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寫(xiě)她的作文11篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)她的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)她的作文1
大概是去年這個(gè)時(shí)候認識的她吧。在相處的短短十天內，卻讓我看到了她的許多側面。往事仍歷歷在目，她在我眼中，是那樣的與眾不同。
初次相遇，是在一個(gè)夏令營(yíng)里。她來(lái)的時(shí)候，腿好像是受了傷，走路都一瘸一拐的，很多孩子比較小，還不太懂事，便嘲笑她：“哈哈哈哈，大家快看，來(lái)了個(gè)瘸子，哈哈！”我不禁皺起了眉頭，走到她旁邊，跟她打了個(gè)招呼。
她扎著(zhù)一個(gè)高馬尾，穿著(zhù)牛仔連衣褲，無(wú)論別人怎么嘲笑，她都裝做不在意的樣子，臉上始終保持著(zhù)微笑，她笑起來(lái)有兩個(gè)很深的酒窩，很美。
她很堅強，也很好勝。也許是性格合得來(lái)，在那幾天，我們很快成了形影不離的好朋友。她在我面前總是像在說(shuō)著(zhù)別人的故事那樣，說(shuō)自己的事：“也許，從出生的那天起，一切都是命中注定吧。我從小就是小兒麻痹，從小到大，大大小小的手術(shù)伴著(zhù)我�，F在走路已經(jīng)比以前好多了�！闭f(shuō)到這，她眼睛閃著(zhù)亮光，仿佛看到了未來(lái)的光明。而我卻心頭一顫，心疼這個(gè)和我年紀相仿的女孩。我原以為她只是腿受了傷，卻不曾想她一出生命運就對她是這么的不公平。
在那一剎，從她那白凈的臉上我沒(méi)有看到絲毫抱怨，絲毫惆悵，更多的是倔強和與命運的抗爭。她接著(zhù)說(shuō)：“也許是因為先天的殘疾，也許因為我爸媽離婚后，我性格又多了一些孤傲，不善于和別人交往。所以在學(xué)校里，有很多人嘲笑我，甚至給我起外號。我一直沒(méi)有朋友，我原以為這輩子都不會(huì )有人與我做朋友了，遇見(jiàn)你，真幸運�！�
她的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)淚光，她趕緊用手背拭了一下，說(shuō)道：“可無(wú)論她們怎么說(shuō)我，怎么嘲笑我，我依然有自己的夢(mèng)啊。我不能放棄我自己，無(wú)論前方怎樣，總是要走下去的，我相信我不會(huì )永遠這么不幸，所以無(wú)論做什么，我都會(huì )盡有所能，不能讓自己留下遺憾啊�！�
也許，別人眼中的她，是折了翅膀的飛鳥(niǎo)，永遠闖不出一片屬于自己的'天地。也許，別人會(huì )嘲笑她，覺(jué)得她的夢(mèng)想遙不可及，絕對不會(huì )實(shí)現。但，我眼中的她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，對生活充滿(mǎn)希望，有目標的天使。
我相信在漫漫的人生路中，她一定會(huì )披荊斬棘，向自己的夢(mèng)想奮勇前行。也愿遙遠的人生旅途上，有朋友陪伴在她身邊。
寫(xiě)她的作文2
就算她那拿著(zhù)壞掉的密碼鎖的手在微微發(fā)抖，就算她那疑惑中又帶著(zhù)一絲驚恐的眼神讓人看了不忍責怪，但也沒(méi)辦法讓我心平氣和！氣急敗壞的我向老師告了狀！
這事得從頭說(shuō)起。這天，我用攢了一個(gè)多月的零花錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)已去望過(guò)無(wú)數次的、帶著(zhù)密碼鎖的文具盒。當我興高采烈地把這個(gè)寶貝帶到了學(xué)校時(shí)，我的同桌看到了。她可是出了名好奇鬼，不管我有什么稀罕物，她不拿過(guò)去研究一番是不罷休的。此時(shí)，她那充滿(mǎn)好奇的.眼神已鎖住我的文具盒，手也迫不及待地伸過(guò)來(lái)。要看就要碰到我的文具盒了，我趕緊把她的手推到一邊，叫道：不許碰！再敢亂動(dòng)我就不客氣了！她怏怏地把手縮了回去。
