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經(jīng)典詠流傳觀(guān)后有感范文
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典詠流傳觀(guān)后有感范文，歡迎大家分享。
經(jīng)典詠流傳觀(guān)后有感范文1
說(shuō)實(shí)話(huà)，打開(kāi)電視搜尋這檔節目，是因為老師的要求，本沒(méi)有太大的期待，可當那清亮的聲音，傳進(jìn)我的耳朵時(shí)，我的心靈受到了震撼。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”清澈嘹亮的歌聲伴著(zhù)吉他聲緩緩入耳，在西安四十度高溫的午后，因燥熱而躁動(dòng)的心，一下子寧靜了。只留下美麗的音符與詩(shī)詞的古韻在客廳里微微蕩漾，漾進(jìn)我的耳中，漾入我的心靈。
當梁俊老師走上《經(jīng)典詠流傳》舞臺的時(shí)候，他的光芒便被億萬(wàn)觀(guān)眾所知。梁俊老師，這個(gè)普通的山村教師，為了給孩子們帶來(lái)更多的知識與快樂(lè )，他想將詩(shī)融入歌曲，將經(jīng)典與流行融為一體。但是他不會(huì )譜曲，他只能將心中的音符哼唱在一起，配上自己的木吉他，作出一首又一首美妙的詩(shī)詞歌曲。曲譜很簡(jiǎn)單，卻又那么震撼人心！
聽(tīng)者他們的演唱，我仿佛看到，無(wú)數個(gè)黃昏，梁老師抱著(zhù)一把木吉他，坐在破舊的教室里，他的周?chē)?zhù)一群可愛(ài)的'孩子們，他們一起在唱詩(shī)詞。孩子們的神情是那么專(zhuān)注，那么神往，仿佛這詩(shī)詞里孕育了無(wú)數的力量……
樸實(shí)的孩子，普通的梁老師，他們不就像這苔一樣嗎？苔本平凡中的平凡，卻生命極強。很多好看的花草，需要陽(yáng)光給到環(huán)境和營(yíng)養，才能綻放出美麗，而苔花總是生長(cháng)在無(wú)人知曉的角落，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有充足的營(yíng)養，那么渺小，那么不引人注目，無(wú)人鼓勵，更無(wú)人喝彩。但它仍努力地，默默地，不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)，以自信的姿態(tài)，綻放屬于自己的光彩。這綠色的苔，代表的就是生命的顏色，代表的就是青春的顏色！
300年前的詩(shī)，穿越而來(lái)譜成歌。袁枚歌的是苔的勇氣，梁俊老師和孩子們唱得是生命的勇氣。是啊，每一個(gè)生命如同花朵一樣，不分高低貴賤，都一樣有綻放的權利，只要花開(kāi)，都一樣美好。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)！”我相信，在今后的成長(cháng)歲月里，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )像苔花一樣，不懼平凡，追求卓越，在自己的世界里綻放。
經(jīng)典詠流傳觀(guān)后有感范文2
今天我和家人一起觀(guān)看了《經(jīng)典詠流傳》第四期節目，節目的形式新穎別致，內容豐富多彩�？春笞屛倚某迸炫�，久久不能平靜。
曹軒賓的《別君嘆》令我眼前一亮�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。這是唐代詩(shī)人王維的《送元二使安西》，詩(shī)人用短短的四句話(huà)，將送別友人的心境描寫(xiě)的淋漓盡致，好友即將西去，前路漫漫，不知何年何日再相逢，讀來(lái)不禁使人潸然淚下�！暗鸵靼籽┓觋�(yáng)春，送君別去無(wú)知音”，充滿(mǎn)了肝腸寸斷的離別情。優(yōu)美的詞，動(dòng)人的旋律，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就潸然淚下。
