學(xué)區教育教學(xué)工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的學(xué)區教育教學(xué)工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)區教育教學(xué)工作總結1
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼今學(xué)期工作已接近尾聲了，今學(xué)期我們努力貫徹全縣教育工作會(huì )議精神和郭局長(cháng)講話(huà)精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，高舉“平安、改革、質(zhì)量”大旗，學(xué)校的教育教學(xué)工作堅持以轉變教學(xué)觀(guān)念、實(shí)行有效課堂教學(xué)改革為突破口，以強化教學(xué)管理、扎實(shí)開(kāi)展校本研訓為手段，本著(zhù)常規工作抓落實(shí)、重點(diǎn)工作抓突破的工作思路，做了一些工作，現將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結匯報如下：
所做工作：
一、以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)建設活動(dòng)，加強了學(xué)校管理。
1、為了提高領(lǐng)導班子成員的思想道德水平和理論修養，我們堅持領(lǐng)導班子學(xué)習制度，認真學(xué)習黨的教育法規、政策，全面貫徹執行黨的教育方針，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，制定方案、成立機構、明確分工，全面落實(shí)中央“八項規定”和縣委“十項規定”，努力探索并積極實(shí)踐素質(zhì)教育，從整體上提高了學(xué)校領(lǐng)導的管理能力、解決問(wèn)題能力和辦事能力。使領(lǐng)導班子成員形成了一個(gè)講團結、講奉獻、求真務(wù)實(shí)、具有凝聚力的堅強有力的領(lǐng)導集體。
2、積極響應教育局、鎮黨委、政府關(guān)于創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)的號召，強化了黨員教師的模范帶頭作用，在全校范圍內形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”，不比資歷比學(xué)習、比奉獻的良好教風(fēng)。
3、加強了對教育工作、政策的宣傳力度。無(wú)群體性上訪(fǎng)、“三亂”及婚喪嫁娶大操大辦現象發(fā)生�！皟擅庖谎a”、中考成果、均衡發(fā)展已深入人心。
4、嚴格計生管理程序，健全各類(lèi)計生檔案建設。
二、狠抓常規管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。針對我校個(gè)別年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量相對薄弱的狀況及任課教師人員變動(dòng)情況，重新調整了課表，嚴格按規定的課程標準編排課程，保證開(kāi)足開(kāi)齊課程。加大對各年級各學(xué)科教學(xué)的監管力度，及時(shí)巡查記載，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正處理。嚴格治理亂收費、亂整訂資料現象，進(jìn)一步規范了教學(xué)常規活動(dòng)。
2、健全常規檢查制度，實(shí)行領(lǐng)導包年級、包學(xué)科、包學(xué)困生制度。學(xué)校教導處安排包年級領(lǐng)導、各教研組長(cháng)對教師的常規工作進(jìn)行了三次大檢查和一次薄弱學(xué)科視導聽(tīng)課活動(dòng)。檢查的內容包括作業(yè)批改、教案備寫(xiě)、單元試卷的評改、教學(xué)進(jìn)度、業(yè)務(wù)筆記等方面，并及時(shí)對查出的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)人點(diǎn)事點(diǎn)現象的通報，責令相關(guān)人員限時(shí)進(jìn)行了整改。包年級、包學(xué)科、包學(xué)困生領(lǐng)導能對相關(guān)年級、學(xué)科、學(xué)生進(jìn)行定時(shí)不定時(shí)的檢查和輔導，并做到了有檢查、有記錄、有反饋，取得了顯著(zhù)成效。
3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，充分理解家長(cháng)、社會(huì )對中考成績(jì)的關(guān)注程度。 畢業(yè)班工作歷來(lái)是我校教育教學(xué)工作的重中之重，加之今年九年級學(xué)生基礎較差，拔尖學(xué)生少，偏科學(xué)生較多。要我們科學(xué)有效地組織好復習備考的各項工作：如分批分層學(xué)生家長(cháng)會(huì )。同時(shí)強化了每周的檢測訓練，及時(shí)查漏補缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖，在平時(shí)就培養畢業(yè)班學(xué)生的應試能力、競爭意識和良好的迎考備戰心理。對每周的檢測科任都進(jìn)行了細致的分析與總結，著(zhù)眼于提高學(xué)生的應試水平與應試能力。使每一位學(xué)生能將平時(shí)考試當中考，中考考場(chǎng)當平時(shí)。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)九年級科任教師會(huì )，制定和出臺了《20xx年中考備考方案》、修訂和完善了《中考升學(xué)獎勵辦法》，最大程度地調動(dòng)了廣大教
師備考的積極性和主動(dòng)性。
4、重督查，勤反饋，向嚴格管理要質(zhì)量。
定期召開(kāi)教研組長(cháng)、班主任會(huì )議，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作得失，傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，部署下階段的教育、教學(xué)工作；我們特別重視各學(xué)科各年級階段、單元檢測的監考、閱卷、統計、質(zhì)量分析與反饋等環(huán)節的'管理，教導處專(zhuān)門(mén)作了教學(xué)質(zhì)量分析報告，指出了存在的問(wèn)題與不足，并提出了下階段的對策與要求。
5、關(guān)注個(gè)體，強化責任，向班級管理要質(zhì)量。
強化了班主任的責任意識、管理意識和育人意識，引導班主任要做到既是班級的管理者，又是各科任教師的協(xié)調者。學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)修訂了《班主任工作考核辦法》，實(shí)行逐周小百分考核制度和環(huán)境區包干制度，并將班級各科成績(jì)是否均衡也作為考核班主任工作的一項重要內容，對學(xué)習困難學(xué)生，堅持不放棄任何一個(gè)學(xué)生的理念，做好轉化工作，對這些學(xué)生采取了低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法。對優(yōu)生，我們加大訓練，引導他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向更高層次發(fā)展。通過(guò)抓兩頭來(lái)達到促中間，從而達到整體提高。為總結經(jīng)驗，于十月份組織召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流研討會(huì )，會(huì )上部分班主任代表作了經(jīng)驗交流和介紹，對廣大教師觸動(dòng)很大。
三、嚴謹教研，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益。 積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作和校本教研工作。針對我校新上崗教師多的現狀，我們積極實(shí)施“青藍工程”，強化了青年教師培養工作，為廣大青年教師制定了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標：即20xx年上崗教師上好“規范課”、20xx年上崗教師上好“提高課”、20xx年上崗教師上好“優(yōu)質(zhì)課”。為確保此目標的順利實(shí)現，
促進(jìn)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，具體的培養措施有：
1、師徒結對。
組建教師“一對一結對子”的師徒幫帶；在學(xué)科教學(xué)中，由教導處指定一個(gè)同年級同學(xué)科的骨干教師為指導教師，與一個(gè)新任教師結成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系。指導教師要指導青年教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，理解熟悉教學(xué)大綱、課程標準、教材、進(jìn)行教法的具體指導，全程指導常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，具體包括：A、教學(xué)計劃的制定及總結的書(shū)寫(xiě)；B、備課及教案或導學(xué)稿書(shū)寫(xiě)（第一年新任教師的教案（導學(xué)稿），指導教師要審閱簽署意見(jiàn)）；C、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習評價(jià)；D、課堂教學(xué)過(guò)程的指導（說(shuō)課、跟蹤聽(tīng)課、評課）；E、了解學(xué)情及教學(xué)輔導等。
指導教師需按青年教師結對活動(dòng)的相關(guān)規定聽(tīng)足課時(shí)，并作出相應的指導工作。
培養對象也需按青年教師結對活動(dòng)的相關(guān)規定聽(tīng)足課時(shí)，作好聽(tīng)課筆記，并在課后與指導教師討論交流。
2、校領(lǐng)導幫扶。要求每位領(lǐng)導必須俯下身子至少幫教3-5名青年教師，對其全方位、全程給予指導，尤其是課堂教學(xué)，在備、講、評等各環(huán)節進(jìn)行詳細、耐心指導。
3、進(jìn)行課堂展評和磨課活動(dòng)。為此，專(zhuān)門(mén)邀請電教室專(zhuān)業(yè)人員利用我縣新購置的移動(dòng)錄播設備，來(lái)我校為廣大青年教師每人錄制了一節匯報課，在教研活動(dòng)時(shí)間觀(guān)、研、磨，以期共同進(jìn)步。
4、舉辦教學(xué)基本功大賽。
今學(xué)期在校委會(huì )領(lǐng)導下，由教導處牽頭、組織安排，各教研組具體實(shí)施，結合人人達標活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行了有效課堂教學(xué)大賽，并最終選出六名教師參加了縣上的第十六屆有效教學(xué)大賽。取得了一個(gè)二等獎、兩個(gè)三等獎的好成績(jì)。
