有關(guān)五年級作文匯編6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在暑假里我去了世博會(huì )，時(shí)間很短，我回來(lái)以后我的房間經(jīng)歷了滄桑歲月。在短短幾天內從一個(gè)“可愛(ài)的小孩”變成了一個(gè)“糟老頭”。
走進(jìn)房間，你可能看了要吐血：一雙雙臭襪子，因為在旅游后忘記洗了，在地上東一個(gè)西一雙，臭氣哄天；書(shū)本在桌子上三五成群，這三本，那一堆的`，像小山丘，簡(jiǎn)直不堪入目；一支支筆在房間里天女散花，要用了跟本找也找不到……唉。
于是，我決定整理房間。我先把一雙雙臭襪子拿出去放進(jìn)水桶，但襪子實(shí)在太臭了，以至于我不得不捂住了鼻子；然后我用掃帚把紙屑掃干凈，別以為這是個(gè)簡(jiǎn)單活，紙屑被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，使人累得滿(mǎn)頭大汗。地上干凈了，桌子上還沒(méi)好呢！桌上一定會(huì )很麻煩！
我先放書(shū)，書(shū)上有我寫(xiě)的標簽，幾樓什么書(shū)柜第幾本，可現在書(shū)那么多，這一本那一本的，讓人眼花繚亂。我順手拿起一本書(shū)：“這本在樓上書(shū)柜的右邊第三本，不錯；這本在樓下××書(shū)柜左邊第××本，對了……我將一本本書(shū)對號入座。最后，噴上清新劑，搞定。不錯完成的不錯，真是又累又佩服自己，哈哈……
你的房間你整理了嗎？
五年級作文 篇2
蕭雪所在的珍惜小學(xué)有不少活動(dòng)，這不，禮拜五又要舉辦校園音樂(lè )大賽了，可以以各種關(guān)于嘴巴的形式表演，相聲啦，唱歌啦，講故事什么的都可以 。每班選出5名同學(xué)進(jìn)行表演，蕭雪自然被選中了，她選擇了唱歌。
蕭雪是個(gè)很聰明的女孩子，她知道，最能打動(dòng)人心的歌是那種略帶憂(yōu)傷，沒(méi)有什么高音的歌，她選擇唱《傷心童話(huà)》。
禮拜五到了，蕭雪是第四個(gè)表演的.。在前三人表演之前，她把歌又練習了兩遍。在第二個(gè)人表演的時(shí)候，蕭雪跑回班，準備在空無(wú)一人的教室里換上長(cháng)至膝蓋的淡紫色雙肩連衣裙。蕭雪現在穿的是普通的校服，一路上，蕭雪跑得飛快，汗水稍微浸濕了衣服。而當她到教室的時(shí)候，連衣裙不知道放在哪里了，她靜下心來(lái)仔細回憶。噢!落在家里了!這時(shí)，主持人在外面報：“下面有請三號選手劉夢(mèng)玲同學(xué)講一個(gè)自創(chuàng )的寓言故事......”糟糕，時(shí)間不夠了!但是穿校服也不行，排練時(shí)，校長(cháng)和幾個(gè)老師明確告訴他們所有選手，絕不可以隨意打扮，這是對觀(guān)眾和評委的不尊重，還會(huì )影響自己的成績(jì)。
事已至此，怎么辦呢?借同學(xué)的?上哪里借?自動(dòng)棄權?那更不可能了。穿校服表演?看來(lái)只有這樣了。
三號選手講完故事，蕭雪剛好跑到操場(chǎng)邊，主持人宣布四號選手上場(chǎng)表演后，蕭雪硬著(zhù)頭皮走進(jìn)操場(chǎng)中央。校長(cháng)觀(guān)眾們議論紛紛，對著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn)，光是著(zhù)裝就能把她的分數扣掉至少四五分。不過(guò)還好，蕭雪唱歌很好聽(tīng)，開(kāi)頭前兩句就打動(dòng)了所有人，加了不少分，把著(zhù)裝不當扣的分奪回來(lái)了。
歌曲到達高潮部分，蕭雪唱的愈發(fā)傷感，場(chǎng)上除了音樂(lè )和歌聲，再沒(méi)有別的聲音。
就在這節骨眼上，一個(gè)紙團從觀(guān)眾席中飛出來(lái)，居然巧妙地不偏不倚砸在蕭雪頭上，她“哎喲”叫一聲，回過(guò)頭來(lái)看，歌聲停止了，音樂(lè )卻還在播放，蕭雪都不知道該唱哪句了。校長(cháng)問(wèn)誰(shuí)扔的，沒(méi)有人站出來(lái)，沒(méi)有人舉報任何人，所以只能給無(wú)辜的蕭雪扣分了。本來(lái)是能拿第一的蕭雪，最后拿了倒數第三名(一共30名選手)。
