我的另一片天地作文

我的另一片天地作文11篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的另一片天地作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的另一片天地作文 篇1

　　天下之大，人們總會(huì )找到一片屬于自我的天地。

　　鳥(niǎo)兒有屬于自我的那片天空；蟲(chóng)兒有屬于自我的那片綠葉；魚(yú)兒有屬于自我的那片大海。

　　我們在忙碌緊張的學(xué)習天地外，總是還有屬于自我的另一片天地。也許，是一款電腦游戲；也許，是一本勵志書(shū)籍；也許，是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書(shū)，無(wú)論什么書(shū)都能夠。

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡買(mǎi)書(shū)。也許是對書(shū)太癡迷，以至于讀起來(lái)深陷其中不能自拔。

　　小時(shí)候，媽媽在我4歲生日時(shí)，送給我一本《格林童話(huà)》，我愛(ài)不釋手，天天睡覺(jué)前嚷著(zhù)媽媽給我講。日積月累，我已對里面的資料了如指掌，可是，由于時(shí)間差異，此刻，我已幾乎忘卻了。每當再次拿起那本被我翻爛的書(shū)，仔細閱讀里面的資料，仍百看不厭，大概是書(shū)的魅力無(wú)限吧。

　　如今，我仍一如既往。在學(xué)校里，活動(dòng)課時(shí)，我總是和最好的朋友一齊去閱覽室讀書(shū)，有時(shí)甚至到了忘我的境界，直到她催促我該去吃飯了，我才依依不舍的把書(shū)放回原處，放書(shū)時(shí)，還不是再瞟上一眼。在家里，我更是如癡如醉，趴在床上，捧著(zhù)一本書(shū)，癡迷的吸收其精華，這時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)內的世界，與主人公暢心交流，一齊歡喜憂(yōu)傷。直到天暗了下來(lái)，我才起身去做別的事。

　　記得有一次，我正在興致勃勃地看剛剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛看到高潮，媽媽突然叫我去吃飯，我心不甘情不愿，索性假裝聽(tīng)不見(jiàn)，任由她喊叫；當第二次媽媽喊我時(shí)，我仍無(wú)動(dòng)于衷，用紙團將耳朵堵住，一邊看一邊答應著(zhù)她：“哦，明白了，立刻來(lái)�！本驮谶@時(shí)，媽媽氣沖沖的.闖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“好啊，我辛辛苦苦做飯給你，你可倒好，躲在那里看書(shū)，你愛(ài)吃吃，不吃拉倒！”說(shuō)著(zhù)，把書(shū)奪了回去，走出了房間，我只好跟了出去，乖乖吃飯。吃飯時(shí)，我滿(mǎn)腦子全是書(shū)，想著(zhù)下頭的資料，媽媽見(jiàn)我心不在焉的，猜出了我的心思，便說(shuō)：“想看書(shū)去月球上拿吧�！背赃^(guò)飯，趁媽媽去刷碗，我悄悄地把書(shū)拿回來(lái)，溜進(jìn)房間，將門(mén)鎖住，又津津有味地看了起來(lái)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為他們能夠讓我忘記一切煩惱的事，使我放松，將所有的事置之度外。

　　書(shū)是我的另一片天地。

　　我的另一片天地作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )有共同的一片天地——學(xué)習。而我，還有另一片天地——“吃”。你可不要以為是吃東西，其實(shí)呀，這是“吃書(shū)”。

　　暑假一到，清閑的日子也隨之而來(lái)。每天都有大把大把的時(shí)光空著(zhù)，這可怎么辦呀。這時(shí)，我就開(kāi)啟了一個(gè)功能——“吃”。上完興趣班回家，我的第一件事就是找書(shū)，為了“吃書(shū)”，我也鬧出過(guò)不少笑話(huà)呢！

