第一周工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的第一周工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一周工作總結1
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)我加入XX公司XX部門(mén)已經(jīng)有一周的時(shí)間了，雖然只是經(jīng)歷了工作不足五天的時(shí)間，但是通過(guò)自己在公司的學(xué)習和觀(guān)察�？偨Y出了一些工作的經(jīng)驗，和工作上存在的問(wèn)題。在剛開(kāi)始進(jìn)入公司的時(shí)候，為了盡快的了解和融入到工作當中，我調整好了自己的工作的狀態(tài)，做好了迎接工作的準備。雖然公司的要求很?chē)栏�，但是我堅信自己能做好�?/p>
一、本周自己日常的工作任務(wù)
剛剛進(jìn)入公司，首先就是要先對自己的工作任務(wù)進(jìn)行一個(gè)詳細的了解與認識，才能在明天的工作上做到完成以及達標。在公司的第一周，由于我剛剛了解自己的部門(mén)與工作任務(wù)，所以在工作上與許多的困難，在第一周的這段時(shí)間，因為我是新人，我的工作任務(wù)相對比較輕松一些，領(lǐng)導給了我一個(gè)熟悉工作的過(guò)程，在這周我每天都在為完成自己的工作任務(wù)而努力。
二、對公司的印象和感受
在公司，我每天都能感受到我周?chē)略诠ぷ魃蠆^發(fā)拼搏，營(yíng)造了一種良好的工作氛圍，在我剛剛來(lái)到公司的時(shí)候，同事也都很熱心的幫助我，在工作上對我提出的問(wèn)題能夠及時(shí)的向我講解。公司的規章制度非常的明確，對于分鐘違規行為也都明確的處罰規定。各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調合作，使得公司每天都能夠高速運轉。工作效率非常的.高。
三、在本周工作上存在的不足
雖然在工作上有同事的幫助，但是我還是存在許多的問(wèn)題，在每天的工作上我都或多或少的出現粗心大意的毛病，造成了工作上的失誤，而且有一天我存在沒(méi)有完成工作任務(wù)就提前下班的情況。
以上就是我對于這一周工作的總結，這是我初次步入社會(huì )的一份工作，在我接觸工作這一周的時(shí)間里，我學(xué)到了許多的東西，雖然這一周很短暫，但是我卻成長(cháng)了許多，我非常感謝我的同時(shí)在工作上給我提供的幫助，能夠在上班期間抽出時(shí)間來(lái)幫助我，讓我感受到了假的溫暖。
總結這一周的工作，我在工作上有很大的進(jìn)步，雖然存在許多的欠缺，但在以后的工作當中我會(huì )慢慢的完善自己，在接下來(lái)的工作當中我會(huì )盡快的適應工作的節奏，每天保質(zhì)保量的完成公司分發(fā)的任務(wù)，不斷的進(jìn)步。
第一周工作總結2
本周也已經(jīng)結束了，在這個(gè)工作當中，我確實(shí)也是感觸很多，作為一名xx的教師，我對此也是深有體會(huì )，從各個(gè)方面來(lái)講，孩子們在園內的表現還是不錯的，這對我的工作也是產(chǎn)生了很大的方便，帶大班孩子們相對而言比較輕松，很多方面都是不需要操心的，所以接下來(lái)我需要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應該要有的態(tài)度，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我一直都是能夠做到認真思考，我也希望能夠認真的做到這一點(diǎn)，在學(xué)習方面，這是我應該要去考慮的，每天面對這么多的孩子說(shuō)沒(méi)有壓力肯定是假的，開(kāi)學(xué)一周以來(lái)也陸續步入狀態(tài)，也就過(guò)去一周來(lái)的工作，我總結一番：
這開(kāi)學(xué)一周到現在，我確實(shí)還是做的比較認真的，在這方面，我也愿意去做好相關(guān)的事情，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是非常重要的，回想這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經(jīng)驗，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們日常狀態(tài)開(kāi)始，我一直都是非常的關(guān)注，確實(shí)在這個(gè)過(guò)程當中，我一直都是做的比較認真的`，我也感激家長(cháng)們對我工作的配合，開(kāi)學(xué)第一周工作是比較繁忙的學(xué)生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關(guān)鍵的，所以在這個(gè)方面我也確實(shí)是應該要做出更好的成績(jì)來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
