難忘的六一作文

時(shí)間:2024-07-14 17:40:48 作文 我要投稿

精選難忘的六一作文四篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的六一作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選難忘的六一作文四篇

難忘的六一作文 篇1

  盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了星期六,我也終于可以來(lái)寫(xiě)作文啦!

  我一來(lái)到作文班就想:今天會(huì )玩什么樣的游戲呢?我一直想,想到了上課才沒(méi)有想。下課了,我又開(kāi)始想,想來(lái)想去還是想不到。

  過(guò)了一小時(shí)后,終于可以玩游戲了,我也不用再煩惱的去想。

  這一次的游戲名字是——“背夾球”。游戲規則是:兩個(gè)人背對背,背中間要夾著(zhù)一個(gè)球,不能用手去拿,如果球掉下來(lái)的話(huà)就給下一個(gè)人,如果沒(méi)掉下的'話(huà)就一直往前走,再把一個(gè)玻璃球扔進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶里,再把球傳給下一個(gè)人,到后面去排隊。

  哨聲一響,游戲開(kāi)始了,男女生準備開(kāi)戰,最開(kāi)始,男生一直在前,我們女生在后。但是,女生慢慢沖前,后面又一個(gè)接一個(gè)。終于到我了,我心里非常緊張,但我又有些興奮,我和郭鈺淮夾著(zhù)球,慢慢往前走,到終點(diǎn)了,我把珠子放進(jìn)了礦泉水瓶里,又飛快把球傳給后面的人……

  游戲結束了,雖然我們輸了,但我還是很開(kāi)心。

  評:盼望游戲的心理,玩游戲時(shí)的動(dòng)作、心理,全場(chǎng)戰況交代清楚、生動(dòng)。書(shū)寫(xiě)認真、漂亮。但要改標題。

難忘的六一作文 篇2

  盼望著(zhù),六一兒童節終于來(lái)到了。這天中午,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到圓廳參加六一聯(lián)歡會(huì )。

  一進(jìn)會(huì )場(chǎng),首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,這是觀(guān)眾席。觀(guān)眾席前有一大塊空地,這就是我們的舞臺。舞臺的后面有兩塊紅幕背景墻,背景墻上掛著(zhù)五顏六色的彩旗和彩帶。背景墻的前面站立著(zhù)由氣球組成的笑臉娃娃。舞臺的左側放著(zhù)一架鋼琴,后側擺放著(zhù)一套架子鼓。

  演出開(kāi)始了,在所有的節目中,我最喜歡徐寅皓表演的架子鼓《直到世界盡頭》。只見(jiàn)他充滿(mǎn)自信地走上臺,深吸了一口氣開(kāi)始演奏!斑藝}噠,咚噠噠,”隨著(zhù)一陣強有力的'節奏聲,所有人的目光都被他吸引到舞臺上。他拿著(zhù)鼓棒,有節奏地敲打著(zhù)嗵鼓,腳配合著(zhù)手有力地踩著(zhù)底鼓。如此強烈的節奏讓我們的心跳加快,熱血沸騰。徐寅皓帥氣的表演實(shí)在是太精彩了!

  我最難忘的節目是自己參與的合唱表演。我昂首挺胸地站在舞臺上,心里一點(diǎn)也不緊張,聲音宏亮地把練得滾瓜爛熟的歌曲唱了出來(lái),清脆嘹亮的歌聲響徹了整個(gè)圓廳。

  整場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )的節目豐富多彩,吹拉彈唱,話(huà)劇舞蹈,游戲魔術(shù),詩(shī)詞比賽,各領(lǐng)風(fēng)騷,各有千秋。同學(xué)們平時(shí)勤學(xué)苦練,在舞臺上自信滿(mǎn)滿(mǎn),表現出色。整場(chǎng)演出在朗朗的《將進(jìn)酒》配樂(lè )詩(shī)朗誦中拉下了帷幕。

  這是我們入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節。在這個(gè)屬于我們的節日里,盡情地玩耍,盡情地歌唱,釋放我們的心情。在老師和家長(cháng)們的陪伴下,我們度過(guò)了一個(gè)精彩而難忘的六一兒童節。

