【實(shí)用】同學(xué)的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
那天我和坐在我右邊的李盈昆吵架了。并不是因為我們倆有多大的矛盾，而是因為下課了我上廁所，可是我回來(lái)的時(shí)候李盈昆居然從我的抽屜里把我剛借的《查理九世》給拿走了。于是我就問(wèn)他：“誰(shuí)讓你拿走我的書(shū)？”他居然傲慢得回答我：“我自己讓我自己拿的，怎么了？”我生氣的'說(shuō)：“你拿我的書(shū)看不是不可以，你應該在我允許下再拿走，可是你沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就拿走了，還用那么沒(méi)禮貌的語(yǔ)氣和我講話(huà)，我會(huì )和你生氣的�！彼f(shuō)：“生氣就生氣，那有怎么樣？”我更加生氣的說(shuō)：“好呀，以后你在問(wèn)我借東西，我也不會(huì )借給你用了�！闭f(shuō)完我們就絕交了。
今天我們要寫(xiě)學(xué)習過(guò)的生字了，要寫(xiě)三個(gè)字加一個(gè)拼音組兩個(gè)詞�？墒俏矣械淖植粫�(huì )組詞，我就想：和李盈昆和好吧，畢竟他上次也就是想看書(shū)，我就原諒他吧。他有一點(diǎn)通能讓我看看，同學(xué)之間發(fā)生爭吵很正常。我就去請他接受我的原諒，他也不好意思的對我說(shuō)：“對不起，我不應該不經(jīng)過(guò)你允許拿走你的書(shū)，還那么沒(méi)禮貌的和你說(shuō)話(huà)�！蔽覀兒秃昧�，又變成好朋友了。
從這件事我知道同學(xué)之間要和睦相處，不要為雞毛蒜皮的小事吵架，如果同學(xué)有事一定要互相幫助。
同學(xué)的作文 篇2
鄙人在小學(xué)結識了一位“鼠”同學(xué)，可謂是相見(jiàn)恨晚��！我和他，雖不及俞伯牙與鐘子期那般，卻也差不多，一，我們同樣的幽默，同樣的風(fēng)趣。二，我們見(jiàn)識同樣的`廣，同樣的豐富。三，我們的觀(guān)點(diǎn)竟然驚人的相同，知音，知音啊，我和他發(fā)出同樣的感嘆，我和他難道不是知音嗎？而且，我和他隨便一句話(huà)，都能把你笑得半死�！拔腋阒v，如果不是我還要去寫(xiě)作文，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝？”他一臉疑惑，十分不解。
“閻王��！”我哈哈大笑，揚長(cháng)而去，留下發(fā)傻的他。
“小謝，你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明�！毙『膶ξ艺f(shuō)�！柏i聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，被訓練后的豬還能找地雷呢�！蔽姨咸喜唤^的說(shuō)道�！芭�，原來(lái)你經(jīng)過(guò)訓練竟然可以找地雷，你真偉大，讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了！”他一副奸計得逞的樣子�？蓱z我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭，我悲哀、我慚愧��！
這就是我的“鼠”同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
我班有一名出色的男生叫小明。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習上很認真，畫(huà)畫(huà)很細心，小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯，他會(huì )把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫(huà)畫(huà)，總是把每個(gè)細小的地方都畫(huà)得很漂亮；下課小明搶著(zhù)擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛(ài)護教室里的'公共財物，關(guān)心班級體。這些都是值得我們學(xué)習的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏(yíng)。小明說(shuō)：“我一定會(huì )努力超過(guò)你的�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿�(huì )超過(guò)我，當然我也不會(huì )讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習。
在學(xué)校我們一起學(xué)習，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì )像小明一樣當個(gè)出色的男孩。
同學(xué)的作文 篇4
新學(xué)期里，我們班新轉來(lái)了一個(gè)小女孩，名叫李婷婷。