我瞪了她一眼，然后離開(kāi)座位，去叫我的好朋友來(lái)看我的寶貝。才離開(kāi)座位幾步遠，我到底不放心，回頭一看，果然看到她已經(jīng)把文具盒拿過(guò)去研究了。我趕緊把朋友叫過(guò)來(lái)，迅速回座位，立即從她手里把文具盒搶回頭，遞給我的朋友，說(shuō)：來(lái)開(kāi)鎖吧！朋友剛拿起文具盒，擺弄了一會(huì )，說(shuō)：你這什么鎖啊，還沒(méi)開(kāi)就壞了。我接過(guò)來(lái)仔細一看，密碼鎖果真壞了！我的密碼鎖一定是被我的同桌弄壞的。我怒火中燒，對她大吼道：是不是你弄壞的？她委屈的說(shuō)：不是我弄壞的，我只輕輕碰了一下，就壞了，真的，我就碰了一下。就是你弄壞的，你賠我一個(gè)好的！我不由分說(shuō)，把壞的文具盒塞她手里，于是就有了開(kāi)頭那一幕。
此時(shí)，她已經(jīng)哭了，旁人不知道，還以為我是欺負她哩，真是惡人先告狀！我生氣跑到辦公室，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師把她叫到辦公室。她邊抹眼淚邊說(shuō)：我沒(méi)有弄壞，我只輕輕碰了一下，鎖就壞了。老師和藹地說(shuō)：把鎖給我看看吧。老師接過(guò)文具盒仔細看了看，又擺弄了一下，笑著(zhù)告訴我們原因：你買(mǎi)的這個(gè)帶鎖的文具盒是三無(wú)產(chǎn)品，中看不中用，所以才那么容易壞。老師又說(shuō)：你是個(gè)男子漢，怎么能跟女孩子發(fā)脾氣呢？男孩子心胸要開(kāi)闊，不能與同學(xué)斤斤計較。聽(tīng)了老師的話(huà)，我臉紅了，趕緊向她道歉。我們又和好如初了。
一把密碼鎖，差點(diǎn)損壞了我們之間的友誼。密碼鎖損壞了，還能修，可友誼損壞了，就難修復了。
寫(xiě)她的作文3
在別人眼裏，她——林小燕，是一個(gè)不長(cháng)腦子的傢伙，可在父親的眼裏，她卻是個(gè)無(wú)人能比的孝女。
小燕從小就出生在一個(gè)貧困家庭，從她懂事的那一刻起，她就知道要幫助父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，可在她12歲那年，父親就患上了先天性白血病，母親也悄然離去，照顧父親這個(gè)重擔交給了小燕，小燕並沒(méi)有退縮，為了照顧父親，小燕沒(méi)有再讀書(shū)，甚至還到街上乞討，卻沒(méi)有一個(gè)好心的人來(lái)幫助她，日子就這樣一天天熬過(guò)去。
父親又患病了，這次必須輸血，因為母親不在，只好由小燕進(jìn)行輸血，喜訊來(lái)了，父親的血與小燕的血一樣，小燕為了救爸爸，勇敢的上了手術(shù)臺，爸爸說(shuō)：“小燕，怪爸爸不行，沒(méi)有好好照顧你，才害你為爸爸輸血…….”小燕忍住疼痛微笑對爸爸說(shuō)：“這不怪你，誰(shuí)說(shuō)我們是父女呢？父女就應該互相幫助，是嗎？爸爸�！卑职指袆�(dòng)的哭了，小燕為父親擦去了眼淚。
幾個(gè)月過(guò)去了，父親的生日到了，小燕想找到媽媽一起回家為爸爸過(guò)生日，她靠?jì)呻b腳走，終於找到了媽媽?zhuān)⊙嘌陲椓俗约杭?dòng)的眼淚，口裏吐出一句：“媽?zhuān)』貋?lái)吧！”母親也一把擁抱了小燕，口裏說(shuō)：“不是我不想回去，我也想你，可你爸爸的脾氣太暴躁了，我沒(méi)辦法和他在生活下去…….”小燕說(shuō)：“可爸爸已經(jīng)改了，難道爸爸身邊不應該再多一個(gè)關(guān)愛(ài)他的人嗎？媽?zhuān)乙呀?jīng)沒(méi)有在讀書(shū)了，每次我看到別人牽著(zhù)爸爸媽媽的'手去玩，我當時(shí)有多羨慕，我也只是想這樣，爸爸也只想這樣，難道不可以嗎？時(shí)間和金錢(qián)是換不來(lái)親情的……”媽媽也哭了。
在回家的路上，大概是太累了，小燕已經(jīng)躺在媽媽的懷中睡著(zhù)了，這是小燕第一次在媽媽?xiě)阎兴媚屈N香甜。
吃飯的時(shí)候，一家三口吃得甜蜜極了，父親哭了，這是激動(dòng)的眼淚，小燕再一次為父親擦去了眼淚。小燕說(shuō)，她的愛(ài)只有這麼多。卻遠遠不及父母給她的愛(ài)，她的愛(ài)太薄弱了，她今後還要做更多的事來(lái)報答父母。