　　吃完晚飯，我捧著(zhù)一本《生如夏花》看得津津有味，朝客廳走去�！敖憬�！”弟弟跟在我的身后，扯著(zhù)我的衣服叫我�！肮�，不扯衣服，去看電視！”我連頭都沒(méi)抬，弟弟很聽(tīng)話(huà)地松了手�！皣拉Z，小……”爸爸的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“啪”，從客廳傳來(lái)響亮的聲音——我，撞墻了！此時(shí)此刻，我卻跟個(gè)沒(méi)事人似的，捧著(zhù)書(shū)看得那么認真，仿佛與世隔絕了似的'�？粗�(zhù)他們驚訝的表情，居然還問(wèn)了聲“怎么了？”

　　下課的鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后地朝教室門(mén)奔去。外面“各個(gè)大派”可熱鬧著(zhù)呢！你看，“毽子派”各個(gè)“小兵”腳上都有飛舞著(zhù)的“各色小鳥(niǎo)”——毽子�！白闱蚺伞钡谋荣愒诓賵�(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕，觀(guān)戰的每個(gè)人都在吶喊著(zhù)，那場(chǎng)面，真叫一個(gè)熱鬧！不僅外面有“派”，教室里也有“派”。你肯定會(huì )說(shuō)，教室里怎么會(huì )有呢？那就看看吧！

　　上課時(shí)，這個(gè)“派”里唯一的人——我還在活動(dòng)。我趁老師不注意，拿出一本書(shū)，夾在課本里看。本以為可以瞞天過(guò)海，可不知不覺(jué)中，老師已經(jīng)站在了我面前，可我渾然不知，還沉浸在書(shū)的世界里。

　　老師看了，忍無(wú)可忍，拍了拍我的肩。我以為是同桌，抬起頭吼了一聲，“你干什么！”這突如其來(lái)的一吼惹惱了老師。他一把奪過(guò)書(shū)，狠狠教訓了我一聲，好慘呀！

　　在自己的另一片天地里，我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。我的另一片天地，給我創(chuàng )建了一個(gè)心靈的花園，讓我的生活變得更加絢麗多彩。

　　我的另一片天地作文 篇3

　　有人說(shuō)：學(xué)習是枯燥的。但我認為是，但又不是。因為我們每個(gè)人都擁有自己的一片天地，我也不例外。

　　我今年14歲了，我愛(ài)好的東西有很多，但我最熟悉、最?lèi)?ài)好的體育項目當然是乒乓球了。我5歲起就開(kāi)始練習乒乓球，一直練到現在，都沒(méi)有停頓，也從沒(méi)有放棄過(guò)，乒乓球既帶給我快樂(lè )，也曾帶給我無(wú)數的酸甜苦辣。

　　酸：每當我練得不好時(shí)，教練便會(huì )毫不留情地指出，甚至罵我，有時(shí)我會(huì )承受不住，便哭了起來(lái)。這時(shí)，我想到了我的'父母，想到了我的未來(lái)，想到了他們?yōu)槭裁磳ξ疫@樣嚴格要求，想著(zhù)想著(zhù)，也就想通了。原來(lái)他們都是為了我好啊，都是為了我的將來(lái)啊!

　　甜：20xx年，我摸爬滾打，終于打進(jìn)了江蘇省乒乓球比賽的十六強，在“十六進(jìn)八”中，我遇到了一個(gè)比較強勁的對手。這時(shí)，我想起教練對我的囑托，想起平時(shí)練習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我迅速調整好心態(tài)，最終經(jīng)過(guò)我的不懈努力贏(yíng)了他!進(jìn)了八強。20xx年，我參加了全市第十五屆運動(dòng)會(huì )。結果通過(guò)我的頑強拼搏，先后收獲了三塊金牌。想到這些，我實(shí)在太高興了。

　　苦：在平時(shí)的訓練中，盡管收獲了一些快樂(lè )，當然也免不了痛苦。無(wú)論是在訓練場(chǎng)，還是在比賽的戰場(chǎng)，我都要不停地跑動(dòng)揮拍、不斷地觀(guān)察場(chǎng)上的變化，每時(shí)每刻都要神情專(zhuān)注。每次訓練或者比賽完以后，我常常是汗流滿(mǎn)面，精疲力盡。凡此種種對于我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。但我的心態(tài)一直比較端正，所以才會(huì )有今天。

