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中國藝術(shù)作文匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的中國藝術(shù)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
中國藝術(shù)作文 篇1
我們學(xué)校要求做工藝品,我們班的特色是“紙盤(pán)畫(huà)”,就是在盤(pán)子上畫(huà)畫(huà),可難哩!
最初,盤(pán)子是不畫(huà)的,中間是一首中的詩(shī)意,然后就寫(xiě)上詩(shī);然后,老師提倡:中間依然畫(huà)詩(shī)意和寫(xiě)詩(shī),邊沿畫(huà)一些圖案,會(huì )更美觀(guān)。有一少部分同學(xué)畫(huà)了,但是有一大部分同學(xué)仍舊沒(méi)畫(huà);現在,老師說(shuō):“同學(xué)們,現在我們改一改,改為邊沿畫(huà)一些精美的圖案,中間不畫(huà),只寫(xiě)詩(shī)!薄巴!這么難!”有同學(xué)說(shuō)道。我說(shuō):“為什么?”“你沒(méi)有聽(tīng)嗎?”“有呀,這么啦?”“老師說(shuō)要畫(huà)精美的圖案呀,精美的'圖案畫(huà)在邊沿,邊沿又小,圖案要精美,實(shí)在很難呀!”他說(shuō)很難,我畫(huà)起來(lái)卻很好畫(huà),很好看,并不像他說(shuō)的這樣難。我明白了只要認真,再難的事都可以辦好。
中國藝術(shù)作文 篇2
中國有許多傳統的節日,比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等,但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。每到春節,家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結彩,辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。但你知道嗎,過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著(zhù)一個(gè)美妙的神話(huà)故事,現在讓我給你講一講吧!
相傳,中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(cháng)觸角,兇猛無(wú)比!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。
這一年的除夕,桃花村的人們正準備扶老攜幼上山避難。這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人,當時(shí)全村的鄉親們正在收拾行裝,誰(shuí)也沒(méi)心關(guān)照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過(guò)去給了他一點(diǎn)糧食說(shuō):“快逃吧!年獸快要來(lái)了!崩喜χ(zhù)說(shuō):“婆婆如果讓我在你家呆一夜,我一定能把?年獸趕走!崩掀牌爬^續勸說(shuō)他,乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈,只有撇下他,上山避難去了。
半夜時(shí)分,“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現村里氣氛與往年不同:只見(jiàn)村東頭老婆婆家里,門(mén)貼大紅紙,屋內燭火通明!澳辍鲍F渾身一抖,怪叫了一聲,便向老婆婆家撲了過(guò)去?斓介T(mén)口時(shí),院內突然傳來(lái)“劈里啪啦”的炸響聲,“年”嚇壞了,就再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),婆婆的家門(mén)大開(kāi),只見(jiàn)院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑!澳辍贝篌@失色,狼狽逃竄了。
節這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要早早地打掃家、貼窗花、買(mǎi)年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順。
中秋節,是個(gè)團圓節。人們經(jīng)過(guò)春種、夏播后,到了秋收。這個(gè)季節,秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望。所以家家戶(hù)戶(hù)做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著(zhù)一年團團圓圓。
另外,端午節是為紀念一位愛(ài)國詩(shī)人----屈原而流傳下來(lái)的'。詩(shī)人屈原不滿(mǎn)當時(shí)政府被貶到楚江一帶,詩(shī)人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死。當地人民為紀念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng)。
生活中,我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統文化,這些傳統的東西是祖國的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去。
中國藝術(shù)作文 篇3
中國的剪紙術(shù)源遠流長(cháng)。一把剪刀,一張紙,就能創(chuàng )造出一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的藝術(shù)品,讓人嘖嘖贊嘆。
你瞧這幅剪紙:兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去。這讓我不由得展開(kāi)了想象的翅膀。
在一個(gè)偏僻的小山村里,住著(zhù)兩個(gè)牧童——小王和大莊。每天早晨,他們都要去放牛,直到傍晚才回家。他們和老牛成了形影不離的好朋友。
這天,兩個(gè)牧童還是像往常一樣,一大早就出去放牛了。他們帶著(zhù)老牛來(lái)到了一片開(kāi)闊的青草地上。老?惺持(zhù)青草。兩個(gè)牧童則在一旁讀書(shū)。
這時(shí),危險悄悄降臨了。突然,一頭猛虎向兩個(gè)牧童撲去,牧童卻渾然不知。老牛大叫一聲,兩個(gè)牧童這才反應過(guò)來(lái)。他們撒腿就跑。老虎在后面窮追不舍。
他們跑呀跑,來(lái)到了河邊,但是河水洶涌,他們過(guò)不去。兩個(gè)牧童急得團團轉。這時(shí),老牛走了過(guò)來(lái),對他們說(shuō):“小王、大莊,你們倆騎在我的背上,讓我帶著(zhù)你們跳過(guò)去!眱蓚(gè)牧童迅速爬上牛背,老牛使出渾身解數,縱身一躍,他們一起過(guò)了河。老虎在河的另一邊,氣得大聲咆哮。兩個(gè)牧童見(jiàn)脫離了險境,如釋重負。
兩個(gè)牧童對老牛說(shuō):“謝謝你呀,老牛!要是沒(méi)有你,我們現在恐怕已經(jīng)在老虎的肚子里了!”