難忘的六一作文 篇3

  兒童節是童年時(shí)代最開(kāi)心的節日之一,這次東平小學(xué)舉行的親子活動(dòng)是最令我那忘的了,它將會(huì )讓我們和父母們更加親近。

  下午的時(shí)候,家長(cháng)們說(shuō)完自己小時(shí)候的趣事后,老師就讓我帶著(zhù)父母穿越時(shí)空隧道,重溫童年回憶,讓父母感受一下我們的兒童節。

  我拉著(zhù)爸爸來(lái)到一樓,我們東張西望,猶豫不決,不知道要玩什么游戲。忽然,我看到我的同學(xué),就對爸爸說(shuō):“我們跟著(zhù)同學(xué)走,就可以知道玩什么游戲啦!”說(shuō)完,我又拉著(zhù)爸爸去“跟蹤”同學(xué)。走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機,爸爸就在一旁看著(zhù)我,臉上還掛著(zhù)一絲微笑。還有一組就到我了,我的心在“怦怦”亂跳,我看著(zhù)爸爸,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容,好像在說(shuō)“加油,你一定行,我相信你!蔽翌D時(shí)有一點(diǎn)兒信心,我拿起紙飛機,輕輕地擲了出去,我得了第二名。我高興極了,就去拿獎勵,然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前,滿(mǎn)臉喜悅地望著(zhù)他。突然一個(gè)小女孩映入我眼簾,她是最后一名,所以沒(méi)有獎勵。她流露出一種悲傷。我看著(zhù)她,心里可不是滋味,爸爸見(jiàn)了,就輕輕地拍了一下我的肩膀,我更堅定自己的做法了,雖然這是我很艱難才得到的獎勵,但是還有很多游戲等著(zhù)我,所以我決定了:我走到她面前,把禮物遞給她,說(shuō):“別難過(guò),只要你有信心,你一定會(huì )成功的,這是安慰獎哦!闭f(shuō)完,小女孩的眼睛亮了一下,就再一次去挑戰了,看到她重現信心,我的心像吃了蜂蜜一樣,甜蜜極了。

  我覺(jué)得學(xué)校舉行一個(gè)大規模的活動(dòng),禮物分配應該要公平,我認為應該這樣分配禮物:游戲結束后,贏(yíng)的同學(xué)有兩份禮物,而輸的.那個(gè)同學(xué),就只有一份禮物,這樣分配很公平,因為學(xué)校有兩千多人,一個(gè)游戲大約有有六七十人排隊,要等大約十分鐘才有游戲玩,而排隊排得那么辛苦,到頭來(lái)一無(wú)所獲,不是很遺憾嗎?這樣會(huì )讓許多同學(xué)失望的。

  這個(gè)六一兒童節是我最后一個(gè)兒童節了,到了下一個(gè)兒童節,我將已經(jīng)步入初中,開(kāi)始新的環(huán)境學(xué)習,而這個(gè)最后的兒童節又令我和爸爸的感情更深厚了!

難忘的六一作文 篇4

  六一兒童節,我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容,整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)一種活躍的氣氛。

  那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6:00就來(lái)到了學(xué);瘖y,我也在內?赡苤挥形覀冎滥切├蠋煹男量喟,那些不表演的同學(xué)可能還不以為然,但這是極少數。畫(huà)完妝后,就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(cháng)等主席入座,然后是少先隊員給主席帶紅領(lǐng)巾,再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后,就開(kāi)始了我們的`演出。

  節目一會(huì )就開(kāi)始了,有拉丁舞,大合唱,詩(shī)歌朗誦,還有小品等,節目非常的精彩,雖然天氣很熱,但是我們都不怕,我們的活動(dòng)舉行的很成功。雖然我沒(méi)有上臺表演,但是心里也特別高興。臺下的觀(guān)眾朋友們也毫不示弱,他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái),那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師!在這里,我向學(xué)校的全體老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  就這樣,這個(gè)六一節掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結束了。

  

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