假如的作文

時(shí)間:2024-10-06 22:39:53 作文 我要投稿

假如的作文匯總7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的假如的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假如的作文匯總7篇

假如的作文 篇1

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )自由的飛翔。飛向廣闊的藍天;假如我是一只雄鷹,我會(huì )展翅翱翔;假如我是一朵鮮艷、美麗的花,讓雨露滋潤我,讓太陽(yáng)溫暖我,那我會(huì )是幸福的.花朵;假如我是耕牛,我會(huì )努力耕耘;假如我是一條活潑可愛(ài)、漂亮聰明的金魚(yú),我會(huì )搖搖尾巴游到屬于我的地方......

  我有許多假如......甚至是些猜想......假如人是萬(wàn)能的該多好,我學(xué)習的時(shí)候有機器人幫助我世界會(huì )變成什么樣子?假如我是比爾蓋茨,我會(huì )捐錢(qián)給那些貧困的孩子,讓他們上學(xué),學(xué)習更多知識去建設祖國。

  我現在是學(xué)生,我有責任要好好學(xué)習長(cháng)大后建設祖國,為國爭光。我最大的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了!

假如的作文 篇2

  我常常在想,究竟什么才是真正的自由?

  是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,恣意妄為的生活狀態(tài),還是可以獨立自主,不受束縛的境界?

  我想,一定是后者吧。

  記得之前有個(gè)老師給我們說(shuō)過(guò),我到現在都一直記得。他說(shuō),真正的自由,并不是你想做什么,就能夠做什么,而是在你不想做什么的時(shí)候,就可以不做什么。道理很淺顯,總結來(lái)說(shuō),就是選擇權。就像之前龍應臺寫(xiě)給兒子的`那段話(huà)里:“我希望你努力讀書(shū),并不是要你考出多好的成績(jì),只是希望當你在面對選擇的時(shí)候,可以有選擇的權利”。

  是這樣啊,可是我還總是在奢望,如果可以,我多想變成一朵云,在天邊飄來(lái)飄去,不受束縛。

  可以任意轉換成各種姿態(tài),比如變成一只鷹,一只鳥(niǎo),或是像一條魚(yú)的樣子在水中自由自在的游動(dòng)。

  大風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,可以與其它云朵抱在一起,相互依靠。陰雨天氣的時(shí)候,可以把雨水藏在自己身體里,變成一朵烏云的樣子,雖然很難看,卻也是四季該有的體驗。

  假如我變成了一朵云,那該有多好。

假如的作文 篇3

  揮著(zhù)那閃著(zhù)光耀的雙翼,凌空飛躍到半空,清風(fēng)漸漸吹來(lái),蔚藍的天空映照著(zhù)我的身影,腦海中浮現出一個(gè)意識,我是天堂派下來(lái)的使者,代表活潑純真的精靈……

  “叮叮!,我換上便裝,混到人間的各處,此刻,我正騎著(zhù)自行車(chē)四處游玩。風(fēng)爺爺得知我的到來(lái)熱情地熱情地招呼著(zhù)我,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),其中夾雜著(zhù)鮮花的淡淡香味,好舒服的早晨!人間的環(huán)境果然讓人陶醉,只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫(huà)了人間的美好生活環(huán)境……

  “嗚嗚”,什么,正當我盡情享受著(zhù)美好時(shí)光時(shí),遠處傳來(lái)了小孩哭泣的聲音,我好奇地走了過(guò)去,倚下身子,溫柔地問(wèn)著(zhù):“小妹妹,你怎么了?”小女孩頓時(shí)臉頰出現了泛紅,害羞地低下頭,說(shuō)道:“小伙伴都說(shuō)我個(gè)頭小,不愿意陪我玩,我一個(gè)人好孤單!爸爸因為救一個(gè)橫過(guò)馬路的大哥哥,媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠很遠的地方……媽媽要外出干活,只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語(yǔ)句讓我產(chǎn)生了共鳴,同情心沖上心頭,這叫佩佩的`小女孩是多么的可愛(ài)!

  我左手一變,一根大大的棒棒糖放在手后,我低下身子,將棒棒糖送給她,佩佩的眼光閃爍著(zhù)渴望的神情,大概,自從爸爸去世后,她再也沒(méi)吃過(guò)了吧!送給她后,我將手中的魔法棒一揮,同齡的孩子邀請她一起舞動(dòng),佩佩轉起那支久違的華爾茲,臉上也出現了很久不見(jiàn)的笑臉,原本活潑的她成為了眾人的焦點(diǎn),她們手牽著(zhù)手,歡呼著(zhù),歌唱者……

  那聲音,一直,留在了我的心靈……

  夜幕漸漸降臨,我意義不勝地說(shuō)了聲再見(jiàn),回到天堂后,我將這件事稟告玉帝大人,從此,每個(gè)精靈到有著(zhù)一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真,被不幸折磨的人找尋那活潑,那快樂(lè )……

  “起床啦!”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,那個(gè)夢(mèng),那么真實(shí)……

  假如我是個(gè)精靈,不,不只是個(gè)精靈,只要每一個(gè)人都有著(zhù)一顆如同天使精靈般純真活潑的心,每個(gè)人都是精靈!

