敘事作文

【必備】敘事作文集錦八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　有一次，爸爸拿出我以前畫(huà)的畫(huà)�！昂煤们魄瓢�，孩子�！卑职趾吞@地說(shuō)，“還記得我教你的‘將錯就錯’嗎？”

　　“嗯，還有印象�！蔽一卮�。

　　爸爸曾經(jīng)告訴我：在人生的旅途中，你會(huì )遇到很多挫折，如果你發(fā)現自己做錯了，你可以將錯就錯，這樣你說(shuō)不定會(huì )有新的發(fā)現，可你切記不可以亂用。

　　此后，我一直把爸爸的教導記在心間。

　　一個(gè)個(gè)與真蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣的假蘋(píng)果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑，四周是那么的`安靜，我屏氣凝神地練毛筆字。寫(xiě)不出墨了，沒(méi)關(guān)系，沾一些墨再寫(xiě)。��！慘了，不小心把墨水滴到假蘋(píng)果上面了，怎么辦呢？把它扔了？不不不，媽媽會(huì )罵我的，這畫(huà)待會(huì )兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對了！爸爸的教導立刻浮現在我腦海中。我為什么不把蘋(píng)果整個(gè)涂成黑色呢？

　　這真是個(gè)奇特的蘋(píng)果。雖然是個(gè)黑漆漆的蘋(píng)果，但是把它和千篇一律的蘋(píng)果放在一起，就顯得與眾不同。我興奮地來(lái)到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會(huì )兒這個(gè)蘋(píng)果就成為了路人議論的話(huà)題�！斑@蘋(píng)果怎么會(huì )是黑色的呢？”“這是真蘋(píng)果做的，還是假的蘋(píng)果做的？”“這不會(huì )是已經(jīng)發(fā)霉的蘋(píng)果吧？”“把黑蘋(píng)果擺出來(lái)有什么用意？”……各種猜測，媽媽得知后，走到我身旁，看著(zhù)我是那么專(zhuān)心致志地望著(zhù)外面，然后輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，想不到你還有一手呀！”

　　轉眼間我已經(jīng)12歲了，當年那個(gè)手腳慌亂的女孩，已是一個(gè)鎮定的人了。父親的教導讓我一聲受用不盡——“將錯就錯”。

敘事作文 篇2

　　“愿我們的友誼天長(cháng)地久”。友誼，只要是好朋友，之間就一定有友誼，在我看來(lái)友誼是一種奇怪的東西。

　　記得剛上小學(xué)，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)生疏感。直到有一天，我們班的霸道大王小丁和小禾扛上了。那是因為發(fā)午餐時(shí)，小丁迅速的把飯吃完了，準備起身時(shí)，小禾不小心把小丁踩到了。文質(zhì)彬彬的`小禾馬上對小丁道歉，說(shuō)：“對不起，我不是故意的，請你原諒我，好嗎？”誰(shuí)知小丁不領(lǐng)情，對小禾訓斥道：“你竟敢踩我，你知道惹我是什么滋味，我踩，誰(shuí)叫你剛才踩我的，這叫以牙還牙！”“啊”屋子里傳出一聲慘叫�！澳愀墒裁�，小禾不小心踩到你是她不對，但她不是已經(jīng)向你道歉了嗎？就這么簡(jiǎn)單，你要是不想原諒她，我們可以找老師來(lái)評評理，不能說(shuō)話(huà)這么粗。小禾，我們走。我帶你去醫務(wù)室，看看腳有沒(méi)有事�！本瓦@樣，我和小禾成了好朋友，建立起一座友誼的橋梁。一起上學(xué)，放學(xué)，度過(guò)了許多美好時(shí)光。

　　友誼真是一種奇怪的東西，它讓我和小禾成了好朋友�，F在我要許愿：愿我和小禾友誼天長(cháng)地久。

敘事作文 篇3

　　菊豆藥鋪建于清光緒年間，距今已有一百多年。因張藝謀拍電影《菊豆》選用它做藥鋪的場(chǎng)景，所以村里的人都叫它菊豆藥鋪。我們就要在菊豆藥鋪過(guò)大年，體驗徽州的年味。貼春聯(lián)、打年糕、吃團圓飯是老家過(guò)年的標志，而徽州南屏的過(guò)年習俗是怎么樣的呢？