開(kāi)學(xué)到現在我也是對我自己各方面有著(zhù)比較客觀(guān)的看法，在這一周當中，和孩子們進(jìn)行了很多溝通，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期之后，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘著(zhù)天氣好的時(shí)候，讓孩子們參與一下互動(dòng)，一起做一些戶(hù)外游戲，融洽相互之間的關(guān)系，這是我接下來(lái)應該要去做好，大班的孩子們確實(shí)相對而言是好帶一點(diǎn)，這一周的時(shí)間下來(lái)，我也是感覺(jué)非常的有成就感，也做出了一些成績(jì)來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去留意這些，開(kāi)學(xué)這一周的時(shí)間也標志著(zhù)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習要開(kāi)始了，所以各方面我還是感覺(jué)很有必要的，對于這期間應該要做好的事情還是有很多的。
工作當中當然也是有一些不足的，這也是我需要去落實(shí)好的事情，我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向，接下來(lái)也會(huì )更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學(xué)習環(huán)境和狀態(tài)。
第一周工作總結3
實(shí)習地點(diǎn)在Bochum(波鴻)，從家里出發(fā)要1個(gè)半小時(shí)左右。第一天去的時(shí)候很不適應，因為沒(méi)有提前調好生物鐘，只睡了5個(gè)小時(shí)就到公司報道了。先見(jiàn)實(shí)習部的主管Arndt先生，那天還有兩個(gè)男生(Maxim和某某)也是第一天來(lái)實(shí)習。我們填了一些表格，去工廠(chǎng)的醫院做了體檢，申請了工作證。Arndt先生給我們解釋了一系列流程，還特別提醒了安全注意事項。
然后給我們每人配了一套工作服，藍白條紋的長(cháng)衫，軍綠色的背帶褲和外套，黑色的圓頭高邦鞋，塑料防護眼鏡，額外給了我一頂鴨舌帽(因為我頭發(fā)長(cháng))。我們有專(zhuān)門(mén)的更衣室，里面有帶鎖的`儲物柜，有洗浴設備，每天從7點(diǎn)工作到15點(diǎn)半，9點(diǎn)鐘開(kāi)始休息20分鐘，13點(diǎn)開(kāi)始休息40分鐘。每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都有鳴聲提醒，這鳴聲就是指令。我們有專(zhuān)門(mén)的休息室，有桌椅，自動(dòng)販賣(mài)機。因為工廠(chǎng)的餐廳太遠，大部分人都要自帶早餐和午餐。
我們在專(zhuān)門(mén)的一棟樓里培訓，真正的工廠(chǎng)不經(jīng)過(guò)同意是不能進(jìn)的。培訓分兩個(gè)部，一個(gè)機電部，一個(gè)金屬部。我的專(zhuān)業(yè)是機械工程，所以被分到了金屬部。每個(gè)部門(mén)大概30人。
金屬部下面根據處理流程的不同又分了幾個(gè)組，每個(gè)組都有一個(gè)Chef(老板)，給我們做指導，安排任務(wù)。6周的實(shí)習，我會(huì )在不同的組里做一些工作。前兩周，我在Zerspanung(切削)組，由Naumann先生負責。第一周的內容是Drehung(車(chē)削)。
我和Maxim一個(gè)小組，操縱一臺車(chē)削機。先學(xué)怎么把一段鋼材削到指定的長(cháng)度和半徑，怎么處理讓表面光滑，怎么消去棱角。然后把一段鋼材的不同位置加工成不同的指定半徑，這個(gè)要一圈一圈的削很多次，耗時(shí)蠻長(cháng)的。然后還學(xué)了打孔，處理內徑。每一個(gè)任務(wù)完成了，Naumann先生都會(huì )給我們打分，根據表面處理，各個(gè)位置的測量值來(lái)評分。我倆的成績(jì)還不錯。
我和Maxim配合的還不錯，他比較細心，我比較急性子，正好互補。一開(kāi)始，我粗心大意犯了幾個(gè)錯，也開(kāi)始慢慢變細心了。不急于求成，慢慢削，少了可以再削，多了就補不回來(lái)了。
最后一天，也就是今天，我們加工了兩節細長(cháng)的鋼材，插到兩個(gè)木制手柄里，工廠(chǎng)的人取走了。呵呵，這就是我們工作一周出產(chǎn)的產(chǎn)品，也是我們微薄的實(shí)習補貼的來(lái)源。
每天到15點(diǎn)，我們就可以結束工作了。剩下的半個(gè)小時(shí)清理機器。
現在適應了每天21點(diǎn)半睡，5點(diǎn)半起床的作息了。
下周的任務(wù)是Fraesen(銑削)，比車(chē)削看起來(lái)好像復雜些，拭目以待。
第一周工作總結4
親愛(ài)的同學(xué)們：
在新年的愉快氣氛里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習生活。再次看到你們時(shí)，你們的個(gè)子似乎高了一些，舉止也似乎成熟了一些。在經(jīng)歷了一個(gè)寒假后，你們在新學(xué)期第一周的表現可謂可圈可點(diǎn)，老師感到非常欣慰。
我們的板報更新了一些欄目。我們?yōu)閯e具特色的右腦開(kāi)發(fā)課開(kāi)辟了一個(gè)欄目，同學(xué)們精心制作的小報呈現了這個(gè)課程的特點(diǎn)，記錄了學(xué)習的收獲，也讓我們加深了對課程的理解，以后要借助這一版塊繼續你們的“頭腦風(fēng)暴”!
