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【精華】大自然的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
世界上有許許多多的東西我不知道，比如：變色龍為什么會(huì )變色？螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光，跳舞草為什么會(huì )跳舞，但是我最好奇的，還是燈塔水母為什么可以長(cháng)生不老。
今天，語(yǔ)文老師問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題，問(wèn)題是你認為什么動(dòng)物最奇怪，有的同學(xué)說(shuō)：“變色龍最奇怪”，有的同學(xué)說(shuō)：“螢火蟲(chóng)最奇怪”，還有的說(shuō)：“……�！被丶椅乙恢痹谒伎祭蠋焼�(wèn)的這個(gè)奇怪的問(wèn)題。
這時(shí)，我眼睛一亮，看到了我的《百科全書(shū)》，我心想《百科全書(shū)》一定能告訴我這個(gè)問(wèn)題，我快速地在看這本目錄。
當我看到了一個(gè)奇怪的動(dòng)物時(shí)，我大聲地說(shuō)：“我終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案了�！彼袩羲�，是一種小型水母，身體呈鐘型，直徑約4～5毫米，身體透明，能夠看見(jiàn)紅色的消化系統，形如燈塔，因而得名。多生活在熱帶海域。是肉食性的.以浮游生物，小的甲殼類(lèi)、多毛甚至小的小魚(yú)類(lèi)為食，它最大的特點(diǎn)是可以長(cháng)生不老。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢専羲笧槭裁纯梢蚤L(cháng)生不老�！眿寢屨f(shuō)：“你去查找資料，就知道了�！蔽也榱速Y料才知道，原來(lái)，燈塔水母可以再次回到水螅型，成熟的個(gè)體經(jīng)收縮觸手、外傘反轉、體型縮小等步驟，能夠重新在物體上著(zhù)生，成為水螅體。
大自然真神秘��！我愛(ài)大自然。
大自然的作文 篇2
世界因為有了不同的色彩而精彩萬(wàn)分，充滿(mǎn)樂(lè )趣，今天我們就為這一幅“空白畫(huà)”畫(huà)上鮮艷又美麗的顏色吧！
我把這一幅“空白畫(huà)”涂上鮮艷的顏色。我把天畫(huà)上了淡藍色，空中飄滿(mǎn)了各種各樣的云朵，有的像一天會(huì )動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，有的像一條長(cháng)長(cháng)的龍……草的.顏色是鮮艷又多汁的青綠色，草坪上有許多樹(shù)，有的樹(shù)上有蘋(píng)果，有的樹(shù)上有梨子，在旁邊還有清澈的小河，水中有自由自在的小魚(yú)吐著(zhù)泡泡，好像在比誰(shuí)吐的泡泡多呢！這一切都顯得那么有生氣，那么有活力，我想應該沒(méi)人會(huì )忍心破壞它吧！大自然有我們的保護才會(huì )更美麗。
大自然的作文 篇3
大自然有許多美妙的聲音。
春天來(lái)了，小雨點(diǎn)淅瀝瀝灑在草地上和樹(shù)枝上，小草變綠了，樹(shù)木長(cháng)出新的葉子。當春風(fēng)吹過(guò)，那聲音輕輕柔柔的`，好像呢喃細語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔。
夏天，鳥(niǎo)是大自然的歌唱家。走在公園里和馬路上的大樹(shù)上都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，那聲音有高、有低，多么動(dòng)聽(tīng)呀！
秋天，樹(shù)葉變黃了。秋風(fēng)沙沙一吹，它們像一只只美麗的花蝴蝶在空中飛舞。人們踩在樹(shù)葉上像彈鋼琴一樣發(fā)出清脆的聲音。
冬天來(lái)了，當狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè )曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。
大自然的作文 篇4
今天，我懷著(zhù)高興的心情和媽媽她們到三臺梨園去賞春。
一路顛簸終于來(lái)到了三臺梨園，一下車(chē)一股誘人的清香撲鼻而來(lái)。我們沿著(zhù)路徑來(lái)到了山頂。只見(jiàn)雪白的梨花隨風(fēng)飄舞，游客們不禁發(fā)出贊嘆真美��！那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃色的'小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無(wú)暇。一陣風(fēng)吹來(lái)，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩(shī)來(lái)，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時(shí)，我真不知道是喜還是憂(yōu)。