　　每逢春節家家戶(hù)戶(hù)都要選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為春節增加喜慶氣氛。不過(guò)貼春聯(lián)可是有學(xué)問(wèn)的喔，春聯(lián)的最后一個(gè)字有平、上、去、入等聲韻，正確的貼法是：平聲在左邊，上聲、去聲及入聲字在右邊。幸虧我在家貼過(guò)春聯(lián)，可難不到我們。拿起大紅春聯(lián)，就往大門(mén)口竄去。掂起腳尖，量好尺寸把春聯(lián)放在中間，找準位置用透明膠帶小心翼翼地一貼，最后用手抹平，春聯(lián)就貼好了……

　　吃團圓飯可熱鬧了，大家圍著(zhù)桌子坐成一圈，有的聊天，有的低著(zhù)頭緊盯著(zhù)手機，有的細細品茶……，小菜很豐富，我們小孩子七手八腳地搶菜吃，哪里還想著(zhù)什么“謙讓、紳士”，只要一不留神，好吃的就被別人搶走了。

　　吃過(guò)午飯就要開(kāi)始打年糕了，我以為徽州的打年糕跟我的老家一樣，是將蒸好的糯米粉放在大石臼里用大木棰敲打。那可是一個(gè)非常非常棒的發(fā)泄機會(huì )：“我要把我爸爸當作這團年糕，狠狠地打！”我不禁哈哈大笑起來(lái)。結果主人介紹的卻大大的不一樣：“將最好的'新米磨成粉，然后幾家人湊到一起，揉面、做糕、蒸熟、點(diǎn)紅……大家分工協(xié)作其樂(lè )融融�！逼鋵�(shí)我們的打年糕只是是做了其中一道工藝——做糕。把已經(jīng)揉好的面團放入一個(gè)個(gè)準備好的模具，用力拍實(shí)，翻個(gè)面，輕拍模具，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)“年年有余”、“福祿壽”等圖案的年糕就倒出來(lái)做好了。

　　獨輪車(chē)是一種輕便的運輸、工具。全車(chē)都是木頭，有大有小。小的輪小，大的輪大，輪子用木條圍好分成左右兩邊，可載物，也可坐人。以前的徽州人過(guò)年走親戚時(shí)，一邊坐著(zhù)老婆，一邊是孩子和禮物。由于只有一個(gè)輪子，所以掌握平衡特別重要。今天我們就要體驗一下如何推獨輪車(chē)。

　　比賽開(kāi)始了，兩組成員各做著(zhù)熱身運動(dòng)，都想打敗對方。我們“龍鳳組”躍躍欲試，不甘示弱，“莫名其妙組”摩拳擦掌，絲毫不肯相讓?zhuān)瑧鸲返南鯚熼_(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)。

　　可惜我們組除了龍哥其他成員都是小不點(diǎn)，這比賽難！難！難！果不出所料，我們的組長(cháng)鳳姐，一路跌跌撞撞磕磕碰碰，她父母都看得心疼了。終于輪到我了，我把車(chē)繩往脖子上一套，雙手緊緊握住車(chē)把，抬起車(chē)把，就往前跑。挺順手啊，可他們?yōu)槭裁炊纪频闷叩拱送崮�？“哎喲！”一轉彎這獨輪車(chē)就不受我控制了，一會(huì )兒往左斜，一會(huì )兒往右倒，像喝醉了酒的老翁似得，跌跌撞撞。由于車(chē)子只是憑一只單輪著(zhù)地，兩邊須保持平衡。而轉彎的時(shí)候如何還是按照直線(xiàn)推行的方式那就會(huì )失去平衡，必須在轉彎時(shí)向反方向加力。我掌握了推獨輪車(chē)的竅門(mén)，才一陣風(fēng)似的回到大本營(yíng)……，盡管我們有龍哥這個(gè)大殺器，但還是慘��！