　　辣當然也是少不了的。我也經(jīng)常品嘗到傷痛的滋味，那不是一般人所能理解，也不是一般人所能承受的。每當傷病來(lái)臨時(shí)。我也只能在家休息，空守寂寞，“享受”辣的滋味。

　　總之，乒乓球帶給我許多滋味，這些我時(shí)時(shí)刻刻、至今都歷歷在目。每當我在我的另一片天地遇到困難時(shí)，我就能夠想起她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從而運用我的經(jīng)歷和智慧將困難戰勝。

　　這就是我所熱愛(ài)的另一片天地。

　　我的另一片天地作文 篇4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，星期三的乒乓球課終于到來(lái)了。

　　邁著(zhù)輕快的步子，彈指間我便來(lái)到了乒乓球臺前。先是觀(guān)戰。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)飛旋的乒乓球穿梭在“兩地”之間，我左顧右盼，不一會(huì )兒便頭暈目眩。唉，這乒乓球可真是看跟打一樣難啊�？粗�(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)間手癢癢起來(lái)，干脆也大干一番。我先舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，拿起拍子，于是一場(chǎng)激烈的乒乓球賽便開(kāi)始了。只見(jiàn)我手揮球拍，讓乒乓球劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，有長(cháng)有短，像拱橋一樣�！拔蚁�！”“我扣！”“我反扣！”聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，賽況也越來(lái)越激烈。

　　“扣他！”“削他！”“哎呀，快削��！”賽場(chǎng)的氣氛被那個(gè)飛轉的小球兒帶動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)局勢的發(fā)展都快進(jìn)入到白熱化了，大家的情緒也變得異常緊張起來(lái)。這時(shí)，原來(lái)的呼聲聽(tīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一張張繃緊的.臉和期待的眼神。聽(tīng)著(zhù)乒乓球和自己心跳一起加快的聲音，看著(zhù)拍子飛一般地在我的手中揮動(dòng)著(zhù)，我是越戰越勇。旁觀(guān)的同學(xué)那一雙雙眼睛瞪得像金魚(yú)似的，簡(jiǎn)直快要從眼眶中蹦出來(lái)了！而我呢，此時(shí)卻連眼都不敢眨一下。

　　“好機會(huì )！”我的心里突然一閃念，手兒一揮，被扣的乒乓球像火箭一般“嗖”地一聲飛了出去。本想這一球足以讓對方致命，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯，結果球沒(méi)有著(zhù)臺，徑直飛出了好遠，好遠。我一下子呆住了，兩眼大睜著(zhù)簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)。唉，都怪我太大意，也沒(méi)想到他的球技竟然長(cháng)進(jìn)這么大，真是一日不見(jiàn)，當刮目相看啊。

　　伴隨著(zhù)失望，我走下了乒乓球臺子。起風(fēng)了，樹(shù)葉紛紛落到了我的身上，仿佛也在嘲笑失敗的我。忽然，“勝不驕，敗不餒”六個(gè)大字映入了我的腦海里。我重新調整好自己的狀態(tài)，又跟他展開(kāi)了一次大戰。經(jīng)過(guò)一番努力后，我終于取得了這次比賽的勝利。