此外，根據語(yǔ)文教材第一單元的學(xué)習內容，我們增加了新欄目“春天是詩(shī)”。同學(xué)們將收集的`關(guān)于春天的詩(shī)詞散文制作成小報，內容詩(shī)意典雅，圖文并茂。
夏雨和錢(qián)涵蕊同學(xué)還通過(guò)小報介紹了自己的寒假生活，令人耳目一新。
陳宇恒同學(xué)和寧元同學(xué)將寒假期間制作的拼接模型放到了教室，引來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊。
本周同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度也十分認真，從課堂表現到作業(yè)完成都令人感到滿(mǎn)意。這里挑選了陳宇恒、張智博、王怡、張朔明幾位同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，他們完成的非常完美，尤其是在老師作業(yè)要求之外，又主動(dòng)增加了一些內容。
“一年之計在于春，剛起頭，有的是工夫，有的是希望”。我們還剛剛啟程，堅持自己的目標和夢(mèng)想，我們出發(fā)吧!
第一周工作總結5
一、上周主要工作有：
1、后勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
2、班主任收拾班級衛生，領(lǐng)取課本；
3、任課教師認真學(xué)習李xx校長(cháng)的視頻資料；
4、9月2日，學(xué)生報到、交費、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔當區衛生、開(kāi)班會(huì )；
5、譚校長(cháng)組織召開(kāi)了各個(gè)工作小組的`座談會(huì )，分別是保安員座談會(huì )、保育員座談會(huì )、文學(xué)社座談會(huì )、后勤工作人員座談會(huì )、值周教師座談會(huì )、校車(chē)協(xié)管員座談會(huì )、教研組長(cháng)座談會(huì )、學(xué)校網(wǎng)站建設座談會(huì )等等。
6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；
7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長(cháng)著(zhù)作的讀后感上交到了教導處；
8、政教處組織全校各班級開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)，同時(shí)確定本月為習慣養成活動(dòng)月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動(dòng)。
二、上周值周工作重點(diǎn)：
1.規范學(xué)生的日常行為習慣；
2.對各班級衛生進(jìn)行督導；
三、取得成績(jì)：
1.經(jīng)過(guò)值周老師的日常督導和及時(shí)反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；
2.各班級衛生、擔當區衛生能及時(shí)清理，并逐步消除衛生死角；
3.各班級餐具刷的很干凈；
四、存在及發(fā)現問(wèn)題：
1.部分班級學(xué)生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；
2.就餐及下晚自習有的班級不站排；
3.發(fā)現學(xué)生在食堂餐盤(pán)亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來(lái)難度大；
4.早操各班級沒(méi)有生氣，沒(méi)有口號；
五、對下周值周工作的建議：
1.繼續規范學(xué)生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。
2.加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；
3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
第一周工作總結6
暖風(fēng)習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著(zhù)我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著(zhù)那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級進(jìn)行了軍訓，期間我班同學(xué)表現優(yōu)異，吃苦耐勞，在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(cháng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的`班級能夠更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、為了更好的開(kāi)展班級活動(dòng)，現向各位學(xué)生收取班級活動(dòng)費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動(dòng)的開(kāi)展和班級水費的支出。請各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢(qián)帶來(lái)，統一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級量化考核制度，考核從第2周開(kāi)始，以后每周五統計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據，請家長(cháng)重視。
4、為了擴大學(xué)生詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物(如書(shū)蟲(chóng)系列)。希望各位家長(cháng)能夠對孩子在書(shū)籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進(jìn)行監督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書(shū)目報給學(xué)習委員予以登記。