5、增設晨會(huì )，每天在學(xué)生營(yíng)養餐時(shí)間由備課組長(cháng)牽頭審核教案、組織議課。取長(cháng)補短的同時(shí)準確把握當天的教學(xué)目標和重難點(diǎn)。
6、積極組織、參加西部學(xué)區校際連片活動(dòng)。
20xx年9月30日---10月1日，聘請西安學(xué)前教育專(zhuān)家現場(chǎng)指導學(xué)前教
育一日常規活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設工作并作家長(cháng)報告會(huì )，同時(shí)有西部六學(xué)區幼兒園、縣城一幼、三幼、四幼、七幼等幼兒園教師參與培訓活動(dòng)。
20xx年10月、11月份，舉辦了西部六學(xué)區青年教師培養工作交流活動(dòng)，參加了廟溝門(mén)中心學(xué)校組織的三校教研活動(dòng)。兩次活動(dòng)都舉辦得很成功，參與活動(dòng)的老師們都認為不能閉門(mén)造車(chē)，應該互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短。
7、努力踐行課改“211模式”，探索新形勢下課堂教學(xué)改革的新思路。 王校長(cháng)提出的“211課堂教學(xué)模式”（20分鐘講授、10分鐘當堂訓練、10分鐘反饋小結）已經(jīng)啟動(dòng)，并率先在史地生等科目的課堂教學(xué)中進(jìn)行了實(shí)踐，旨在落實(shí)“任務(wù)型教學(xué)法”和“任務(wù)型學(xué)習法”，所以要求教師備課時(shí)必須根據授課任務(wù)確定授課方法、問(wèn)題設臵、教學(xué)流程，根據學(xué)生預設的學(xué)習任務(wù)，備學(xué)生的學(xué)習方法，課堂結束前必須反饋小結，評估課堂效果。開(kāi)展一學(xué)期以來(lái)，教師教的方式，學(xué)生學(xué)的方式都發(fā)生的顯著(zhù)的變化，提高了課堂教學(xué)的效益。
8、強化校本研修與校本課程的開(kāi)發(fā)。重新修訂了《教師校本研修制度》、《研修方案》，個(gè)人研修有主題、有計劃，并將研修結果納入期末績(jì)效考核之中。今學(xué)期在辦好�？赌珗@》的同時(shí)，又組織教師編撰的校本教材《國學(xué)教育》。
四、以德育人，面向全體，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
德育工作是學(xué)校的重中之重，更是整個(gè)素質(zhì)教育的核心內容。一年來(lái)，我校堅持“以人為本、以德育人、面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“實(shí)踐出真知、創(chuàng )新求發(fā)展”的辦學(xué)思路，著(zhù)力踐行“為一生奠基”的校訓。堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果。德育工作進(jìn)一步規范化、
學(xué)區教育教學(xué)工作總結2
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節,勤勤懇懇做實(shí)每一件事情在全體教師的共同努力下圓滿(mǎn)順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)回顧一學(xué)期的工作,現總結如下:
一、以德育為先導,使學(xué)生養成良好的行為習慣
1、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設的閱讀課相融讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友學(xué)會(huì )讀書(shū)陶冶學(xué)生的情操提高學(xué)生辨別真善美的能力
2、本年度學(xué)校繼續以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線(xiàn)進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求加強文明禮儀和誠實(shí)守信教育通過(guò)教育學(xué)生在走廊里能做到自然成行漫步輕聲禮貌待人有良好的社會(huì )公德和生活習慣公交車(chē)主動(dòng)給老人、老師讓座10、11、12月是誠實(shí)守信教育月在這三個(gè)月中各班級利用板報、班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級范圍內圍繞誠實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言學(xué)生們在參與班級和學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)積極主動(dòng),學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條通過(guò)此次活動(dòng)校園內形成了良好的風(fēng)氣學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)初對文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰對全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用
二、建設優(yōu)美的校園環(huán)境創(chuàng )造良好的育人氛圍
我校在環(huán)境方面要求做到環(huán)境衛生無(wú)死角定期環(huán)境大清掃建設優(yōu)美的自然環(huán)境校園綠樹(shù)成蔭花壇里花紅草綠走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉不斷變化翻新的櫥窗、板報內容豐富的樓廊文化規范化的班級布置無(wú)論是校園還是走廊教室都彰顯著(zhù)濃濃的育人氛圍
三、強化隊伍建設扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設
1、強化領(lǐng)導班子建設加強干部隊伍作風(fēng)建設反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義領(lǐng)導班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平真正發(fā)揮領(lǐng)導表率示范作用
2、加強學(xué)習,努力創(chuàng )建教師終身學(xué)習機制全體教師繼續堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習以此提高教師的政治素養和執教能力3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專(zhuān)項工作開(kāi)學(xué)至今全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)上班時(shí)間沒(méi)有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類(lèi)似事情的發(fā)生以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金》承諾書(shū)并對教師有償補課、收受禮金、委托家長(cháng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,狠抓教學(xué)常規管理,走教研興校之路
1、狠抓教學(xué)常規強化過(guò)程管理要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求大部分教師聽(tīng)課、評課記錄都比較認真、詳細教師能依據課程標準創(chuàng )造性的`使用教材恰當地選擇教學(xué)方式和方法任課教師批改作業(yè)認真及時(shí)作業(yè)量少而精并能做好課后的輔導工作
2、加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出說(shuō)講評課獨具特色常態(tài)課扎實(shí)、實(shí)效本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節亮點(diǎn)展示課教學(xué)兩組同課異構課10節常態(tài)課各種課型準備充分精彩紛呈與時(shí)俱進(jìn)彰顯個(gè)人特色展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新符合新課改要求教學(xué)設計新穎教學(xué)環(huán)節銜接連貫課堂教學(xué)中充分體現了學(xué)生的主體作用真正做到了把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生起到了引領(lǐng)作用
五、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)搭建學(xué)生成長(cháng)平臺
本學(xué)期我校以各類(lèi)活動(dòng)為載體以12個(gè)特長(cháng)團隊、班級特色培養為基礎以重大節日為契機適時(shí)開(kāi)展了“勤儉節約人之美德”等德育實(shí)踐課安全“快樂(lè )的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、愛(ài)心救助、數學(xué)百算比賽等活動(dòng)本學(xué)期學(xué)校的各項活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視教導處、工會(huì )、大隊部組織有序后勤通力協(xié)作全校教師共同努力取得較好的效果活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的校園生活培養了孩子們的能力陶冶了孩子們的情操提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎郭玲獲得了三等獎；少年組選手魏金航獲得一等獎孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎王賀獲得了三等獎9月末我校師生120人在音樂(lè )教師的創(chuàng )新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區、贊美祖國為中心精心參加了建國65周年文藝匯演演出中我校節目創(chuàng )編新穎得到了局黨政領(lǐng)導及觀(guān)眾的一致好評11月18日我校被省林業(yè)報批準為小記者站王洪波社長(cháng)在林業(yè)局領(lǐng)導的陪同下為小記者站隆重揭牌！
六、重視日常安全教育樹(shù)立安全保護意識
1、安全無(wú)小事學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作把它作為學(xué)校教育工作的首要大事經(jīng)常開(kāi)展安全自查做到校委會(huì )次次有研究部署教師會(huì )上次次有檢查布置對安全工作形成了“人人有責齊抓共管”的局面學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設施、設備等的維修工作檢查加固了體育器材及其他露天設施積極消除校園內的安全隱患嚴防校園安全故事的發(fā)生