“沒(méi)關(guān)系,這是應該的.!崩吓Uf(shuō),“我們都是好朋友!”
太陽(yáng)已經(jīng)偏西,兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去了。晚風(fēng)吹拂著(zhù)他們,還有一支短笛在風(fēng)中微微作響……
我依然沉浸在想象的世界里,心情久久不能平靜。
中國的剪紙藝術(shù)竟是那么的出神入化,引人入勝,讓我如此陶醉!我愛(ài)剪紙!
中國藝術(shù)作文 篇4
在古老的中國,流傳著(zhù)形形色色的藝術(shù)文化,它們有著(zhù)典雅而神秘的風(fēng)韻,也證實(shí)了炎黃子孫的聰明和才智
古詩(shī)是中國的一大文化藝術(shù)作品,表現了古人的心情和感悟,有的還描寫(xiě)了風(fēng)景和植物等,就如我們現在的寫(xiě)作一般。唐代的李白、杜甫,清代的李清照,宋代的楊萬(wàn)里;他們都是著(zhù)名的大詩(shī)人,也是古代的藝術(shù)家。所以,古詩(shī)是文學(xué)中的一門(mén)藝術(shù)。
弦樂(lè )器是古人用來(lái)奏樂(lè )的樂(lè )器,在古代的宮廷里,那些奏樂(lè )的宮女們面前擺放著(zhù)一架架古香古色的古箏或箜篌,彈奏出的聲音如同高山流水,時(shí)而柔和,時(shí)而空靈。古箏和箜篌這兩種樂(lè )器也算得上是古代的極品樂(lè )器,只有在宮廷和大戶(hù)人家中才能看見(jiàn)。它們的樂(lè )聲被世人稱(chēng)贊,今天也有不少人喜歡欣賞。所以,弦樂(lè )器是音樂(lè )中的一門(mén)藝術(shù)。
陶瓷,人們常說(shuō):景德鎮陶瓷甲天下。沒(méi)錯,陶瓷是中國古代的一種手工作品,它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形狀,然后再煎烤,成型后,再上色,一個(gè)美麗復古的陶瓷作品就這樣完成了!有時(shí)候,我們不得不佩服古人的聰明才智,一些不顯眼的`泥土竟能做出如此美麗的陶瓷作品。所以,陶瓷是手工中的一門(mén)藝術(shù)。
水墨畫(huà)。中國古代的水墨畫(huà)也是很有名的,古代的畫(huà)家利用水墨畫(huà)把祖國的壯麗山河,名勝古跡都描畫(huà)的淋漓盡致,不但是祖國的壯麗山河,就連徐悲鴻的駿馬,齊白石的龍蝦,這些再普通不過(guò)的動(dòng)物也令人拍案叫絕,可想而知,中國的水墨畫(huà)是多么出名。所以,水墨畫(huà)是美術(shù)中的一門(mén)藝術(shù)。
中國的藝術(shù)還有很多很多,它們說(shuō)不完也道不盡,中國的藝術(shù)是不可低估的,它們值得我們去學(xué)習,去欣賞。我愛(ài)中國的藝術(shù)!
