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小書(shū)蟲(chóng)作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小書(shū)蟲(chóng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小書(shū)蟲(chóng)作文1
“喵……喵……”，我正急匆匆地往教室趕，身后傳來(lái)了一陣歡快的貓叫聲。學(xué)校里有小貓？或是哪位同學(xué)把寵物貓帶到學(xué)校來(lái)了？
NO!NO!別緊張！告訴大家，這是我的小喵同學(xué)——鄭馨蓓。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小臉，粉色的眼鏡下有一雙閃閃有光的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的小嘴總能發(fā)出和貓百分之九十九相似的叫聲，活脫脫現實(shí)版的KITTY貓。我私下管她叫小喵。
她除了那惟妙惟肖的`貓叫聲外，還是位十足的小書(shū)蟲(chóng)。
你瞧，這不，她又鉆在書(shū)堆里去了。今天，輪到我在班上管課前紀律。我在教室里左瞅瞅，右瞧瞧，突然發(fā)現小喵同學(xué)正把頭埋得低低的，把書(shū)放在抽屜里，津津有味地“啃”著(zhù)書(shū)呢！我大步流星地走過(guò)去，提醒她：“鄭馨蓓，要上課了，不要看書(shū)了！”
小喵緩緩抬起頭，看了看我，可憐巴巴懇求道：“就剩這頁(yè)了，可以讓我把它看完嗎？喵喵”
哎，都怪我脾氣太好了，答應了她�？晌疫^(guò)了一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她居然在看下一頁(yè)！
嗜書(shū)如命的小喵，我該如何拯救你？我拼命裝著(zhù)怒發(fā)沖冠，心中熊熊燃燒的怒火就要噴發(fā)的樣子，假裝生氣地質(zhì)問(wèn)道：“你為什么還在看？看了幾頁(yè)了?你剛才不是說(shuō)就看一頁(yè)嗎？”小喵見(jiàn)我如此模樣，便悻悻地把書(shū)收了起來(lái)。我這才滿(mǎn)意地走開(kāi)了。
見(jiàn)我離開(kāi)了，小喵又悄無(wú)聲息地拿出書(shū)，迫不急待地“啃”了起來(lái)。等老師來(lái)了，我回到座位上，見(jiàn)她仍埋頭“啃”著(zhù)書(shū)，并沒(méi)有察覺(jué)老師來(lái)了，我連忙拉了拉她的頭發(fā)，悄聲說(shuō)：“小喵，老師來(lái)啦！”她才一臉茫然地抬起頭，望了望講臺，心不甘情不愿地收起了書(shū)。
看，這就是愛(ài)看書(shū)的小喵同學(xué)——鄭馨蓓，我最好的伙伴！
小書(shū)蟲(chóng)作文2
當你還在讀《格林童話(huà)》的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始讀《孫子兵法》了，到現在我究竟讀了多少書(shū)，我自已都記不清。我第一次接觸書(shū)本是我在四歲的時(shí)候。那次，媽媽帶我到少兒圖書(shū)館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就看，結果差點(diǎn)忘記了回家。
從此以后，我就和書(shū)結下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書(shū)中感人的情節令我不禁潸然淚下，一直從早上十點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟著(zhù)不聽(tīng)，把“飯”端來(lái)一邊吃一邊看，結果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見(jiàn)我這狼狽樣，笑得前仰后合，活像一只老母雞�？刹皇菃�，我定晴一看，這哪里是飯啊，手上端的明明就是媽媽事先倒到碗里的辣醬調味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來(lái)。
媽媽說(shuō)，書(shū)就是我的命，沒(méi)有書(shū)，我肯定會(huì )鬧翻的。其實(shí)不然，“書(shū)中自有黃金屋”，看書(shū)就是學(xué)習，能在書(shū)中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決于你的好學(xué)之心。在我的.印象里，書(shū)給我快樂(lè )，書(shū)給我知識，書(shū)將我帶到知識的海洋，在這“海洋”中我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，學(xué)會(huì )了做人、做事……它陪我度過(guò)了酸甜苦辣的六年時(shí)光，讓我品嘗了讀書(shū)的樂(lè )趣。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，不管以后在學(xué)習的道路上有多少艱難險阻，我都會(huì )充滿(mǎn)信心地走下去。我會(huì )做一個(gè)勤勞的小“書(shū)蟲(chóng)”。
小書(shū)蟲(chóng)作文3
陽(yáng)臺上，兩個(gè)身影靠在一起，在太陽(yáng)公公柔和的晨光中讀書(shū)哩！哎，是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，原來(lái)是我和軒軒！
你瞧，我讀書(shū)呢，是為了好好學(xué)習，可是軒軒讀書(shū)干什么呢？再說(shuō)了，他看得懂嗎？你不要著(zhù)急。這個(gè)嗎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！這個(gè)現象的起因是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在床上看書(shū)，不知什么時(shí)候兒，軒軒就跑了過(guò)來(lái)。起初我以為他在想什么新的花招來(lái)?yè)v亂，剛準備要把他轟走，可沒(méi)想到，他竟用誰(shuí)也聽(tīng)不懂的嬰兒語(yǔ)認真的讀了起來(lái)！嘻，我笑啦，家里又多了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”呢！