蕭雪下定決心，要找出扔紙團的人�！凹垐F是從我所在的六(3)班飛出來(lái)的，只要在自己班找就行了�！笔捬┠叵�。
五年級作文 篇3
一天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小草綠油油，柳樹(shù)細長(cháng)長(cháng)。一個(gè)晴朗的早晨，我和姐姐在家里玩游戲，玩的是：捉迷藏。我說(shuō)：“姐姐，真的要玩��！我害怕把家里的東西破壞�！苯憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”就這樣，我和我姐跑這跑那，玩著(zhù)正開(kāi)心，忽然，撲通一聲，我的腳踩到了姐姐的腳，姐姐摔倒了，而且摔得很重很重，都流血了！
媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是怎么回事！”一看是我姐姐，媽媽問(wèn)我：“是不是你推姐姐的�！币驗槲覀冏罱鼘W(xué)了“誠實(shí)”單元，老師也交了我們很多關(guān)于誠實(shí)的故事、名言、詞語(yǔ)，也讓我們記住了《手捧花盆的孩子》，想到這里，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏野呀憬阃频沟�，對不起姐姐”！我很害羞的說(shuō)出了這一句話(huà)，姐姐也高興得笑了！
媽媽很高興地說(shuō)：“好孩子！媽媽不批評你了！因為你很誠實(shí)！但是，玩的時(shí)候要注意安全�！蔽液芨吲d！姐姐也很高興，一會(huì )兒，姐姐的.傷好了！我們又高興地玩了起來(lái)！我說(shuō)：“姐姐，你這次一定要小心點(diǎn)，我也是！”媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
通過(guò)這一個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不能在房間里打鬧，并且一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！
五年級作文 篇4
盼太陽(yáng)，盼月亮，爸爸媽媽終于決定買(mǎi)車(chē)了，當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高。
早晨，我上學(xué)了，爸爸媽媽去悅達汽車(chē)一廠(chǎng)提車(chē)了。自從爸媽一個(gè)月前交了車(chē)子的訂金以后，我就天天盼著(zhù)我家的車(chē)可以早日開(kāi)回來(lái)，幾乎每天都是在數著(zhù)秒針過(guò)日子。每天晚上睡覺(jué)都想著(zhù)車(chē)的模樣、顏色、大小，想著(zhù)有車(chē)的好處。在周末，爸媽可以開(kāi)車(chē)帶我出去玩；上學(xué)時(shí)，每次再也不用頂著(zhù)日曬雨淋了；過(guò)年時(shí)，爸媽可以開(kāi)車(chē)帶我去云南看外公外婆了。
中午放學(xué)后，我快速跑回家。剛到門(mén)口，便看到了一臺嶄新的車(chē)子停在家門(mén)口，一看牌子，是悅達的，心里有說(shuō)不出的`高興，纏著(zhù)媽媽要打開(kāi)車(chē)門(mén)。等媽媽一打開(kāi)車(chē)門(mén)，我就迫不及待地鉆進(jìn)車(chē)里，懷著(zhù)一顆好奇的心摸摸這，看看那。這個(gè)是空調鍵，那個(gè)是油門(mén)；這個(gè)是剎車(chē)，那個(gè)是音響鍵；這個(gè)是操縱桿，那個(gè)是安全帶。而后我又坐到了駕駛座上，座椅是皮的，坐上去非常舒服。我雙手緊握方向盤(pán)，學(xué)著(zhù)他人開(kāi)車(chē)時(shí)的模樣打方向盤(pán)、踩剎車(chē)……我心里想著(zhù)要是我把車(chē)子開(kāi)起來(lái)，那該多帥呀！可是我現在年齡還不夠，而且也沒(méi)有駕駛證，是不能開(kāi)車(chē)的。
下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，車(chē)如同一匹駿馬在馬路上奔馳。我打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)吹在我臉上，太爽了。一路上，我看到了我的同學(xué)，可惜他們并不知道我家有車(chē)。
