舞蹈作文400字

【精品】舞蹈作文400字匯編六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的舞蹈作文400字6篇，歡迎大家分享。

舞蹈作文400字 篇1

　　昨天下午3時(shí)整，濟南市青少年宮電影院里，一場(chǎng)雙排鍵電子琴交響音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了帷幕，我有幸觀(guān)看了這場(chǎng)演出。

　　在這些節目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎著(zhù)一束朝天辮，穿著(zhù)黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來(lái)到舞臺中間，向大家鞠了一個(gè)躬，然后坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來(lái)。只見(jiàn)她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個(gè)小人在跳舞。好美的樂(lè )曲！簡(jiǎn)直是天籟之音！聽(tīng)著(zhù)她的'琴聲，我仿佛就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤(pán)，下面一排大號的是腳鍵盤(pán)，腳鍵盤(pán)排列與手鍵盤(pán)相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來(lái)控制音量、表情、音色的切換和滑音等。 姚添琦很流利地說(shuō)完。哇！她對雙排鍵電子琴是這么了解！聽(tīng)了她的介紹，我才知道原來(lái)在彈奏時(shí)腳也要發(fā)揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動(dòng)呢！

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )共有18個(gè)節目，演奏者年齡最小的僅有8歲，最大的15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂(lè )學(xué)院雙排鍵電子琴班，經(jīng)她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的成績(jì)，與她平時(shí)不懈的鍛煉是分不開(kāi)的。

　　看了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我好生羨慕，也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要學(xué)好某項東西，只有堅持不懈、持之以恒、認真踏實(shí)地去學(xué)，才會(huì )有驚人的成績(jì)！

舞蹈作文400字 篇2

　　一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著(zhù)一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來(lái)了？哦，原來(lái)今天小樂(lè )同學(xué)要表演舞蹈哇！

　　隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )緩緩響起，一只雪白的孔雀出現了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無(wú)論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動(dòng)。

　　她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來(lái)，雀頭一轉，轉向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽(tīng)見(jiàn)了同伴的叫聲轉過(guò)頭去，這情景使人深深沉醉。

　　音樂(lè )變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的`懷里，盡管它很放松，但孔雀獨有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。

　　突然，它好像瞧見(jiàn)了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著(zhù)崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著(zhù)歡迎金孔雀。

　　最后，小孔雀們圍著(zhù)“王”轉圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來(lái)表示歡迎，圍著(zhù)“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開(kāi)自己閃亮的尾羽，開(kāi)心地轉圈，腰向后仰，就像盛開(kāi)的花朵。

　　在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現著(zhù)這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

舞蹈作文400字 篇3

　　昨天，我聽(tīng)見(jiàn)男生們在議論關(guān)于舞蹈之類(lèi)的話(huà)題。上前打聽(tīng)，才知道學(xué)校要組織一個(gè)男生舞蹈隊，每個(gè)星期四訓練。我們班的張嘉昊、張鶴瀠和金唯真入選了。

　　男生們都認為男生跳舞是一件很變態(tài)的事情，所以對此事的看法都比較嗤之以鼻。張嘉昊是入選的三個(gè)人中最覺(jué)得跳舞惡心的。他反復推辭不想去，快要到舞蹈房時(shí)又直往男廁所鉆，最后被我們幾個(gè)女生（我們正好也要去排舞蹈“我愛(ài)跳皮筋”）硬拖著(zhù)才進(jìn)去了；張鶴瀠相對來(lái)說(shuō)還挺積極的.，他認為男生跳舞（特別是街舞）挺不錯，到時(shí)候還能演出展示一下風(fēng)采，所以他的態(tài)度比較主動(dòng)；金唯真表現的比較猶豫，一會(huì )兒想去，一會(huì )兒又不想去，挺中庸的。

　　我一開(kāi)始也覺(jué)得男生跳舞怪怪的，可后來(lái)一想，學(xué)校創(chuàng )辦一個(gè)男子舞蹈隊還是不錯的。舞蹈也需要男生，不能只是女生跳�，F在學(xué)舞蹈男孩的已經(jīng)不多了，再這么下去，會(huì )跳舞的男孩就要瀕臨“滅絕”了。男生舞蹈隊能讓男同學(xué)們感受到舞蹈的藝術(shù)和魅力，這是一件好事啊。

　　男生不肯說(shuō)自己跳的什么舞，不愿給我們做幾個(gè)動(dòng)作。要是有機會(huì )，我希望能去看看他們是怎么排練的，真不知道他們跳起舞來(lái)是什么樣子。

舞蹈作文400字 篇4

　　每次經(jīng)過(guò)舞蹈教室，看到大姐姐小妹妹們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏旋轉跳躍，我的腦子里便倏地閃過(guò)自己學(xué)習舞蹈的畫(huà)面，那樣清晰，令人難忘。