5、為了擴大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養。學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”計劃，請家長(cháng)配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)!為此，本班將開(kāi)展班級同學(xué)間的“書(shū)籍漂流”活動(dòng)，請每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認為的好書(shū)，放在班級書(shū)柜中與大家分享。另，家長(cháng)可以給孩子準備下列書(shū)籍，督促孩子有計劃地閱讀�！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
6、教導孩子要正確對待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話(huà)。不過(guò)我們應始終記住的一點(diǎn)是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至，不僅人生閱歷比我們多，而且專(zhuān)業(yè)知識也比我們豐富——不然他們如何成為我們的老師呢所以我們一定要敬重他們。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢
7、教導孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會(huì )出現一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。
8、本周特別表?yè)P藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
第一周工作總結7
不知不覺(jué)中，時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)第一周便匆忙的過(guò)去了，從第一天的陌生到現在的依稀習慣，這個(gè)過(guò)程讓我有些開(kāi)心，因為我意識到他的`適應能力增強了，也許他認識到了自己已經(jīng)不是三年前的那個(gè)稚子了，我對他的表現總結了以下幾點(diǎn)：
1、對于小學(xué)生的習慣漸漸適應了，也很少哭鬧。
2、回家十分認真的學(xué)習，字寫(xiě)得也不錯。
3、也把學(xué)校的一些趣事與我們分享，但他的傳達能力不是很好，有些地方還很模糊。
4、交友方面也有些欠缺，可能是比較羞澀吧。
5、上課不是很聽(tīng)得明白，回家總是說(shuō)不清楚。
對于以上所述，我做了一些方案以調整他的不足，希望他能"加油奮上"，最后祝大家"新學(xué)期，新氣象"。
第一周工作總結8
新學(xué)期第一周工作總結尊敬的各位家長(cháng)，您們好！
第一周各項繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點(diǎn)兒晚，希望各位家長(cháng)多包涵。接手新的班級，對師生來(lái)說(shuō)都是陌生的，需要一個(gè)快速且有效的適應過(guò)程。沒(méi)有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習性格情況，這一個(gè)周在學(xué)�？梢哉f(shuō)是基本上與學(xué)生形影不離，有問(wèn)題是也會(huì )及時(shí)與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來(lái)發(fā)現，咱班的孩子確實(shí)都很優(yōu)秀，但仍有個(gè)別同學(xué)不太樂(lè )于表現自己，回答問(wèn)題不積極。我建議咱班的家長(cháng)在今后與孩子溝通的時(shí)候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責，以此來(lái)增加他們的自信心。
開(kāi)學(xué)第一周總體來(lái)說(shuō)大家表現都不錯，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長(cháng)的共同配合下能夠越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會(huì )努力工作，盡職盡責，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境！同時(shí)也希望各位家長(cháng)經(jīng)常與我聯(lián)系，有問(wèn)題大家一起解決！
下面附開(kāi)學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報：
一、校園一周要聞
1、周一順利舉行xx區xx小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”XX年秋季開(kāi)學(xué)典禮。引導學(xué)生孝順家長(cháng)，文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅強勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng )造了一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、周一班級開(kāi)展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊會(huì )。規范學(xué)生的上課習慣、課間習慣、就餐以及路隊習慣等，并向學(xué)生發(fā)出倡議，積極進(jìn)取，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。
二、班級一周快訊
本周是好習慣養成周，良好的習慣是學(xué)習有效的前提和保障，需要家長(cháng)與學(xué)校相互配合相互補充，提高學(xué)生的`良好的學(xué)習生活習慣的養成。
1、本周好習慣之星：劉瑜斐
2、衛生方面：高xx同學(xué)被評為“衛生小衛士” 。本周衛生方面主要是室內衛生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。
3、紀律方面：本周課堂紀律一般，個(gè)別同學(xué)說(shuō)小話(huà)，會(huì )根據日常表現微調座位，希望同學(xué)們注意。
4、路隊方面：路隊個(gè)別同學(xué)說(shuō)小話(huà)，不注意排面，站不齊且交頭接耳。
5、依據身高、視力、成績(jì)以及日常表現初步安排座位，下一個(gè)周主要結合日常表現局部調整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結束后在博客上掛出來(lái)。
