舞蹈的作文

【精華】舞蹈的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文5篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文 篇1

　　小時(shí)候，我總是害怕老師，覺(jué)得他們是神圣的，而且總是板著(zhù)一張臉，不管我有沒(méi)有做錯事情，都不敢和老師說(shuō)話(huà)。直到遇見(jiàn)我的舞蹈啟蒙老師，她徹底改變了我，我不再害怕老師，也不再躲著(zhù)老師。

　　第一次見(jiàn)夏老師的情景還歷歷在目。當時(shí)我在教室門(mén)口一把鼻涕一把眼淚，無(wú)論媽媽怎么拉我，我都不愿進(jìn)去。就在媽媽一籌莫展時(shí)，夏老師蹲在了我面前，摸著(zhù)我的頭笑呵呵地說(shuō)：“是哪個(gè)鼻涕蟲(chóng)啊，怎么不進(jìn)去做游戲��？瞧，眼淚都可以炒一盤(pán)黃花菜了！”我噗呲一聲就笑了出來(lái)，傻乎乎地被牽了進(jìn)去。

　　夏老師十分幽默，有一次我做動(dòng)作不認真，老走神，被老師發(fā)現了。我紅著(zhù)臉，慚愧地低下頭，淚水在眼眶里打轉，本以為會(huì )被一頓臭罵，沒(méi)想到，老師摸摸我的小腦袋，歪著(zhù)頭笑道：“喲，我們這來(lái)了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，還是在想中午吃什么呢？”沒(méi)有責罵，我倒不好意思起來(lái)，只好更加努力學(xué)習了。

　　夏老師的幽默說(shuō)都說(shuō)不完，看吧，一節課下來(lái)，教室里總是一片笑聲。比如，一個(gè)同學(xué)駝著(zhù)背，她就會(huì )喊道：“前面那個(gè)小老太婆，要不要拐杖��？”如果有同學(xué)講話(huà)，“你這個(gè)‘話(huà)包子’一個(gè)多少錢(qián)？”老師一定會(huì )打趣地問(wèn)。做波浪手時(shí)，小伙伴沒(méi)做好，老師又來(lái)一句“小雞，你的爪子真好看！能讓我瞧瞧，順便拍個(gè)照，發(fā)個(gè)朋友圈嗎？”有同學(xué)腿沒(méi)伸直時(shí)，我就知道又有笑料了，果然，老師嚴肅地拿著(zhù)小棍，煞有其事地穿過(guò)小朋友膝蓋與地板的縫隙，“嗚嗚嗚，小火車(chē)過(guò)山洞了！”瞧，旁邊的家長(cháng)們都笑了，怎么樣，夏老師夠幽默吧！從那以后，我克服了“老師恐懼癥”！

　　夏老師雖然幽默，但教學(xué)卻十分認真。她從不遲到，不會(huì )忘記動(dòng)作，不會(huì )打罵小朋友。她總是鼓勵我們，做得好的時(shí)候，她還會(huì )自己掏腰包，獎勵我們貼畫(huà)、印章、鉛筆。

　　夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時(shí)間，但她的話(huà)語(yǔ)就像清泉一樣，悄悄流進(jìn)我的.心房，溫暖著(zhù)我。她幽默的風(fēng)格，讓我也變得風(fēng)趣，樂(lè )觀(guān)。祝福我親愛(ài)的老師，幽默的舞者，桃李滿(mǎn)天下！

舞蹈的作文 篇2

　　我是一名普通的小學(xué)生。我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家。我一直在努力實(shí)現這個(gè)目標。

　　我記得在我四歲的時(shí)候，我媽媽送我去舞蹈學(xué)校學(xué)習舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室里，我被舞蹈老師和大姐姐們的美麗舞蹈所吸引。從那時(shí)起，我開(kāi)始對跳舞著(zhù)迷。成年人常說(shuō)，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我心里想，“不想當舞者的舞者不是好舞者�！比缓笪业男膲�(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家！經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習，我學(xué)到了很多舞蹈知識，增強了我的自信心，但我也深深體會(huì )到了那些學(xué)習舞蹈的人的“艱辛”。為了讓自己更靈活，每次上課老師都會(huì )給我柔軟感。我總是讓我的腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練，我反復練習了一個(gè)動(dòng)作。我只知道摔倒在地板上時(shí)的.疼痛。即使我心里感到極大的委屈和悲傷，只要音樂(lè )響起，我就會(huì )忘記所有的痛苦，依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞臺上表演得很好，但我們不得不在幕后付出很多。無(wú)論如何，只要我選擇，我會(huì )毫不猶豫地走向我的夢(mèng)想和目標。不管我遇到多么困難，我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想！這是我——劉甜甜，紅旗小學(xué)三班四班的一個(gè)小女孩，為了她的夢(mèng)想而努力！我來(lái)了，你在哪里！

舞蹈的作文 篇3

　　在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時(shí)間讓我愛(ài)上了拉丁舞這么功課

　　，她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭發(fā)的，還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮，聲音有時(shí)好，有時(shí)壞。肖老師的`每一個(gè)動(dòng)作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過(guò)訓練的吧！對我們非常嚴格，記的有一次我沒(méi)有跳好，肖老師打了我一下說(shuō)：把腳抬起來(lái)�！蔽抑�道老師對我們現在嚴格，將來(lái)我們就很輕松舞跳的更好。