  今天,見(jiàn)實(shí)精靈開(kāi)工大吉!

  任務(wù),幫助更多孤獨,不幸的人!

  呵呵,口袋里,多帶一些棒棒糖吧!可能棒棒糖會(huì )給大家帶來(lái)更多的甜蜜的滋味吧!

  高一:陳佩仙

假如的作文 篇4

  假 如假如我是福娃貝貝,我就是一條頑皮的小魚(yú)兒,是個(gè)水上運動(dòng)高手,我能跳過(guò)高高的龍門(mén),老百姓還給我編了一句話(huà)叫“年年有余(魚(yú))”。假如我是福娃晶晶,我可就最受大家歡迎了,因為我是一只可愛(ài)的大熊貓,被大家稱(chēng)為“國寶”,我可是跟普通的熊貓不一樣,我有勇氣,有智慧,充滿(mǎn)力量。假如我是福娃歡歡,我就是奧林匹克的圣火,只要摸摸我的頭,感覺(jué)眼前就是一片紅紅火火的火焰,球類(lèi)是我最拿手的運動(dòng)項目,什么時(shí)候也請大家和我比一場(chǎng)。假如我是福娃迎迎,我的家就在青藏高原,還是國家最珍貴的保護動(dòng)物之一,我的頭上有許許多多花斑,還有美麗的角,簡(jiǎn)直就像一位高貴的公主,其實(shí)我就是一只活潑可愛(ài)的.藏羚羊,是個(gè)田徑高手,代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。假如我是福娃妮妮,我來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,我把春天和喜悅帶給大家,我把綠色的種子播種下來(lái),讓花草樹(shù)木的顏色跟我身上的顏色一樣鮮艷奪目,所以大地媽媽才長(cháng)得這么美麗。簡(jiǎn)評: 讀了這篇文章,同學(xué)們對福娃一定有了進(jìn)一步的了解了吧?

假如的作文 篇5

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要畫(huà)一所漂亮的學(xué)校

  送給災區的小朋友們,

  讓他們快樂(lè )地學(xué)習。

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要畫(huà)一雙明亮的眼睛

  送給盲人

  讓他們看看五彩繽紛的世界。

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要畫(huà)一些漂亮的衣服

  好吃的`食品,

  送給非洲的孤兒,

  讓他們幸福地成長(cháng)。

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要畫(huà)許多的花、草、樹(shù)、木

  裝扮世界的每一個(gè)角落,

  讓世界更加美麗。

  假如我有一枝

  馬良的神筆……

假如的作文 篇6

  如果我是父親,我當然不會(huì )像我的父親那樣溺愛(ài)孩子,我有自已的思想。如果與孩子發(fā)生沖突,我會(huì )換位思考,站在兒子那邊想一想。

  如果兒子的考卷發(fā)下來(lái)了,雖然只得了70分,只要有所進(jìn)步,我會(huì )給兒子適當的`鼓勵,并不會(huì )因此而發(fā)脾氣,因為進(jìn)步總比退步好,我不會(huì )刺激兒子或打擊兒子,這樣只會(huì )讓兒子沮喪失去信心。

  我會(huì )讓孩子有自己的朋友。我會(huì )和他一起打游戲機,輸了也要刮鼻子。(很可愛(ài))我會(huì )在一個(gè)星期里特別安排一天,隨便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞,也不介意他把家里弄得非常亂。

  如果說(shuō)一天兒子會(huì )滑冰了,我也不會(huì )感到太大的興奮,因為不只兒子一人會(huì ),還有的小朋友甚至滑得還好。不管怎么說(shuō),這也是一門(mén)體育鍛練。也許有的家長(cháng)不允許,怕影響學(xué)習。錯!健康第一,如果沒(méi)有好身體,怎么學(xué)?

  如果說(shuō)兒子生病了,只是小毛病,我會(huì )帶兒子去醫院。這些都是做父親的職責。我衷心地對每一位父親說(shuō):不要孩子溺愛(ài)(孩子),不要殘暴孩子,分清輕重緩急,當個(gè)受兒子敬愛(ài)的好父親!

假如的作文 篇7

  假如我是雨,我會(huì )幫助人類(lèi)。

  我是春雨,我變成了淺藍色過(guò)了一會(huì )兒,小花開(kāi)了,小草也探出了頭,我可真高興呀!這是一個(gè)小姑娘出來(lái)在雨中漫步。這這可真美。

  假如我說(shuō)下雨,我。變成了紅色。在太陽(yáng)下,凱鴻出來(lái)了。幫主,人人們澆地滋潤大地。

  假如我是秋雨。我會(huì )幫助人類(lèi)。給他們的。良式澆水,秋天的雨,風(fēng)很涼爽,但在那邊兒還會(huì )嫌冷。

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