學(xué)習情況
上課回答問(wèn)題比較積極的同學(xué)有萬(wàn)xx、苗xx、劉xx、林xx、蘇xx、王xx、于xx、董xx、劉xx。而我發(fā)現其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會(huì )，希望在以后的時(shí)候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來(lái)，這樣學(xué)習效率和學(xué)習興趣才能夠提起來(lái)。
在本周班級日常生活中表現得特別積極的有，劉xx、楊xx、宋xx、蘇xx、袁xx、高xx、董xx、侯xx、苗xx、劉xx、董xx、楊xx、王xx等。
三、班務(wù)一周回顧
1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長(cháng)學(xué)生名單。
2、周二通過(guò)博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時(shí)通知家長(cháng)。
3、周三已張貼優(yōu)秀手抄報。
4、王xx、王xx的《開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感》被評為優(yōu)秀觀(guān)后感。
5、已制定新學(xué)期家委會(huì )工作計劃，并著(zhù)手組織申報本學(xué)期家長(cháng)教師進(jìn)課堂名單及課題。
6、周五班級已統計吃飯人數，并收取飯費。
7、周五完成走班制課程報名。
8、周五已上交全班學(xué)生成長(cháng)足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。
9、苗xx和劉xx的《抗日戰爭觀(guān)后感》被評為班級優(yōu)秀觀(guān)后感。
10、鄭xx、王xx被提名為大隊委候選人。
11、舉行了我最喜歡的老師評選
四、溫馨小提示
1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時(shí)清理。
2、新學(xué)期伊始，堅持養成讀書(shū)的習慣，提升語(yǔ)文的素養。
3、如有任何事情及時(shí)與班主任或其他任課教師聯(lián)系。
祝大家假期愉快！
第一周工作總結9
從開(kāi)學(xué)第一天接到通知說(shuō)今年要帶班主任開(kāi)始，這便注定是個(gè)更加忙碌繁瑣的一學(xué)期。果不其然，第一周的班主任經(jīng)歷就讓我喘不過(guò)氣來(lái)。除了自己仍要帶四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)外，承擔的九班班主任一職更是增加了很多繁瑣的工作量，來(lái)自孩子們和學(xué)校的各種突發(fā)情況和任務(wù)多得應接不暇。
除了來(lái)自學(xué)校工作和學(xué)生以及家長(cháng)事務(wù)的壓力，任課老師的頻繁離職更換，更讓我頭痛，希望下周一見(jiàn)到的任課老師負責、認真，與我共同把九班帶好。
老師的主要是教學(xué)，班主任的主要工作便是學(xué)生的管理了。三年級九班都是二年級時(shí)轉學(xué)過(guò)來(lái)的各個(gè)地方的孩子，經(jīng)過(guò)一年的相處磨合，孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常熟悉了。在這兩年里，他們換了學(xué)校，剛剛穩定下一年，今年又換班主任和語(yǔ)文老師，對孩子的影響是有的。但是，就我這一個(gè)星期的觀(guān)察來(lái)看，孩子們的接受能力是很強的，并未表現出失落、情緒大波動(dòng)的情況，相對而言，家長(cháng)的反應倒是比較大，也是關(guān)心則亂吧。家長(cháng)這邊的溝通、解釋、協(xié)調工作在今后還要持續做，讓孩子安心學(xué)習，也要讓家長(cháng)放心把孩子放在學(xué)校。
初當班主任，沒(méi)有什么經(jīng)驗，但是秉持看到問(wèn)題就解決的方法，第一次班會(huì )上，我重點(diǎn)強調了班級的紀律、路隊、衛生三塊，給孩子們確立了目標和行為規則。（班主任工作日志）經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)行，雖然孩子們還沒(méi)有形成良好的行為規范，偶爾會(huì )出現違反規則的情況，但是還是能看到孩子們的`進(jìn)步的，相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應和培養，一定可以形成良好的班風(fēng)班貌。
這周跟家委會(huì )的家長(cháng)們見(jiàn)面談了兩次，也把班級重新布置的計劃說(shuō)明并布置了一部分。家長(cháng)們在表示擔憂(yōu)的同時(shí)也很配合我的工作，積極建設班級。家長(cháng)的擔憂(yōu)可以理解，但是目前看來(lái)現狀不易改變，而且也沒(méi)有家長(cháng)們想得那么糟糕，起碼孩子們還沒(méi)有對這個(gè)班級失望，他們仍快樂(lè )地與同伴嬉戲、與老師親近，快樂(lè )地上學(xué)、聽(tīng)課、放學(xué)。
也許我們缺少的并無(wú)其他，只是時(shí)間而已。
第一周工作總結10
一、積極參加科級干部培訓
在縣委黨校積極參加了為期x天的科級干部培訓，聆聽(tīng)了有關(guān)專(zhuān)題報告。
二、向縣政府領(lǐng)導匯報公車(chē)購置事宜
近期，縣政府辦公室轉來(lái)xx政府、xx河水管處、xx水管所、xx營(yíng)水管所、xx引水口門(mén)改建工程建設管理處、縣公路管理站、縣交警隊等x個(gè)單位申請購置公務(wù)用車(chē)的報告，根據縣政府領(lǐng)導批示精神，就上述單位公務(wù)用車(chē)編制及現有車(chē)輛情況撰寫(xiě)了調查材料，并向縣政府領(lǐng)導作了匯報，說(shuō)明了目前公車(chē)治理形勢及本年度公務(wù)用車(chē)審批購置情況，并對今后公務(wù)用車(chē)審批提出了合理化建議。
三、審批有關(guān)單位報來(lái)的采購申請
上周有關(guān)單位共報來(lái)采購申請xx份，采購金額xx萬(wàn)元。其中：x萬(wàn)元及以下的.采購申請xx份，采購金額xx萬(wàn)元;x萬(wàn)元以上的采購申請xx份，采購金額xx萬(wàn)元。
及時(shí)提交會(huì )議討論確定采購形式及方式，加注審批意見(jiàn)后，反饋采購單位。
