【熱門(mén)】考試作文合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
考試，其實(shí)沒(méi)有什么大不了的。用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是平時(shí)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，多看課外書(shū)之類(lèi)的，用我那個(gè)仁慈的媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)只要已經(jīng)認真就行了。所以對我而言，從一年級到現在，考試從來(lái)都是一路輕舟。不過(guò)并不是所有的考試都如我所愿，比如上學(xué)期期末的一次模擬考試……
那天，林老師捧著(zhù)一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室，迅速分起試卷，邊分邊說(shuō)：“同學(xué)們，現在馬上開(kāi)始考試，今天的內容很多，再不開(kāi)始考會(huì )來(lái)不及的`�！庇袥](méi)有搞錯��？這么夸張，到底有多少內容��？我正想著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看立即傻了眼，居然有四頁(yè)密密麻麻的內容，不過(guò)我也馬上回過(guò)神，拿起筆寫(xiě)開(kāi)了。這時(shí)，教室里是眾人低頭奮筆疾書(shū)，不是試卷發(fā)出的沙沙聲，就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢，前兩頁(yè)考得還算順利，自我感覺(jué)沒(méi)錯一道題目，速度也挺快。但是第三頁(yè)的一道解方程x難住了我，這類(lèi)題目書(shū)本上不曾出現過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻一直困在這道題目里，怎么辦？怎么辦呢？還是把我知道的算式寫(xiě)進(jìn)去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫(xiě)強，也許還能少扣幾分。寫(xiě)完這道題后我一看表，哎呀，不好！剛才花在這道題上的時(shí)間太多了，快要來(lái)不及了，我在慌亂中可以說(shuō)是把最后的五道應用題亂寫(xiě)一氣。最后，懷著(zhù)復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。
按照慣例，平常數學(xué)考完后應該是對照答案的，而今天，各個(gè)傻愣愣地坐在自己的位子上，面無(wú)表情，看來(lái)這次的考試可都不怎么樣。
第二天的數學(xué)課，這個(gè)緊張而又恐怖的時(shí)刻來(lái)臨了。林老師又捧著(zhù)一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室，帶著(zhù)一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個(gè)7字開(kāi)頭的分數，真是太不可思議了，我怎么可能考出這種分數。咦？且慢，第一頁(yè)沒(méi)有一道錯題，干干凈凈；翻到第二頁(yè)，也只錯了一道題，扣了一分而已；再看看第三頁(yè)，一道題計算錯誤，那道解方程x沒(méi)有全錯，加起來(lái)只不過(guò)2。5分，前面扣的分數都不多，天啊，那第四頁(yè)豈不是，我股起勇氣看了第四頁(yè)，唉，五道應用題就錯了四道……
不過(guò)在傷心的同時(shí)，我也分析了造成這個(gè)成績(jì)的原因，主要是因為我的心理素質(zhì)不行，碰到時(shí)間來(lái)不及這種情況，我就會(huì )心慌意亂，以導致這幾道應用題的錯誤。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想我只不過(guò)沒(méi)有成功，并未失敗，正是這一場(chǎng)場(chǎng)考試使我學(xué)會(huì )冷靜思考，學(xué)會(huì )克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長(cháng)江萬(wàn)丈，非一日之功。
考試作文 篇2
你好！雖然你只是一個(gè)虛幻的游戲程序，但是我還是想給你寫(xiě)這封信，和你說(shuō)說(shuō)話(huà)。你有著(zhù)圓滾滾的身體，脖子上圍著(zhù)一條粉色的圍巾，你性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又有些傻乎乎。你叫我“周大小姐”，每次喊都那樣直接又充滿(mǎn)快樂(lè )。我每次開(kāi)電腦都會(huì )逗逗可愛(ài)的你，看著(zhù)你做著(zhù)一個(gè)個(gè)讓人哭笑不得的動(dòng)作，和你一起捧腹大笑。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節里，我對你有了深厚的感情。所以有時(shí)，我根本不把你當做一個(gè)游戲，而是把你當做我的一個(gè)知心朋友，一個(gè)隨時(shí)可以?xún)A訴的朋友。
在一個(gè)平常的星期六，我打開(kāi)了電腦。登錄上QQ后，可愛(ài)的你立刻跳了出來(lái)，向我問(wèn)過(guò)好之后，對我說(shuō)了一句：“學(xué)習就是為了考試不考低分，我要努力學(xué)習！”看完后，我的心有些難過(guò)。當然不是因為你說(shuō)的你要努力學(xué)習，而是因為你說(shuō)學(xué)習就是為了不考低分。雖然你依然調皮可愛(ài)，可我從你的語(yǔ)言中聽(tīng)出了一些無(wú)奈和被動(dòng)。