中國的藝術(shù)文化作文800字左右
中國藝術(shù)作文 篇5
中國的面塑藝術(shù)淵遠流長(cháng)。早在漢朝,一些宗教活動(dòng)的供品中就有用面捏成的牛、羊;姜子牙用捏出的面人去打仗的神話(huà)故事,也在民間廣為流傳。如今,面人主要是作為一種工藝品,深受?chē)鴥韧馊耸康臍g迎。
面人為什么會(huì )流傳得這么久,這么廣,又這么受歡迎呢?
其一,捏面人的材料簡(jiǎn)單。把面粉和江米面(南方人叫糯米粉)按3:1的比例和起,燙熟,用鍋蒸了以后再調上蜂蜜和防腐劑,揉搓好了即是面塑的材料。其二,制作面人的'工具平常:竹簽子,挑子(用有機玻璃或牛角磨成扁平狀,一頭尖一頭圓)、小剪刀,小梳子。
有了上述材料和工具,就可以著(zhù)手捏面人了。例如捏一個(gè)娃娃,先捏頭部輪廓,在本色面中加進(jìn)所需的顏色面,揉捏均勻,面團成了娃娃的膚色,把捏好的娃娃頭形插在竹簽子上,然后用挑子滾一下,使臉部光滑,又用尖的一頭定出五官的部位,嵌上黑色的面作眉毛眼睛,講究些的還可做出眼白;接著(zhù)用挑子挑出鼻子,為防干縮,可塞入一些面又用同樣的方法挑出耳朵;再裝上紅色的嘴,黑色的發(fā),娃娃的頭部就完成了。做上肢時(shí)先把面搓成一條,按在娃娃身體的兩側,再用剪刀剪出手指;下肢可根據需要,做成坐姿、站姿、臥姿乃至踢球,操練等不同姿勢。最后給娃娃加上紅色的肚兜,抽出筆簽,一個(gè)細膩可愛(ài)的面娃娃就做成了。
剛捏好的面人得放在不透風(fēng)處,待里外都干了再拿出來(lái)。因為材料中加有蜂蜜和防腐劑,所以一二十年內不會(huì )裂壞。
面塑就是以上述特殊工藝流傳開(kāi)來(lái)的。流傳各地的面塑,又分為京、魯、瀘三大流派。北京的面塑古色古香,山東的面塑民間氣息濃,而上海的面塑色澤鮮艷,較為秀氣。
面塑這門(mén)民間藝術(shù)在國外也廣為流傳,日本、加拿大等國家的小學(xué)里開(kāi)設面塑課,以此培養學(xué)生的審美觀(guān)和動(dòng)手能力。在我國,需要做的不僅是普及這門(mén)藝術(shù),還要在材料上進(jìn)一步改革,使其更簡(jiǎn)便!在制作上創(chuàng )新,為更多的人所接受,讓中國的面人在世界藝術(shù)之林中大放異彩。
中國藝術(shù)作文 篇6
前幾個(gè)星期老師讓我們組成一個(gè)小組搞關(guān)于剪紙的活動(dòng),后來(lái)我們組的七個(gè)同學(xué)安排到周科博家去剪紙三個(gè)同學(xué)負責查資料,我和另外幾個(gè)同學(xué)負責剪紙。我們剪了鴿子,蝴蝶,窗花等等,把它們貼在展板上。
今天我又從網(wǎng)上查了一些關(guān)于剪紙的資料,知道了剪紙是中國的民間傳統,有著(zhù)悠久的歷史,剪紙又叫刻紙,窗花或剪畫(huà)區別在于創(chuàng )作,有的用剪子有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統稱(chēng)為剪紙。網(wǎng)上還有很多剪紙作品,有十二生肖的,有植物類(lèi)的還有龍飛鳳舞的`,非常美麗,使我大開(kāi)眼界。我們中國的藝術(shù)太豐富了,還有我們課文中的<清明上河圖>直得我們學(xué)習。
中國藝術(shù)作文 篇7
中國——一個(gè)雄壯的名稱(chēng);中國——一份騰飛的希望!中國這個(gè)神圣的名字,深深的烙印在每一個(gè)中華兒女的心中。