她家住得和我家也挺近的，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月和她的親密相處，我覺(jué)得她是個(gè)非常樂(lè )于助人的女孩子。婷婷今年11歲了。圓溜溜的臉蛋，柳葉似的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴一笑，便露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，可愛(ài)極了。近日，我們樓道里的燈常常通明到天亮。一到月底，居委會(huì )的'人便會(huì )來(lái)這兒告誡我們不要浪費電。因此，我們樓道的人都為這事而煩惱�？粗�(zhù)這情景，婷婷便主動(dòng)地向大人們提出建議：自己每天按時(shí)開(kāi)燈關(guān)燈。大人們看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小女孩，便爽快地答應了。從這以后，婷婷每天早上6點(diǎn)就起床開(kāi)燈。不管是嚴寒，還是酷暑，她都會(huì )堅持著(zhù)。每天晚上等到11點(diǎn)多關(guān)燈后才休息。這樣一來(lái)，婷婷是非常辛苦的，但她從不在別人面前訴過(guò)苦。到了月底，居委會(huì )的人到這兒告訴我們，這個(gè)月比上個(gè)月節約了好幾十度電呢！從這以后，婷婷就成了我們樓里的“燈官”了！
還有一次，我和婷婷一起出去玩兒�？吹揭粋�(gè)小男孩蹲在墻角里哭，婷婷一見(jiàn)此狀，像離弦的箭一般，跑過(guò)去安慰小男孩。用溫和的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)他。小男孩一見(jiàn)是生人，哭得更厲害了。婷婷立馬做了個(gè)鬼臉，小男孩立刻破涕為笑了。他對婷婷說(shuō)：“大姐姐，我剛才和媽媽一起逛街時(shí)，我看到了一個(gè)好玩的玩具迷住了，現在卻不見(jiàn)媽媽了�！辨面萌崧暭殮獾貙λf(shuō)：“小弟弟，你別害怕，姐姐會(huì )幫你找回你媽媽的�！本瓦@樣，婷婷牽著(zhù)小男孩的手開(kāi)始找媽媽了，找遍了整條街，都沒(méi)看見(jiàn)小男孩的媽媽的影子。這時(shí)，婷婷腦子一轉，便立馬想到了小男孩的媽媽可能回到剛才那個(gè)地方了。她立刻牽著(zhù)小男孩回到了剛才那個(gè)的地方。一走到原地方的不遠處，小男孩便看見(jiàn)了自己的媽媽?zhuān)谑秋w快地跑上去抱住了自己的媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)自己的兒子，高興得熱淚盈眶，她充滿(mǎn)感激地對婷婷說(shuō)：“小女孩，你叫什么名字��？”婷婷默不作聲，只是擺了擺自己的紅領(lǐng)巾，便向家里跑去了。
我看著(zhù)婷婷遠去的背影，剎那間知道了她那美好的心靈……李婷婷就是這樣一位樂(lè )于助人的好朋友，她那助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)將永遠激勵著(zhù)我。
同學(xué)的作文 篇5
�，幨俏业耐�，又是我的鄰居。她喜歡讀書(shū)，而且文娛體育各方面都很出色，所以大家都管她“十項全能”。我也很佩服她。
�，幒芟矚g看書(shū)，它的知識面很廣，無(wú)論別人講什么，她都可以與之說(shuō)上半天，而且還講得頭頭是道，有條不紊。不信你看，她又在走廊上與老師討論起來(lái)了，看她的模樣，再看看老師的臉色，不用說(shuō)，肯定是又認同她的觀(guān)點(diǎn)了。每次，�，幹灰l(fā)現疑問(wèn)，不管是教科書(shū)上的，還是老師說(shuō)的`，她都要仔細地探個(gè)究竟，一定要弄明白才可罷休。老師們特別喜歡她這種學(xué)習精神。
�，幉坏珜W(xué)習成績(jì)好，她還為我們班獲得“體育先進(jìn)班”做出了很大的貢獻呢！記得那次校運會(huì )時(shí)，由于我們班的“長(cháng)跑司令”生病住院了，報上去的800米長(cháng)跑沒(méi)有人參加，如果是這樣的話(huà)，學(xué)校就會(huì )當棄權處理，這是要扣分的。為了班上的榮譽(yù)，�，幰痪湓�(huà)沒(méi)說(shuō)，就拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的！”到了比賽那天，只見(jiàn)�，幘o緊跟在對手后面，一步也不肯落下……二圈，三圈，�，幍哪樤絹�(lái)越紅，氣越喘越粗，我們都為她捏了一把汗，大家都扯著(zhù)嗓子喊：“�，�，加油！�，�，加油！”只見(jiàn)這是，她鼓足了力氣，加快了步伐，超過(guò)了一個(gè)！又超過(guò)了一個(gè)！我們叫聲越來(lái)越大，�，幗K于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。我們班也順利贏(yíng)得了這次校運會(huì )的團體總分第一的好成績(jì)。
同學(xué)們，你覺(jué)得�，幵趺礃�？值得你佩服嗎?