　　夕陽(yáng)紅滿(mǎn)了半邊天，也紅滿(mǎn)了我們的校園。在這個(gè)小天地里，我雖然并不起眼，但是我卻知道，只有努力奮斗，才能取得最后的成功。

　　我的另一片天地作文 篇5

　　深吸一口氣，神清氣爽，雖這涼風(fēng)不能在偌大的熱空氣里得逞一下，卻讓我們在這深陷炎熱的世界而感滿(mǎn)足。

　　我無(wú)助地站在公園里，拉著(zhù)一雙小手她是媽媽同事的女兒。這雙小手也拉著(zhù)另一雙手，這個(gè)女孩是媽媽同事女兒的表妹，朋友在另一端牽著(zhù)。我看看這深暗的天空，真不明白要去哪里，她們只說(shuō)要去玩，也不說(shuō)去哪里玩。她們兩個(gè)在前面跑著(zhù)，我和朋友在后面跟著(zhù)，我們都曾無(wú)數次地說(shuō)要自我去玩，又因為身上背負重擔而不得放棄。我們開(kāi)始步履緩慢，無(wú)奈地嘆聲，無(wú)論我們的腦袋是仰是低，我們的`眼神卻始終如一怕她們走丟了。

　　“幸好今日晚上算涼的了，不然跟她們一走，衣服都得全濕了�！蔽覐堥_(kāi)手臂，呼吸著(zhù)久違的植物的氣息。

　　“我們就這樣跟著(zhù)，唉，她們怎樣活力這么充沛��！”朋友開(kāi)始發(fā)著(zhù)牢騷。

　　她們跑出了公園，然后回頭看看我們走得慢，又回來(lái)拉著(zhù)我們的手往前加快走。我停住了，大家都停住了�！叭シ篮榈贪�！那兒涼快！”我提議道，那兩個(gè)“小鬼”一下就答應了，朋友也點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我可真覺(jué)得自我像是天庭里自我說(shuō)一別人不說(shuō)二的玉皇大帝。

　　一走到防洪堤，我和朋友就坐在石板凳上，朋友看著(zhù)她們開(kāi)玩笑地說(shuō)我們真是老了。我和朋友聊著(zhù)天，也時(shí)不時(shí)地朝那兩個(gè)女孩兒瞟幾眼，就怕她們走丟了，真是聊地也不稱(chēng)心。逐漸地，我開(kāi)始低頭擺弄著(zhù)腳下的青草，而朋友開(kāi)始盯著(zhù)手機，可是，她們竟然還在草叢間玩著(zhù)。我用腳踢著(zhù)青草，也微微地找到了一絲樂(lè )趣，它們若倒了，我便把它們再踢起來(lái)，再踢下去。只聽(tīng)得，幾步輕快的腳步聲靠近，我和朋友都抬起頭來(lái)，她們最終回來(lái)了。我很果斷地說(shuō)了句：“回家！”朋友是千百個(gè)愿意的，而她們雖有點(diǎn)失落，但也一下變得開(kāi)心跳回家了。

　　那一片天地，就好像是唯我獨尊。在那個(gè)我說(shuō)了算的天地里，我慢慢地體會(huì )到，小時(shí)候，在我玩的時(shí)候，父母是這樣開(kāi)心地等我。

　　我的另一片天地作文 篇6

　　在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來(lái)。

　　午后，畫(huà)架隨意地擺在陽(yáng)臺上，搬一張小椅，畫(huà)板上夾上一張潔白的畫(huà)紙，畫(huà)具顧及地而放，再加上一本書(shū)，這我閑暇之時(shí)的伙伴，暖暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，照得那些可愛(ài)的植物們更加生機勃勃，遠遠望過(guò)，綠得更青翠，粉得更可愛(ài)，白得更晶瑩，煞是好看。這時(shí)，我便會(huì )端上一杯清茶，慵懶得坐到陽(yáng)臺上，開(kāi)始我的“進(jìn)修”。

　　與其說(shuō)是“進(jìn)修”，還不如是說(shuō)偷閑吧！自從入了中學(xué)，快感十足的學(xué)習生活便讓我常常感到頭錯腦脹，因此，我便會(huì )來(lái)到陽(yáng)臺上，手中握上一支軟硬得當的鉛筆，畫(huà)上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過(guò)陽(yáng)臺上的`窗戶(hù)，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會(huì )因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開(kāi)，因為我的原則便是，無(wú)論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見(jiàn)鐘情”的另一種展現吧！即使是殘枝敗葉，在我看來(lái)，它也是美的。