小燕付出了許多，得到了她想要和應有的，雖然她家裏沒(méi)有錢(qián)，但她擁有了幸福和快樂(lè )，她的愛(ài)的確只有這麼多，但她的精神是我們這些所沒(méi)有的。
寫(xiě)她的作文4
春天，萬(wàn)物復蘇，生命從此開(kāi)始。我，她春天的生命，她的美景。
一場(chǎng)春雨——忽如一夜春風(fēng)來(lái)
我干枯了，她滋潤著(zhù)；我膽怯了，他歌唱著(zhù)；我成長(cháng)了，她老了。
她那明亮的眼珠，不知什么時(shí)候暗淡了，黯淡了。平滑的逸發(fā)，也開(kāi)始隨著(zhù)時(shí)間的推移而彎曲。沒(méi)有了強壯的手臂，卻多了一條皺紋，多了一塊黃斑。
她身下的那株小草，發(fā)芽了，開(kāi)的正燦爛，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼
兩個(gè)春夜——更深月夜半人家
依稀中，遠處燈火明亮，周?chē)鷧s寂寥無(wú)人，偶爾聽(tīng)見(jiàn)小孩的抽泣聲，兩個(gè)春夜反復著(zhù)。雖說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，可這春風(fēng)也正如同剪刀一般鋒利，讓人無(wú)法體驗到春的感動(dòng)。
可她，如女?huà)z補天，安慰了受驚的小草，她把小草連盆端起，抱在胸前，哄著(zhù)、唱著(zhù)、搖著(zhù)。小草，睡了；她，去醫院了。
她胸前的那株小草，變綠了，綠的可愛(ài)，綠的過(guò)分，如那西湖一般的綠、那樣的美；她又一次的白了“數以百計”的頭發(fā)。
三次春光——萬(wàn)紫千紅總是春
轉眼她的春天還剩一個(gè)半了！試問(wèn)，那株小草對她有什么益處？?jì)艋諝�？綠？還是可憐？不！因為她的春天唯只有這樣一棵小草，她為的'是讓小草春光乍泄，讓它爭相向上，或許她的心思小草無(wú)法捉摸，可是她的春，費盡了、耗盡了，獻于小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
沒(méi)有隔海相望，也沒(méi)有數以萬(wàn)里，更沒(méi)有天涯海角之際，只是心空、心涼、心寂。
小草聽(tīng)取大樹(shù)傳授，而她的春天卻是要拿去換小草的肥料、花盆、土壤等等，為了什么？她的心，涼了；有空了，小草，上前安慰下她悲傷地心靈吧。
五幅春夢(mèng)——枕上片時(shí)春夢(mèng)中
痛了哭了，留夢(mèng)中；悟了醒了，忘夢(mèng)中；做了累了，去夢(mèng)中。春夢(mèng)，神色荒荒。
她的美景，只有微少的五分之一，為何？因為那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、無(wú)挽回，不值？值？難言。
春愁——問(wèn)君能有幾多愁？
春寂——野渡無(wú)人“舟”自橫。
春歸！——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！草恨她，為何不對她春天多點(diǎn)陽(yáng)光沐��；草愁她，為何不對她春天多點(diǎn)落紅營(yíng)養；草思她，為何不對她春天多點(diǎn)杏花積雨？
草，懂她。因為，她的美景，是葉。
寫(xiě)她的作文5
很多人都說(shuō)她很像我，一樣的身材、一樣的臉蛋、一樣的膚色，只是走近些，我略略比她高了一點(diǎn)兒。
對此，曾經(jīng)我也有些不屑，她？
是的，她在班上人緣不怎么好，很少有人與她交往，不是因為她脾氣不好，是因為她學(xué)習差，好偷懶，還有點(diǎn)兒倦強，有時(shí)還很“自以為是”。
我也曾不怎么與她交往。我倒不嫌她學(xué)習差，只是覺(jué)得她不怎么合群，我和她在語(yǔ)言和性格上有點(diǎn)合不來(lái)。但在那次美術(shù)課上，我重新認識了她——
“哪位同學(xué)愿意上黑板抄寫(xiě)這首古詩(shī)？”老師又要找“范兒”了，其實(shí)是找“例子”，同學(xué)們寫(xiě)，她來(lái)點(diǎn)評。
一些平時(shí)被老師點(diǎn)過(guò)名的，寫(xiě)得一手好字的同學(xué)陸續走上講臺。