同學(xué)的作文 篇6
我與這位同學(xué)初次相識，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學(xué)一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長(cháng)長(cháng)的報名隊伍中，那里人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談?wù)撝?zhù)家長(cháng)里短的事情，還不時(shí)發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發(fā)出了一個(gè)男童的聲音，“媽媽?zhuān)瑘竺o我報一個(gè)好班�！毙∧泻⒌膵寢尯芸齑饝怂囊�，我聽(tīng)見(jiàn)后，也悄悄地跟媽媽說(shuō)：“我也要報一個(gè)好班！”媽媽回答說(shuō)：“好！”可能是我們這兩個(gè)小孩無(wú)知的`要求，拉近了兩個(gè)媽媽之間的距離，她們也開(kāi)始聊起天來(lái)，我側耳偷聽(tīng)，都是一些相互恭維的話(huà)，“哎呀！您的女兒好漂亮�！薄澳膬鹤右豢淳褪莻�(gè)聰明像�！钡鹊�，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽贊揚那個(gè)小男孩后，轉過(guò)頭去，細看了這個(gè)小男孩，只見(jiàn)他個(gè)子不高，橢圓形的腦袋上留著(zhù)一頭整齊的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺(jué)是一樣的——一個(gè)聰明像。他微笑著(zhù)對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報完名后就各自回家了。幾天后，我們在一（6）班教室又相遇了，真是天隨人愿！我們的媽媽都為我們報了個(gè)好班。
讀一年級時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)都是學(xué)前班里學(xué)過(guò)的知識，個(gè)個(gè)都是高分。讀二、三年級時(shí)，所學(xué)的知識也比較簡(jiǎn)單，拉不開(kāi)距離，難分高下。進(jìn)入高年級后，所學(xué)的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學(xué)以及樂(lè )于助人的精神。他每次考試成績(jì)總是名列前茅，成為我們的學(xué)霸，此次六年級上冊期中考試成績(jì)數學(xué)100分、語(yǔ)文97.5分，其中作文滿(mǎn)分。他不但自己成績(jì)好，還幫助同學(xué)。有一次數學(xué)考試我沒(méi)有考好，試卷改錯時(shí)，有一道題我一直解答不出來(lái)，這位同學(xué)看見(jiàn)后，對我進(jìn)行了詳細的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語(yǔ)文寫(xiě)作方面，他可真是一個(gè)“作文天才”！我清楚地記得，五年級的時(shí)候我把他的作文本借回家，認真地進(jìn)行了拜讀，發(fā)現他每一篇作文都寫(xiě)得文采飛揚，寫(xiě)得好！寫(xiě)得妙！寫(xiě)得絕！特別是《可愛(ài)的祖國》這篇文章，寫(xiě)得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹(shù)木到花草，這些都成了他寫(xiě)作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無(wú)縫。讀完這篇文章后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學(xué)——一個(gè)只有10歲讀五年級的男生寫(xiě)出來(lái)的作文嗎？我認為，像這樣精妙絕倫的好作文應該被收錄到《高分王》內，讓全國的小學(xué)生共享。
這位同學(xué)現在已經(jīng)長(cháng)成半大的小伙子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短發(fā)，偶爾戴一副眼鏡，個(gè)性較好，講起話(huà)來(lái)，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學(xué)中被榮稱(chēng)為“數學(xué)小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
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