2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生學(xué)校實(shí)行封閉式管理政教部、大隊部以規范學(xué)生日常行為為基礎積極開(kāi)展安全教育工作做到逢會(huì )必講校園安全值周教師、值周學(xué)生堅持到崗維護紀律防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故課間保安及時(shí)到樓外巡視放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護嚴禁司機無(wú)證駕駛超員駕駛紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內容讓安全教育內容深入人心另外我校還不定期的進(jìn)行安全演練在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離整個(gè)疏散過(guò)程快而有序用時(shí)62秒鐘提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力更進(jìn)一步增強師生的安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力取得成績(jì)。
1、曲xx老師被評為總局骨干教師、優(yōu)秀教師閆xx老師被評為總局優(yōu)秀班主任管局級骨干教師
2、我校四名老師、四名學(xué)生在局團委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一、二等獎
不足之處：一些教師自主學(xué)習積極性不高,科研意識不濃,在師資隊伍建設上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,年輕教師教學(xué)能力還需加強教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊教師資源的分配不盡合理個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高xx小學(xué)XX年教育教學(xué)工作思路。
學(xué)區教育教學(xué)工作總結3
本學(xué)年我校在教育局和楊市學(xué)區的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，上下一致，團結協(xié)作，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，做到安全校園零事故，現結合本校實(shí)際，總結如下：
一、加強師德師風(fēng)建設，提高教師的師德素養
我校在師德師風(fēng)建設工作中，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規范，提高師德水平，認真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設系列活動(dòng)。采取集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合的方式，學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等十幾個(gè)有關(guān)教育教學(xué)、師德理論法律法規性文件，在學(xué)習方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到最好的效果，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，自上而下，做學(xué)生的表率。
二、改進(jìn)了德育工作的方法，提高了德育工作的實(shí)效學(xué)校堅持德育為首的.工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出了學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)了學(xué)校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。
對本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊摸底，建立完善檔案，落實(shí)結對幫教教師和措施。通過(guò)開(kāi)展“日常生活教育”，促成學(xué)生良好行為習慣的養成。學(xué)校始終堅持“一日常規”檢查，檢查情況一天一公示，一周一總結，并作為考核班級和班主任工作的重要依據。依托重大節日，開(kāi)展傳統節日教育活動(dòng)，如：“春節”“植樹(shù)節”“國慶節”“元宵節”“清明節”等，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查、訪(fǎng)談、綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增長(cháng)了知識，得到了鍛煉為學(xué)生的健康成長(cháng)注入了活力。
積極組織學(xué)生會(huì )開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，增強學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識。組織學(xué)生走進(jìn)社區，清掃學(xué)校周邊衛生，清理附近小廣告，清理馬路白色垃圾等活動(dòng)，培養了學(xué)生的責任心和關(guān)心環(huán)境衛生的習慣。
三、抓好教學(xué)常規落實(shí)，為課堂教學(xué)保駕護航
1、強化檢查。采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時(shí)通報給各位教師，并將檢查結果納入教師個(gè)人月考核和學(xué)期考核之中，達到規范教學(xué)各環(huán)節的目的。
2、嚴把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，除了嚴格規范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量檢測，做到保證每年級每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測；每一次檢測都有檢測分析；并制定出整改的措施，為改進(jìn)課堂教學(xué)提供參考,在20xx年小升初考試中，我校六年級取得了語(yǔ)文單科第2，綜合成績(jì)第11的成績(jì)。
四、學(xué)校安全工作常抓不懈
我校的安全工作堅持“育人為本、預防為主，防治結合”的原則，通過(guò)全面落實(shí)各項安全措施，實(shí)現了校園全年安全無(wú)事故；使學(xué)校達到了校園安全、秩序良好的目標。
1、學(xué)校建立了領(lǐng)導值班機構。由一名校領(lǐng)導、兩名管理人員組成了校園安全管理全天值班組，上班時(shí)提前半小時(shí)到崗，履行以下職責：負責安全管理及人流疏導：接待家長(cháng)及外來(lái)辦事人員，避免閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校；巡視校園安全情況及處理校園突發(fā)事件；掌握教師出勤情況，在第一時(shí)間能夠及時(shí)彌補對學(xué)生安全管理的缺失和漏洞。
2、認真落實(shí)安全教育。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，利用班會(huì )、活動(dòng)課、國旗下講話(huà)、學(xué)科滲透，對學(xué)生開(kāi)展預防教育，我們還利用學(xué)校黑板報、宣傳欄等宣傳工具及主題班隊會(huì )等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，利用周一升國旗活動(dòng)，強調安全事項，同時(shí)也加強節假日的安全教育活動(dòng)。
3、加強安全檢查，及時(shí)整改安全隱患。
堅持開(kāi)展常規安全檢查是我校一項重要工作。開(kāi)學(xué)初、放假前及每月一次安全排查，對各教室電源線(xiàn)，電器設備、消防器材、錄像監控探頭、教學(xué)設施設備、校園周邊環(huán)境、交通環(huán)境進(jìn)行安全排查，認真堵漏排患。在交通安全方面。⑴加強了對校車(chē)的監管力度配齊了跟車(chē)教師；⑵針對學(xué)生家長(cháng)自駕車(chē)接送孩子，造成狹窄的路面擁堵現象，采取相應措施，印發(fā)《告家長(cháng)通知書(shū)》，做出相關(guān)規定。⑶學(xué)校及時(shí)將各教學(xué)樓內及重要部位的滅火器維修、更換，逐一檢測監控探頭的完好情況；
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，我們堅信，在各級領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫(xiě)教育新篇章！
學(xué)區教育教學(xué)工作總結4
本年度，我學(xué)區各項工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在教育主管部門(mén)的具體指導下，以黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針政策，本著(zhù)以為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀(guān)，抓學(xué)校標準化建設，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，全面完成了目標責任書(shū)的各項指標任務(wù)，實(shí)現了各項工作整體推進(jìn)、均衡發(fā)展的格局，教育教學(xué)呈現出健康、穩定、和諧發(fā)展的良好局面。
一、基本情況
全學(xué)區共有各類(lèi)學(xué)校10所，其中初級中學(xué)2所，完全小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)2所，幼兒園1所�，F有教師155人，其中專(zhuān)任教師154人（女56人），區聘1人（女）。
現有學(xué)生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小學(xué)生392人（女181人），學(xué)前幼兒共145人（女69人）。共有教學(xué)班43個(gè)，其中初中9個(gè)，小學(xué)29個(gè)，學(xué)前班、幼兒園共5個(gè)。
全鎮共有小學(xué)適齡人口總數420人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數436人，在校學(xué)生數305人，毛入學(xué)率為112.2%，凈入學(xué)率為98.6%，17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮15—50周歲青壯年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率達89.80%。