在語(yǔ)文課上，老師曾講過(guò)，離別詩(shī)是古人詩(shī)作的一大主題，而《送元二使安西》更堪稱(chēng)送別詩(shī)的“壓軸之作”，原先我的認識是膚淺的，經(jīng)過(guò)這樣的演繹，我重新認識王維《陽(yáng)關(guān)曲》的重要意義，使我再次強烈感受到：作為一位詩(shī)人，只有將個(gè)人的命運和國家的興衰緊緊地血脈相連，才能夠創(chuàng )造出屬于那個(gè)時(shí)代的偉大作品。詩(shī)人王維清楚地了解戰爭的無(wú)情，也深知友人的遠征可謂九死一生，更明白此次分離或許就意味著(zhù)永別。但他依然為友人祝福，期待著(zhù)友人能平安歸來(lái)，盼望著(zhù)國家從此走向和平昌盛——即便自己可能已等不到那一天的到來(lái)……“勸君更盡一杯酒”，這酒中不僅浸透了詩(shī)人對友人的一片深摯情誼，更飽含著(zhù)他對國家和平安寧的`美好祝愿！——這正是“陽(yáng)關(guān)曲”千百年來(lái)久唱不衰的魅力之所在！
但在曹軒賓陜西方言的演唱中更讓我體會(huì )到了離別之苦。作為一個(gè)陜西人，我第一次感覺(jué)到陜西方言的大氣磅礴，感悟到詩(shī)人的愁腸百結。我仿佛看到了詩(shī)人送別的場(chǎng)景，不舍、無(wú)奈、祝愿，如此哀傷，如此動(dòng)人，這種凄苦的感覺(jué)在中央音樂(lè )學(xué)院博士生導師趙家珍老師用南宋古琴的演繹下更讓人愁腸百結，以歌和詩(shī)，給觀(guān)眾們帶來(lái)極具畫(huà)面感的想象和無(wú)限回味的余地。
我第一次如此清晰的感受到經(jīng)典的魅力！立足當下，再造流行，我們的傳統文化，才會(huì )有更長(cháng)久的生命力！
經(jīng)典詠流傳觀(guān)后有感范文3
5月1日下午，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《經(jīng)典詠流傳》第5期，節目包含了三段：第一段是霍尊傳唱《山居秋暝》，寫(xiě)意國畫(huà)的舞臺背景與無(wú)伴奏多聲部合唱演繹了山林的自然之美；第二段是關(guān)喆傳唱《望月懷遠》，利比亞撤僑故事打動(dòng)了所有人，“祖國萬(wàn)歲”成為共同心聲；第三段是黃綺珊傳唱《陋室銘》，文化的力量穿越古今，藝術(shù)的力量穿透熒屏，愛(ài)的力量橫貫人生。每一段都是經(jīng)典，詠嘆聲一片。
唐代的劉禹錫寫(xiě)下超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，以“惟吾德馨”統領(lǐng)全篇，以居處的“陋”寫(xiě)出作者高潔傲岸的節操和安貧樂(lè )道的情趣，這首詩(shī)歷經(jīng)一千二百多年而不湮滅，正是文化穿越古今的力量。
黃綺珊在傳唱的《陋室銘》時(shí)，用她略顯沙啞又高亢純凈的嗓音演繹了《陋室銘》，尤其是音樂(lè )剛起就以高音為整首曲子奠定了“陋室不陋”的基調，音樂(lè )烘托了詩(shī)人的高尚氣節，正是藝術(shù)穿透熒屏的`力量。
嘉賓白茹云把詩(shī)當作與病魔作斗爭的利器，以一個(gè)普通農民女性愛(ài)詩(shī)、愛(ài)家、愛(ài)生命的情懷打動(dòng)了鑒賞者，也打動(dòng)了電視觀(guān)眾，文化和藝術(shù)都融進(jìn)了對生命的熱愛(ài)和歌頌，正2室不陋”的基調，音樂(lè )烘托了詩(shī)人的高尚氣節，正是藝術(shù)穿透熒屏的力量。
嘉賓白茹云把詩(shī)當作與病魔作斗爭的利器，以一個(gè)普通農民女性愛(ài)詩(shī)、愛(ài)家、愛(ài)生命的情懷打動(dòng)了鑒賞者，也打動(dòng)了電視觀(guān)眾，文化和藝術(shù)都融進(jìn)了對生命的熱愛(ài)和歌頌，正是愛(ài)滋潤生命、孕育人類(lèi)的力量。
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