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有關(guān)舞蹈作文400字匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的舞蹈作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
舞蹈作文400字 篇1
六一兒童節快到了,我們四年級組織的節目是舞蹈,我們五月八日的時(shí)候就開(kāi)始練了。下個(gè)星期六就要表演了,所以我要加快練習的速度。
在五月十九日那天,我們反反復復練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。
開(kāi)始訓練了,我們首先要擺好姿勢,我排右邊的第一個(gè)。做搖手的那個(gè)動(dòng)作時(shí),我一看到別人然后又亂了。這個(gè)動(dòng)作我練了許許多多遍,但是偶爾也會(huì )亂。
我們看了很多次視頻我就把它做的所有動(dòng)作都背下來(lái)了,于是我們的語(yǔ)文陳老師叫我們試一下不看視頻可不可以做出來(lái)。小陳老師叫我和四(2)班的'一個(gè)同學(xué)在音樂(lè )很激動(dòng)的時(shí)候,一定要跑出來(lái)。四(2)班的那個(gè)同學(xué)總是反應遲鈍,當我已經(jīng)跑出來(lái)了,第二排要跑出去的時(shí)候,她才跑出來(lái)。我們語(yǔ)文老師很生氣說(shuō):“劉涵,你可不可以醒目一點(diǎn)兒!你怎么總比人家慢十拍!”我的心里在暗暗地笑。
到了要下腰的時(shí)候,我真的麻煩大了,因為我的骨頭天生就很硬,我下不了一字馬,下不了一字馬,更別說(shuō)是叫我下腰了。我只能坐著(zhù)下腰。后來(lái)我回到了教室,我試著(zhù)扶著(zhù)欄桿來(lái)了一下可以了,我又回到了舞蹈室,我居然可以不扶著(zhù)欄桿來(lái)下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半,只要我堅持不懈,不要半途而廢就一定能成功。
你一定一定要記住只要堅持不懈,不半途而廢,你就一定會(huì )得到你意想不到的收獲。
舞蹈作文400字 篇2
“噼里啪啦!”哇!好漂亮呀!
20xx年5月24日,是我們舞蹈老師結婚的日子,我們期待著(zhù)付老師穿上婚紗的那一刻。
看著(zhù)付老師邁著(zhù)輕盈的步伐,一步一步走下樓梯,我們激動(dòng)不已,因為付老師的婚禮現場(chǎng),即將出現我們的舞蹈。觀(guān)眾們又是尖叫,又是歡呼,各樣的姿態(tài)應有盡有。
付老師走在長(cháng)長(cháng)的紅地毯之上,就像走在人生的道路一樣勇往前進(jìn)。那一刻,我激動(dòng)的眼淚瞬間流了下來(lái)。我們幾個(gè)孩子瘋狂地摟在一起,又是哭又是笑,那場(chǎng)面實(shí)在令人費解!
我們幾個(gè)孩子爭先恐后地上臺搶話(huà)筒,要給老師送上祝福語(yǔ):“我們祝付老師新婚快樂(lè )、永遠幸福!敝蟊阆蚶蠋煹奈恢门苋,一個(gè)個(gè)都摟住了老師,我們的哭聲已蓋過(guò)了音樂(lè )聲,在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾都是最好的'證明。
那一刻,全場(chǎng)的叔叔阿姨們都舉起他們的右手,為我們豎起了大拇指。
我們的嗓子已哭啞了,但是我覺(jué)得這是一份難得的情意,因為老師在漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中,給了我們信心,給了我們勇氣,所以我們要努力回報。
舞蹈作文400字 篇3
我身穿華麗的舞服,在觀(guān)眾熱烈的掌聲中,登上了舞臺,開(kāi)始婀娜多姿地表演著(zhù)舞蹈。那時(shí),我才10歲……