　　因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉，風(fēng)兒吹過(guò)，便會(huì )齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著(zhù)美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過(guò)的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫(huà)著(zhù)它們，讓它們的生命在我的畫(huà)紙上再次綻開(kāi)，并保持永久，這讓我的心中很是滿(mǎn)足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。

　　畫(huà)累了，我便會(huì )手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書(shū)，輕柔的陽(yáng)光灑的那書(shū)頁(yè)間，灑在我的身上，無(wú)一不讓倍感放松。望著(zhù)手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺(jué)間覺(jué)得十分養眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺(jué)在嘴中漫開(kāi)，低頭看上幾頁(yè)書(shū)是無(wú)比的愜意��！暖暖地感覺(jué)，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進(jìn)到了書(shū)中。

　　在這如按下快進(jìn)鍵的電影的學(xué)習生活中，千后灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺，便是我的另一片天地。惟有它們——畫(huà)畫(huà)與閱讀能讓我靜下心來(lái)。

　　捧一杯清茶，帶著(zhù)畫(huà)具，抱著(zhù)書(shū)，進(jìn)入我的小天地……真是無(wú)限愜意��！

　　我的另一片天地作文 篇7

　　我喜歡去舅舅家玩，不是因為他家有超好玩的游戲機，而是因為他家有我最好的“伙伴”——那些可愛(ài)的小精靈。

　　今年暑假，得到我們家司令大人媽媽的許可，我又來(lái)到舅舅家。舅舅住在郊區，那里有許多山，自然住滿(mǎn)了小精靈。我一到他家，扔下行李，立馬就往后山跑，因為我要去打開(kāi)另一個(gè)世界的大門(mén)，去尋找我的朋友。

　　來(lái)到后山，我開(kāi)始地毯式搜索�？墒�，我苦苦尋找了許久，卻沒(méi)有發(fā)現他們的蹤跡。他們似乎在與我玩捉迷藏的游戲。這可難不倒我。我用我的“火眼金睛”仔細尋找他們的蛛絲馬跡。真可謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谛∠�旁，我終于發(fā)現了一只身材魁梧的甲殼蟲(chóng)。他走起路來(lái)風(fēng)流倜儻，豪邁不羈。想必他是一個(gè)英俊瀟灑的“帥哥”，一定受到許多“人”的仰慕�？此�矯健的身軀，一定是闖蕩天下的“游俠”。我便跟在他的后面，希望能有新的發(fā)現。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們便遇到了路障。一座“奇險無(wú)比”的大山屹立在我們面前。我本以為“游俠”會(huì )繞道而行，因為繞道而行遠比翻山越嶺要容易得多，也快得多。但是，“游俠”似乎什么也不考慮，馬不停蹄地向頂峰爬去。這座山實(shí)在陡得厲害，還沒(méi)到半山腰，他就滾了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓，我心想，“游俠”這次定會(huì )改變主意�？墒�，他似乎沒(méi)有要放棄的意思。在山腳下做完熱身，就再一次登頂。但他始終沒(méi)有成功�？粗�(zhù)他一次次地失敗，我十分擔心他會(huì )受傷，本想上前幫他一把，可我最終打消了這個(gè)念頭�！坝蝹b”始終沒(méi)有放棄，在最后一次沖鋒中，他終于到達了頂峰，勝利打敗了這個(gè)“boss”。

　　之后，我跟隨他穿越林間小路，來(lái)到昆蟲(chóng)“村落”。村中，來(lái)來(lái)往往的“行人”不計其數，“大街小巷”更有許多“小攤小販”，自然也有巡邏的“警察”。走在“大街”上，欣賞那里的'“風(fēng)土人情”，真是人生一大樂(lè )事。突然從遠方傳來(lái)“歌聲”，我循著(zhù)“歌聲”，來(lái)到昆蟲(chóng)“歌劇院”。那里正在舉行“音樂(lè )會(huì )”，音樂(lè )大師——蟬，正在“激情”獻唱。我沉醉于這天簌之聲中，直至遠處傳來(lái)舅舅的呼喚。