到了晚上，我還是很興奮，看著(zhù)窗外的悅達，心里總是美滋滋的。
五年級作文 篇5
我已經(jīng)上5年級了，是畢業(yè)班了，還有幾十天就要離開(kāi)我的母校了。也將離開(kāi)我認識5年的同學(xué)了。我愛(ài)我的母校，可是馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)5年來(lái)認識的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的舍不得。
在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個(gè)意見(jiàn)嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習的學(xué)生無(wú)法看到更多的`書(shū)，學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習成績(jì)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習的人學(xué)到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個(gè)機會(huì )。
第二個(gè)意見(jiàn)就是因為我們的操場(chǎng)太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時(shí)間，本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且驗椴賵�(chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節課的時(shí)候，腦子會(huì )感到勞累想睡覺(jué)。如果長(cháng)時(shí)間下去的話(huà)，一定會(huì )影響學(xué)習的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難！
我還有幾天就要離開(kāi)我的母校了，我真的是非常的舍不得。
我愛(ài)我的母校！我永遠不會(huì )忘記這所學(xué)�！挛鋵幮W(xué)！
五年級作文 篇6
提起媽媽?zhuān)液芸炀蜁?huì )聯(lián)想到花叢中翩翩起舞的蝴蝶，幸福廣場(chǎng)舞池里的婀娜倩影……
媽媽中等的身材，走起路來(lái)輕盈灑脫。一對靈動(dòng)的眸子熠熠閃光，一頭秀發(fā)披在肩上，自然飄逸。我的媽媽要是跳起舞來(lái)，那更是舞姿優(yōu)美，青春綻放。
這不，一天晚上，我和媽媽坐著(zhù)車(chē)來(lái)又來(lái)到了她的.老“根據地”——幸福廣場(chǎng)。
下了車(chē)，我們倆走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了跳廣場(chǎng)舞的地方。我心想：這下完了！我今天是不能玩了，媽媽一定不會(huì )陪我了。只見(jiàn)媽媽迅速地步入舞池，隨著(zhù)音樂(lè )的節怕跳起舞來(lái)。媽媽和阿姨們跳著(zhù)優(yōu)美、奔放的舞蹈，一個(gè)個(gè)仿佛仙女一般。
突然，媽媽的腳扭了一下，并順勢倒了下去。周?chē)谔璧陌⒁虃兗泵νＶ沽宋璨�，迅速�(lài)诉^(guò)去。我也急忙沖了過(guò)去，但怎么擠都擠不進(jìn)去，我焦急地說(shuō)：“各位阿姨，麻煩您讓一讓好嗎？她是我的媽媽�！贝蠹已杆俚亻W開(kāi)了，我急忙沖進(jìn)去，緩緩地把媽媽攙扶起來(lái)，擔心地問(wèn)“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我的好兒子長(cháng)大了，懂事了，媽媽沒(méi)事�！蔽蚁虼蠹揖狭艘粋�(gè)躬，之后大家又歡快地跳了起來(lái)。嗨！你說(shuō)怪不？盡管摔了一跤，媽媽依然不離場(chǎng)，踏著(zhù)歡快的音樂(lè )，踮著(zhù)腳繼續跳起了舞。
唉！這就是我的熱舞老媽。
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