實(shí)用的描寫(xiě)植物的作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)植物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)植物的作文 篇1
今天，我和家人一起去植物園春游。一下車(chē)，我們幾個(gè)像小鳥(niǎo)似的在植物園門(mén)口左瞧瞧，右望望。
一進(jìn)大門(mén)，展現出的是樹(shù)的世界，花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵樹(shù)，一棵挨著(zhù)一棵。樹(shù)下有各種各樣顏色的花。這些花有黃的，有紅的，還有粉的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，這花一叢叢，一簇簇，好看極了！這是我們走到了旅人蕉的旁邊，他高達三四米之高，枝干細長(cháng)，向四面八方展出。細長(cháng)的枝干上面長(cháng)出一片一片寬大的樹(shù)葉，它的`顏色是深綠色的，呈橢圓形，好像鐵扇公主的芭蕉扇。
看完了很多東西以后，我們去了最后的花廳。這里的花有些是長(cháng)在地上的還有長(cháng)在墻上的。這是我看見(jiàn)了石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了石榴花。這是我想到我們家的陽(yáng)臺上也有幾顆石榴樹(shù)。
石榴花你為什么這么美，這么艷？我也希望我也是一朵石榴花��！
出了植物園，我仰望藍天，覺(jué)得天空更加晴朗，陽(yáng)光更加燦爛。著(zhù)蔚藍色的天空繡上了白色的花邊。這景色，使人更加神清氣爽。
描寫(xiě)植物的作文 篇2
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jì)�，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著(zhù)春的喜訊。水面上不停的冒著(zhù)水泡，一群一群的小銀魚(yú)正在清澈的湖水里歡樂(lè )地嬉戲。這可是逮魚(yú)的最好時(shí)機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的'許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里，小銀魚(yú)好像發(fā)現了我的詭計，趕緊躲開(kāi)了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì )兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開(kāi)心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識？是不是在祝福我玩的開(kāi)心？我想，應該都是吧。
再見(jiàn)了，充滿(mǎn)生機的人工湖；再見(jiàn)了，熱情的音樂(lè )噴泉。等著(zhù)吧，我會(huì )再來(lái)看你的！
描寫(xiě)植物的作文 篇3
世上的花千百種，就屬池塘里的荷花，讓我印象最深，人們又叫它靜友、靜客
夏日來(lái)了，一進(jìn)公園就聞到一股誘人的芬芳，荷花偷偷地露出嫩嫩的白臉蛋，像一個(gè)害羞的少女。幾片大荷葉遮住了荷花的花瓣，好像在為少女打傘。你看，這少女是多么美麗和文靜呀!再看看荷葉上的露珠在干嘛?原來(lái)露珠小弟正在向荷葉叔叔傾訴旅游的快樂(lè )，調皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告訴荷花小姐早上飛行的樂(lè )趣呢!露珠說(shuō)完就從荷葉上跳下，想擁抱池塘媽媽的懷抱。
荷花的身子特別細，像是仙鶴的腳一樣，花瓣展開(kāi)像仙鶴展翅高飛的翅膀，花蕊像仙鶴的頭，那真是一株亭亭玉立的'出水芙蓉，美麗無(wú)比。我們可以把荷葉摘下來(lái)，下雨時(shí)當作雨傘，還可以把荷葉上放些水進(jìn)去，當做一個(gè)小魚(yú)缸。我和朋友經(jīng)常在荷花塘玩兒，比如潑水，捉迷藏、摘蓮蓬真是好玩極了!
荷花真像周敦頤詩(shī)中吟誦的那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然生長(cháng)在黑黑的泥巴里，但是卻保持著(zhù)自身的潔凈，不受任何污染。不僅如此，荷花還富有奉獻精神，它辛苦結出蓮蓬和蓮藕，卻供給人們使用。
荷花不僅美麗，還很有實(shí)用價(jià)值，精神也值得贊頌，因此我愛(ài)荷花。
描寫(xiě)植物的作文 篇4
一棵吊蘭
植物，它是大自然不可缺少的一部分，如果沒(méi)有植物人們將無(wú)法生存。我也是一個(gè)植物愛(ài)好者，比如為什么萬(wàn)年青四季常青，為什么美麗的荷花出淤泥而不染，為什么小草那么頑強。而我最好奇的是四季常綠的吊蘭。
這盆吊蘭是我姨父送給我家的，它的.葉子一年四季都是翠綠色，它的根很發(fā)達，彎彎曲曲密密麻麻像火車(chē)軌道一樣，也像柱子一樣很粗，居然能撐起吊蘭的身軀。葉子很長(cháng)有20~30厘米長(cháng)，重有3~5公斤，它的莖綠綠的又細又長(cháng)，有20~40厘米長(cháng)，莖是彎著(zhù)的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，其中有兩片花瓣卷起來(lái)的像小女孩的辮子，其中有一片花瓣是包起來(lái)的像個(gè)小勺，能裝一小點(diǎn)水呢！它的花只在秋季才開(kāi)放。
吊蘭之所以叫吊蘭，是因為它的花是下垂的，所以叫吊蘭，我們不要學(xué)習吊蘭的膽小，要學(xué)習吊蘭的奉獻精神，它把苦味留給自己，把香味留給自己。
一棵美麗的吊蘭，你默默的站在我家的陽(yáng)臺上，帶給我們的不僅有新鮮的空氣，而且還有甜甜的香味。��！美麗的蘭花我愛(ài)你。
描寫(xiě)植物的作文 篇5
蜜桔是黃巖地區的一大物產(chǎn)，在國內外頗負盛名，雖然有些省也產(chǎn)蜜桔，但只要和黃巖蜜桔一比較就差遠了。真可謂黃巖蜜桔品種繁多，現有一百多種，最常見(jiàn)的有早桔、乳桔、無(wú)核桔、朱紅等。桔子的`形狀呈球形，和地球的形狀有點(diǎn)相似。桔子的顏色很好看，它未熟時(shí)，皮是綠色的。一般到十月就成熟了，變成黃色，成熟的桔子掛在枝頭，黃桔點(diǎn)綴在綠葉中，綠葉襯托著(zhù)黃桔。遠遠望去，這番景象就像圖畫(huà)一樣美妙！