　　迎新的春聯(lián)、祥和的團圓飯、歡樂(lè )的打年糕、幸福的獨輪車(chē)，濃濃的徽州年味！

敘事作文 篇4

　　“呼！還好還好，沒(méi)出300名�！敝灰�(jiàn)趙一副舒心樣，用手拍著(zhù)自己的胸口。

　　我們年級一共350人左右，而趙卻排在296名。他居然還這么悠閑。

　　“你還這么悠閑，你這分數被你媽看見(jiàn)了鐵定又是一頓訓斥，說(shuō)不定連我也要被你連累！”我厭惡地看了他一眼，氣極敗壞地說(shuō)道。

　　因為我次次都考年級第二名，我媽又與趙媽是同事，于是趙媽便托我幫助一下同班的趙。出于老媽的威脅，我被迫地“欣然”接受了這項任務(wù)。

　　說(shuō)是幫趙輔導功課，也就是與他一起寫(xiě)作業(yè)，然后自己早早地寫(xiě)完了，然后幫他畫(huà)重點(diǎn)，再不行就躺床上玩玩游戲機，看看漫畫(huà)書(shū)。就在高三這緊張的關(guān)頭，居然還有一位叫蘇欣的女生轉到我們學(xué)校來(lái)上學(xué)。一天，班主任老秦跟到班里來(lái)說(shuō)要求每個(gè)人在一個(gè)小紙條上寫(xiě)出自己的心中認為班上最差的三名學(xué)生。學(xué)校將會(huì )加大對他們的學(xué)習力度，爭取讓他們也考上自己心儀的大學(xué)！

　　“哼，什么差生名單！不就是那個(gè)新來(lái)的校長(cháng)‘新官上任三把火’的第一把火嗎？我看就是要勸退他們！”班上的同學(xué)早就看出了端倪，喊道。

　　“唉，同學(xué)。我剛來(lái)對這里還不怎么熟悉。你寫(xiě)好了也幫我寫(xiě)一份唄�！弊�在我前面的蘇欣轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)道，而我也答應了，并寫(xiě)下了兩張一模一樣的.紙條：A、B、趙。

　　果不其然，所有差生的家長(cháng)都被學(xué)校叫來(lái)。進(jìn)行思想教育，而我又偏偏被老師點(diǎn)名要求在每個(gè)座位上發(fā)一張“告家長(cháng)書(shū)”，也就說(shuō)，我也難免會(huì )遇上趙媽。

　　唉，尷尬��！

　　發(fā)完傳單的我一下樓就被趙拉住，問(wèn)道：“怎么樣，見(jiàn)著(zhù)我媽了沒(méi)？她對你說(shuō)了什么？”趙急忙問(wèn)道。我擺了擺手，什么也沒(méi)說(shuō)就準備走了。

　　“哎，你走��！還沒(méi)教我廣播體操呢！”趙急忙喊道。我對了，還有廣播操這一碼事。我趕緊拉著(zhù)趙，走到了教學(xué)樓后的車(chē)棚。

　　突然，趙不知從哪里掏出個(gè)體溫桶來(lái)說(shuō)道：“這是我媽特別熬的雞湯，先喝了再練吧！”說(shuō)到趙母的廚藝那可是天下一絕。沒(méi)辦法，吃人家嘴軟總得表示一下吧！

　　喝完雞湯，我趕緊教他跳操。

　　“喂，別急啊朋友�！壁w嚷道。

　　“誰(shuí)是你朋友，叫我老師�！蔽覅拹旱馗�正道。

　　“好好，老師——”

　　第二天，蘇欣急急忙忙地在路上遇到了正慢慢地走著(zhù)的趙，便沖過(guò)去拉著(zhù)他說(shuō)：“你怎么還這么慢悠悠地？都要遲到了！”

　　到了校間，趙突然一把拉住蘇欣道：“你校服壞了，穿我的吧�！碧K欣想說(shuō)什么，可被這突如其來(lái)的校服搞得不知所措。

　　“不用擔心我，我是差生，少幾個(gè)學(xué)分沒(méi)關(guān)系的�！�

　　站在樓上的看著(zhù)樓下同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作，心里突然覺(jué)得自己確實(shí)不應該去。

　　趙要出國了，臨走前他與蘇欣通過(guò)短信。

　　“我要出國了，能幫我捎句話(huà)給程嗎？”

　　結果沒(méi)了回音。

　　在我得知趙走了后，心中不禁感到輕松不少，但卻又有種說(shuō)不上的難過(guò)涌上心頭。

　　看著(zhù)背后的垃圾桶，看著(zhù)那些紙條。

　　我突然把它們撒向樓下，然后大笑著(zhù)。

　　這笑中，似乎有著(zhù)這世間最痛苦的悲傷。

敘事作文 篇5

　　有一天，月亮一不小心從天上掉了下來(lái)，掉在了池塘里。

　　有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，連忙把她撈上來(lái)，撿回了家。他為她包上了柔軟的毛巾，并為她點(diǎn)上一盞小燈取暖。月亮慢慢醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)了眼睛。小男孩把她抱在懷里，輕輕地問(wèn)她：“月亮，你還記得自己的家嗎？”月亮望著(zhù)深藍的天空，真想自己那個(gè)溫暖的.家，她的眼淚“唰”地掉了下來(lái)。小男孩好像看懂了月亮心里想說(shuō)的話(huà)，他決定送月亮回家。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，小男孩帶著(zhù)月亮出了門(mén)。他站在汽車(chē)頂上，想在汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí)把月亮送到天上，可是不行；他又站到橋上試了試，也不行；最后他爬到了房子的頂上，可還是不行。