四、積極參加集中采購會(huì )議
積極參加集中采購會(huì )議x次，縣住建局辦公設備采購項目、縣廣播視臺數字播出設備及自辦節目前端設備采購項目均以詢(xún)價(jià)的方式進(jìn)行，經(jīng)現場(chǎng)監督，程序合法，符合集中采購要求，確定了中標供應商。
五、清理本縣去今x年公務(wù)用車(chē)審批及購置情況
根據局領(lǐng)導指示，對去今x年公務(wù)用車(chē)審批及購置情況進(jìn)行了清理，經(jīng)預算科匯總上報。
20xx年上報省采購辦審批公務(wù)用車(chē)x輛，其中：小轎車(chē)x輛，越野車(chē)x輛;20xx年上報省采購辦審批公務(wù)用車(chē)x輛，其中：小轎車(chē)x輛，越野車(chē)x輛。
第一周工作總結11
一周工作的總結 正式上班第一周，回顧這一周來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結，在諸多方面還存在著(zhù)不足。因此，需要及時(shí)強化自己的工作思想，端正意識，提高電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)工作的方法、技能與專(zhuān)業(yè)知識水平。 首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結，我認為自己還一定程度的存在著(zhù)欠缺強力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其辦理400電話(huà)心理的技巧。 作為我們四川捌零零信息技術(shù)集團的一名電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)員，我們的首要目標就是架起一座連接我們業(yè)務(wù)與客戶(hù)的橋梁。為公司創(chuàng )造商業(yè)績(jì)效。在這個(gè)方向的指導下，怎樣用營(yíng)銷(xiāo)的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)客戶(hù)的心，激發(fā)起其辦理400電話(huà)的興趣，就顯得尤為重要。因此，在以后的營(yíng)銷(xiāo)工作中，我必須努力提高強化說(shuō)服客戶(hù)，打動(dòng)其辦理400電話(huà)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己營(yíng)銷(xiāo)工作中的細節，謹記營(yíng)銷(xiāo)理論中客戶(hù)就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語(yǔ)言，細致的介紹，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)客戶(hù)的心。讓所有接聽(tīng)我電話(huà)的客戶(hù)都能對我們400電話(huà)感興趣。樹(shù)立起我們四川捌零零信息技術(shù)集團工作人員的優(yōu)質(zhì)營(yíng)銷(xiāo)團隊精神風(fēng)貌，
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)，認真記錄好自己的潛在客戶(hù)、意象客戶(hù)等。認真記錄好客戶(hù)公司的名稱(chēng)、客戶(hù)的名字、客戶(hù)的電話(huà)號碼、客戶(hù)公司地址、客戶(hù)公司做的主要有什么行業(yè)。學(xué)會(huì )面對不同的客戶(hù)，采用不同的營(yíng)銷(xiāo)技巧。力爭讓每一位客戶(hù)都能對我們這個(gè)業(yè)務(wù)
感興趣，更力爭增加銷(xiāo)售數量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。對于意象客戶(hù)，要掌握好度，不能心急，心急吃不了熱豆腐，在這一方面，我一定要強化自己。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必全力以赴、永不放棄。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的.成功或失敗，而我們的業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力以赴工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的營(yíng)銷(xiāo)崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過(guò)理論上對自己第一周的工作總結，還發(fā)現有很多的不足之處。同時(shí)也為自己積累下了日后營(yíng)銷(xiāo)工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來(lái)的工作中，我將更以公司的專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力向同事請教，互相學(xué)習，學(xué)習業(yè)務(wù)知識和提高營(yíng)銷(xiāo)意識。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。
第一周工作總結12
開(kāi)學(xué)一周以來(lái)，各學(xué)科都已陸續開(kāi)新課，新的課程表已經(jīng)上傳。每次新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一件事即為“做好時(shí)間的計劃師”，通過(guò)為期一周的觀(guān)察，發(fā)現絕大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不早到，不遲到，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也有少部分同學(xué)不能做到，我都留下了記錄。在課堂聽(tīng)講過(guò)程中，大部分同學(xué)都能被新的學(xué)習內容吸引而目不轉睛地聽(tīng)課，但坐姿不端正的同學(xué)不少，也有同學(xué)聽(tīng)講時(shí)很認真，但老師讓自己整理的時(shí)候卻開(kāi)起了小差，做小動(dòng)作，四處張望，浪費了寶貴的課堂時(shí)間。升國旗時(shí)也有個(gè)別l同學(xué)因為假期缺少適當的鍛煉或沒(méi)吃早餐的緣故而頭暈或四肢無(wú)力，大部分同學(xué)能夠站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，值得表?yè)P。