今天上午的第四節課,思想品德老師為我們講述了祖國在5000年的文明史中不斷的變遷,一堂課下來(lái),我又收獲了許多的知識,同時(shí),也在感慨著(zhù):“我們的祖國好偉大,我為自己是一個(gè)炎黃子孫而驕傲!”在課本上,我看到了其他國家的建筑、衣著(zhù)及平日生活的習慣,很奇怪,這么多的美好事物中,我,只對那一片紅色有著(zhù)濃厚的情誼!從小便在老師的口中知道:中國是一個(gè)擁有智慧的國度,它從不向厄運低頭,更不會(huì )在危難面前逃脫!的確是這樣,書(shū)中為我們生動(dòng)的刻畫(huà)了人類(lèi)從古猿人進(jìn)化至今的一系列生活習性,我也在課上贊嘆連連:我們中國人,不論是在哪段進(jìn)化過(guò)程,都發(fā)明了一些對生活有用的.“小物件”,雖說(shuō)這些東西在我們看來(lái)已經(jīng)是微不足道了,但是在那時(shí)期,應該是“最偉大的發(fā)明”吧!在那么多的歷史資料中,我發(fā)現了一個(gè)令人贊嘆的東西——陶瓷!大量的歷史文獻中,都有過(guò)一一列舉我國文化的字眼,但是,我對那些個(gè)精雕細琢的陶瓷制品有著(zhù)說(shuō)不出的情感!大家知道嗎?我們中國在英文中拼寫(xiě)成“CHINA”而‘CHINA’也正是瓷器的意思。
外國人對中國的評價(jià)都是“富有才能與創(chuàng )新的國家”,而他們將中國與瓷器聯(lián)系在一起,不正是對中國陶瓷的贊賞嗎?我非常喜歡看一些鑒寶類(lèi)的節目,每一次看到藏品人手中惟妙惟肖的‘歷史證明’,都會(huì )被它們所吸引,其中最令我感到振奮的——無(wú)疑,就是陶瓷!我在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,就會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上查找一些關(guān)于陶瓷的知識,從中,我知道了:中國的瓷都是景德鎮、中國的陶都是宜興,我立志,長(cháng)大后一定要親自去這兩個(gè)見(jiàn)證中華文明光輝的地方觀(guān)摩!再長(cháng)大些,我也要去學(xué)習制作陶瓷。在網(wǎng)絡(luò )上、電視中常常會(huì )看到一些制作陶瓷的人,用沾滿(mǎn)濕泥巴的手一捏,用專(zhuān)用的陶瓷工具一轉,琳瑯滿(mǎn)目的陶瓷品不一會(huì )兒就出現在了我們的眼前……很佩服這些個(gè)默默無(wú)聞的制作者,很欣賞他們對祖國文化獨到的認知,雖然他們并不出名,但是他們?yōu)榱藗鞒羞@門(mén)獨特的藝術(shù),付出了太多太多,每一個(gè)中華兒女的心間,都刻有他們的名字!陶瓷是我們中華文化的使者,那一個(gè)個(gè)花紋獨具特色的小盤(pán)子、小碟子;那一排排看上去普普通通卻耐人尋味的陶盆、陶罐……甚至于我們現在沏茶喝水的紫砂壺,都是陶瓷制成的!喜歡聞陶瓷獨具魅力的味道,喜歡看陶瓷獨霸一方的貴氣,縱使世界上的陶制品、瓷器花樣百出,我只對祖國的陶瓷有感情;縱使世界上的陶瓷樣式千萬(wàn)種,我僅對china的陶瓷愛(ài)不釋手!因為,這些個(gè)陳列品,是我們中華的文化!是我們中國5000年文明史的見(jiàn)證!故宮博物院中、世界各大博物館中,我們都能夠看到來(lái)自中國的陶瓷工藝品,而現今,在國外提起中國陶瓷,都會(huì )讓身為中國人的我們,感到無(wú)比的榮耀!
陶瓷,像是一個(gè)開(kāi)拓者,為中國的文明所奠基;陶瓷,像是一個(gè)領(lǐng)路人,讓中華的文化走向世界的巔峰!陶瓷,是中國的驕傲!陶瓷,是中國的自豪!I love you——陶瓷。I love you——中國!
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