關(guān)于快樂(lè )的作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的快樂(lè )的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的作文 篇1
快樂(lè )，是午后和煦的陽(yáng)光�？鞓�(lè )，是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收景色�？鞓�(lè )，是人生中最寶貴的財富�？鞓�(lè )，快樂(lè )……總而言之，快樂(lè )，沒(méi)道理！
家是快樂(lè )的港灣，但班級中的家則是另外一番景象！在班級中我和三個(gè)朋友組成了一個(gè)小隊。在這段時(shí)間，總有一些我們“女兒國”的事情。
身為女孩，我們幾個(gè)朋友喜歡在午后和煦的陽(yáng)光下躺在校園的青草地上仰望天上的朵朵白云；喜歡在晚自習后，望著(zhù)窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，任思緒無(wú)邊無(wú)際的飛翔。因為，這就是快樂(lè )，快樂(lè )沒(méi)道理。
哦！對了�！芭畠簢敝械睦洗笕貎�，她象征著(zhù)永恒的權威。老二，阿九。因為喜歡金庸的作品，尤其是金庸的《碧血劍》。所以，我們給了她“阿九”的美稱(chēng)。老三是菲，她白凈的臉，火紅的嘴唇，眼睛并不大，有點(diǎn)像“糖娃娃”一樣。老四，自然是我嘍！在她們面前，我永遠像個(gè)貪玩，長(cháng)不大的小妹妹，自然，她們都處處讓著(zhù)我！
在平常，我們總喜歡往小攤那兒跑�？匆�(jiàn)一件件心愛(ài)的物品，好想買(mǎi)呀！可是明知“囊中羞澀”，還是一陣討價(jià)還價(jià)，終于買(mǎi)了自己心愛(ài)的小飾品。我們還喜歡收集糖果的包裝紙，小紙條。再買(mǎi)來(lái)一個(gè)小竹籃子。做成小星星，千紙鶴等一些精美的'東西放入籃子中。把它放在床前，當成一件件精致的工藝作品。
平時(shí)，我們唯一的慶祝方法——吃。我們去超市買(mǎi)了一大堆小零食。直奔“老地方”，所謂的“老地方”有小草的綠，茉莉的清香，冰涼的石桌石凳，讓我們如癡如醉，如人間仙境一般！今天，我們的老地方被四位老奶奶占了。老大一聲令下“走”。我們離開(kāi)了“老地方”在附近的地方坐下了。雖然這沒(méi)有老地方的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但看到四位老奶奶快樂(lè )的臉龐，我們欣慰的笑了……其實(shí)，人生就是在尋找快樂(lè )，追逐快樂(lè )，其它快樂(lè )就好，這是我悟出的人生哲理。
請不要說(shuō)我們瘋，不要說(shuō)我們傻，因為我們正用一枝枝稚嫩的筆支譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)日趨成熟的日子！
快樂(lè )的作文 篇2
夕陽(yáng)映照著(zhù)天際的云，鑲上金黃的邊。清幽的光灑進(jìn)窗內，一盆雪蘭正沐浴著(zhù)微光，默默地綻放。一對父子，就倚在書(shū)桌旁，各自捧著(zhù)一本書(shū)，專(zhuān)心地閱讀著(zhù)。
小時(shí)候，我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，卻有著(zhù)極強的好奇心。卻常見(jiàn)爸爸躲在屋子角落的書(shū)桌旁，偷偷翻看著(zhù)一本書(shū)�！鞍职衷诳词裁茨�，要看這么久？”我悄悄地湊上去，爸爸察覺(jué)了，迅速地合上書(shū)，放進(jìn)書(shū)架，又若無(wú)其事地笑笑，轉身離開(kāi)了。我悄悄記住書(shū)的特點(diǎn)和擺放的位置，趁爸爸不在時(shí)，爬上書(shū)架取下書(shū)，躲在房間里翻看起來(lái)。
那是一本已經(jīng)發(fā)黃的`《西游記》，書(shū)頁(yè)上泛出一股陳舊的味道。很快我就被書(shū)中的內容深深地吸引了，機智勇敢的孫悟空大鬧天宮，果敢愚昧的唐僧恨逐美猴王……書(shū)中的各種場(chǎng)面總是不斷地浮現在我的眼前。無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，白天還是黑夜，我都會(huì )情不自禁地冒出一句“齊天大圣太厲害了”！后來(lái)，我偷看書(shū)的事漏了馬腳，爸爸也沒(méi)有批評我，反而樂(lè )呵呵地說(shuō)道：“我兒子愛(ài)上讀書(shū)啦！”爸爸還不時(shí)為我講解一些書(shū)上我不懂的情節。于是，無(wú)數個(gè)茶余飯后的空閑時(shí)間，我們父子倆都沉浸在書(shū)的海洋中，談笑風(fēng)生。