回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著(zhù)綠色和淡淡的紅色。望著(zhù)這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛(ài)三臺梨園，故意把它弄得那么漂亮。站在山頂，眺望遠處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。瞧，無(wú)數蜜蜂聞香而來(lái)，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們也準備離開(kāi)。就在這時(shí)，我的心情也隨著(zhù)天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過(guò)的飯盒，隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來(lái)，我的心情立刻好了起來(lái)。
是��！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應該保護大自然，親近大自然。
大自然的作文 篇5
從圖書(shū)館出來(lái)，我走在以往經(jīng)常路過(guò)的那條柏油馬路上，天灰蒙蒙下起了小雨�？諝庵袕浡�(zhù)晴日里從未有過(guò)的層層潮氣，在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下，愈發(fā)顯得神秘，仿佛從書(shū)中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕，并未見(jiàn)大雨天那般成洼的水坑密密地排起長(cháng)龍，腳踩上去，綿綿的，咯咯的，那其中有踩壓的樹(shù)葉聲、泥土聲、花兒聲，還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來(lái)了，只是夏天的余熱總也像那黏黏糊糊的毛毛蟲(chóng)一般，不曾離去。這場(chǎng)雨倒是起了不小的作用，溫度驟然降下來(lái)，似乎這神秘的大自然，終于在今天以飽滿(mǎn)的.熱情向世人宣布著(zhù)：秋天來(lái)了！
果不其然，第二天早上起來(lái)，走出家門(mén)，呵！滿(mǎn)大街的人群，可都換了裝束。那白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著(zhù)早已過(guò)時(shí)的長(cháng)袖上衣、長(cháng)褲，拄著(zhù)锃亮的木制拐杖出門(mén)了：梧桐樹(shù)下好談?wù)搰碌拇笫宕鬆攤円捕即┥狭饲靶┠甑能姶笠�，卻也還是端著(zhù)杯茶，捂在手里，暖暖地聞著(zhù)、喝著(zhù)，時(shí)不時(shí)一個(gè)高亢的聲音從人群中發(fā)出，仿佛這地球都要抖上三抖：瞧，一對母女并齊地走在路上，母親舉著(zhù)傘，女兒滿(mǎn)懷笑容的將身體緊緊挨著(zhù)媽媽?zhuān)炖镞�甜甜說(shuō)著(zhù)一些逗得媽媽都開(kāi)懷大笑的小故事，女兒笑得那般燦爛，仿佛這地球上最美的花兒開(kāi)得正艷之時(shí)也不過(guò)如此……天空烏云密布，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)朝我臉上吹著(zhù)，但我并沒(méi)有感到一絲冷，也沒(méi)有因為這意外的天氣而產(chǎn)生哪怕一絲的壓抑，相反，我滿(mǎn)是興奮。就是在這陰沉冷冷的早上，我滿(mǎn)是興奮，因為我看到落滿(mǎn)雨水的樹(shù)葉，綠得愈發(fā)熱烈、愈發(fā)成熟。風(fēng)兒再冷，也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來(lái)？它來(lái)自神圣的大自然，是它用巧奪天工的創(chuàng )造力和執行力，大手筆地把它最本真的一面展現給了我，給了這個(gè)世界！
這是大自然帶給我的，我發(fā)誓，我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去，傳遞給身邊每一個(gè)人，傳遞給遠方的親人朋友，傳遞給在這個(gè)世界各個(gè)角落一直忙碌工作的人們，您們也本應該享受這份自然饋贈的珍貴禮物！
我一如既往地愛(ài)著(zhù)您，這美麗的大自然！
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