在我很小的時(shí)候,我在電視里看著(zhù)別人表演舞蹈,我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說(shuō)讓我學(xué)舞蹈吧,媽媽一口就答應了,給我報了班。所以從八歲開(kāi)始我就開(kāi)始努力地學(xué)習舞蹈,從練胯到壓腿,每天對著(zhù)鏡子里的自己練習。我每天都會(huì )練習到很晚,身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技,我慢慢地從一群人的演出變成了我一個(gè)人的獨舞。
真正的演出就要開(kāi)始了。絢麗的燈光照耀在我身上,我邁著(zhù)輕快的步伐,往舞臺中央走去?粗(zhù)臺下熟悉和陌生的臉龐,我深深地鞠了一躬,微笑致意著(zhù)臺下的觀(guān)眾,開(kāi)始了我的表演。
我在臺上翩翩起舞,感覺(jué)特別的輕松。當我表演結束的時(shí)候,臺下的掌聲頓時(shí)沸騰了起來(lái)。我注視著(zhù)臺下的觀(guān)眾,在老師和同學(xué)們的歡呼聲中,我看到老師給了我一個(gè)肯定的目光,還有同學(xué)們贊嘆的目光。所有的.表演者都展現出她們最好的一面,我們在等待著(zhù)最后的結果。終于到了最振奮人心的時(shí)候,評委在公布成績(jì)后,我看著(zhù)自己手上那耀眼的獎杯,心里美滋滋的。
盡管練舞的時(shí)候會(huì )受傷,但那些傷痕就是自己曾經(jīng)付出過(guò)的東西,付出越多收獲就會(huì )越多,我想我會(huì )一直堅持下去。
舞蹈作文400字 篇4
在一個(gè)星期五的晚上,天氣晴好,明月高懸。我們一家人去看了一場(chǎng)震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》,他們集結世界頂尖舞者,表演了融合古典與流行的大河之舞,讓我們個(gè)個(gè)贊不絕口。
舞者們一個(gè)個(gè)舞技高超,表演真是精彩絕倫。噠噠,噠噠噠,噠噠,噠噠噠,一連串快速而優(yōu)美的踢踏聲環(huán)繞在我們的耳邊,舞者飄然起舞,舞動(dòng)時(shí)仿佛流水飄飄,又似凌波微步,非常輕盈。有一對舞者,男子炫酷,女子俏麗,裝束干練,他們舞技非常高超,一秒鐘就可以踢踏三十多下,還有一對舞者穿著(zhù)古典高雅,他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著(zhù)隨意而叛逆,跳的是炫酷的街舞。
表演分上下兩場(chǎng),上半場(chǎng)主題是夢(mèng)的海洋,讓我們把國度變?yōu)閴?mèng)的海洋,把它珍藏在身旁,過(guò)去的退縮如同身后的海洋,在遙遠的對岸就是自由和夢(mèng)的國度。周?chē),旅行者們都在追溯自己的星星。下半?chǎng)主題是夢(mèng)的.大陸,光陰如海鳥(niǎo)一樣,在夢(mèng)的陸地上二十一世紀的居民開(kāi)始新生活。在地圖上找不到這個(gè)新國度,但它確實(shí)存在,沒(méi)有人知道這里是哪里,但任何人都能達到。夢(mèng)想家已編制好夢(mèng)想的地圖!
承載生命的歷史之河,肢體作船,啟航夢(mèng)想之旅。最后“我愛(ài)廈門(mén)”,她,用不太標準的中文口音喊道,她就是唱歌的女子。整個(gè)表演瞬間達到了最高潮,這真是一場(chǎng)震撼人心的舞蹈盛宴,給人回味無(wú)窮的視聽(tīng)享受。
舞蹈作文400字 篇5
夏天微笑著(zhù)向我們道別,秋姑娘帶著(zhù)五彩繽紛的顏料走向我們,為我們打開(kāi)秋天的大門(mén),妝點(diǎn)世間萬(wàn)物。
秋風(fēng)拂過(guò),一片片落葉從天而降,猶如穿著(zhù)黃裙的小仙子,成群結隊地飛舞起來(lái)。她們時(shí)而旋轉,時(shí)而高飛,時(shí)而又輕輕落下,整個(gè)大地都成了她們的舞臺。走近一看,原來(lái)是銀杏葉。我小心翼翼地撿起一片銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉,它們扇走了夏日的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過(guò)來(lái)一看,咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?