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的范圍也不斷拓寬，不止局限于那本兒童版的《西游記》，《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》等許多外國名著(zhù)盡收眼底。每次我讀書(shū)時(shí)，爸爸也會(huì )好奇地湊過(guò)來(lái)翻看，這回是他變成了一個(gè)好問(wèn)的學(xué)生，而我則會(huì )滔滔不絕地為他講解一些國外地理知識和各地風(fēng)情。
為了擴大文言文的閱讀視野，我又買(mǎi)回了《史記》、《資治通鑒》等史類(lèi)書(shū)籍。這需要我翻閱歷史書(shū)和文言文詞典，于是我又和爸爸成了合作伙伴，在我忙于作業(yè)時(shí)，他就按照章節給我準備譯文，方便我的閱讀。爸爸因為閱讀，年終述職報告被贊最有文采；我也因閱讀，作文經(jīng)常被老師當作范文，讀給同學(xué)們欣賞。
“多年父子成兄弟�！笔堑�，幾年來(lái)共同閱讀的經(jīng)歷，讓我與爸爸共同進(jìn)步，惺惺相惜，增進(jìn)了情感，也增長(cháng)了學(xué)識。
書(shū)香伴著(zhù)茶香，氤氳著(zhù)這個(gè)不大的書(shū)屋。一老一少沉浸在這書(shū)的海洋中，談笑著(zhù)，爭論著(zhù)，共享讀書(shū)的快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 篇3
旅行是一種休閑，是一種閑暢，是一種享受。有人喜歡游覽名勝古跡，在濃濃的歷史氛圍中感受別樣的“味道”；有人喜歡暢游書(shū)海，享受濃郁的書(shū)香之氣。而我，則喜歡在象棋中旅行，領(lǐng)略中華文化的博大精深……
暑假的一天，我邀請鄰居家的王爺爺來(lái)跟我下象棋。王爺爺教了我幾天，我感到我的`棋藝突飛猛進(jìn)，所以想跟王爺爺下兩盤(pán)象棋，看看自己的棋藝怎么樣。
我和王爺爺規定三局兩勝，不準耍賴(lài)，不能悔棋，哥哥在我的左側旁觀(guān)。比賽開(kāi)始了，我先擺開(kāi)了進(jìn)攻的架勢，王爺爺則把家門(mén)保守了起來(lái)，我先設好了一個(gè)陷阱，等待著(zhù)王爺爺近入陷阱，好把王爺爺一網(wǎng)打盡，可是王爺爺一眼看出了我精心布置的陷阱，對我來(lái)了一招將計就計，先進(jìn)入我的埋伏圈，我一看，馬上把王爺爺的馬給吃了，王爺爺馬上把炮提了上來(lái)，我一看，頓時(shí)蒙了，王爺爺這一步棋讓我左右為難，走炮，有吃著(zhù)我的車(chē)，走車(chē)，又打著(zhù)我的炮，最后我先保大的，把車(chē)移了，我的炮頓時(shí)就被炮給吃了，經(jīng)過(guò)這次教訓，我謹慎了起來(lái)，一步一步地走，最后還是爺爺贏(yíng)了。
第二局開(kāi)始了，我先保起了家，然后擺開(kāi)了進(jìn)攻的架勢，王爺爺則進(jìn)攻了，我先把馬跳了上去，王爺爺保起了家，這次我將計就計，把馬跳了上去，將了軍，王爺爺頓時(shí)叫了起來(lái)，最后他把帥移了，我把他的車(chē)給吃了，我馬上把將移了出來(lái)，把車(chē)往上一提，王爺爺一看輸了，盡量的擋了一擋，最后我把車(chē)往上一提，我把爺爺給戰勝了。我頓時(shí)一蹦三尺高，高興極了。
最后一局了，我和王爺爺都發(fā)揮出最好的實(shí)力，都謹慎起來(lái)，王爺爺又先保起家來(lái)，我就擺起了進(jìn)攻的架勢，我和王爺爺你不讓我，我不讓你“打”了起來(lái)，王爺爺擺出了一個(gè)陷阱，等待著(zhù)我進(jìn)入陷阱，我也看出來(lái)了，來(lái)了一招將計就計，王爺爺畢竟經(jīng)驗豐富，一眼就看出了我的計謀，逃脫了，我又把車(chē)提了上來(lái)，抓王爺爺的馬，王爺爺把馬跳了回去，我就開(kāi)始進(jìn)攻了，王爺爺馬上加強了防護，把車(chē)提了出來(lái)，我就占了上風(fēng)，把車(chē)提了上去，王爺爺馬上跟我對車(chē)，我沒(méi)有看局面，認為自己肯定贏(yíng)了，就把車(chē)給對了，我一看，懊悔不已，王爺爺越下越來(lái)勁，我漸漸支撐不住了，不過(guò)我還留了一招，和爺爺對車(chē)，爺爺有點(diǎn)求成心急，和我對了，我馬上又保起了家，爺爺一看，有點(diǎn)后悔了，但是爺爺還有一個(gè)炮和一個(gè)馬，不至于輸，和我對立起來(lái)，我也和爺爺周旋，最后，我和爺爺打成了平手。
勝負分出來(lái)了，我和爺爺一勝一負，平了一局，等于打成了平手。王爺爺對我說(shuō)：“下得不錯，看來(lái)要想下贏(yíng)你，還要費些功夫，好好學(xué)吧！”我聽(tīng)后，高興極了。
這次下棋，我知道了我的棋藝，以后，我要每局都下贏(yíng)王爺爺。
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