我也上去了，因為平時(shí)班內出黑板報都有我，我又是負責文字的，所以寫(xiě)起字來(lái)較得心應手。不一會(huì )兒，我就回到座位上，看其他同學(xué)寫(xiě)字。
突然，一個(gè)身影走上講臺——是她？我暗自好笑，她來(lái)做什么，講臺那是“群英薈萃”的地方，她上去？她的字肯定會(huì )被老師當成“反面教材”。
果然不出所料，經(jīng)與這么多“好字”一比，她的“方塊字”引得一陣哄堂大笑，老師看了一眼便挑起眉毛。于是，理所當然地，她的字成了“反面教材”。
下課，大家議論紛紛，我倒泰然自若：不關(guān)我事，井水不犯河水，何必跟著(zhù)瞎起哄，浪費時(shí)間和精力，損人不利己，還是“事不關(guān)己，高高掛起”好了。
她坐在那里，兩眼無(wú)神，默不作聲�？吹贸�，她受了委屈，縮著(zhù)身子，呆呆地看著(zhù)黑板，看著(zhù)黑板上的字。
“哼——她也太自以為是了吧！”
“就是，‘某人’對自己還很自信的.嘛，不過(guò)有點(diǎn)兒過(guò)了！”幾個(gè)女生七嘴八舌，還故意提高分貝，仿佛巴不得讓全世界人都能聽(tīng)到。
“她們也太過(guò)分了吧！”前面同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不作聲，心里頓時(shí)閃出一絲同情感。
突然，一件意想不到的事發(fā)生了——她猛地站起來(lái)，說(shuō)：“夠了，你們憑什么指責我？因為你們學(xué)習好嗎？因為你們不上去就可以指責別人嗎？都是平等的！”說(shuō)著(zhù)，賭氣般沖出了教室。
“她是在說(shuō)我們哎�！�
“我們是有點(diǎn)兒過(guò)分了�！�
“其實(shí)她還是挺好的�！�
“對呀，可是我們挖苦了她�！�
反省的聲音越來(lái)越多，多得可以寫(xiě)一本“懺悔錄”，只不過(guò)，聲音小小的，像在自言自語(yǔ)。
心，開(kāi)始平衡。
放學(xué)后，她和身邊的幾位同學(xué)有說(shuō)有笑……
有時(shí)候，嘲諷面前最好的方法不只是忍耐或委屈求全，還有一種方法，叫做“反抗”。
她，又回來(lái)了。
寫(xiě)她的作文6
那一次，是讓我見(jiàn)過(guò)最害怕的她，讓我認識了她真正的身份，徹底感受到了她真正的面孔。那是我和她一起去野外效游，起初我是不想去的，但在她的死纏亂打的情況下，我最終被她〞感動(dòng)〞了，流下了淚水，便答應了她。
我和她一起高高興興地郊游的地方，在路上，她跟我說(shuō)了一些讓我今天都不敢直視面對的話(huà)。她裝了鬼一般的.臉，滑稽地看著(zhù)我說(shuō)：〞你知道嗎，我們這個(gè)地方鬧鬼。〞聽(tīng)了她的話(huà)，作為男孩子的我都害怕起來(lái)，看著(zhù)這寬敞的效外人影都沒(méi)多個(gè)，我的害怕感越來(lái)越強烈了，她像捉住了我的弱點(diǎn)，繼續嚇唬我道：〞我們有可能會(huì )走不出這個(gè)效外哦。〞她那鬼神一般的神情，已經(jīng)把我嚇得半死了，我話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這不不算最可怕的，最可怕的還在后頭呢？
從我和她的表現看來(lái)，形成了鮮名的對比，就像懸殊的反義詞。她后來(lái)說(shuō)要帶我進(jìn)山洞，我當然是不肯答應的，但我跟在她一起，不得不答應她的要求，我已經(jīng)變成她的下人了，我絕不敢逆她意，因為我一反對便只會(huì )令她說(shuō)的話(huà)越來(lái)越恐怖。雖然我嘗試過(guò)和她說(shuō)不要去那山洞，但她卻顯得很霸道，硬要進(jìn)去，還說(shuō)：〞如果不跟我進(jìn)去，那你自己一個(gè)在這里呆著(zhù)，要是有什么不測，那可別怪我沒(méi)提醒你。〞我再反對也是徒勞，只好乘乘就訓。