描寫(xiě)植物的作文 篇6
我養了一盆綠油油的文竹，但今年夏天文竹開(kāi)始枯黃了。
慢慢地，一絲絲像小須須樣的葉子卷起來(lái)了，細細的枝干也變成了土黃色。我不知所措，心想：或許是因為澆水少了，文竹“口渴”了；或許是因為天氣熱，文竹的水分被蒸發(fā)了；或許是因為沒(méi)有曬太陽(yáng)，文竹“缺鈣”了。
我不相信心愛(ài)的文竹已經(jīng)死了。于是，先把文竹剪得光禿禿的，把它放在靠窗戶(hù)的桌面上，然后堅持每星期給文竹澆一次水，保持泥土濕潤。我奢望文竹能夠起死回生！
幾天以后，我驚奇地發(fā)現，文竹抽出了一點(diǎn)嫩綠的新芽，我的心里不由地一陣驚喜：��！文竹真的復活了！以后得很長(cháng)一段時(shí)間，我每天都要看看文竹，適當地給它曬曬太陽(yáng)。新芽漸漸地長(cháng)大了，變成了翠綠色。又過(guò)了兩個(gè)星期，新芽長(cháng)高了許多，變成了碧綠色。
在我的精心照管下，我的文竹已經(jīng)長(cháng)得很茂盛了，細細長(cháng)長(cháng)的枝條碧綠碧綠的'，摸上去毛絨絨的。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子搖晃了幾下，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
望著(zhù)枝繁葉茂的文竹，我默默地祝愿文竹長(cháng)得更加健壯，給我家增添一抹綠意！
描寫(xiě)植物的作文 篇7
梅花我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。
是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛(ài)梅花，是愛(ài) 梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂(lè )觀(guān)的精神！中國人偏愛(ài)梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著(zhù)“俏也不爭春，只把春來(lái)報”的精神。
那血色的梅花，開(kāi)得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿(mǎn)大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M(mǎn)歡樂(lè )與悲愁的樂(lè )曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。 我愛(ài)梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù)。它的樹(shù)干長(cháng)長(cháng)的，還彎彎曲曲的。冬天來(lái)了！
許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑�(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。梅 花 魂 在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著(zhù)數枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的`；走近欣賞，那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫(huà)家也難以描繪出來(lái)。寒冬臘月，花枝還結著(zhù)冰，冰裹著(zhù)的可愛(ài)的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無(wú)聞，卻散發(fā)著(zhù)清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
使人進(jìn)入了妙幻的境界。這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過(guò)于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。她默默地奉獻她的美，在最缺少花的時(shí)候開(kāi)放，用自己的青春奉獻大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來(lái)形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來(lái)描繪，所以梅花是有魂的。我本來(lái)就喜歡冬天，在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。茫茫大地上永遠的梅花魂……
描寫(xiě)植物的作文 篇8
“我！”“我來(lái)帶！”嘻嘻，班上可真熱鬧��！為什么呢--噢，原來(lái)要為班上的植物角添植物啊，同學(xué)們正在爭著(zhù)獲得帶植物到植物角的機會(huì )呢。想想上次帶來(lái)植物的同學(xué)，天天坐在那兒看著(zhù)自己的植物發(fā)芽、長(cháng)高、變大……是多么的幸福。于是，我飛快地舉起了手。
咦，還真的是很巧的，老師叫道：“第一個(gè)，田婧奇，第二個(gè)嘛，陶詩(shī)云！”太好了。我被選上了。我在我的記事本上記了一大筆。
第二個(gè)星期一，我把我家的文竹帶來(lái)了�？墒�，剛帶過(guò)來(lái)不到二十天，十一長(cháng)假到了，因為要放七天假，假期間不會(huì )有人給植物澆水了。七天的考驗就落到了我的文竹身上。最后一天，我給文竹澆了三杯水，（一杯大約二百毫升）但我還是不太放心：萬(wàn)一我澆的.水不夠用七天，那可怎么辦呢？
不過(guò)我的文竹還是好樣的，挺過(guò)了七天，只是有些葉子黃了。我趕快澆了兩杯水。過(guò)了幾天，那些葉子都綠了。
薛老師看我澆水很勤，于是把澆兩盆花草的任務(wù)給了我。我很高興的接受了。
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