下面就一些具體的問(wèn)題做一下小結，表?yè)P一部分做得好的，是希望大家都能向他們學(xué)習，也有一部分目前做得還有欠缺的，這說(shuō)明兩點(diǎn)問(wèn)題：第一表明老師注意到你，尤其是各科老師都在關(guān)注著(zhù)你；第二，表明只要家長(cháng)督促到位，孩子不斷調整自己，迎頭趕上只是時(shí)間問(wèn)題。
本周通過(guò)自己上課觀(guān)察和跟班聽(tīng)課，發(fā)現課堂聽(tīng)講紀律很好、認真的有：遲慧璇、王譽(yù)曉、彭鈺茹、王威、劉芳利、黃瀾、于洋、劉英潔、張正豪、、陳禹霖、許羲和、孫晨、、鄭至賢、郭大暢、呂思源、王文棣、宋耔堯、王銘藝、宋明晟、柳今則等，再次印證了一句名言：成績(jì)75%的取得來(lái)自于課堂。而專(zhuān)注于課堂聽(tīng)講的能力，卻是在生活當中磨礪出來(lái)的。比如：孩子在家里寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注度，或者做其它事情的專(zhuān)注的`態(tài)度，都是決定課堂聽(tīng)講是否專(zhuān)心及專(zhuān)注時(shí)間長(cháng)久的因素。
整理物品認真仔細，各科文件袋干凈整潔、文具井井有條：宋耔堯、孫晨、趙文源、鄭至賢、孫宇豪、臧家暉、王文棣、劉芳利、呂思源、于芊禾、李璇、王威、王銘藝、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、周之琳、吳晨、彭鈺茹。
打掃衛生認真、清掃快速干凈、維護及時(shí)的有：王哲、呂思源、張卓涵、張藝鐠、牟浩洋、王威、黃瀾、宋耔堯、孫晨、孫萬(wàn)林、張正豪，在老師的幫助指導、步步監督下，打掃衛生有進(jìn)步的：郭大暢、于越、蔡靖、陳陽(yáng)、李依霖。
記錄作業(yè)認真的，天天家長(cháng)監督簽字的有：遲慧璇、吳晨、王銘藝、宋明晟、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、王威、高翔、鄭至賢、孫宇豪、王哲；記錄仔細詳實(shí)的有：宋耔堯、孫晨、孫雪萌、于芊禾、張卓涵、黃瀾、王超林、王譽(yù)曉、彭鈺茹。
第一周工作總結13
第一周這么快就過(guò)去了，想想四周，轉眼就過(guò)去四分之一了，不過(guò)，這一周過(guò)的好充實(shí)啊，每天都被排滿(mǎn)的事?lián)頂D著(zhù)……
呵呵，想想大家都在輕松，愉快的過(guò)這個(gè)暑假，心里還是有點(diǎn)羨慕，有點(diǎn)嫉妒，想家的情緒也一天比一天濃，不過(guò)，幸好有21個(gè)人陪我一起努力啦，所以要堅持，要加油。
在來(lái)之前，聽(tīng)說(shuō)這邊的學(xué)生基礎很不好，輟學(xué)率也很高，可真正上課時(shí)才發(fā)現，這兒的學(xué)生很聰明，不過(guò)學(xué)習的心態(tài)倒真的是有點(diǎn)問(wèn)題啦，許多孩子讀完初中，不選擇讀高中，而是讀技�；蛘卟蛔x了。還有，初中的孩子叛逆心真的很強，不想學(xué)，不愿學(xué)，認為學(xué)習不重要，以跟老師斗嘴，反著(zhù)干做為一種成熟，帥氣的標志。
就比如初三（二）班的幾個(gè)學(xué)生，課堂幾乎就成了他們娛樂(lè )老師和同學(xué)的地方，一開(kāi)始，我真的很生氣，很想發(fā)火，但發(fā)火解決不了問(wèn)題啊，我想還是思想教育吧。這樣，幾乎每天，我都會(huì )找那么一兩個(gè)人跟他們談話(huà)，將學(xué)習的重要性，講人生的價(jià)值。這樣一來(lái)，他們在似乎真的聽(tīng)進(jìn)去了，因為課堂上，他們搗亂的次數減少了，我很欣喜的想，教育學(xué)生也挺簡(jiǎn)單的嘛，說(shuō)一些觸動(dòng)心靈的.話(huà)，在嚴格要求一下，我們所謂的壞孩子不是就變好了嗎，魏書(shū)生老師總結的一套管理班級，教育孩子的方法大概就是這樣吧。
但是，真的就是我太天真了，還不知道“當老師難，當好老師更難”這句話(huà)的真正含義，就在星期五那天，那幾個(gè)調皮的孩子通過(guò)電話(huà)告訴我們，他們不愿來(lái)上學(xué)了，原本以為在我們這幾個(gè)老師的共同努力下，能將他們教好，能讓他們改過(guò)，不過(guò)，唉……
那天，那幾個(gè)沒(méi)來(lái)，我問(wèn)班里的同學(xué)：“你們說(shuō)他們沒(méi)來(lái)，我是應該高興還是傷心啊”，沒(méi)想到全班同學(xué)幾乎異口同聲的說(shuō)道“高興！”我問(wèn)為什么，“因為他們走了，就沒(méi)人搗亂了，我們就能好好學(xué)習了”，面對這樣的回答，唉，我能再說(shuō)什么呢，我想，這些孩子的輟學(xué)，到底是自身不想學(xué)呢，還是各方的壓力呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，真想把他們給找回來(lái)，但是，迫于面子，迫于真的怕他們回來(lái)還搗亂等等種種理由或者說(shuō)是借口吧，這種想法在腦海里也只是一閃而過(guò)罷了。
這次支教前，我學(xué)過(guò)教師學(xué)與教學(xué)論，說(shuō)實(shí)話(huà)，自認為，學(xué)的還蠻不錯的，在這次叫學(xué)生的過(guò)程中，我真的就用了一些這些理論方法，但是，我發(fā)現，理論在實(shí)際面前，真的變得好渺小啊，或許是我對這些理論還沒(méi)掌握深的緣故吧。
唉，教師究竟是怎樣的一份職業(yè)，為什么有時(shí)候感覺(jué)付出不等于收獲，是付出的還不夠，還是怎樣的，以前覺(jué)得魏書(shū)生老師一般厲害，現在才知道，他真的是非常厲害啊。
至于本周的講課，自認為還是比較順利，特別是第一節課，就是初三二班的課，從上午第一節的班會(huì )課我了解到這個(gè)班的學(xué)生比較調皮，于是，我采用一種競賽的方式，我將全班分成兩組，學(xué)生一組，我一個(gè)人一組，然后通過(guò)提問(wèn)及競賽的方式，讓學(xué)生在這種競爭意識中學(xué)習，掌握知識。
在給初二的學(xué)生講聲學(xué)的知識時(shí)，為了方便其理解音調的相關(guān)的知識，在缺少教學(xué)設備的基礎上，我用竹棍作為教具，通過(guò)竹棍振動(dòng)的方式，讓調整振動(dòng)頻率的方式，方便同學(xué)理解。