　　看看天邊繽紛的晚霞，我戀戀不舍地與我的“朋友”作別。他們就是我的另一片天地。

　　我的另一片天地作文 篇8

　　兩扇落地的玻璃大窗，把整個(gè)室內照的光亮透明，棗紅色的書(shū)桌，依傍窗前，桌前左邊放著(zhù)正在閱讀的《復活》、《林海雪原》和《唐詩(shī)分類(lèi)品鑒》，右邊放著(zhù)學(xué)校布置的一疊作業(yè)。抬頭望向窗前，陽(yáng)光綠葉輕風(fēng)吹佛，那粉白的海棠正在綻放，枝上的綠葉隨風(fēng)搖曳，時(shí)不時(shí)小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在枝頭，“啾啾唧唧”，蹦蹦跳跳，忽地又展翅飛了，轉了一圈，又回來(lái)了。

　　書(shū)桌的右側，是一字排開(kāi)的書(shū)架，那里有遠古的殷周，多事的春秋，戰火的三國，唐宋的飛花令，說(shuō)不完的明朝事兒，民國走來(lái)的先生蔡元培，陶行知……新中國的創(chuàng )業(yè)史，紅旗譜、青春之歌，還有古希臘、西班牙、意大利、俄羅斯、英、法、美、日等經(jīng)典名著(zhù)。

　　這就是我的另一片天地。

　　我喜歡綠色，那是生命的底色。濃厚、旺盛、美好、朦朧正是我。

　　我喜歡小鳥(niǎo)，飛向一片藍天，有一天我當像小鳥(niǎo)飛向我的山。

　　只要放學(xué)回家，這里該是家中的家。

　　見(jiàn)了，便回不了頭。

　　一次，就在這靜氣超脫的書(shū)房，讓書(shū)卷走了我的靈魂，好像我與唐代的詩(shī)人頻頻見(jiàn)面。

　　我明白了初唐四杰及陳子昂的仕途不幸，他們是唐詩(shī)的領(lǐng)路人，唐詩(shī)的基石，為之后盛唐打下牢不可破的'地基。

　　我知李白，懷才不遇，詩(shī)仙一枚。無(wú)酒無(wú)詩(shī)，無(wú)月無(wú)詩(shī)�！芭e杯邀明月，對飲成三人”“蜀道難，難于上青天�！泵刻鞛⒚撟杂�，順便把官場(chǎng)套路吐槽一回：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏，”他獨一無(wú)二，在我國詩(shī)壇群星中，不用抬頭，李白的星，一直閃耀。

　　王維，是股清流，無(wú)垢，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，歷經(jīng)大風(fēng)大浪后，年少有為的他，成了佛系，隱居為生，“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，王維。一個(gè)介于天地間的詩(shī)人……

　　可惜正當我與詩(shī)人并肩向行，走火入魔。茶飯不思時(shí)，媽媽竟把我的書(shū)藏了起來(lái)。

　　我邊皺眉頭，邊翻箱倒柜，書(shū)本、資料、紙片如鵝毛一般落下。我咬住筆根，眉頭成了倒八字，書(shū)呢？一不做、二不休，要找到方罷休。

　　為書(shū)成癡，我喜愛(ài)，我樂(lè )意。我愛(ài)我的另一片天地。

　　我的另一片天地作文 篇9

　　每個(gè)人都有屬于自己的天地，而且在天地中存放了我們自己生活中的“五彩繽紛”。

　　自小跨入學(xué)校大門(mén)始，我的天地就在學(xué)堂，每天的上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)已成為我們的主旋律。也許有人會(huì )問(wèn)，你的“天地”僅在學(xué)校嗎？你不覺(jué)得僅此“天地”的單調嗎？那我會(huì )坦率的告訴你，我還有另一片天呢！