　　小男孩只好回到自己家里，站在窗臺前，雙手捧著(zhù)月亮。這時(shí)，突然來(lái)了一陣暴風(fēng)雨，把月亮和小男孩一起吹上了天，他們在天空中飄蕩，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，暴雨不斷打來(lái)。他們穿過(guò)云層，越升越高……

　　不知什么時(shí)候，他們終于到了天上。周?chē)�好靜啊，只有星星在眨著(zhù)眼睛。小男孩趴在月亮的背上，甜甜地睡著(zhù)了。

敘事作文 篇6

　　“李爺爺好！”放學(xué)回家的路上，我微笑著(zhù)跟鄰居李爺爺打著(zhù)招呼�？善婀值氖�，一向樂(lè )呵呵的李爺爺今天卻愁眉不展，勉強向我擺了擺手便嘆著(zhù)氣轉身進(jìn)了家門(mén)。

　　“李爺爺這是怎么了？”晚飯時(shí)，我把事情告訴了媽媽�！懊磕赀^(guò)年，李大爺都會(huì )坐火車(chē)去和在深圳工作的兒子一家團聚�？山衲晁�一連排了幾天的隊，還是沒(méi)有買(mǎi)到票�！薄皨寢�?zhuān)�這兩年不是開(kāi)通了網(wǎng)上買(mǎi)票嗎？我們幫幫李爺爺好不好？”我放下碗筷，央求著(zhù)媽媽�！靶惺切�，可是我也從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)啊�！眿寢尫噶穗y�！澳鷦e管了，包在我身上�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地拍了拍胸脯。

　　我雖然嘴上說(shuō)得信誓旦旦，可對于能不能在網(wǎng)上買(mǎi)到票心里并沒(méi)什么把握。這不，晚飯后，媽媽去樓下請李爺爺。我立刻跑進(jìn)書(shū)房打開(kāi)電腦，研究起了網(wǎng)上購票。登錄網(wǎng)站、查詢(xún)余票，太好啦，去深圳的火車(chē)票還有兩張！我興奮地點(diǎn)擊“車(chē)票預訂”，可系統卻彈出對話(huà)框：“購票請先登錄/注冊�！痹懔�，我忘記注冊的事情了！趕快趕快，晚了也許票就被搶光了。

　　我手忙腳亂地趕緊填寫(xiě)注冊信息，這時(shí)，李爺爺和媽媽一起回來(lái)了。我顧不上跟李爺爺打招呼，注冊成功后飛快地重新回到車(chē)票預訂頁(yè)面搜索余票信息，搜索光標慢慢轉動(dòng)著(zhù)……我死死地盯著(zhù)屏幕，緊張得手腳發(fā)涼，心中暗自祈禱：老天保佑，一定要有票��！要不然可就誤大事了！

　　屏幕一閃，余票信息出來(lái)了！我們三個(gè)緊張地湊在電腦前一看，還好還好，還剩下一張硬臥車(chē)票。我連忙輸入了李爺爺的信息，用媽媽的銀行卡網(wǎng)銀幫李爺爺在網(wǎng)上付了車(chē)票錢(qián)，購票成功！我長(cháng)出了一口氣，這才回過(guò)頭來(lái)告訴李爺爺，只要拿自己的.身份證去火車(chē)站窗口取票就行了�！斑@次真是多虧了小龍啦！要是沒(méi)有你，我還不知道怎么辦呢！”李爺爺笑得合不攏嘴，一個(gè)勁兒地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。

　　事后我才知道，每年春運的網(wǎng)上購票也特別緊張，許多人通宵上網(wǎng)用搶票軟件刷票都沒(méi)能買(mǎi)到。我第一次就能買(mǎi)到，實(shí)在是太幸運了。這次網(wǎng)上買(mǎi)票，不僅幫了李爺爺的忙，更重要的是鍛煉了我自己獨立處理事情的能力，讓爸爸媽媽也對我刮目相看了。這不，老爸已經(jīng)發(fā)話(huà)了，我們全家今年暑假出游購買(mǎi)火車(chē)票的任務(wù)就交給我啦！