我和她走進(jìn)了山洞，山洞都是漆黑－片，只能看見(jiàn)一點(diǎn)從細縫照進(jìn)來(lái)的光，而且周?chē)壑?zhù)一層讓人不安的氛圍，我慢慢開(kāi)始害怕了。走著(zhù)走著(zhù)，突然從石壁兩旁飛出了好幾知蝙蝠，這可把我害傻了，連忙閉上了眼睛，她卻顯得十分感興趣，一直像在找樂(lè )子一樣。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現她消失在我面前，我那時(shí)更加害怕了，呼吸好像沒(méi)那么流暢，好像失去了生命象征一樣，頓時(shí)不由自主地哭了起來(lái)。我越哭越厲害，聲音也越來(lái)越大，正當我快要哭壞聲音時(shí)，背后突然有什么東西打了我一下，我感受了一番，感受到了是只手，我轉過(guò)身一看，發(fā)現原來(lái)是她，原來(lái)她不是消失了，而是藏到我身后耍我。她見(jiàn)我滿(mǎn)臉鼻涕又害怕的樣子，不但沒(méi)有安慰我一下，反應幸災樂(lè )禍道：〞生人不生膽，還是個(gè)男子漢呢！怎么害怕成那樣，膽小鬼。〞我沒(méi)有回答，只是祈求她早快帶我離開(kāi)這里，讓我從害怕中逃離出來(lái)。
她呀，真的很讓人感到不安，我真的很害怕她了，她那另類(lèi)的心理，簡(jiǎn)直能拍恐怖電影了，不僅愛(ài)玩刺激，膽大，而且還捉弄人，令人害怕得要死，我都懷疑他是不是人來(lái)的。
寫(xiě)她的作文7
那是一個(gè)灰暗的早晨，我背著(zhù)重如泰山的書(shū)包，急匆匆地向馬路奔去。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房。7：45，這幾個(gè)醒目的數字在我的腕上跳躍，似乎在催促我：快，更快，再快！可，在川流不息的車(chē)海中，我始終攔不到一輛三輪車(chē)，我徹底絕望了，遲到，已成為了不爭的事實(shí)。
突然，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)，呀！是一輛三輪車(chē)，此時(shí)的我欣喜若狂，就像即將要被吃掉的螃蟹突然找到了生路一樣。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，攔住了。騎三輪車(chē)的既不是一位青年，也不是一位大叔，而是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)但身子骨卻很硬朗的老奶奶，她微笑著(zhù)注視我。我急忙與她談好了去學(xué)校的價(jià)錢(qián)，三元。要知道在現在這個(gè)時(shí)代，三元，是一個(gè)很小的數目，平日里，乘三輪車(chē)少說(shuō)也得四元，而這位老奶奶卻只要了三元！我正想著(zhù)，不知怎么的，老奶奶不小心把車(chē)騎入了一個(gè)泥洼坑，費了好一會(huì )功夫也無(wú)濟于事。我暗暗責怪她：怎么這么不小心，人家都要遲到了！你卻……她似乎看出了我的心思，更加賣(mài)力了，手緊緊抓住繩子，青筋暴起，身子向前傾著(zhù)，終于猛地騎出了那個(gè)坑。
離學(xué)校不到十米了，我像往常一樣習慣性地摸摸口袋。咦？錢(qián)呢？怎么不見(jiàn)了？我驚徨失措地摸索了一陣子，可仍不見(jiàn)錢(qián)的蹤影，莫非……丟了?不會(huì )呀,難道……落在家里了?我努力回想著(zhù),就是記不起到底放在哪兒了。眼看著(zhù)學(xué)校近在咫尺，沒(méi)有錢(qián)能行嗎？何況老奶奶還給我便宜了，我不能辜負她的一番好意��！
但事實(shí)證明，我的擔心是多余的。
“吱呀！”一聲，三輪車(chē)穩當當地停住了。完了完了，我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶……錢(qián)�！蔽壹t著(zhù)臉，看著(zhù)地上，不敢直視她那雙期待的眼睛，“沒(méi)關(guān)系！”老奶奶溫和地說(shuō)。我完全沒(méi)有想到她會(huì )這么說(shuō)。抬起頭說(shuō)：“謝謝！”在她慈祥的.臉龐上，依然掛著(zhù)那如清泉般恬靜的笑容，我抱著(zhù)最后的一絲希望打開(kāi)了書(shū)包，天吶！那三元錢(qián)好端端地躺在書(shū)包里睡大覺(jué)，我抓起錢(qián)正想給老奶奶，卻見(jiàn)她已經(jīng)踩著(zhù)三輪車(chē)騎到了拐彎口。我呆呆地站在那兒，就在這時(shí)，上課的鈴聲，敲響了……
老奶奶,我忘不了您,忘不了您那慈祥的微笑!