一陣微風(fēng)吹來(lái),吹走了我手中的銀杏葉,飛來(lái)了一片金黃的梧桐葉。
梧桐葉金燦燦的,像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。葉子有些粗糙,摸起來(lái)如老爺爺的手一般。大大小小的落葉隨風(fēng)飄落,猶如無(wú)數雙大手牽著(zhù)小手,在涼爽的秋風(fēng)中走著(zhù)走著(zhù)……正享受著(zhù)秋天給它們帶來(lái)的快樂(lè )。
與梧桐葉相比,秋天的.楓葉也毫不遜色;鸺t的楓葉掛滿(mǎn)枝頭,似一團火焰,又似小鴨子的腳掌,不由得讓人想起大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!奔t色是極美的,秋天把黃色給了稻田,把桔色給了桔子樹(shù),把金黃色給了梧桐和銀杏,但唯獨把紅色給了楓樹(shù),楓樹(shù)的美是秋日里獨一無(wú)二的風(fēng)景。
秋天還有一抹綠呢!松樹(shù)、柏樹(shù),他們就像特種兵一樣穿著(zhù)迷彩服,給秋天帶來(lái)不一樣的色彩。
秋是美的,秋的樹(shù)葉更是美的。他們讓人留連,讓人回味。我愛(ài)秋,更愛(ài)秋的葉!
舞蹈作文400字 篇6
我的夢(mèng)想,不是當老板,也不是當演員,更不是當總統;我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一位舞蹈老師,我為什么想當舞蹈老師呢?這還要從我兩歲時(shí)說(shuō)起。
在我兩歲時(shí),第一次去看演出,那是在大劇院,那舞臺有"n"個(gè)我家那么大,那里的燈光非常奇妙。表演開(kāi)始了,舞臺上的姐姐們在用她們柔軟而又有力量的肢體和豐富的表情講述著(zhù)背后的故事。我覺(jué)得舞蹈真是一門(mén)奇妙的藝術(shù),每一支舞都不只是單純的`表演,而是在講述音樂(lè )背后的故事,但她講述的內容卻又需要人來(lái)編排,那個(gè)人就是舞蹈老師?
從那時(shí)起,我就一直夢(mèng)想當一名舞蹈老師。不過(guò),老師可不是那么好當的。記得我五歲那年,有一次,家里來(lái)客人了,由于沒(méi)有舞蹈音樂(lè ),媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞,可是,不論我怎么跳,我都覺(jué)得不如老師編的好看。后來(lái),我問(wèn)老師:為什么我即興表演的怎么也比不上您編的好看?老師是這樣回答我的:每一支舞蹈都是經(jīng)過(guò)千錘百煉才有今天的結果的!當時(shí)我非懂似懂,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我終于明白,原來(lái)每一支舞蹈都要編舞者花時(shí)間和精力去構想,如何才能把這支音樂(lè )內含的故事用舞蹈的表演形式呈現出來(lái)。
我因此而愛(ài)上了舞蹈,所以我夢(mèng)想當一名舞蹈老師,向往老師這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)!
舞蹈作文400字 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,一首首美妙的音樂(lè )在文海小學(xué)內飄揚和一個(gè)個(gè)漂亮的小小舞蹈家們匯聚在文海小學(xué)的多功能廳里。原來(lái)是我們在舉行首屆“小荷風(fēng)采”舞蹈比賽!