上學(xué)期，九年級參加考試人數為131人，中考七合率為10.69%，重點(diǎn)中學(xué)上線(xiàn)率27.3%，普通中學(xué)上線(xiàn)率22.7%，鞏固
率和中職入學(xué)率100%，綜合評比38.77；六年級參加考試人數為90人，三合率為61.1%，雙合率62.22%，綜合評比68.71。
二、責任書(shū)落實(shí)情況
�。ㄒ唬⿵娀卫碚搶W(xué)習，全面推進(jìn)依法治教
各學(xué)校（園）通過(guò)師德師風(fēng)建設周、專(zhuān)題學(xué)習、教師例會(huì )、政治學(xué)習等途徑，政治理論學(xué)習各學(xué)校都做到了“四有一統一”：學(xué)習有安排、有時(shí)間規定、有學(xué)習內容、有簽閱，筆記本統一。每位教師均摘抄學(xué)習筆記2萬(wàn)余字。普遍重視法律法規和有關(guān)文件的貫徹落實(shí)，聘請當地派出所、司法所的相關(guān)人員擔任學(xué)校法制副校長(cháng)，定期舉辦法制講座，在將學(xué)校法制工作納入教育教學(xué)主陣地的基礎上，開(kāi)展國防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專(zhuān)題活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教工作。
�。ǘ┘訌姲嘧幼陨斫ㄔO，促進(jìn)學(xué)校管理再上新水平
本年度，我們對學(xué)區、御中、魯小、御小、將臺小學(xué)、幼兒園等學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了部分調整和補充，把工作積極、業(yè)務(wù)能力強、有責任心的年青教師吸收到領(lǐng)導崗位，組建了一支強有力的學(xué)校班子隊伍，極大地增強了班子隊伍的活力和凝聚力。目前，各學(xué)校（園）班子配備齊全，分工明確，班子成員求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作，并能夠經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，團結和帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
�。ㄈ┖葑煹聨燂L(fēng)建設，努力提升教師隊伍素質(zhì)
為全面提高教師隊伍素質(zhì)，我學(xué)區師德師風(fēng)建設工作實(shí)行
“四抓”，即完善制度抓師德、學(xué)習培訓抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工，靠實(shí)責任的基礎上，新建了“全員參與制”、“會(huì )議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、
“師德一票否決制”等五項制度，嚴格執行重點(diǎn)教師監督檢查制度、請銷(xiāo)假制度和教師出勤“月報告”制度。通過(guò)暑寒假“師德師風(fēng)建設周集中學(xué)習教育活動(dòng)”，組織全體教師學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及《安定區教職工管理辦法》等法律法規和學(xué)校的各項規章制度，重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外，學(xué)區將每周星期二定為“師德師風(fēng)學(xué)習日”，各校（園）都做到了“五有”(有計劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結)、“三落實(shí)”（內容落實(shí)、人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)），杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、以教謀私等違紀違規行為，提升了廣大教師的師德水平和學(xué)校的規范化管理水平，塑造了我鎮教師的良好形象。
各學(xué)校（園）都制定了教師培訓和青年教師培訓計劃，全面完成了上級下達的繼續教育和各類(lèi)培訓任務(wù)，并能利用遠程教育、教師資源中心進(jìn)行校本培訓。每位教師都至少訂閱了一報一刊等學(xué)習資料，并能按資料認真學(xué)習，撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。
�。ㄋ模┩晟浦贫�，逐步形成精細實(shí)的管理體制
學(xué)區班子在深入調研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，完善了《魯家溝學(xué)區教職工管理辦法》、《教學(xué)常規管理制度》、《教學(xué)成績(jì)獎勵辦法》，制定了《魯家溝學(xué)區督查工作制度》、《魯家溝學(xué)區學(xué)校工作督查考核方案》和《教學(xué)質(zhì)量分析制度》。各學(xué)校也結合實(shí)際，補充完善了現有制度，新出臺了《師生一日規范》，補充了《教師考核細則》，實(shí)行教師簽到簽退制，御中實(shí)行課堂登記制，真正實(shí)現了學(xué)校管理有章可循，有據可查，初步形成了 “精、細、實(shí)”的管理體制。大部分學(xué)校都有勵志校訓，如魯家溝初中
的“崇德勵志，尚學(xué)篤行”、魯家溝中心小學(xué)的“以人為本，求實(shí)創(chuàng )新”、幼兒園的“幸福幼兒，成就教師”等。
�。ㄎ澹┩晟圃u價(jià)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
嚴格落實(shí)《安定區中小學(xué)考核實(shí)施細則》、《中小學(xué)評價(jià)改
革指導意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步規范和加強義務(wù)教育階段考試評價(jià)工作的通知》等文件精神，規范成長(cháng)記錄袋，完善評價(jià)方案，并結合實(shí)際制訂了《魯家溝學(xué)區學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評價(jià)實(shí)施細則》。同時(shí)，各學(xué)校認真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生的管理，在“勤”字上下功夫，在“嚴”字上把關(guān)口，在“細”字上做文章，對于學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行過(guò)程性、階段性與終結性相結合的`評價(jià)，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。
�。﹪栏駥W(xué)籍管理，規范辦學(xué)行為。
嚴格落實(shí)《安定區義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規定》等學(xué)籍管理相關(guān)規定與文件精神，嚴格學(xué)籍管理，強化責任，創(chuàng )新方法，把學(xué)生流動(dòng)、休學(xué)管理和義務(wù)教育監測系統管理相結合，對學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)、復學(xué)、畢業(yè)等各環(huán)節工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，加強控輟保學(xué)工作。及時(shí)更新義務(wù)教育監測信息庫，摸清義務(wù)教育階段底數，強化控輟保學(xué)，健全學(xué)籍檔案，真正做到了底子清、對象清、工作任務(wù)清，檔案整建齊全、規范。
�。ㄆ撸╆P(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，確保教育和諧穩定發(fā)展。
1、經(jīng)費管理。年初，學(xué)區與各校（園）簽訂了《教育收費治理工作責任書(shū)》，把規范教育收費、治理教育亂收費納入教育工作目標一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開(kāi)學(xué)之際，對各學(xué)校收費情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。經(jīng)查，各學(xué)
校都能?chē)栏駡绦惺召M政策，落實(shí)經(jīng)費管理制度，實(shí)行“亮牌收費”及收費公示，按時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補助，無(wú)虛報、套取、挪用教育資金現象，無(wú)使用盜版教材和強迫學(xué)生統一訂購教輔讀物現象，更無(wú)違規收費，私設小金庫、貪污挪用公款等違法違紀行為。
2、安全工作。我學(xué)區始終把學(xué)校安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立“安全第一、警鐘長(cháng)鳴”的意識，建立健全安全制度和應急機制并予以落實(shí)考核，層層簽定安全責任書(shū)。
一是建立了責任制度。學(xué)區與各學(xué)校（園）都成立了校（園）長(cháng)為組長(cháng)，相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校也層層簽定了安全工作責任書(shū)，嚴格執行安全責任追究制度。
二是加強了宣傳教育。各學(xué)校（園）都開(kāi)設了安全教育課程，備寫(xiě)安全教案，把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位，采取安全課、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、廣播、專(zhuān)欄等形式，廣泛深入地向學(xué)生開(kāi)展防火、用水、用電、飲食衛生、交通安全等各方面的安全教育，共開(kāi)辟宣傳板報50余板，橫幅8條，張貼標語(yǔ)30余條，舉行安全知識競賽、演講比賽20余場(chǎng)，受教育人數達2000余人次。同時(shí)，各學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展防火、防地震、防暴力應急演練19場(chǎng)，切實(shí)提高了師生應對突發(fā)事件的能力，增強了學(xué)生的自我保護能力和遵紀守法意識。
三是加強了隱患排查。繼續執行“安全隱患一月一排查制度”，各學(xué)校（園）每學(xué)期都要開(kāi)展四次以上的安全隱患排查，從用火、用電到危墻、危房監控，不留死角，對排查出的隱患限期整改。全學(xué)區共排查出安全隱患9處，已整改8處，楊家山小學(xué)存在大面積危房，無(wú)力整改，學(xué)區采取部分停用、全面監控的
學(xué)區教育教學(xué)工作總結5
時(shí)光荏苒，轉眼間即將過(guò)去，郝莊學(xué)區在局黨委和鎮黨委指導下，在社會(huì )各界的大力支持下，通過(guò)全體教職工的共同努力，我們學(xué)區的各項工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，下面我就郝莊學(xué)區一年來(lái)的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報，不當之處敬請各位代表批評指正。
