【推薦】四年級活動(dòng)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級活動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級活動(dòng)作文 篇1
今天，語(yǔ)文老師抽了一節課的時(shí)間給我們玩游戲，游戲的提目是：你了解你的同學(xué)嗎？開(kāi)始游戲了，老師先給我們說(shuō)了游戲規則，一個(gè)同學(xué)走上講臺，面對黑板，不能轉過(guò)身子。被老師請到的同學(xué)則要叫那個(gè)站在講臺上的同學(xué)的名字，不能變聲音，要用平常叫他的聲音叫，違規者就會(huì )被拉出教室。
開(kāi)始游戲了，老師先點(diǎn)了我的同桌上去體驗一下。老師叫他猜了三個(gè)人，都猜對了，老師連連說(shuō)：“你好厲害呀！這么多人都猜對了！”過(guò)了幾個(gè)人之后，輪到我們班最高的男生來(lái)猜了，我叫了他一下，他想了好久，說(shuō)出了坐在我后邊的那個(gè)同學(xué)。我笑了，我幾時(shí)變成了坐在我后邊的那個(gè)同學(xué)，況且坐在我后面那個(gè)同學(xué)還是男的呢，可能是因為我太男孩子氣了吧。最后，輪到我了，正當我走上講臺的那一步時(shí)，我的心就開(kāi)是咚咚的跳起來(lái)，非常緊張，我努力的`使我的心平靜下來(lái)，讓自己盡量地聽(tīng)清楚是誰(shuí)在叫我的名字，原來(lái)第一個(gè)是，第二個(gè)是，我都猜對了，突然，我的心平靜下來(lái)了。
這個(gè)游戲真好玩，我真希望下次還能玩！
四年級活動(dòng)作文 篇2
今年的圣誕節，我們班舉行了一個(gè)圣誕活動(dòng)，雖然這種活動(dòng)已經(jīng)不是第一次舉辦了，但同學(xué)們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后，活動(dòng)就開(kāi)始了，伴著(zhù)《Jingle Bell》的音樂(lè )聲響起，一位同學(xué)站在中間，開(kāi)始吟誦起一首送給即將回到原來(lái)學(xué)校的實(shí)習班主任吳老師的小詩(shī)。這位同學(xué)讀的深情并茂，就連臺下的同學(xué)也聽(tīng)得入了迷。
第一個(gè)活動(dòng)：“猜猜誰(shuí)是圣誕老人”開(kāi)始了。負責派發(fā)禮物的圣誕老人上了臺，舉著(zhù)第一份禮物問(wèn)著(zhù)臺下的同學(xué)們：“你們猜這是給誰(shuí)的禮物?”臺下的同學(xué)紛開(kāi)始紛紛猜測起來(lái)，可到最后，圣誕老人還是搖搖頭，說(shuō)：“你們都猜錯了，這是給吳老師的`禮物�！迸_下的同學(xué)嘩然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個(gè)漂流瓶，里面放著(zhù)全班同學(xué)給吳老師的信。吳老師聽(tīng)了，也顯得有些意外和驚訝，真正達到了我們驚喜的目的。接下來(lái)送的是同學(xué)之間互贈的禮物，收到禮物的同學(xué)顯得很是開(kāi)心，沒(méi)有收到的也在焦急等待著(zhù)，按照規定，收到禮物后不能拆開(kāi)，要猜猜誰(shuí)是圣誕老人，因此，有些同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，有些同學(xué)卻是在絞盡腦汁地想，到底誰(shuí)才是真正的圣誕老人。
最后，我們一起聽(tīng)了最近很是風(fēng)靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動(dòng)結束后，同學(xué)們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動(dòng)可真是熱鬧有趣。
四年級活動(dòng)作文 篇3
就在今天，我們期盼已久的義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。而在李老師的帶領(lǐng)下，我們順順利利的度過(guò)了這么一個(gè)開(kāi)心又快樂(lè )的義賣(mài)義買(mǎi)活動(dòng)。
為了這次活動(dòng)，我們班的許多同學(xué)都準備得非常充分，有的捐了很多的東西，有的帶了非常多的錢(qián)，也有的帶了裝飾品，把我們班的柜臺布置得漂漂亮亮的。正當我去看了我們班的柜臺時(shí)，突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我急忙跑回教室，跟著(zhù)路隊走到了大操場(chǎng)。
看到操場(chǎng)上的這些景象，我心里越想越興奮：“終于要舉行，我們期盼已久的義賣(mài)活動(dòng)了�！钡膊恢刮疫@樣興奮，有的同學(xué)，甚至高興得，叫了起來(lái)，跳了起來(lái)。操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊，先是走到了我們班的柜臺旁，然后隨著(zhù)臺上同學(xué)的宣布下，我們開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蔽医兄�(zhù)我的幾個(gè)同學(xué)，一起去買(mǎi)東西�！昂�，快過(guò)來(lái)，我看到了一樣非常棒的東西�！薄笆裁囱�？”我問(wèn)道�！巴�，原來(lái)是一個(gè)全鐵的槍?zhuān)雌饋?lái)真霸道，不過(guò)就是太貴了點(diǎn)，要七塊錢(qián)呢�！薄皼](méi)事貴就貴點(diǎn)吧�！焙臀艺f(shuō)話(huà)的正是桂兆龍，我又接著(zhù)說(shuō)：“那你就買(mǎi)吧�！惫鹫堎I(mǎi)后，看起來(lái)有點(diǎn)高興的樣子。但到后來(lái)，我跑到了低年級的攤位，也看到了一把是全鐵的槍?zhuān)m然樣式?jīng)]桂兆龍的那把槍好看，但這把槍只要兩元錢(qián)，本來(lái)也有人看到了這把槍?zhuān)蚕胍�，但我還是比其他的人快，最先把那把槍搶到了。