　　我從小就喜歡大自然。他那五彩繽紛的色彩，他那美麗動(dòng)人的豐姿，他那一年四季的風(fēng)情。它帶給了我許多快樂(lè )和美的享受，留給我許多美麗深沉的記憶。由此，走進(jìn)大自然，擁抱大自然，似是我的另一片天地。

　　一道翩然的風(fēng)，春姍姍而來(lái)。

　　每當春姑娘來(lái)臨，我和小伙伴們投入了大自然的`懷抱中，我們踏著(zhù)露珠，采摘鮮花，擺弄著(zhù)手中纖細的柳枝；隨意地在草地上打滾，也不怕把衣服弄臟；躺在草地上，沐浴著(zhù)和煦的春陽(yáng)，任微風(fēng)拂過(guò)臉頰。有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)一群孩童思肆意奔跑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)。每當春天到來(lái)，我總是那么興奮——春天真美！

　　斑駁的樹(shù)影搖曳，夏風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)。

　　夏日的星空是那樣美麗，夜的霓裳綴著(zhù)星光。我常常依偎在母親的懷里，靜靜的在陽(yáng)臺上看星光閃爍。一把大蒲扇慢悠悠地晃著(zhù)，送來(lái)幾絲涼風(fēng)，也捎來(lái)幾分閑適。偶爾，母親也會(huì )講幾個(gè)故事，或是輕聲哼唱那些在我聽(tīng)來(lái)如催眠曲一般的歌謠。我不知不覺(jué)的微笑著(zhù)，漸漸進(jìn)入另一個(gè)美麗的世界——夏天真火！

　　黃葉在風(fēng)中輕舞，秋匆匆而至。

　　踏著(zhù)地上的落葉，聽(tīng)著(zhù)那清脆的葉片碎裂的聲音，我慢悠悠的在路上走著(zhù)。我從未感到秋天的蕭瑟與凄涼，因為一路上總能聞到丹桂飄香，看到秋菊綻放。更何況，回到家中，我還可以享受已熟透的水果的香甜。這種香甜的味道，是一種值得永遠回味的味道——秋天真爽！

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯，冬疾步奔來(lái)。

　　家鄉的冬天總是冷得有些刺骨，幸好新年的喜悅總能冬日的寒意。豐盛的年夜飯，此起彼伏的鞭炮聲，絢麗的煙花，還有人們的新衣裳，構成了冬天特有的風(fēng)景線(xiàn)——冬天真酷！

　　我的另一片天地，包涵了我生活中的色彩，他給了我快樂(lè )，幸福。每當走進(jìn)大自然，我會(huì )情不自禁的高喊：大自然萬(wàn)歲！

　　我的另一片天地作文 篇10

　　記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心，我看到了另一片世界，那是屬于我的另一片天地。

　　古今中外，古往今來(lái)，音樂(lè )都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時(shí)期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》，無(wú)一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠活在音樂(lè )的世界里，活在人們的心中。

　　音樂(lè )使人陶醉，令人放松。當我面對那一摞摞的書(shū)本習題，爬書(shū)山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當這時(shí)，音樂(lè )便是我最好的慰問(wèn)。一曲《高山流水》，余音繞梁。我仿佛聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺(jué)是到了寧靜雅閣，令人神清氣爽。

　　“誰(shuí)來(lái)降我，但求獨孤一破，無(wú)雙在寂寞……”這首《御龍無(wú)雙》，使我仿佛看到了一位孤傲的不敗將軍，看著(zhù)橫尸遍野的戰場(chǎng)、殘缺不作文全的家園，處處生靈涂炭，卻始終不能與親人團聚。這種無(wú)奈與酸楚，在詞曲中已經(jīng)完全滲透出來(lái)。