一、學(xué)�；厩闆r
郝莊學(xué)區共有一所中學(xué)，七所小學(xué)，四所幼兒園，六個(gè)幼兒班，在校生達1400多人，教職工112人。全學(xué)區中小學(xué)校長(cháng)都參加了崗位培訓。小學(xué)專(zhuān)任教師52人，中師學(xué)歷23人，大專(zhuān)22人，本科學(xué)歷7人，學(xué)歷達標率100％。目前，小學(xué)教師進(jìn)修專(zhuān)科的達17人。初中階段有專(zhuān)任教師28人，專(zhuān)科學(xué)歷的12人，本科16人，學(xué)歷合格率100％。初中教師進(jìn)修本科有12人。
二、積極改善辦學(xué)條件
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，然而在經(jīng)濟騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續、和諧的發(fā)展，使學(xué)校上檔升級，打造一流品牌學(xué)校，開(kāi)學(xué)以來(lái)我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮黨委的關(guān)心支持下，我們對學(xué)區各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設進(jìn)行了更新布置。
，在局黨委和鎮黨委的正確領(lǐng)導下，總投資達180多萬(wàn)元，建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓，郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標準省級圖書(shū)館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗室；郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂(lè )園地。完成了中學(xué)19室，郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室：微機、實(shí)驗儀器、圖書(shū)、體育器械、音體美專(zhuān)用教室、少隊室、衛生保健等配套設施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣，實(shí)施了溫暖工程。完成了遠程教育工程模式一兩個(gè)（閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué)）、模式二兩個(gè)(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個(gè)（郝莊中學(xué)）的任務(wù)，向實(shí)現教學(xué)手段現代化又邁進(jìn)了一步。同時(shí)對中小學(xué)的環(huán)境、室內外布置都作了統一安排，以《臨城縣教育核心價(jià)值觀(guān)》為內涵，讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個(gè)角落、每一項制度，都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現代化校園。為實(shí)現和諧、健康、持續發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎。
三、依法治校，規范管理。
�。ㄒ唬⿲W(xué)期初組織全體教師學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規。完善各項規章制度，為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校健康持續發(fā)展，學(xué)期初我們對《郝莊學(xué)區教師管理制度》、《教師請銷(xiāo)假制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細則》、《郝莊學(xué)區應急預案處理辦法》等制度進(jìn)行了補充和完善。
�。ǘ┪覀冞�在全學(xué)區開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出現教師隨意曠工缺課的現象，也沒(méi)有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
�。ㄈ﹪栏褚幏敦攧�(wù)管理制度，嚴格執行上級規定的收費標準，學(xué)校從沒(méi)有出現亂收費和搭車(chē)收費的行為。教師從沒(méi)有償補課現象。
積極推行校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校設立校務(wù)公開(kāi)欄，把學(xué)校人事制度、職稱(chēng)評定、工作方案、財務(wù)收支、年度目標任務(wù)和辦學(xué)思想等內容進(jìn)行公開(kāi)，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
四、加強兩支隊伍建設
我認為，教育的發(fā)展根本在人，關(guān)鍵在校長(cháng)、教師兩支隊伍，只要我們這兩支隊伍作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀律嚴明、團結向上、樂(lè )意奉獻、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神，我們將是一個(gè)強有力的戰斗集體，那么我們郝莊教育持續健康和諧的發(fā)展下去，這一宏偉目標是一定能實(shí)現的。
我們大力弘揚“講團結、樹(shù)正氣、比奉獻、謀發(fā)展”這個(gè)主旋律，狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設，努力營(yíng)造“干事、創(chuàng )業(yè)、為民”的濃厚氛圍。
積極開(kāi)展師德為主題教育活動(dòng)，將師德納入教師評估中，建立獎勵評價(jià)機制。
穩步推進(jìn)我們學(xué)區的`人事制度改革，我們結合學(xué)區實(shí)際情況，對教師進(jìn)行合理流動(dòng)，實(shí)行能上能下，能進(jìn)能出。
進(jìn)一步規范教師管理體制，完善評估機制和獎懲制度，加強教師的動(dòng)態(tài)管理。
五、教學(xué)質(zhì)量穩步提高
學(xué)校始終堅持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養成教育為主線(xiàn)，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，提高了審美能力。努力做好后進(jìn)生的轉化工作，把其當作教學(xué)常規管理的一個(gè)重要內容。堅持因材施教、分類(lèi)輔導，保證所有學(xué)生進(jìn)的來(lái)、留得住、學(xué)得好，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。
一份耕耘，一份收獲，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對優(yōu)勢獨占鰲頭。中小學(xué)其他各年級教學(xué)成績(jì)突出，各項競賽活動(dòng)都位居全縣前列。
六、存在問(wèn)題和不足
1、盡管我們付出了巨大努力，但客觀(guān)上受諸多因素的制約，使有些計劃和目標還沒(méi)有完全適應素質(zhì)教育和基礎教育課程改革的需要，需加大投資力度，加以解決。
2、我鎮屬山區窮鎮，地域廣闊，人口居住分散，交通閉塞，在經(jīng)濟實(shí)力、通訊設施等方面與別的鄉、鎮有較大差距。
3、個(gè)別教學(xué)點(diǎn)，地理位置偏僻，教學(xué)手段和設施相對落后。今后應加大布局調整的力度，以實(shí)現教育資源的共享。
七、下一步工作謀劃
1、xxxx要有新突破，公助生人數以及上線(xiàn)率要穩步提高；初一、二教學(xué)成績(jì)要穩居全縣前三名，爭一保二；小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前列；職成教工作力爭全縣前三名。
2、校園文化建設目標：使學(xué)校實(shí)現“三化四園”�！叭奔矗簝�(yōu)化人際環(huán)境，凈化精神環(huán)境，美化物質(zhì)環(huán)境；“四園”即：精神文明的校園，培養人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園，優(yōu)美整潔的花園。構成一個(gè)文化品味高，美化綠化好，教育性強的育人環(huán)境。最終把我校建設成臨城縣“校園文化示范學(xué)�！�。
路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索。今后，我們面臨的困難和考驗還很多，我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創(chuàng )新、勤奮工作，大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展，為創(chuàng )建郝莊學(xué)區文化建設品牌學(xué)校而努力奮斗！
學(xué)區教育教學(xué)工作總結6
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用
本學(xué)期，領(lǐng)導班子團結一致。期初，領(lǐng)導深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。要求各校教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導的直接指導下，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高。
各學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與當地黨政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，深入了解家長(cháng)對教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)
期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容；
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮團隊、少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
三、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái)，各校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，半年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在教師管理上，各學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考
勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤。涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。各校通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習興趣。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的.準則，良好的管理體制是各校順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，學(xué)區要求各校始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
�。�1）、嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教導處。
�。�2）、做好學(xué)籍管理工作。
�。�3）、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。
�。�4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。
�。�5）、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)各校學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。
五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮各校加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
六、存在問(wèn)題及對策
回顧半年來(lái)，全鎮各校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強教研組建設和教學(xué)常規管理，促進(jìn)了教師隊伍建設。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。
第一，學(xué)生校外學(xué)習氛圍差，加上留守兒童多，家長(cháng)對子女管理不夠位。學(xué)生厭學(xué)較多，需要學(xué)校加以綜合教育培養。
第二，教師隊伍中，個(gè)別教師責任心不強，需要加強師德教育。 第三，學(xué)校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。少數領(lǐng)導工作跟不上，需要培訓或調整。
第四，學(xué)生養成教育不夠，需要學(xué)校結合禮儀教育進(jìn)行集中強化。 回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在縣教育局堅強的領(lǐng)導下，在全鎮師生的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為龍亢鎮學(xué)區想工作努力譜寫(xiě)教育新篇！
學(xué)區教育教學(xué)工作總結7
求真務(wù)實(shí) 強化落實(shí)
為創(chuàng )建教育強鄉而努力奮斗
——20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作總結報告
各位領(lǐng)導、同志們：
根據學(xué)區安排，現在我就學(xué)區過(guò)去一年來(lái)的工作向大會(huì )報告，不妥之處請指正。
一年來(lái)我學(xué)區班子精誠團結，求真務(wù)實(shí)，把“規范管理，強化落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，狠抓質(zhì)量，謀求發(fā)展”作為學(xué)區工作的根本出發(fā)點(diǎn)，按照““低重心、高起點(diǎn)、厚基礎、強管理”的工作思路，以作風(fēng)整頓年活動(dòng)為契機，繼續深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持依法治教，大力改善辦學(xué)條件，不斷強化教師隊伍建設，著(zhù)力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。一年來(lái)在同志們的共同努力下，學(xué)校管理逐步規范，各校班子務(wù)實(shí)肯干，全體教師勤奮敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量穩中有升，辦學(xué)條件明顯改善。樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的充分肯定和認可�？梢哉f(shuō)，過(guò)去的一年是我鄉教育發(fā)展史上不平凡的一年，卓有成效的一年，業(yè)績(jì)輝煌的一年。為努力實(shí)現全縣教育強鄉這一奮斗目標開(kāi)好了頭，起好了步，有力的促進(jìn)和推動(dòng)了全鄉教育事業(yè)齊頭并進(jìn)、長(cháng)足發(fā)展。在此，我謹代表米橋學(xué)區向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝！下面我就全學(xué)區上學(xué)年度工作作以簡(jiǎn)要總結。
一、過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jì)
�。ㄒ唬┓�定班子隊伍，強化班子培訓，提高學(xué)校管理水平。 我學(xué)區在班子隊伍建設上，一是長(cháng)期堅持多換思想少換人，
且一套班子在一所學(xué)校相對穩定的原則，使班子成員與學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展密切結合、休戚相關(guān)、榮辱共享，壓力與動(dòng)力并存，事業(yè)心與責任心并舉，從根本上杜絕了學(xué)校各項工作中的假大空和敷衍塞責的現象發(fā)生。二是不斷強化班子隊伍的管理和培訓。班子成員的出勤及業(yè)務(wù)工作由學(xué)區直接管理。學(xué)區在管好班子隊伍的同時(shí)將班子隊伍的指導與培訓作為一件大事來(lái)抓，每學(xué)期通過(guò)召開(kāi)校長(cháng)、教導主任專(zhuān)題培訓會(huì )，緊緊圍繞縣局各項工作要點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的學(xué)習和指導，使各校領(lǐng)導班子能夠深刻領(lǐng)會(huì )縣局的工作重點(diǎn)和要求，對一年來(lái)的工作做到胸中有全盤(pán)、腦中有思路、手中有抓手，對如何管理學(xué)校、管好學(xué)校有明確的認識，通過(guò)召開(kāi)學(xué)校管理工作經(jīng)驗交流會(huì )，相互學(xué)習，開(kāi)闊思路，豐富了管理經(jīng)驗和方法，促進(jìn)了全鄉教育均衡發(fā)展。目前我學(xué)區各校班子人心穩定、精誠團結，工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng )見(jiàn)、管理有水平、業(yè)務(wù)能力強、敢做又敢為。學(xué)校工作進(jìn)步較大、成績(jì)明顯，各校工作呈現出齊頭并進(jìn)的良好趨勢。在教師隊伍中有較高威信，受到了社會(huì )各界的好評。為了使學(xué)校班子更加科學(xué)規范地管理好學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng )新，激活教師隊伍潛力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展，上學(xué)年學(xué)區評選了5名優(yōu)秀校長(cháng)、5名優(yōu)秀教導主任和21名優(yōu)秀教師，進(jìn)行了表彰獎勵。
�。ǘ┩晟乒芾碇贫�，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng )新。 近年來(lái)學(xué)區重視了各項工作職責和工作制度建設。通過(guò)不斷實(shí)踐、總結、修訂，使全學(xué)區管理制度更加完善，更加全面，具有較強針對性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學(xué)區制度細
化，基本達到了全學(xué)區各校同一個(gè)管理制度、同一種管理模式，消除了校際之間管理制度的差異，我們通過(guò)制度創(chuàng )新來(lái)促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng )新，使規范辦學(xué)行為有了根本保證。
�。ㄈ⿵娀^(guò)程管理，狠抓工作落實(shí)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。 上學(xué)年我們繼續把加強教學(xué)管理作為管理工作的核心，狠抓了教學(xué)過(guò)程管理，對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作實(shí)行周查月結月報告制度，校長(cháng)、主任每周堅決落實(shí)“四個(gè)一”工作制度，學(xué)區認真落實(shí)學(xué)校常規管理工作月檢查、月通報制度。過(guò)月檢查使學(xué)校管理和教學(xué)各環(huán)節工作得到了深入落實(shí)。上學(xué)年除完成學(xué)校綜合督導評估工作外，學(xué)區對各校工作進(jìn)行了多次單項督導，即學(xué)校開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督查、學(xué)校安全隱患排查工作專(zhuān)項督查、教師課堂教學(xué)及業(yè)務(wù)工作專(zhuān)項督查、作風(fēng)整頓年活動(dòng)專(zhuān)項督查、學(xué)�！皟苫惫ぷ鲗�(zhuān)項督導、幼兒園專(zhuān)項督導、遠教資源應用專(zhuān)項督導和學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作專(zhuān)項督導等，學(xué)區班子對“兩基”迎國檢、營(yíng)養改善計劃實(shí)施等一些難度較大的工作，深入學(xué)校蹲點(diǎn)指導，協(xié)助學(xué)校完成。
�。ㄋ模┳ズ媒萄薪谈�，創(chuàng )設競賽平臺，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。 根據學(xué)區工作慣例，每年四月份、十月份為教學(xué)月活動(dòng)，去年以開(kāi)展“教師課堂教學(xué)規范達標”活動(dòng)為契機，在各校全面開(kāi)展自評的基礎上，學(xué)區成員深入各校，對全學(xué)區教師課堂教學(xué)工作進(jìn)行了全面指導評估，每到一個(gè)學(xué)校聽(tīng)課結束后及時(shí)召開(kāi)評教議教活動(dòng)，學(xué)區采取按環(huán)節進(jìn)行過(guò)程評價(jià)的方式，對教師課堂教