有時(shí)候，學(xué)習會(huì )影響我們的成績(jì)。比如在我上的'尖子生特訓班里，一年有三個(gè)大考。在第一個(gè)階段大考時(shí)，我的數學(xué)只考了95分，我們的數學(xué)可是120分制的，折合成100分制，我也只是考了79分。這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)當然很不理想，我還從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分數呢!連好友盧遠都責怪我說(shuō)：“你平時(shí)學(xué)習也很好嗎，可是這次考試考得太差了，學(xué)習就是為了考試，你以后要考試好哦！”而我只是淡淡一笑：“沒(méi)事，我會(huì )努力的，但我學(xué)習不是為了考試�！�
我心里一直認定，學(xué)習不僅僅是為了考試，學(xué)習更是為了積累我們的知識�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，如果學(xué)習只是為了考試，那還用學(xué)到老嗎？知識是無(wú)窮的，考試只是在檢測某一階段的學(xué)習效率。所以，考試只不過(guò)是為了鞏固學(xué)習，而不應該將考試作為動(dòng)機目的，為考試而學(xué)習�？鬃幽敲磦ゴ蟮乃枷爰�、哲學(xué)家、軍事家、外交家……他在晚年也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習呀。圣人也要學(xué)習，絕世高人也要學(xué)習，一個(gè)再看不慣俗世的人，也不會(huì )抵制學(xué)習，雖然他們都沒(méi)有考試了！當我們真正地善于學(xué)習時(shí)，我們就會(huì )把考試拋在腦后。所以，應該讓學(xué)習成為一種生活方式，讓它終身陪伴在你的身邊，成為你的伴侶，讓它帶給你無(wú)限的樂(lè )趣。
所以，我親愛(ài)幸運baby，希望你能快樂(lè )學(xué)習、無(wú)憂(yōu)學(xué)習，好嗎？
學(xué)無(wú)止境！
愿你天天快樂(lè )！
考試作文 篇3
期中考試結束了，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jì)竟然出乎我的意料之外的好，數學(xué)也就是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，我對自我好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也明白問(wèn)老師，抓緊了復習，但就是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。
再看看整張試卷。語(yǔ)文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀潛力有待提高
數學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不明白錯在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；2。平時(shí)多做一些不一樣類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當做一些計算方面的`練習，讓自我不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍努力，學(xué)習成績(jì)就能持續在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我明白了學(xué)習不能松勁，只要一松勁，學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試作文 篇4
星期五，是數學(xué)考試，大家雖然提前知道，但嘴巴還是被這枚“重型炸彈”炸成了一個(gè)“o“型。
“丁零零......”考試了。大家拿著(zhù)卷子，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和老師的私語(yǔ)聲�！斑�！這道題怎么做的呀？”某位同學(xué)自言自語(yǔ)道。時(shí)間匆匆，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走到同學(xué)們之間，他哪知道同學(xué)的心里是多么緊張！突然，老師駐足在一位同學(xué)身旁。我心中沾沾自喜，誰(shuí)讓你剛才捂著(zhù)考卷了，不讓老師看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時(shí)，老師突然開(kāi)始看我寫(xiě)的答案了，糟了！怎么辦?對，若無(wú)其事，讓老師感覺(jué)我正在認真思考問(wèn)題。呵呵，我暗自慶幸。老師正看得入迷，我趁機瞄了一眼其他同學(xué)。他們都驚奇的'看著(zhù)我，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師把我放在考試卷上的筆移走了，繼續專(zhuān)心致志地看下一部分。得，一個(gè)字也沒(méi)落下，全部曝光。
“丁零零......”交卷了，大家也紛紛議論起答案，有的同學(xué)跟另一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是一樣的答案，他們倆高興地歡呼雀躍，而有的同學(xué)卻是個(gè)異端，心里的難過(guò)勁別提了。
高興也好，難過(guò)也好，反正考完了，如百斤重擔卸下來(lái)了�？墒谴蠹业男那椴](méi)有因此而放松，因為考試成績(jì)還不知道呢......