寫(xiě)她的作文8
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們班里轉來(lái)了一位新同學(xué)，叫強子露。她高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛特別有神。我最喜歡的是她那條又長(cháng)又粗、烏黑發(fā)亮的大辮子。走起路時(shí)，扎在辮梢的蝴蝶結在她胸前背后翩翩起舞，引來(lái)多少女孩子羨慕的眼光。
每年的11月份，學(xué)校都要進(jìn)行跳繩比賽，課間我們都投入到了緊張的訓練中。，同學(xué)們排成一字長(cháng)蛇陣，一個(gè)挨一個(gè)輕快地蹦跳著(zhù)前進(jìn)，擰成的一個(gè)個(gè)“麻花”，令同學(xué)們異常興奮。
強子露也站在隊里，只見(jiàn)她低頭、抬腿、縱身一躍，人就跳了過(guò)去，可沒(méi)想到身后的那條大辮子卻纏住了繩子。她的臉脹得通紅急忙解開(kāi)了辮子，把它纏在脖子上，后來(lái)又拿在手中，但它還總是趁強子露不注意時(shí)跳出來(lái)?yè)v亂。繩子總是斷在她這兒，急得強子露眼淚都流出來(lái)了。想了想，她又把辮子裝到外衣里面。沒(méi)想到那條大辮子是那么淘氣，不一會(huì )兒又悄悄地從外衣中探出了身子，縱身一躍小手般又抓住了繩子……中午放學(xué)時(shí)強子露沒(méi)有了往日的歡樂(lè )，一個(gè)人低著(zhù)頭走在路上�？吹剿请y過(guò)的樣子，我不斷地安慰著(zhù)她，可她只是不斷地撫弄著(zhù)大辮子，一聲不吭。
下午，上課的預備鈴都打過(guò)了，強子露還沒(méi)有到學(xué)校，我擔心地不斷向窗外張望。突然，一道熟悉而又陌生的身影，展現在大家的面前。我驚呆了！啊，一頭短發(fā)的強子露汗如雨下、喘著(zhù)粗氣地站在教室里。面對大家驚訝的目光，強子露頑皮地一笑，還搖了搖頭，晃動(dòng)著(zhù)她齊耳的短發(fā)……
跳繩比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地精神抖擻地跳了過(guò)去，到強子露的時(shí)候，所有的同學(xué)都屏住呼吸緊盯住了她。但她如小鳥(niǎo)兒一般輕輕巧巧地跳了過(guò)去，這下我們才松了口氣，同學(xué)們的動(dòng)作是那樣的輕快、嫻熟，贏(yíng)得了圍觀(guān)同學(xué)們的一陣陣熱烈的`掌聲。這次跳繩比賽我們班得到了第一名，同學(xué)們都非常感謝強子露，她也仰起了紅撲撲的小臉蛋，露出了喜悅的笑容。
我代表班級上臺去領(lǐng)獎，我感到手中那張大紅獎狀沉甸甸的。是呀！它承載著(zhù)全班同學(xué)辛勤的汗水，還有強子露同學(xué)對集體的熱愛(ài)。我覺(jué)得，今天我才真正認識了她。
寫(xiě)她的作文9
在你的生命中，可曾有過(guò)這樣的一個(gè)人？在你傷心時(shí)，她，會(huì )陪著(zhù)你哭；在你興奮時(shí)，她，會(huì )伴著(zhù)你笑；當你迷茫無(wú)措時(shí)，她，會(huì )站出來(lái)做你人生中的導師、引路人。她，就猶如是茫茫黑夜中的那一點(diǎn)星光，那么美，那么亮。
她啊，有著(zhù)瀑布似的青絲，櫻桃似的小嘴，汪潭般的眼眸。我母親第一眼見(jiàn)到她時(shí)，就把嘴伏到我耳邊輕輕的說(shuō)：“如果是放在往前，肯定又是一個(gè)大家閏秀�！蔽蚁肫鹕钪兴穷H有將領(lǐng)之風(fēng)的性格，又想起母親當時(shí)說(shuō)的話(huà)，不禁咧開(kāi)嘴，笑了。