中午，家里人還沒(méi)有睡醒，軒軒就早早的起來(lái)，找他的.新伙伴——書(shū)了。我打了個(gè)哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來(lái)。他并沒(méi)有發(fā)現我，他讀的非常專(zhuān)注。你瞧！他目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)，眼神專(zhuān)注而認真。他規規矩矩地坐在那里，把書(shū)放在桌子上。我看著(zhù)他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時(shí)他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽(tīng)到了聲響，一扭頭看見(jiàn)了我，他把書(shū)拿給我看，還指著(zhù)字興奮地說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。哈哈，好像全世界就他一個(gè)人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)他給我讀，雖然我根本聽(tīng)不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著(zhù)紙上的字，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)，大聲朗讀著(zhù)，哈！真逗！
你認識了嗎？這就是我家的兩小書(shū)蟲(chóng)，你喜歡嗎？
小書(shū)蟲(chóng)作文4
哇！這回可以‘飽餐’一頓了！‘咬’啊‘咬’，‘嚼’啊‘嚼’，味道真不錯我趴在書(shū)桌上，懷里抱著(zhù)幾尺來(lái)高的書(shū)本，一臉的陶醉模樣。每當手里一有書(shū)，我總會(huì )孜孜不倦地讀著(zhù)，那時(shí)候，任憑是五雷轟頂，我也毫不在乎！想必大家都猜到了吧？沒(méi)錯！我就是一只小小書(shū)蟲(chóng)。
說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)呢，確實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分。自從爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架，我便一改往常的調皮搗蛋，由原來(lái)的假小子變?yōu)榱斯怨耘�。一有時(shí)間便鉆進(jìn)書(shū)的'王國里，到處遨游著(zhù)，常常忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�。因此，這里成了我的最佳精神依靠！它不斷地給我靈魂上的滋養和補充，讓我得到知識。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這肚子里的墨水便多了起來(lái)，做習題的時(shí)候，就像酵母似的發(fā)揮了作用。
記得那一次語(yǔ)文考試，我碰到了一道古詩(shī)題，題目是請寫(xiě)出描寫(xiě)風(fēng)景的古詩(shī)。描寫(xiě)風(fēng)景的古詩(shī)？哈哈，真是天助我也！前幾天才看過(guò)關(guān)于這類(lèi)的古詩(shī)詞呢，沒(méi)想到今天能用上！我啟動(dòng)著(zhù)大腦系統，以驚人的速度，在大腦里搜索著(zhù)。大概過(guò)了幾十秒，我搜索到了答案，提起筆，快速寫(xiě)下一首：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。寫(xiě)完之后，轉過(guò)頭去瞄了同桌幾眼，發(fā)現他還在撓著(zhù)頭皮，冥思苦想著(zhù)呢！捂著(zhù)嘴偷笑，我經(jīng)不住感嘆道：多讀書(shū)就是有好處！
從此以后，我更加努力地看書(shū)了。就好像一棵小苗一樣，期待著(zhù)溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，而知識便是那一縷燦爛的陽(yáng)光，透過(guò)七彩的云層，直射著(zhù)我，催促著(zhù)我快快生長(cháng)。
盡管有時(shí)候，看書(shū)會(huì )看得入神，因而被脾氣暴躁的老媽罵一頓，或是沒(méi)收，或是當場(chǎng)撕成兩半。但我還是一如既往地埋頭在書(shū)的海洋中，駕駛著(zhù)我的小船乘風(fēng)破浪，到達知識的彼岸，去尋找，去收藏屬于我的知識之果！
小書(shū)蟲(chóng)作文5
大家好，我的名字叫吳梓？F。這個(gè)名字可是我爸絞盡腦汁根據生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個(gè)鵝蛋，左右兩側有對有趣的招風(fēng)耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，嘴里還藏著(zhù)兩顆大板牙�！懊總�(gè)人都是自己命運的鍛造者”。我想我的命運要掌握在自己手中，現在的我是個(gè)調皮的小“書(shū)蟲(chóng)”。
我是一條“書(shū)蟲(chóng)”。平時(shí)最?lèi)?ài)“啃書(shū)”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過(guò)的書(shū)不計其數，要問(wèn)我究竟“啃”些什么書(shū)？那你得搬張椅子來(lái)聽(tīng)我說(shuō)了：有耐人尋味的偵探小說(shuō)、有捧腹大笑的漫畫(huà)書(shū)、還有蘊含哲理的伊索寓言……就連報紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嘗嘗鮮”。調皮的我經(jīng)常沙發(fā)上“北京癱”式“啃書(shū)”，走路時(shí)會(huì )情不自禁要“啃書(shū)”，吃飯時(shí)還會(huì )按耐不住抱著(zhù)書(shū)“啃”。
有一次，媽媽叫“開(kāi)飯了”，我正沉浸在書(shū)的.海洋里遨游，完全沒(méi)有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不舍得放下書(shū)。時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸扯著(zhù)嗓子喊：“兒子啊，再不來(lái)好吃的鹵蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不舍地放下書(shū)本上桌吃飯。滿(mǎn)腦子都是“呆頭巧解數學(xué)題的過(guò)程”的我情不自禁地偷偷翻動(dòng)桌下書(shū)本想再看看�！靶渥雍葴�！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書(shū)本好好吃飯。
這就是現在的我，一個(gè)調皮卻又渴望獲得知識分享知識的小“書(shū)蟲(chóng)”。未來(lái)的我，一定是位擁有良好學(xué)習生活習慣的大博士。
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