敘事作文 篇7

　　文明，兩個(gè)字眼常常被人們掛在嘴邊，但說(shuō)著(zhù)容易做到難，因為它往往會(huì )被我們忽視。就在那天，發(fā)生了一件讓我深切地感到文明無(wú)處不在的事。

　　有一個(gè)晚上，那是在我們晚修放學(xué)回家的路上。媽媽帶了一袋香蕉，讓我們在路上吃。我和弟弟都很喜歡吃香蕉，特別是弟弟，他率先拿起一個(gè)香蕉，就迫不及待地剝開(kāi)皮吃了起來(lái)。我看他吃得津津有味，也趕忙拿起一個(gè)香蕉。吃著(zhù)里面香甜的果肉，滿(mǎn)足感頓時(shí)充滿(mǎn)我的心靈。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)香蕉很快地就吃完了，我隨手一丟，將它丟在路旁。馬上又拿起一個(gè)香蕉，我看著(zhù)弟弟一邊吃著(zhù)剛剝開(kāi)的香蕉，手里還握著(zhù)已經(jīng)吃完果肉的香蕉皮。我不禁很疑惑：“嘿，弟弟，你香蕉皮怎么不丟了呢?”我大口咬著(zhù)果肉，耳邊傳來(lái)弟弟的聲音：“你丟路邊了?”我理所當然地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，怎么了?”弟弟轉過(guò)頭來(lái)，一臉認真地對我說(shuō)：“姐，你要去把它撿回來(lái)�！蔽依碇睔鈮训負u搖頭：“不要，為什么?”“你把它丟在路邊，可是破壞環(huán)境的行為，還有，如果別人開(kāi)摩托車(chē)或者自行車(chē)因為你的香蕉皮而滑倒了，你說(shuō)怎么辦?”弟弟一邊跟我說(shuō)，一邊扭過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�停一下�?chē)�！眿寢寗x下車(chē)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”弟弟回答：“姐姐要下一下車(chē)�！�

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，弟弟的這番言論打動(dòng)了我，所以我并沒(méi)有違抗，乖乖下車(chē)，走去原來(lái)我丟香蕉皮的地方。當我到那地方附近時(shí)，令我感動(dòng)的一幕映入我的眼簾：一個(gè)老婆婆顫顫巍巍地走過(guò)香蕉皮時(shí)，扶了扶老花鏡，一邊自言自語(yǔ)：“哎喲，誰(shuí)丟的呀，等下別人摔倒了怎么辦喲?”一邊顫顫巍巍地彎下腰去，將那個(gè)香蕉皮丟到了附近的.垃圾桶里。就拄著(zhù)拐杖緩緩地走了。

　　回到車(chē)上，瞇著(zhù)眼睛，任由絲絲涼風(fēng)吹拂我的臉頰，好讓我清醒點(diǎn)。想到剛才那一幕，愧疚感就充滿(mǎn)了我的心靈。

　　我多么后悔丟那個(gè)香蕉皮，多么后悔沒(méi)早點(diǎn)聽(tīng)弟弟的話(huà)把它撿起來(lái)。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我，永遠要記住一句話(huà)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要像我弟弟，像那個(gè)老婆婆，心里無(wú)時(shí)不忘記文明這個(gè)詞語(yǔ)。

敘事作文 篇8

　　吃過(guò)晚飯，我幫媽媽洗碗。我來(lái)到廚房，一堆碗無(wú)精打彩地躺在水池里，正等著(zhù)我幫它們洗澡呢！

　　我卷起袖子，把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著(zhù)抹布，左手拿著(zhù)碗，用抹布使勁的轉著(zhù)擦，一會(huì )兒，碗變得干干凈凈的，能照出個(gè)人影兒來(lái)了。洗過(guò)所有的碗后，我開(kāi)始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著(zhù)搓著(zhù)筷子就從我的手里滑了下來(lái)，我從水里澇起來(lái)再搓，筷子就干凈了。

　　接下來(lái)的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著(zhù)，碗筷在水龍頭下歡樂(lè )地唱著(zhù)歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地擺放在碗櫥里，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，像是等待著(zhù)為我們全家下次的服務(wù)。

　　以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的`事情。

　　這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細地描寫(xiě)了洗碗的過(guò)程，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描述詳細具體，可見(jiàn)小作者是一個(gè)生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。

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