楊梅樹(shù)型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹(shù)保留到現在。如今，古樹(shù)更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內選有康熙御筆的“翠色滿(mǎn)湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美��！話(huà)說(shuō)得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開(kāi)喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對我們的身心不是大有幫助嗎？

　　領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。真是一舉兩得！

親近自然作文 篇3

　　我從小生活在城市，很少有接觸大自然的機會(huì )，因此我總是盼望著(zhù)這樣的機會(huì )。

　　一次偶然，我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境河邊。林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空湛藍清爽，河水清澈見(jiàn)底。水從河壩邊漫出來(lái)，流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法：好想和它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即脫下鞋襪，迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。

　　把腳放進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。

　　我懷著(zhù)強烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都是經(jīng)過(guò)了河水長(cháng)時(shí)間的沖刷，磨去了棱角。我不禁的感覺(jué)到河水的偉大。

　　這時(shí)候，周?chē)�的人們開(kāi)始潑起水來(lái)，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向對方，在歡聲笑語(yǔ)中，看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　我們盡情地玩著(zhù)，可是時(shí)間總和人們作對，時(shí)間轉瞬即逝，天色漸漸暗了下來(lái)，那一輪紅日掛在樹(shù)梢，努力地綻放著(zhù)最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽(yáng)落下了山頭，我只得依依不舍地離開(kāi)了這美好的地方。

　　我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的'鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來(lái)。

親近自然作文 篇4

　　11月3日，我院全校師生搭車(chē)前去張公山寨，和漂亮當然相擁，和古代名人溝通交流。

　　盼望已久的秋游總算到了，大家都看起來(lái)分外激動(dòng)，漂亮的導游小姐姐帶著(zhù)大伙兒歌唱、玩游戲，一路上歡歌笑語(yǔ)，氛圍和睦。

　　張公山寨因湖廣重臣張之洞而而出名，導游小姐詳盡些而栩栩如生地詳細介紹了它的久遠歷史時(shí)間，全部的同學(xué)們都能感受到這兒濃厚的文化內涵。

　　到了下午，大伙兒趕到燒烤區，取出準備好的食物，迫不及待地剛開(kāi)始燒烤。大伙兒分工協(xié)作，有的'搭起火爐，準備好燒烤的專(zhuān)用工具;有的搜集柴草和煤碳，搞好取火的提前準備;也有的將食物清理整潔。

　　午飯后，大伙兒將聚會(huì )廢棄物整理穩妥，隨后排著(zhù)齊整的團隊，一同乘座“官船”，前去張公山寨內的湖心島採摘桔子。

　　湖心島簡(jiǎn)直一個(gè)風(fēng)景秀麗的地區，學(xué)生們在這兒找到了童年的樂(lè )趣，也增近了相互間的友誼。

　　不經(jīng)意間到了回程的時(shí)間了，大伙兒在旅游景區內合影照片，希望下一次團體活動(dòng)。

親近自然作文 篇5

　　走出門(mén)，就與朝霞碰了碰頭，握了握手。早晨，好清爽！

　　不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走在田野里，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

　　那些蚯蚓是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，蚯蚓！你如一位辛勤勞動(dòng)的園丁，在這泥土里待了好長(cháng)時(shí)間了吧？你把多少土壤疏松改良，讓植物們有了舒適的家，茁壯成長(cháng)，你低著(zhù)頭，默默無(wú)聞地在地里工作著(zhù)，植物輪輪新陳代謝，唯有你依然如舊。

　　這田中的`一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，番茄弟弟！你穿著(zhù)紅棉袍，難道是為迎接我的到來(lái)而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地里是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著(zhù)綠衣，下穿白裙，是要趕去赴宴嗎？那快去吧，可別遲到哦！你好，青蛙哥哥！你瞪著(zhù)炯炯有神的雙眼，是在搜索害蟲(chóng)的位置嗎？喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙干什么呢！哦，要下雨了嗎？謝謝你的提醒，你們快搬家吧！

　　我剛走到一片樹(shù)蔭下，便下起了雨。雨中的大自然也別有一番風(fēng)味，你好，雨點(diǎn)妹妹！你是在給他們洗澡嗎！哦？那可得洗干凈點(diǎn)哦。

　　雨停了，田野里傳出幾聲蛙叫，云端掠過(guò)一群歸雁，我該回家了。我輕輕地揮手，告別田里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路晚霞。

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