　　記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹(shù)木仿佛都在嘲笑我�；氐郊液�，眼淚也不知不覺(jué)地掉下。慢慢地，不知道是誰(shuí)開(kāi)的'音樂(lè )，一首熟悉的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬(wàn)公里、一噸行李，我們不放棄，前進(jìn)需要勇氣一直往前飛……”對啊，前進(jìn)確實(shí)需要勇氣，挫折只能是我前進(jìn)的動(dòng)力！頓時(shí)不愉快的心情便隨著(zhù)音樂(lè )一掃而光。

　　幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的小鳥(niǎo)歡唱聲……這些都是大自然的天然樂(lè )音，也是音樂(lè )家作曲時(shí)的靈感源泉。這些樂(lè )音隨著(zhù)音樂(lè )家們的勾勾畫(huà)畫(huà)展現在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂(lè )音也好，人為樂(lè )曲也罷，這些都是我的最?lèi)?ài)，我的天地。

　　陽(yáng)光正好，我戴上耳麥，對著(zhù)陽(yáng)光給自己一個(gè)自信的微笑，這里是我的天地，天地這邊獨好！

　　我的另一片天地作文 篇11

　　在學(xué)校,是我的一片天地。這片天地多少會(huì )有約束，而我喜歡無(wú)拘無(wú)束、更廣大的天地，家就滿(mǎn)足了我這個(gè)要求。

　　學(xué)校里有很多規章制度，不能吃東西、不能說(shuō)話(huà)、不能遲到……雖說(shuō)不是很?chē)栏�，但是我不喜歡這些，于是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自由自在的樂(lè )趣。

　　回到家，我到書(shū)包一扔，往地下一坐，首先做作業(yè)。

　　做完作業(yè)后，時(shí)間就由我來(lái)支配了。

　　二話(huà)不說(shuō)，先吃點(diǎn)東西。我拿出糖果或水果，隨便往哪一坐，往后一靠，然后找一本我喜歡看的書(shū)出來(lái)，邊吃邊看，有時(shí)還端一杯水，邊喝邊看。學(xué)校里可就不能這樣了，什么坐有坐相，站有站相，更別說(shuō)邊吃東西，邊看書(shū)了。

　　為了節省時(shí)間，或者看書(shū)看到精彩的地方，我經(jīng)常吃飯時(shí)看書(shū)，雖然說(shuō)這對消化不好，不過(guò)其樂(lè )無(wú)窮。為此也鬧出了不少笑話(huà)，有時(shí)看書(shū)出了神，把勺子在空中停了半天；有時(shí)吃了好長(cháng)時(shí)間，卻不知道自己在知什么；有時(shí)竟然把勺子放在書(shū)上……

　　一般來(lái)說(shuō)，看一會(huì )書(shū)后，我就要開(kāi)電腦了。電腦是我的最?lèi)?ài)，在上面可以看到世界各地的各麗景色，每個(gè)國家的動(dòng)態(tài)，聽(tīng)到各種各樣的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )和有聲小說(shuō)，學(xué)到各方面的知識，了解世界各地的動(dòng)態(tài)。不過(guò)，在欣賞圖片、看新聞、聽(tīng)音樂(lè )、聽(tīng)小說(shuō)、學(xué)知識……這些中，我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片和寫(xiě)動(dòng)畫(huà)片。

　　動(dòng)畫(huà)片是每個(gè)小孩子的最?lèi)?ài)，我的.年齡好像稍大了點(diǎn)，不過(guò)，我還是對動(dòng)畫(huà)情有獨衷。我總覺(jué)得動(dòng)畫(huà)是各種節目中最好的節目，就天天看動(dòng)畫(huà)。我經(jīng)常邊吃邊看，但也有專(zhuān)心至致的時(shí)候，總之，想怎么看就怎么看。

　　動(dòng)畫(huà)片看多了，就開(kāi)始寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的蘊量，我決定創(chuàng )作我的《宇宙之星》。創(chuàng )作真是一件快樂(lè )的事，不管創(chuàng )作出的東西是好是壞，在創(chuàng )作的過(guò)程中總有一種喜悅感。

　　我的另一片天地無(wú)拘無(wú)束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。

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