緊張的考試作文

精選緊張的考試作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的緊張的考試作文7篇，歡迎大家分享。

緊張的考試作文 篇1

　　今天是我們本次期中考試中的最后一天了，需要考的科目是“語(yǔ)文”。當老師發(fā)下考試卷的那一剎那，我就緊張得不得了，腦子一片空白，眼睛不夠用，不知道該往哪里看，更別說(shuō)做題了。

　　稍微平靜幾分鐘后，我拿起筆準備開(kāi)始了，試卷的前幾道題還算簡(jiǎn)單，也沒(méi)有怎么費勁去想，我緊張的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒亲龅阶詈髱椎李}的時(shí)候心情就不那么愉悅了，想了半天也做不上來(lái)，好像見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的，又好像曾經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò)類(lèi)似的……可當時(shí)的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢？沒(méi)有辦法只有讓自己先靜下來(lái)，好好再審審題，再想想做題的方法。好不容易寫(xiě)出來(lái)了，再次核對答案好像又有哪里不太對，再思考再做一次。經(jīng)過(guò)我的認真思考，題終于做出來(lái)了，答案再次核對也沒(méi)有問(wèn)題，真是虛驚一場(chǎng)！終于到了寫(xiě)作文的題了，這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題，同時(shí)意味著(zhù)整張試卷快答完了，我越來(lái)越興奮！

　　正在我思如潮涌地寫(xiě)著(zhù)作文的時(shí)候，我的'鋼筆沒(méi)有水了�？粗�(zhù)空著(zhù)的多半篇作文稿紙，真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著(zhù)急又害怕，特別看了一下時(shí)間也沒(méi)剩多少了。在這緊急的時(shí)刻，我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現就像及時(shí)雨一樣，拯救了我的考試。我拿出筆就開(kāi)始飛快地寫(xiě)，終于在考試時(shí)間結束前寫(xiě)完了試卷，真是一場(chǎng)讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過(guò)后試卷被老師收走了，隨之我的心情也平靜了下來(lái)，我提著(zhù)的心才算重新放回肚子里。

　　這次的經(jīng)驗告訴我，下次有考試一定要記得提前做好準備，尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時(shí)候不能緊張，要冷靜，盡量放松，這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦！

緊張的考試作文 篇2

　　星期一就要期末考試了，今天是星期天，還有一天的時(shí)間，趕快復習，考個(gè)好成績(jì)，如果沒(méi)考好的話(huà)，一個(gè)暑假都會(huì )被罵。

　　期末考試當天我非常緊張，考語(yǔ)文的時(shí)候，有一題寫(xiě)一句關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)句，我寫(xiě)的是：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”也不知道對不對。語(yǔ)文考完了，數學(xué)試卷一到手，我就開(kāi)始寫(xiě)。雖然數學(xué)試卷沒(méi)什么難題，但是我有可能考不了滿(mǎn)分，因為試卷沒(méi)下來(lái)，所以自己還是別亂猜分數了吧！

　　回到家，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“試卷題目難不難，有沒(méi)有不會(huì )的題？”我跟媽媽說(shuō)：“語(yǔ)文有點(diǎn)難，數學(xué)不難�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)宏P(guān)于母愛(ài)的詩(shī)句，我寫(xiě)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”寫(xiě)的對不對？媽媽說(shuō)我也不知道，還說(shuō)這次你的.成績(jì)一定要提升，一定不能下降。我雖然嘴上也說(shuō)對，不能下降；但心里始終七上八下的，難以平靜。

　　唉！真的希望這次的期末考試能考個(gè)好成績(jì)，能過(guò)個(gè)安生的暑假！

緊張的考試作文 篇3

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大摞白紙走了進(jìn)來(lái)，原本熱鬧的教室，此時(shí)突然安靜了下來(lái)。

　　老師嚴肅地說(shuō)：“今天考試語(yǔ)文，考試的時(shí)候不能東張西望，好好考試�！�

　　我開(kāi)始緊張了：我要是考不好怎么辦呢？唉，還是好好。

　　開(kāi)始發(fā)卷子了，老師先發(fā)一小摞放在每一組最前面，然后再由每組同學(xué)一個(gè)個(gè)往后傳，當傳到我的時(shí)候，我快速地取了一張試卷，然后轉過(guò)身去，把剩下的.卷子遞到了后面的同學(xué)。

　　我低下頭看卷子，只見(jiàn)上面的題，有簡(jiǎn)單的，也有難的。

　　第1、2、4、8題是簡(jiǎn)單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫(xiě)生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問(wèn)題，第6、7題都是填古詩(shī)。

　　我迅速寫(xiě)下名字、班級和學(xué)校。當我再一次看到那些難題的時(shí)候，心想：怎么辦、怎么辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時(shí)，我的心在呯呯跳著(zhù)，這獨木橋怎么過(guò)呀？我想：先把簡(jiǎn)單題做了再做難題吧。

　　我把簡(jiǎn)單題都做完了，再回過(guò)頭來(lái)做這些難題。老師說(shuō)：“只剩二十分鐘了，大家快做�！蔽腋�慌亂了。

　　過(guò)了半天，我才想出了這些難題，當我寫(xiě)完答案后，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。