我還記得，那是一個(gè)早晨，一個(gè)因下完大雨而清新的`早晨，我和她還只是四年級的學(xué)生，肩并肩的走在上學(xué)的路上，步伐因為泥濘的泥土而變的格外緩慢。遠遠的看見(jiàn)有一堆人圍在了一個(gè)小水溝旁，走近了一看，原來(lái)是一位年過(guò)花甲的老人。隨著(zhù)圍觀(guān)群眾的一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我也準備拉著(zhù)她走進(jìn)校門(mén)�；仡^一看，她竟在輕輕的拍打著(zhù)老人因跌倒而弄臟的衣服，并用她稚嫩的童聲說(shuō)道：“爺爺，你沒(méi)事吧？我扶您起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，就將書(shū)包一放，兩只手托著(zhù)老人的手臂，吃力的把老人拉了起來(lái)，并走過(guò)去問(wèn)一位恰好從父親車(chē)上下來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這位老爺爺摔倒了，可以讓叔叔幫我把他送到醫院?jiǎn)�？”當老人坐�?zhù)車(chē)消失在我們的視線(xiàn)中時(shí)，她竟輕吁了口氣，拉著(zhù)我走進(jìn)了校門(mén)�？粗�(zhù)她幸福的臉，我心里自愧不如，那一瞬間，她柔弱的身軀突然高大起來(lái)。
還記得我第一次參加舞蹈比賽，即將上臺的我冷汗不斷，一直在想如果失誤了怎么辦？會(huì )不會(huì )丟人？就在我兩腿發(fā)軟時(shí)，作為隊友的她忽然上前握住我的手，笑嘻嘻地說(shuō)：“別緊張，當評委會(huì )是蘿卜白菜好啦，相信自己，你是最棒的!”看著(zhù)她那明媚的笑臉，我振作了不少，“嗯！我們一起加油！”在那次比賽中，如果沒(méi)有她，我想，我應該連上場(chǎng)的勇氣都沒(méi)有吧。
現在我們兩人已經(jīng)各奔東西，我不知道她在哪里，但每每想起她，我的嘴角總會(huì )揚起一個(gè)自信的微笑。正是因為她，我才堅定了目標。她的樂(lè )觀(guān)、善良、寬容、謙讓?zhuān)刮覐囊粋�(gè)懵懂的孩童，變成了一個(gè)執著(zhù)追求的青年。她，是我摯愛(ài)的益友，一生的導師。
寫(xiě)她的作文10
獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在她的身邊，她感到了心沉水底的清涼，勾起了她對遠在異國它鄉的家不盡的思念！曾經(jīng)也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，外婆把她送上了飛往國外的航班
她叫吳梅晗，來(lái)自臺灣。她高挑的鼻梁上架著(zhù)一副深黑色的眼鏡，彰顯出她對書(shū)本的依賴(lài)性，她那雙炯炯有神的大眼睛，卻總帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷，她的身材高挑，有一頭烏黑濃密的長(cháng)直發(fā)。平常，她都衣著(zhù)樸素，就連參加聚會(huì )也無(wú)例外。她總是說(shuō)那些衣服是她外婆親手為她織的，每次只要一提起外婆，她便滔滔不絕，嘴根本停不下來(lái)。我無(wú)法相信他和她外婆的關(guān)系竟如此的親密，因為我和我外婆的關(guān)系已經(jīng)逐漸疏遠。
她歇斯底里地愛(ài)著(zhù)攝影，每次和她出去，無(wú)論是逛街還是游玩，她總是拿著(zhù)她的照相機，記錄著(zhù)街道上的每一瞬間。每次回到家，她的照相機總會(huì )新存有不亞于五十張新的照片。一直以來(lái)，我都很困惑，不明白她存著(zhù)那些隨處可見(jiàn)的街道的照片有何用處。
她的性格孤僻，很不合群。有一次，我邀請我的'同學(xué)到家中來(lái)舉行生日派對，她一看到這么多不熟悉的面孔涌進(jìn)家中，驚慌地跑回了自己的房間，把門(mén)鎖了起來(lái)。而我，由于一直在招待我的同學(xué)們，竟絲毫沒(méi)有注意到她的消失，直到深夜，我才發(fā)現她不見(jiàn)了。我急切的跑上樓梯，奔向她的房門(mén)