學(xué)情況進(jìn)行詳細認真點(diǎn)評指導。在這次課堂教學(xué)評估活動(dòng)中，學(xué)區督評小組在所聽(tīng)的103節課中，評出李小娟等12名優(yōu)質(zhì)課科任教師，進(jìn)行了表彰獎勵。開(kāi)展了以“一課一議”為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。為深入推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)區認真組織教師參加各類(lèi)教學(xué)比賽，把競賽作為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)良機。先后通過(guò)課堂教學(xué)規范達標活動(dòng)、鄉級教學(xué)能手評選活動(dòng)及優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗交流與反思活動(dòng)等，大力開(kāi)展崗位練兵，通過(guò)層層評選，使一些骨干教師和學(xué)科帶頭人脫穎而出，去年后季，李文研老師榮獲市級教學(xué)能手光榮稱(chēng)號，李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級教學(xué)能手稱(chēng)號，席艷麗參加全市小學(xué)數學(xué)教學(xué)競賽觀(guān)摩課活動(dòng)，榮獲三等獎。
�。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)教育資源，強化保障措施，創(chuàng )建學(xué)校特色品牌。 本年來(lái)，我們按照學(xué)區《特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案》，在原來(lái)的基礎上努力把遠教資源應用這一特色項目做大做強，深入開(kāi)發(fā)遠教資源應用，使有限的資源發(fā)揮最大的`作用，去年米橋、宋家、常邑三所學(xué)校安裝了交互式電子白板設備4套，教師對新設備學(xué)習使用積極性極高，在很短的時(shí)間內掌握了基本操作方法，并在全鄉進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué)，極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情，促進(jìn)了全學(xué)區電教課上檔次、上水平。為推進(jìn)遠教資源深入應用，去年學(xué)區制定了《米橋學(xué)區信息技術(shù)教育資源應用管理制度》，制度規定學(xué)區每月常規工作月檢查中把此項工作列為必查項目，學(xué)校每周對電教課使用情況跟蹤檢查，根據檢查結果進(jìn)行
獎優(yōu)罰劣。同時(shí)極力要求學(xué)校要為教師積極使用資源設備創(chuàng )設寬松的環(huán)境，使教師應用方便，運用嫻熟。目前有7所學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，米橋小學(xué)接通光纖入戶(hù)，實(shí)現了校園網(wǎng)絡(luò )全覆蓋，為教師開(kāi)發(fā)教育資源創(chuàng )造了良好條件。在不斷的努力下，目前全學(xué)區這一特色品牌已基本形成，繼平子學(xué)區、良平學(xué)區先后組織教師來(lái)米橋小學(xué)聽(tīng)課、學(xué)習、交流之后，去年11月份，湘樂(lè )學(xué)區一行60多名老師前來(lái)我學(xué)區學(xué)習交流，在米橋小學(xué)觀(guān)摩了課堂教學(xué)。米橋小學(xué)去年被評為市級先進(jìn)集體。
�。┩怀龅掠秊槭�，健全德育機制，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。 為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生全面健康成長(cháng)，學(xué)區非常重視德育教育工作。一是學(xué)區根據學(xué)校德育工作開(kāi)展情況，認真制定了全學(xué)區《德育教育工作實(shí)施細則》，分年級段給學(xué)校開(kāi)展德育教育工作指出了明確的方向，為德育教育賦予了更為具體的內容。二是全面實(shí)行班會(huì )課程化，學(xué)區認真制定了《米橋學(xué)區關(guān)于加強學(xué)校主題班會(huì )課工作的安排意見(jiàn)》，就主題班會(huì )課的主要內容、基本程序、工作要求等都做了明確規定，要求各校主題班會(huì )課都備有教案，學(xué)校領(lǐng)導每周抽查聽(tīng)課，學(xué)區將班會(huì )課程化落實(shí)納入月檢查必查項目督促落實(shí)，目前各校班會(huì )課程化已全面實(shí)施。三是重視讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。各校開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，主要開(kāi)展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書(shū)活動(dòng)，在全縣讀書(shū)成果展演中，我學(xué)區獲得南區學(xué)區類(lèi)第二名。六一期間，學(xué)區組織了全鄉小學(xué)生讀書(shū)成果展演和文藝匯演活動(dòng)，表彰獎勵了全學(xué)區讀書(shū)標兵、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀小演員共計110名。
學(xué)區教育教學(xué)工作總結8
本年度是我部的首創(chuàng )年，在校黨委、校委會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)、部里任課教師和班主任的共同努力下，充分結合我校老師范的教學(xué)傳統，以及新形勢下培養幼師的辦學(xué)思路，積極的展開(kāi)學(xué)期教育部的各項工作，現將本學(xué)期做的工作總結如下：
一、明確培養目標，夯實(shí)教育教學(xué)。
努力發(fā)掘我校作為老中師在培養師資方面的經(jīng)驗，近五年的幼師辦學(xué)成績(jì)，極力發(fā)揮我校近十年的高中辦學(xué)的優(yōu)勢，王校長(cháng)以高考實(shí)驗班為招生切入點(diǎn)，明確以培養新世紀的中等幼師為目標，努力為學(xué)生參加高考做好教學(xué)和管理。
1、統一理解增進(jìn)理解，家校攜手共育英才。
思想通過(guò)向兄弟同行學(xué)校虛心請教學(xué)習，充分集合我校實(shí)際，形成完整的辦學(xué)思路和課程設置，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)、學(xué)生、全體任課教師大會(huì )，共同學(xué)習升學(xué)、就業(yè)招考政策，與社會(huì )實(shí)際需求充分聯(lián)系，統一理解、增進(jìn)理解，力求讓家長(cháng)、學(xué)生、教師擰成一股繩，思想上認同，為完成我們的“幸福教育生活”理念而奮斗！伴隨著(zhù)王校長(cháng)的努力，我�！吧瘛钡氖虑橛辛嗣寄�，廣大師生更是信心百倍，斗志昂揚。
2、整理完善常規制度，夯實(shí)教育教學(xué)管理。
完成學(xué)生學(xué)籍注冊、辦理中職資助卡，通過(guò)入學(xué)測試、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)評比等環(huán)節的夯實(shí)，以及每天、每周、每月、每學(xué)期的不間斷考核，逐步探索形成較為科學(xué)的培養制度，凸顯專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，明確養成目標，調動(dòng)老師們和管理人員的積極性和投入感，聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，充分協(xié)調配合，主要在學(xué)校課程計劃、教材選用、頂崗實(shí)習、教學(xué)評價(jià)、高考復習等環(huán)節管理的科學(xué)性規范性方面下功夫，逐步形成一整套較完善的教育管理制度。
二、立足我校實(shí)際，充分發(fā)揮職能。
充分理解我校高中、幼師并存發(fā)展的實(shí)際情況，積極尋求協(xié)調一致的教育教學(xué)管理新途徑，探索整合優(yōu)勢資源，努力規避不利因素。
1、建立健全組織機構，全力執行服務(wù)意識。
在這個(gè)思想基礎上，初步明確了組織職能，配備了專(zhuān)職干事，有力執行了相關(guān)管理制度，夯實(shí)了班主任蹲班制度，檢查改善了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的日常紀律等問(wèn)題，師生的精神面貌在共同努力下有了變化。在校領(lǐng)導的指導下，在十月份又明確了學(xué)生學(xué)籍等系列問(wèn)題職能，配備了電子學(xué)籍管理員，明確了招生、注冊、協(xié)調縣上關(guān)于普通話(huà)報名的系列問(wèn)題，改變了學(xué)生請假單個(gè)報名的'形式，由部里統一負責，按照集體報名的方式實(shí)行，為學(xué)生搞好后勤服務(wù)，更好的服務(wù)教學(xué)秩序。
2、借助展開(kāi)課外活動(dòng)，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
協(xié)調統一管理，創(chuàng )設整體氛圍日常教學(xué)、德育管理全部納入和高中部同步，做到全校步調一致。本學(xué)期將學(xué)前教育部和高中部的教室都合并在教學(xué)樓，結合教務(wù)處、德育處日常管理，統一要求教師、班主任和學(xué)生。在班主任待遇等方面也盡力和高中部同步，教師待遇有待同步后面擬出相對應制度，充分集合高中部課程改革的走課活動(dòng)，利用好第八節和晚自習的公共自習課時(shí)間，調動(dòng)教師的學(xué)科積極性，主持一些興趣班和特長(cháng)班，讓學(xué)生全員根據自身興趣愛(ài)好，選課走班，做到一專(zhuān)多能，全面發(fā)展的目的，初步設想素描班、書(shū)法班、普通話(huà)班、琴法班、合唱班、器樂(lè )班、啦啦操班、舞蹈班、手工班、英語(yǔ)班等走班內容。
三、競賽引導專(zhuān)業(yè)，活動(dòng)促動(dòng)教學(xué)。
學(xué)考練是教學(xué)的而根本途徑，展開(kāi)多樣化的競賽、舉辦形式多樣的活動(dòng)是課程教學(xué)的有力輔助，在競賽中促動(dòng)學(xué)生的特長(cháng)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，在活動(dòng)中逐步養成“幸福教育生活”的人本思想，鞏固教學(xué)成果，豐富校園生活。營(yíng)造校園學(xué)習氛圍，從早操、晨讀、午寫(xiě)午畫(huà)、推普、看新聞等到一日課程的作業(yè)完成、活動(dòng)課、自習課等全面要求，更是在備課、聽(tīng)課、評比、競賽、活動(dòng)、匯報中落實(shí)學(xué)習任務(wù)，提升師生的教學(xué)熱情。