　　老師來(lái)收試卷了，我環(huán)顧一下教室，發(fā)現還有好多人在埋頭寫(xiě)試卷。他們在跟老師求情，再給點(diǎn)時(shí)間，但還是被老師拒絕了。

　　我寫(xiě)完試卷松了一口氣，今天的考試真緊張呀！

緊張的考試作文 篇4

　　我非常清楚的記得，我們小學(xué)六年級畢業(yè)會(huì )考是在金礪小學(xué)進(jìn)行的。那天，我早早地起了床，吃過(guò)奶奶做的早餐，在爸媽爺爺奶奶的千叮嚀萬(wàn)囑咐下背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地出了家門(mén)，上學(xué)了。

　　我一走進(jìn)校門(mén)，校園里的氣氛顯然有些不同，監考老師的胸前戴著(zhù)工作證來(lái)來(lái)往往，學(xué)校的墻壁上貼滿(mǎn)了大大小小的標語(yǔ)，我繼續往前走，只見(jiàn)一群群同學(xué)圍成一堆好像在看什么，我也擠了進(jìn)去一看，原來(lái)是大家都在找自己的座位，看著(zhù)那一排排有上千人的座位表：xx學(xué)校xx班級xx號等，看得我眼花繚亂，過(guò)了好久，我才找到自己的座位。

　　我坐在自己的座位上靜靜地休息，老師昨天放學(xué)說(shuō)的那番話(huà)不時(shí)又在我耳邊響起：“同學(xué)們，明天是你們在金礪實(shí)驗小學(xué)最后一次考試，這次考試的成績(jì)對你們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它既能反映出你在小學(xué)六年學(xué)習中是否認真了，還能反映出你將要用什么樣的態(tài)度，什么樣的成績(jì)來(lái)回報老師和父母六年來(lái)對你付出的心血，更重要的是，它將決定你選擇一所什么樣的學(xué)校，什么樣的班級！”想到這里，我渾身不由得增添了幾分寒意。

　　考試鈴響了，監考老師走進(jìn)了教室，我們屏住呼吸，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我還沒(méi)來(lái)得及看老師的面孔，語(yǔ)文試卷已經(jīng)傳遞到我的手中，我匆匆接過(guò)試卷看了一番，內容足足有六面之多，有很多題目我平時(shí)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這可怎么辦呢？我一下子驚呆了，回過(guò)頭來(lái)向四周掃視了一遍，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像苦瓜一樣愁眉苦臉的�！昂⒆�，題目越難，就越要有信心，你一定能行，老爸相信你！”爸爸的'話(huà)又回響在我的耳邊。于是，我拿起了早已準備好的筆，飛快地做起來(lái)：從前到后，從易到難，追著(zhù)每個(gè)問(wèn)題仔細推敲，重重關(guān)卡被我闖過(guò)�；�礎題做完了，接著(zhù)迎來(lái)了一個(gè)新的關(guān)卡——閱讀題。我認真地咀嚼著(zhù)每一句話(huà)、每一個(gè)字，來(lái)來(lái)回回地尋找著(zhù)我要解答的問(wèn)題。我越是著(zhù)急，就越是找不著(zhù)答案，頭腦中一片空白。我閉目靜思，努力讓自己平靜下來(lái)，此時(shí)我想起了上一次在家里做閱讀題，那次不是也有這樣的情景嗎？總找不到答案，媽媽說(shuō)，閱讀題中的好多答案都藏在中心詞里。我還不如照著(zhù)媽媽所說(shuō)的那樣去試一試看。還真是不試不知道，一試嚇一跳，我竟然兩三下就把答案從文中找出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，我的心里別提有多高興了，要是在家里，我一定會(huì )大叫起來(lái)的，但今天不行，我只能強壓心中的興奮，把答案寫(xiě)上，我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，正準備闖下一關(guān)，可這時(shí)，“叮鈴鈴”預備鈴聲響了，廣播里傳來(lái)了往日老師那熟悉的聲音：“同學(xué)們，請注意還有最后五分鐘！”天啦，平時(shí)不是提前一十五分鐘響鈴嗎？今天怎么只有五分鐘了呢？這不是老天有意在捉弄我嗎？沒(méi)辦法，只好硬拼了，我顧不上休息，把手甩了兩下，便飛快地寫(xiě)起作文來(lái)，最后，老師說(shuō)：“時(shí)間到，下課了！”我只得馬馬虎虎地結了尾。

　　這次考試，是那么的緊張，我又是那么的后悔，可是世界上沒(méi)有后悔藥可吃，我從中汲取了教訓，以后要多讀多寫(xiě)多記，更要提高速度，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”��！

緊張的考試作文 篇5

　　有一天，我經(jīng)歷了一場(chǎng)最為驚險的考試。

　　那一天早上，老師宣布今天下午要進(jìn)行一場(chǎng)數學(xué)考試。我不由得心里一顫，什么？要考試了，玩完了，考不到高分怎么辦？想想向媽媽的承諾……不由得出了一身冷汗。