半分鐘后，她緩緩地打開(kāi)房門(mén)，一只手揉著(zhù)自己惺忪的眼睛，我探頭環(huán)視了她的房間，余光掃到了她床上散落的紙巾。她望向我注視的方向，察覺(jué)到了我的發(fā)現，尷尬地微笑著(zhù)。我能進(jìn)來(lái)嗎？我輕聲地問(wèn)道。請便她把房門(mén)打開(kāi)，用手示意著(zhù)讓我進(jìn)去。我謹慎地走了進(jìn)去，這是我第一次踏入她的房間，猶如走進(jìn)了一片圣地。我的目光鎖定在了床上的一張全家福，我緩緩走過(guò)去。正當我準備將它拾起來(lái)時(shí)，她猛然大喊一聲：別！我嚇了一跳，手停在了半空中。對不起，那是我非常寶貴的一張照片，剛剛反應過(guò)度了，請你不要放在心上。她的眼神中閃爍著(zhù)一絲淚光。這時(shí)，我對他的疑問(wèn)已經(jīng)達到了頂點(diǎn)，便把我心中的疑惑一一吐露了出來(lái)
原來(lái)，她的父母一直在外地打工，從小，她便跟祖母相依為命；原來(lái)，她那么瘋狂地愛(ài)著(zhù)攝影，是因為照片能永遠保留住那一刻；原來(lái)，她并不孤僻，她只是想起以往的家人和朋友，便滿(mǎn)懷悲傷。我一言不發(fā)，靜靜地陪著(zhù)她，不停地點(diǎn)著(zhù)頭
她笑著(zhù)把那張照片拿了起來(lái)，也許人生亦是如此。她感嘆著(zhù)，緊緊地捏住那張全家福
寫(xiě)她的作文11
活潑，天真的她，唯一愛(ài)做的事，就是一只手撐著(zhù)下巴，兩只眼睛望著(zhù)天花板，咬著(zhù)筆頭。陽(yáng)光照射在她那傻傻的，呆呆的臉上，顯得如此可愛(ài)。她就是我的妹妹。
妹妹咬筆頭，在媽媽眼里不過(guò)是一件小事，通常就向妹妹瞟一眼，就像看家常便飯一樣。妹妹不論讀書(shū)，考試，上課，都愛(ài)望著(zhù)天花板咬筆頭。
那天，她們在上課，班主任是個(gè)長(cháng)著(zhù)黃色卷頭發(fā)，圓腦袋，說(shuō)話(huà)尖聲尖氣的胖女人。此時(shí)，這位胖老師穿著(zhù)一雙極不合身的.的紫色高跟鞋正大聲說(shuō)：“下面請大家一起朗讀這首——”忽然，她瞪大雙眼，盯著(zhù)正咬著(zhù)筆頭的妹妹，而妹妹卻絲毫沒(méi)有發(fā)現自己正處在極度的“危險”之中，仍抬著(zhù)小臉望著(zhù)天，做著(zhù)自己的白日夢(mèng)。直到幾秒后，胖老師尖著(zhù)聲音喊了她兩次名字后，妹妹才回過(guò)神來(lái)，從座位上“騰”地一下站起來(lái)，要是沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)提醒，她可能會(huì )嘴里一直銜著(zhù)自己的鉛筆。
終于，被老師罵了，從辦公室出來(lái)時(shí)，眼睛紅紅的，臉上還有幾道淚痕，妹妹回到座位后，拿出課外書(shū)，仍一邊咬著(zhù)鉛筆一邊發(fā)著(zhù)呆。我走過(guò)去，使勁地拍了一下她的肩膀，說(shuō)：“喂，想什么呢？干嘛每次都咬筆頭？”妹妹轉過(guò)頭來(lái)，抽噎了一下，可憐地望著(zhù)我，小聲地說(shuō)：“姐，難道咬筆頭不對嗎，我就是喜歡咬筆頭，那樣就不會(huì )為考試中的難題所困擾，不會(huì )為老師的講課感到無(wú)趣，這樣難道不好嗎？”說(shuō)著(zhù)，妹妹又抽噎了一下。我看著(zhù)妹妹呆萌的樣子，感到十分痛心，為什么大人們不能為孩子們保留一份天真美好呢？這讓我想起了那一次。妹妹考完試，拿著(zhù)卷子歡歡喜喜地跑到我面前，我看著(zhù)試卷上的成績(jì)，笑著(zhù)說(shuō)：“小機靈鬼，你不是愛(ài)咬筆頭發(fā)呆嗎，怎么考得這么好？”妹妹開(kāi)心地說(shuō)：“對呀，我就是愛(ài)咬筆頭，我總覺(jué)得幸運之神就在我身邊，結果咬著(zhù)咬著(zhù)，我就想起來(lái)答案，要是下次我沒(méi)考好，我還是會(huì )咬筆頭，我覺(jué)得幸運之神總會(huì )給我一個(gè)成功的機會(huì )的�！�
我感嘆道：“其實(shí)成功也罷，失敗也罷，最重要的是你有一個(gè)樂(lè )觀(guān)，天真的心態(tài)。
妹妹，咬咬筆頭吧，咬出一片成功；咬咬筆頭吧，咬出一片燦爛；咬咬筆頭吧，咬出一片輝煌。忘掉所有煩惱，繼續天真下去吧！
難道人生不是如此嗎？
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