后來(lái)，我們又去了我們班的攤位，因為我們班的.很多同學(xué)都捐了一些毛絨玩具，所以我就想去買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具，特別是肖俞的捐的那個(gè)植物大戰僵尸的毛絨玩具。但我到了我們班的柜臺以后，我才發(fā)現我們已經(jīng)來(lái)晚了一步：我們班柜臺上的東西全都被洗劫一空了，包括書(shū)本之類(lèi)的東西，連一根毛都沒(méi)剩。
最后，我們班以304元的好成績(jì)，得到了全年級的第二名，而我們班的同學(xué)的臉上，也都充滿(mǎn)了笑容。
四年級活動(dòng)作文 篇4
今天這節體育課，老師不在，讓我們自由活動(dòng)。
樓下乒乓桌旁擠滿(mǎn)了人，看來(lái)正打得熱鬧，我也去瞧瞧。來(lái)到桌子旁，真是兩個(gè)高手在過(guò)招！看著(zhù)他們拍動(dòng)球拍，球就在桌上有規律地跳著(zhù)一上一下，一下一上，看起來(lái)好好玩哦！我心里也癢癢的了。于是我也排進(jìn)了打乒乓的隊伍。
等了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到了我，我想我要把握好機會(huì )，不然又得排好長(cháng)的隊伍了�？墒乔蚱窀易鲗λ频�，對方打過(guò)來(lái)的.球，我總是接不到，沒(méi)一會(huì )兒工夫我就輸了，只能又重新排到了隊尾。
經(jīng)過(guò)了幾次輪回后，我好像找到了一點(diǎn)打乒乓的技巧了，可又說(shuō)不出來(lái)。又一次輪到了我，我把球穩穩地打給對方。對方又穩穩地把球隊擋了過(guò)來(lái)，球好像很會(huì )理解我似的，我越打越起勁，總有那種說(shuō)不了來(lái)的感覺(jué)。我就照著(zhù)那感覺(jué)打下去，竟然讓我打敗了幾個(gè)對手。
后來(lái)，我們班的強手徐偉斌出現了，我與強手對打，我自知有點(diǎn)雞蛋往石頭上碰的感覺(jué)。但為了能繼續留下來(lái)，我什么都不想了，只看著(zhù)球向我這邊來(lái)，只想著(zhù)把球擋回去�？伤鼐故歉呤�，他發(fā)了兩個(gè)球，我都沒(méi)有接住。我有點(diǎn)慌了，輪到我發(fā)球時(shí)，我更慌了，球發(fā)過(guò)去時(shí)，用力不夠，球剛過(guò)球網(wǎng)就停下了，徐偉斌沒(méi)接住。我大喜過(guò)望，想著(zhù)這樣我們巧勝于他，于是我使著(zhù)壞，故意給他發(fā)著(zhù)讓他摸不著(zhù)邊的球，還真是的，他也一個(gè)也沒(méi)接住�？蛇@時(shí)在邊上看的同學(xué)都叫起來(lái)了，就說(shuō)我耍賴(lài)，我也自知理虧，就開(kāi)始了我們的激烈拼搏。當打到四平時(shí)，我們都緊張起來(lái)，一分之差將決定我們誰(shuí)會(huì )留下來(lái)了，我們都使出了全身解數，哈哈！最后勝利者竟是我。
乒乓球真好玩，我下次一定還要玩個(gè)痛快。
四年級活動(dòng)作文 篇5
今天，我非常開(kāi)心，學(xué)校里組織了游學(xué)活動(dòng)。
我們八點(diǎn)鐘就開(kāi)車(chē)走了。在車(chē)上，我和同學(xué)打打鬧鬧。不一會(huì )兒，我們就到了柏樂(lè )園。
我們先去參觀(guān)獅子。那頭又兇猛又可怕的獅子趴在地上看著(zhù)我們，看起來(lái)有點(diǎn)陰森可怕。我和同學(xué)只好去參觀(guān)棕熊了。棕熊趴到我們面前叫了一聲，嚇得有些同學(xué)迅速離開(kāi)了。接下來(lái)，我們到了猴子區。有兩只小猴子爬到猴媽媽身上玩。突然，有名同學(xué)說(shuō)有兩只猴子在打架了。果然。我的朋友謝雅夢(mèng)琪把這段打架的情景拍了下來(lái)。我們還看到猴子在水里游泳，可真有趣。
午飯后，老師帶我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。我先和同學(xué)玩了家庭過(guò)山車(chē)，下來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)把我魂都嚇跑了。接下來(lái)，我和同學(xué)們來(lái)到海盜船這邊玩，我坐在最高處。特別是下來(lái)的時(shí)候非常怕。我們又到了轉轉杯這一關(guān)。我已經(jīng)轉得頭暈了，可游戲還沒(méi)結束。我下來(lái)估計要打轉轉了。
老師說(shuō)我們現在得回去了，大家戀戀不舍的'離開(kāi)了，快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫。同學(xué)們到車(chē)上了都還回頭看了看柏樂(lè )園，希望下一次再來(lái)。最后我還懂得了一個(gè)道理，動(dòng)物的生命是有限的，我們要保護動(dòng)物。
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