考試作文 篇5
上周五，老師告訴我們周六要來(lái)學(xué)校參加書(shū)法等級考試。我們聽(tīng)了非常緊張，我的手心里都冒汗了呢，真希望時(shí)間永遠停留在這一刻呀！
可是時(shí)間是不會(huì )停留的，我只能參加考試。在去學(xué)校的路上，媽媽跟我說(shuō)了很多考試要點(diǎn)，比如說(shuō)寫(xiě)的字大小要差不多，萬(wàn)一寫(xiě)錯了字不要涂改……
到了學(xué)校，我按照準考證上的信息找到了考場(chǎng)——六（3）班�？忌鷤冴戧懤m續地進(jìn)考場(chǎng)，我看著(zhù)自己的座位號，感覺(jué)這是一場(chǎng)非常嚴格的考試，心里就像是揣了一只兔子，跳個(gè)不停。
書(shū)法等級考試開(kāi)始了，監考老師要求我們在規定的考試時(shí)間內完成兩份書(shū)法作品，只能用鋼筆寫(xiě)，不能涂改，最后選擇滿(mǎn)意的一份上交。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)媽媽的提示還蠻管用的�！蔽乙荒玫郊埦推炔患按叵雽�(xiě)，可是我的手不聽(tīng)使喚，忍不住發(fā)抖。于是我用力深吸一口氣，再慢慢地吐出來(lái)。漸漸地，我的心平靜下來(lái)了，手也不抖了。我一筆一劃地照著(zhù)字帖寫(xiě)，當寫(xiě)到一半的時(shí)候，發(fā)現自己竟多寫(xiě)了一個(gè)字，忍不住叫出聲來(lái)。四周很安靜，我的一聲叫喊一下子引來(lái)了大家疑惑的.目光。監考老師狠狠地看了看我，然后說(shuō)：“考試要認認真真，考試時(shí)間只有一小時(shí)�！卑パ�，我得抓緊時(shí)間了。寫(xiě)完一份作品，我沒(méi)有休息片刻又開(kāi)始了第二份作品的書(shū)寫(xiě)。這次，我更仔細更認真。等兩份作品都寫(xiě)完后，我毫不猶豫地將第二張份交了上去。
走出考場(chǎng)，我像一只歡快的鳥(niǎo)兒飛向媽媽。呵呵，原來(lái)書(shū)法等級考試沒(méi)有我想象中的難，我期待著(zhù)喜訊早點(diǎn)到來(lái)。
考試作文 篇6
說(shuō)起“考試”二字，相信諸多學(xué)生都會(huì )熟悉，就連“學(xué)霸”聽(tīng)了這一詞，心里也會(huì )一抖，這不，今天就來(lái)了“酷型”，至于考試是怎么回事，過(guò)程是什么，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
1、考前瘋狂曲
每次一聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“馬上考試”的時(shí)候，同學(xué)們就都會(huì )發(fā)出啊……的叫聲，為什么？因為難受唄。這時(shí)，又聽(tīng)到老師說(shuō)：“大家把我發(fā)的輔導資料拿出來(lái)�！币宦�(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)更像泄了氣的皮球在那兒躺著(zhù)，老師在講題的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，老師氣沖沖的說(shuō)：“以后每節課都是語(yǔ)文課！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，提出抗議，但抗議無(wú)效，看來(lái)我們可有苦吃了。
2、考中狂想曲
考試的日子很快就到了，很多同學(xué)都是能考高分，而我正坐在自己的位子上認真復習呢！終于，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，OK；第二題抄寫(xiě)句子，OLKS！太容易了；第三題組詞小KS！前面三題就被我化解，我不禁有些飄飄然了，漸漸的，我的優(yōu)越感消失了，半路殺出個(gè)程咬金，這題太難了，我用了我全部的法力也不能解決它，算了跳過(guò)這一題，繼續答題，我發(fā)現只有最后一題的.時(shí)候，卻發(fā)現這一題很簡(jiǎn)單，于是我瀟灑的答完了題。
3、考后悲哀曲
考完之后，我和同學(xué)們都在討論題目“這個(gè)題目應該是這么寫(xiě)的吧！”“糟了，看來(lái)我要吃柳條了！”“ME，too！”“完蛋了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
發(fā)試卷了，我的心里很緊張，老師把試卷搬在講臺上，說(shuō)：“這一次考得不好。我來(lái)發(fā)試卷�！薄疤礻�，100分；馬大啟，100分……我心里想，糟了！看進(jìn)前3是不行了，突然聽(tīng)到：劉子騫：100分！”我都不敢相信我聽(tīng)的是真的。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，做任何事都不能馬虎。
考試作文 篇7
明天就要考試了，老師叮囑大家一定要認真復習，可小明卻把老師的話(huà)當作了耳旁風(fēng)，一回家就玩起了電腦游戲。
叮鈴鈴，考試的鈴聲響了，小明拿到考試卷開(kāi)始答題。答著(zhù)答著(zhù)，小明被一道題難住了。他冥思苦想，急得抓耳撓腮。他真是后悔自己沒(méi)有認真復習。這時(shí)，他開(kāi)始東張西望，發(fā)現同桌的小麗正在聚精會(huì )神地答題。小明忽然心生一計：抄小麗的答案。想到這里，小明心里有些忐忑不安，可他還是壯起膽子，伸過(guò)頭去偷看小麗的.卷子。小明有些心驚膽戰，生怕自己的抄襲行為被人發(fā)現�？墒切←惡芸炀筒煊X(jué)了他的行為，并小聲制止了他。小明有些悶悶不樂(lè )，可總不能空著(zhù)不做呀，于是小明又一次伸過(guò)頭去看小麗的答案。這次小麗生氣地對他說(shuō)：“如果你再抄我的卷子，我就告老師！”看著(zhù)小麗嚴肅的表情，小明只好縮回了頭，心里想：關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)兒都不幫忙，真不夠朋友。
晚上回到家，小明看著(zhù)自己滿(mǎn)是錯題的卷子，心情十分沉重。正在這時(shí)，小明聽(tīng)到有人敲門(mén)，是小麗冒著(zhù)雨趕來(lái)給他講題了。小明的感激之情油然而生，真后悔自己的抄襲行為。他向小麗道歉，還下決心以后一定要努力學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。
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