當然，除了一些亮點(diǎn)，教學(xué)中也存在很多不足，比如再給初二的學(xué)生講解聲音的傳播速度時(shí)，學(xué)生問(wèn)到為什么回聲傳回來(lái)的聲音比較小，這涉及到聲音傳播過(guò)程中能量的損失，以及聲音的反射等知識，但是這些知識初中都不涉及，講解起來(lái)會(huì )有很多相關(guān)知識，因此，我打算用個(gè)簡(jiǎn)單的例子，但因事先準備不足，這個(gè)例子舉得就很失敗，學(xué)生似乎也沒(méi)聽(tīng)懂。
總之，從本周的教學(xué)中，我感受到，要教好一堂課，事先必須要做充分的準備，同時(shí)，計劃不如變化，課堂有些環(huán)節是預先不可控的，因此，在正式上課前，要做好這方面充分的考慮和準備，并搜集這方面大量的例子。平時(shí)多閱讀些書(shū)籍。同時(shí)，教師在課堂上要和學(xué)生多互動(dòng)，將課堂變成學(xué)生的主體，而不是教師一味的灌輸。
第一周工作總結14
1、本學(xué)期x月x—x日我校共x個(gè)班級進(jìn)行了軍訓，期間我班同學(xué)表現優(yōu)異，吃苦耐勞，在x號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(cháng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、為了更好的開(kāi)展班級活動(dòng)，現向各位學(xué)生收取班級活動(dòng)費，暫定為每人x元，多退少補。主要用于班級活動(dòng)的開(kāi)展和班級水費的支出。請各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢(qián)帶來(lái)，統一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級量化考核制度，考核從第x周開(kāi)始，以后每周五統計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據，請家長(cháng)重視。
4、為了擴大學(xué)生詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物。希望各位家長(cháng)能夠對孩子在書(shū)籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的'閱讀情況進(jìn)行監督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書(shū)目報給學(xué)習委員予以登記。
5、為了擴大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養。學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”計劃，請家長(cháng)配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)！為此，本班將開(kāi)展班級同學(xué)間的“書(shū)籍漂流”活動(dòng)，請每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認為的好書(shū)，放在班級書(shū)柜中與大家分享。另，家長(cháng)可以給孩子準備下列書(shū)籍，督促孩子有計劃地閱讀�！秞xxxx》、《xxxxx》等。
6、教導孩子要正確對待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話(huà)。不過(guò)我們應始終記住的一點(diǎn)是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專(zhuān)業(yè)知識也比我們豐富——不然他們如何成為我們的老師呢？所以我們一定要敬重他們。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢？
7、教導孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會(huì )出現一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。
8、本周特別表?yè)Pxxx、xxx等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評xx同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
第一周工作總結15
我們很榮幸通過(guò)貴公司的面試，進(jìn)入培訓階段，最后投入工作。在此特別感謝貴公司給我們提供這個(gè)可貴的機會(huì )。機會(huì )在于把握，更在與自己創(chuàng )造更大的機會(huì )。
在培訓期間，記得吳總明確說(shuō)過(guò)：我們現在不是賺多少錢(qián)，而重要的`是學(xué)習基本知識，學(xué)習勤奮，懂問(wèn)，學(xué)習知識。并且給我們提出建議：有計劃行事，有總結完事。
我們的姚總把他人生的經(jīng)歷與閱歷知識給我們三天的培訓，可以說(shuō)是受益匪淺。培訓分三大板塊：產(chǎn)品知識，行業(yè)介紹以及銷(xiāo)售技巧，現場(chǎng)模擬。期間提到過(guò)重要的六個(gè)三要點(diǎn)，其一，銷(xiāo)售結合策略：4P(產(chǎn)品，價(jià)格，渠道，促銷(xiāo)),4C(顧客，成本，方便，溝通),營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售;其二，問(wèn)出需求的要求：職業(yè)的眼光，學(xué)會(huì )問(wèn)，懂得傾聽(tīng);其三，銷(xiāo)售的層次：產(chǎn)品，價(jià)值，夢(mèng)想;其四，其四，職業(yè)與人生：你想干什么?(目標)你會(huì )做什么?(專(zhuān)業(yè)技能)你能干什么(資源)?提出現在我們的心態(tài)與做事：學(xué)習+積累(資金+人脈+能力);其五，食品行業(yè)：特點(diǎn)有安全，衛生，方便，快捷，易耗品，穩定;行業(yè)的進(jìn)化是認識→熟悉→了解→精通→專(zhuān)業(yè);其六，職業(yè)銷(xiāo)售：找到需求，找對人，說(shuō)對話(huà)(專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ):同樣的產(chǎn)品比質(zhì)量，同樣的質(zhì)量比重量或數量，同樣的重量比價(jià)格等)。
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