1、活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)進(jìn)度，比賽促動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
本學(xué)期通過(guò)粉筆字比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、教室文化周活動(dòng)、實(shí)習模擬活動(dòng)、學(xué)期匯報晚會(huì )等活動(dòng)形成我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的重要教育管理形式，近一步重視組織，爭取形成全校師生、全體家長(cháng)、共同參與和欣賞的學(xué)期盛會(huì )。組織展開(kāi)了系列技能比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)前教育部全員粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、教室文化周、學(xué)期匯報晚會(huì )。單就粉筆字比賽后續將要求同學(xué)們在小黑板上寫(xiě)好古詩(shī)或者名言警句的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，學(xué)生單就安排出來(lái)的書(shū)寫(xiě)懸掛安排，以及學(xué)生自己的搜集的名言警句就一人積累了一本，任何一項活動(dòng)都不會(huì )產(chǎn)生單一的效果，它是一個(gè)綜合的教育過(guò)程。
2、分類(lèi)活動(dòng)目標明確，專(zhuān)業(yè)比賽效果顯著(zhù)。
就業(yè)班主要以實(shí)踐水平培養為主，在思想上培養同學(xué)們的愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)設計課件比賽、教具比賽、講解比賽；各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競賽等，提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平，重視見(jiàn)習和實(shí)習，每學(xué)期力求安排見(jiàn)習或者實(shí)習來(lái)促動(dòng)就業(yè)班同學(xué)的認知。升學(xué)班通過(guò)高考單招分解模擬考試，嘗試逐步形成定期考核的模式，充分準備和練習，爭取為同學(xué)們升學(xué)形成較為全面的準備，打造高考實(shí)驗班的品牌，充分結合我校高中辦學(xué)的優(yōu)勢資源，三年形成升學(xué)捷徑效應。
學(xué)前教育部校本部三個(gè)年級共六個(gè)班級，本學(xué)期還組織完成了20xx級畢業(yè)班的高考報名工作，我校學(xué)前教育部今年有22名學(xué)生參加高考，外縣回籍生兩人，綏德報名20人，中途放棄一人。同時(shí)展開(kāi)了實(shí)習幼兒園學(xué)生和已經(jīng)工作的學(xué)生以及幼兒園院長(cháng)調查問(wèn)卷工作，進(jìn)一步了解了市場(chǎng)需求，明確辦學(xué)方向�？倎�(lái)說(shuō)之，我們要齊心協(xié)力，共同將我校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦好。
20xx年工作要點(diǎn)：
1、繼往開(kāi)來(lái)，拓展創(chuàng )新，在現有普通話(huà)過(guò)關(guān)的基礎上，做好講解員培訓工作，以校史館為實(shí)訓基地、選課走班以及課外活動(dòng)組織形式做好講解員培訓工作，結合綏德縣紅色旅游建設需求講解員，講學(xué)習培訓和就業(yè)結合起來(lái)。與綏師附小緊密聯(lián)系，從課程交流與學(xué)生見(jiàn)習實(shí)習相互聯(lián)系，做好學(xué)生就業(yè)輔導工作，以及推薦就業(yè)的相關(guān)工作。做好20xx級學(xué)生畢業(yè)工作，暑期前做好招生相關(guān)宣傳計劃和準備；
2、進(jìn)一步展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，計劃以校園歌手大賽，學(xué)前教育部匯報演出等載體展開(kāi)幾次文藝活動(dòng)，展開(kāi)技能教育比賽，如游戲組織，講故事比賽；
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。如操場(chǎng)200人全員簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字、漢字聽(tīng)寫(xiě)等形式的比賽，如果成熟計劃展開(kāi)進(jìn)幼兒園送課和在廣場(chǎng)舉行文藝活動(dòng)擴大影響和輔助招生宣傳。
學(xué)區教育教學(xué)工作總結9
“大學(xué)區管理制”改革試點(diǎn)工作在鎬京小學(xué)大學(xué)區教育沃土上啟動(dòng)以來(lái)，鎬京小學(xué)積極踴躍承擔教學(xué)管理中心之重任，支持配合大學(xué)區的各項工作，推進(jìn)大學(xué)區改革工作深入開(kāi)展，在工作實(shí)踐中，立足現狀，積極探索，開(kāi)展了一些具體的主題活動(dòng)，現總結如下：
一、健全機構，加強領(lǐng)導，確保大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)順利開(kāi)展。
本年度，我們鎬京小學(xué)學(xué)區為了確保大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)工作順利開(kāi)展，特成立了工作領(lǐng)導小組，全面負責大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)工作的安排部署，組織協(xié)調，全面落實(shí)，總結表彰等具體工作。
二、借“大學(xué)區管理工作”實(shí)施之東風(fēng)，加強主題活動(dòng)的實(shí)施。
1、關(guān)注教師心理健康，提升教師職業(yè)幸福
12月21日，全區組織學(xué)區內全體教職員工聆聽(tīng)了師范大學(xué)王淑蘭教授關(guān)于教師心理健康的講座。王教通過(guò)生動(dòng)具體的事例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，走進(jìn)教師心靈深處，給大家帶來(lái)了一道豐盛的精神大餐。
2、加強大學(xué)區教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源
本學(xué)期，我校選派教導處副主任張妮娜、語(yǔ)文骨干教師王萍兩位綜合素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師分別前往八一小學(xué)太平小學(xué)，八一小學(xué)選派張萌老師前來(lái)我校進(jìn)行為期一學(xué)期的交流。這幾位教師作為大學(xué)區校級之間的使者，不辱使命，將各校優(yōu)秀教學(xué)理念及教學(xué)方法進(jìn)行傳遞，深受學(xué)生喜愛(ài)，贏(yíng)得家長(cháng)的稱(chēng)贊。
3、積極組織教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)區教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在學(xué)區教學(xué)管理中心的精心籌備下，5月14日，鎬京小學(xué)大學(xué)區在八一小學(xué)進(jìn)行了全學(xué)區的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)研討活動(dòng)。在這次教學(xué)研討活動(dòng)中，鎬京小學(xué)的語(yǔ)文教師張迎、先鋒小學(xué)的英語(yǔ)教師薛小娟、八一小學(xué)的語(yǔ)文教師為大家獻上了一節精彩的示范課。三位教師教學(xué)思路清晰，將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，教學(xué)方法呈現多樣化特點(diǎn)，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng )設和課堂探究，展示了較高的教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。教學(xué)研討活動(dòng)的舉行，使學(xué)區教師共享了一份豐盛的.精神大餐，不僅促進(jìn)了區內教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)一步提升，同時(shí)又加強了區內教師的密切聯(lián)系，讓教師在走出校門(mén)學(xué)習交流的實(shí)踐中，體驗到友好合作、共同進(jìn)步的快樂(lè )。
4、舉辦區內學(xué)生作業(yè)展，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。
在學(xué)區教學(xué)管理中心的精心組織下，在“六一”前夕，組織學(xué)區內三學(xué)生開(kāi)展了“書(shū)中華美文、傳華夏文明”作業(yè)展，頓時(shí)，學(xué)區內掀起了“人人書(shū)寫(xiě)規范漢字，人人書(shū)寫(xiě)中華美文”的活動(dòng)熱潮。此次作業(yè)展，為大學(xué)區各校學(xué)生提供了一個(gè)舞臺，為校際間教學(xué)常規創(chuàng )設一個(gè)學(xué)習交流的平臺，必將進(jìn)一步提高學(xué)生整體書(shū)寫(xiě)水平和作業(yè)能力。
5、舉辦區內教師優(yōu)秀教案展，提高教學(xué)水平。
11月在鎬京小學(xué)舉行了鎬京小學(xué)大學(xué)區教師優(yōu)秀教案展，活動(dòng)中各個(gè)兄弟學(xué)校都選出了本校教師的優(yōu)秀教案和教學(xué)設計在全學(xué)區內進(jìn)行展覽，顯示了本學(xué)區內教師較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特別是部分教師的教案設計具有創(chuàng )新意識，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習方式的轉變、將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，教育方法靈活多樣，的確給我們有益的啟迪。
大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)盡管還存在很多的不足，但在今后的工作中，我學(xué)區還將在實(shí)施過(guò)程中，不斷探索，不斷創(chuàng )新，持之以恒將這項工作做實(shí)做好，相信在全區全體師生的共同努力下，大學(xué)區教育教學(xué)的探索之路會(huì )更堅定、更堅實(shí)。
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