　　俗話(huà)說(shuō)，天生我材必有用，而我堅信自己的天分就是跳舞，爸爸媽媽也對此深信不疑，于是，我從3歲開(kāi)始便開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒，第一節課，老師把我排在第一排，并讓我嘗試做一個(gè)橫叉的動(dòng)作。我把腿劈開(kāi)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下，可瞬時(shí)便有一股痛感從大腿根兒傳來(lái)，就停了下來(lái)。

　　舞蹈老師對這樣的情況似乎已是司空見(jiàn)慣，不慌不忙地上前，先扶我起來(lái)，又活動(dòng)了一會(huì )兒，接著(zhù)扶著(zhù)我的腰，輕輕將腿打開(kāi)，開(kāi)始慢慢往下壓。漸漸地，我有些堅持不住了，但老師溫柔的話(huà)語(yǔ)恰時(shí)在我耳邊響起，仿佛一陣和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭恐懼，最終在老師的幫助下，我完成了人生中的第一個(gè)舞蹈動(dòng)作。這是一個(gè)很棒的開(kāi)始，我的臉上浮現出稚嫩而燦爛的笑容。

　　磕磕絆絆地邁出了第一步，學(xué)習舞蹈的'決心便更加堅定了。從此以后，無(wú)論是酷暑寒冬還是刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)出現在舞蹈教室，在老師的指導下，認真練習每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。功夫不負有心人，由于出色的表現，我多次登上舞臺表演。最特別的便是去年清明節，在萬(wàn)眾矚目的大槐樹(shù)文化藝術(shù)節活動(dòng)現場(chǎng)，我們?yōu)槿珖�各地的大槐�?shù)移民后裔表演了精彩的開(kāi)場(chǎng)舞，大家熱烈的掌聲是對我們最大的肯定。

　　如今，學(xué)習跳舞已經(jīng)有6個(gè)年頭，我還將繼續堅持下去，為成為一名舞蹈家而不懈努力。

舞蹈作文400字 篇5

　　學(xué)校要迎接市里的文藝演出，在班里挑選舞蹈隊成員，在老師的推薦下，我報名參加了舞蹈隊。

　　從此，每天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去舞蹈室練習舞蹈，舞蹈老師教我們舞蹈的基本動(dòng)作：彎腰，踢腿，抖肩，劈胯……因為我沒(méi)有舞蹈基礎，練起來(lái)很吃力。每次下來(lái)渾身酸痛，大汗淋漓，走路也拖著(zhù)腳，邁不開(kāi)大步。有一次我們幾個(gè)年紀小的甚至都累得趴在了地上。原本以為練舞蹈是一件輕松的事，誰(shuí)知……我有點(diǎn)泄氣，每天見(jiàn)到來(lái)接我的.媽媽都眼淚汪汪地，真想退出舞蹈隊算了。

　　媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就對我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢啊，否則只會(huì )一事無(wú)成�！庇谑�，我堅持了下來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì )了許多舞蹈的基本動(dòng)作，身上也不那么痛了，腿腳也輕松了，走起路來(lái)也比以前更靈巧了。媽媽說(shuō)，現在的我走路像一只輕盈的小天鵝在飛來(lái)飛去。我想，這都是練舞蹈的結果吧。

　　現在，我每天回家都主動(dòng)地練習動(dòng)作，哪一天不練反而覺(jué)得渾身不舒服了。盡管汗還是在流，人還是覺(jué)得很累，但我的心里卻感到很快樂(lè )。

舞蹈作文400字 篇6

　　每周的周五、周六我都要去上舞蹈課，不管刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑。轉眼間，這已經(jīng)是第六個(gè)年頭。

　　為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節我們進(jìn)入了加緊排練之中，一進(jìn)教室，老師就催促說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們今天要學(xué)習新動(dòng)作，同學(xué)們都打起精神，根據老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個(gè)子，一邊是矮個(gè)子，我當然是矮個(gè)子里的。老師把整套舞蹈動(dòng)作分解之后詳細給我們講解，其中幾個(gè)很有難度的動(dòng)作，我們都一一克服，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊累。

　　舞蹈課金老師是一個(gè)非常嚴厲的`老師，兩個(gè)小時(shí)的課程中途沒(méi)有課間休息時(shí)間，但今天老師確破天荒的讓我們在課間喝水，玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個(gè)游戲是考驗兩個(gè)人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂(lè )乎。

　　課間總是很短暫的，不一會(huì )兒我們又進(jìn)入了下節課。這節課主要練一個(gè)動(dòng)作就是大個(gè)子背小個(gè)子，我們背對背，然后大個(gè)子用腿部的力量把小個(gè)子背起來(lái)，我和同伴就因為這個(gè)動(dòng)作摔了個(gè)四腳朝天。這個(gè)動(dòng)作對我們來(lái)說(shuō)太難了，我在想，只要持之以恒，沒(méi)有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習，練了一節課，金老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。而我們每個(gè)人卻都已是汗流夾背了。

　　這一節課我還明白了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學(xué)，一定能讓自己到達金色彼岸，舞蹈是這樣，學(xué)習也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。

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