　　中飯后，我在不停的復習著(zhù)。媽媽問(wèn)：“是不是要考試了？”我回答說(shuō)：“是的，而且是數學(xué)考試�！眿寢尨叽俚溃骸澳沁�不趕緊復習�！�

　　恐怖的下午到了，身體就像背著(zhù)一塊巨石一樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地、艱難地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，吞了一口唾液，跺了跺腳，心里想，反正是無(wú)法避免的，在考試中，認真閱題，認真答題就可以了，想這么多干嘛。

　　來(lái)到教室，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，老師慢步走進(jìn)教室，不一會(huì )，那張如同惡魔般的試卷發(fā)下來(lái)了。當我看試卷時(shí)，它好像在對我說(shuō)：“來(lái)呀，許圣至，還等什么呀，會(huì )做嗎？”我非常沉重而又小心翼翼地寫(xiě)上自己的名字，心里默念道：“我來(lái)了�！�

　　在答題的過(guò)程中，每一個(gè)數字我都慢慢的寫(xiě)，生怕就因為這個(gè)數字影響我的成績(jì)，對媽媽的承諾不時(shí)的在提醒著(zhù)我，每寫(xiě)一個(gè)數字下去，我都像拜神似的，雙手合十，心中默念：太上老君顯靈，一定要做對啊。當有一題不會(huì )做時(shí)，我就想起老師那句話(huà)：“如果遇到不會(huì )做的題目，先留著(zhù)，先把會(huì )做的題做完后，再來(lái)攻堅�！蔽已杆俚匕凑绽蠋煹姆椒ㄍ瓿闪藭�(huì )做的所有的題。當我第二次看到不會(huì )做的題目時(shí)，頭上不禁有了汗珠，握鋼筆的手也是汗津津的'，怎么辦？離考試結束越來(lái)越近了，我可要抓緊了，可我真的不會(huì )做呀，哎！心里暗暗下定決心，自我安慰的想：你別得意，雖然今天我不會(huì )做你，待我下次考試的時(shí)后，保證一定把你拿下，哼！

　　考試終于結束了，松了一口氣的我，不由得又慌張了起來(lái)，向媽媽的承諾又一次在我的腦海中浮現……

　　第二天到了，我知道，今天這節課是宣布考試分數和訂正試卷的時(shí)刻。我多么渴望有一個(gè)讓我高興的奇跡呀……當念到“許圣至89。5分”的時(shí)侯，我心里終于徹底地松了一口氣，暗暗的想：今天的分數雖然不太高，還算理想，以后好好聽(tīng)課、復習，爭取下次更上一層樓！

　　這一次緊張的考試終于結束了，在這過(guò)程中，我明白了：每次考試是讓我們更好的發(fā)現自己的不足之處，只要相信自己能做到，下次就一定可以做得很好。

緊張的考試作文 篇6

　　上語(yǔ)文課了，老師拿著(zhù)試卷板著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，我身上拂過(guò)去陣陣寒意。

　　我慘了，我暗想，我的心臟好像跳動(dòng)的速度是往常的十倍，我的手心冒汗，低著(zhù)頭，不敢看老師一眼。我考差了怎么辦？被批評了怎么辦？被同學(xué)嘲笑怎么辦？我努力拋開(kāi)這些念頭，板正地坐著(zhù)。我的心如亂麻般糾在一起，努力掩飾自己內心的恐懼和不安�？粗�(zhù)同學(xué)們有的在小聲議論，有的.在請求上蒼別讓他們考差，我少了一份恐懼，多了一份自信。

　　這時(shí)老師清清嗓子，開(kāi)始念分，董憶南49分，陳子容49分，張笑寒48分……我感覺(jué)全身勞累極了，當老師念我的名字時(shí)，我站起身，小心翼翼地快步向劉老師的方向走去，暗暗地不由得嘆了口氣，心里的大石頭總算落地了，過(guò)了兩分鐘，我緩過(guò)神來(lái)，哦，我考的不錯呀！我暗暗自喜，有些飄飄然了，后來(lái)才沉下心來(lái)，不能驕傲哦！一個(gè)聲音在我耳邊反復響起，我高興了一會(huì )兒，又去安慰考糊了的雨菲，考試真美好，我想。

緊張的考試作文 篇7

　　考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表?yè)P.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….

　　那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時(shí)我心里緊張的連心都要蹦出來(lái) 了，因為如考不好,就會(huì )被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時(shí)還未遇到超出我的極限.好景不長(cháng),我遇到了一個(gè)的對手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài).經(jīng)過(guò)反復思索,終于想出了打倒對手的方法.現在我用我的智慧在語(yǔ)文考試中 戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來(lái).

　　到了數學(xué)時(shí),我不再緊張.因為我已經(jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語(yǔ)文考試’’數學(xué)考試時(shí),我架著(zhù)我的風(fēng)帆過(guò)五關(guān),斬六將.躲過(guò)無(wú)數大風(fēng)小浪,終于遇到了一個(gè)最強最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’.擋住了我的`去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。

　　這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來(lái)了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時(shí)要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿(mǎn)。

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