我們的舞蹈家都是很厲害的哦!有的會(huì )跳熱情似火的拉丁,有的會(huì )跳帥氣的街舞,還有的會(huì )跳優(yōu)美的'傣族舞……要說(shuō)我最喜歡的,那一定是我們班的印度舞——《大眼睛》啦!。
只見(jiàn)一位位舞蹈家們穿著(zhù)光鮮靚麗、亮閃閃的演出服,頭上戴著(zhù)金絲織成薄如蟬翼的面紗,腳腕上掛著(zhù)炫麗的鈴鐺。好美哦!再看看他們優(yōu)美的舞姿吧,一會(huì )兒是婀娜多姿影影綽綽的獨舞,一會(huì )兒又是千手觀(guān)音的群舞,看徐芊羽那兩腳放在肩上,兩只手撐著(zhù)地面的優(yōu)美動(dòng)作,真讓人贊不絕口!她們面帶笑容,隨著(zhù)音樂(lè )聲翩翩起舞,場(chǎng)下一片寂靜,大家都被這精彩的舞姿感染了。一曲結束,觀(guān)眾們都情不自禁地鼓起掌來(lái),連鐵面無(wú)私的裁判都豎起了大拇指。
看完了印度舞,我們再來(lái)看看優(yōu)美的傣族舞吧,當音樂(lè )響起時(shí),舞蹈家一會(huì )兒聳聳肩,一會(huì )兒眨眨眼?粗(zhù)那婀娜多姿的舞蹈,我真是羨慕不已,如癡如醉完全陶醉在舞蹈中去了。
要說(shuō)所有舞蹈中,最有趣的當然是改編版的《江南style》了,好多同學(xué)都跟著(zhù)打起了節拍,我們沉浸在一片歡樂(lè )地海洋之中。
在大家不斷地陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的表演中時(shí),時(shí)間飛逝,熱火朝天的舞蹈比賽結束了。真的好期待好期待下一屆比賽能快快到來(lái)。
舞蹈作文400字 篇8
燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地蘇醒,人們從椅子上站了起來(lái),從教室里走了出去,從巨大的電腦游戲里殺了出來(lái)。到了放松的時(shí)候。
大樓鐵門(mén)被推開(kāi)的聲音清脆而悠遠,我要出去走走。穿過(guò)綠油油的綠化帶,轉過(guò)刷上新漆的轉角,我來(lái)到廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上比平時(shí)安靜了許多,許多大媽正在跳廣場(chǎng)舞,只是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )。以往的“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”去哪了?走近一看,每一個(gè)大媽的耳朵上都帶著(zhù)一個(gè)黑黑的東西藍牙,現在大媽們也玩起了科技。
我走到一個(gè)花壇邊緣坐了下來(lái),靜靜地看著(zhù)。一把把花扇子猶如開(kāi)屏的孔雀,經(jīng)過(guò)一天勞累的大媽們在這個(gè)時(shí)候重新年輕了起來(lái)。一個(gè)步子,一個(gè)轉身,一個(gè)眼神,在她們的對面就坐著(zhù)一個(gè)陽(yáng)剛帥氣的小伙子她們的丈夫。中場(chǎng)休息,一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)和我聊了幾句,“早些回家吧,有這玩意,你可要好好學(xué)習”,她用手指了指耳朵上的`藍牙。我微微一笑,依舊安靜地看著(zhù)。
突然想起作業(yè)上的一個(gè)話(huà)題大媽跳廣場(chǎng)舞遭眾家長(cháng)投訴,你的看法是什么?這題目我想不用在苦思冥想,答案就在眼前。
柔光如紗般披在大媽身上,輕快的舞姿優(yōu)美流暢。
舞蹈作文400字 篇9
我最深?lèi)?ài)的“跳舞”,曾讓我哭,也讓我笑。
小學(xué)一年級時(shí),我參加了學(xué)校的舞蹈社,一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心,可是上了第一堂課,我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗,因為當時(shí)的我筋,非常的僵硬,非常的不開(kāi),看著(zhù)我痛苦的拉著(zhù),老師都注意到了,還會(huì )過(guò)來(lái)幫我壓著(zhù),那一瞬間超痛的,讓我痛得流下了眼淚,我真懷疑我做得到嗎?我適合學(xué)跳舞嗎?
當我二年級時(shí),我終于能夠雙腿劈下去了,我高興到睡覺(jué)都會(huì )笑呢!這是一種無(wú)與倫比的成就感,因為不懈怠的努力,我真的辦到了,我不再懷疑自己的能力,也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。
但并不是就此一路平步青云,都沒(méi)有挫敗了,從小學(xué)三年級開(kāi)始直到現在上初中,我們代表學(xué)校去各地比賽和表演,練習的過(guò)程中,我常常跌倒,也不斷灰心的哭泣,因為跟不上拍子,一直被老師罵,罵一次就哭一次,也不知道怎么會(huì )這么容易就哭泣。
但比完賽,得了成績(jì)優(yōu)異的獎狀,還有觀(guān)眾的熱情掌聲,再多淚水和汗水也都不是白費的',這時(shí)我的整個(gè)人,都被喜悅包圍著(zhù),嘴角的笑容沒(méi)有間斷。
舞蹈,牽系著(zhù)我的悲喜,我因為它,哭過(guò)、笑過(guò)了。
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