　　那次，我碰到了肖老師和顏悅地對我說(shuō)：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說(shuō)：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個(gè)動(dòng)作。我們學(xué)的很認真，下課時(shí)我們是好朋友。又有一次，我在學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)了肖老師，可她沒(méi)有看見(jiàn)我，我就跑到后面問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)？”肖老師笑著(zhù)說(shuō)：“佘某某”是吧！，我問(wèn)怎么知道是我。我很失落的說(shuō)。肖老師溫柔的告訴我，因為我早就看見(jiàn)你了。老師又問(wèn)我你為什么沒(méi)有來(lái)跳舞了，我回答：因為我家離這里比較遠，這時(shí)上課鈴聲響了，于是告別了老師，迅速走到課堂。

　　我愛(ài)我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會(huì )去學(xué)拉丁舞。

舞蹈的作文 篇4

　　我是一個(gè)平凡的女孩，但我也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是當一個(gè)舞蹈演員。父母發(fā)現了我的特長(cháng)，四歲的我便開(kāi)始學(xué)習舞蹈。

　　小時(shí)候我體弱多病，可是在家的時(shí)候，我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，似乎就把病全都忘了，隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，而且很合拍。姥姥也曾經(jīng)讓我去學(xué)舞蹈，說(shuō)我有這方面的天分，開(kāi)始也只是在幼兒園里跟著(zhù)瞎玩，但這是我最初的夢(mèng)想，于是我走進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓班�？墒钱敃r(shí)的我很小，總是被別人嘲笑。但我沒(méi)有放棄，反而付出比別人更多的'努力，就是流下汗水，淚水甚至血水，我也無(wú)悔，因為愛(ài)。舞之夢(mèng)，依然環(huán)繞。

　　每天在舞這個(gè)字眼下，如今也已經(jīng)走過(guò)十年了。直到那一天，老師讓我去濟南比賽，我想：我的夢(mèng)想終于可以得到綻放了。我每天無(wú)止境的練習，練習�？墒�，一切都沒(méi)有我想象中那么順利。因為要參加期中考試。無(wú)可奈何，我放棄了這一機會(huì )。但是老師卻對我說(shuō)：“你堅持了這么久，就算是為了你的夢(mèng)想，你也應該去�！笔堑�，為了我的夢(mèng)想，深思熟慮后，我還是去了。

　　那時(shí)候，我不知這樣做是對是錯，直到現在，我才知道我的選擇是正確的。因為，是在這次的鍛煉中，為我的舞蹈生涯奠定了基礎，使我在舞蹈中邁出了一步，而且，在我的努力下，我已經(jīng)通過(guò)了十級。

　　我還要為了這個(gè)舞蹈的夢(mèng)想而繼續前行，在更的舞臺上舞動(dòng)是我的夢(mèng)，也許就是舞臺上幾分鐘，卻要在臺下付出無(wú)數的努力，哪怕是練到渾身酸痛，也不停止，應為我愛(ài)，愛(ài)著(zhù)那柔美的舞姿，舞之夢(mèng)，永不停止。

舞蹈的作文 篇5

　　音樂(lè )是人生的藝術(shù)；舞蹈是腳步的詩(shī)篇；繪畫(huà)則是線(xiàn)條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著(zhù)作者的心血，跳動(dòng)著(zhù)作者的脈搏。而藝術(shù)都來(lái)源于生活。

　　在我2歲時(shí)看見(jiàn)姐姐穿著(zhù)鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時(shí)，就下定決心，以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者�？砂謰寘s不同意了說(shuō)我還太小。日復一日，轉眼間我就三歲了，這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒(méi)了這個(gè)興趣，但媽媽硬說(shuō)：“你個(gè)小胖子，你不去學(xué)跳舞修身，你以后會(huì )長(cháng)成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

　　在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無(wú)疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強把腳搭上來(lái)。就在這樣的環(huán)境下，我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應為沒(méi)做好基本功而被留下來(lái)，就連在精英班的姐姐都要來(lái)幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來(lái)。我付出了那么多卻沒(méi)有任何回報，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著(zhù)身子，一看見(jiàn)電視上報道出舞蹈的畫(huà)面，我就用遙控器換臺，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就用手捂住耳朵，一看見(jiàn)舞蹈服甚至要踩上兩腳。

　　我又回到了這個(gè)教室，不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來(lái)更翹了，腳尖流出的線(xiàn)條是弧線(xiàn)的.，動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來(lái)越大了，直到老師說(shuō)我太沒(méi)有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳，用力地甩動(dòng)腦袋。隨著(zhù)音樂(lè )的激昂，一個(gè)轉身，一次跳躍，一次甩頭。動(dòng)做是那么完美（只是臉上沒(méi)有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵著(zhù)我走向更大一舞臺！

　　舞蹈是優(yōu)美的，藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力，才能跳出更好的舞蹈！

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