精選童年的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
不記得童話(huà)有多少種結局，猶記童年紛紛落落。
櫻花傷逝，大雪不再……，
破碎的童話(huà)永遠不可能再有結局。
而那些跳動(dòng)的童年，星星不再閃耀。
仿佛早已注定的命，卻連著(zhù)道路般的坎坷。
執手于哀傷的童年。
尋覓已逝的'溫暖，抬頭望見(jiàn)，星星不斷隕落。
如果可以和你們在一起，我寧愿所有的星光全部隕落，因為你們的眼睛是我生命里最亮的光芒。
可惜，我來(lái)得過(guò)早了，那雙眼睛不屬于我的光芒，我只是作為一個(gè)鋪墊的形式而存在罷了。
童年是我遙不可及的烏托邦式童話(huà)。所有的花花草草都不許變黃變枯，天空也不許變黑變暗。
我的童年很凌亂。
聽(tīng)說(shuō)，凌亂也是一種美。所以我以為它很美，這算是自我安慰嗎？
童年，空白。
騙人的吧，這就叫做自欺欺人嗎？因為我忘不掉，疼痛依舊，陰晴依舊。
一切似乎來(lái)得太早了。真的，很早。這是否意味著(zhù)我可以早點(diǎn)輪回，我不知道
我只知道，我對待自己的童年是一種仰望的方式，四十五度的仰望。就如同一個(gè)滿(mǎn)身骯臟的浪人不敢靠近自己心目中圣潔的女神一樣，只是看著(zhù)，仰望著(zhù)，最后呆望著(zhù)。
那是一種無(wú)法企及的喜歡。當你真正喜歡一樣東西時(shí)，你會(huì )發(fā)現語(yǔ)是多么的蒼白無(wú)力，文字與感覺(jué)永遠有一層隔閡。
這是一種早死早超生的形式嗎？不，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。
連同所有的碎片，背棄光芒于我的烏托邦。
童年的作文 篇2
撕名牌是我童年經(jīng)常玩的游戲。
那時(shí)，我們對電子產(chǎn)品不感興趣，也很少補課，因此有大把的閑暇時(shí)間。我們創(chuàng )造了很多新的游戲，不久便迷上了撕名牌這個(gè)奇妙的游戲。
撕名牌就是將一張紙片貼在身后，分成幾組，如果你的名牌被別人撕掉了，很可惜，你就“out”了。當哪一組的人都淘汰了，他們就輸了。
這是一個(gè)講究技巧的游戲。它讓我每天晚上都睡不著(zhù)，我先把這一天回味一遍，再想象新的撕名牌技巧，最后才在滿(mǎn)足中睡著(zhù)。這也是一個(gè)需要體能的游戲。為此，我開(kāi)始加強鍛煉，每天回家后都堅持跑步。
也許是撕不下別人名牌那一剎那的快感，也許是勝利后滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，也可能是追逐間的`刺激。這個(gè)游戲很快風(fēng)靡全校。幾乎每個(gè)人進(jìn)教室手里都會(huì )拿著(zhù)一卷雙面膠。一下課，大家便開(kāi)始飛速制作名牌貼在身上，下樓開(kāi)始玩耍。上課鈴一響，大家再飛奔回教室，幾乎每個(gè)人的手都是黑的。
媽媽怕我玩撕名牌會(huì )影響學(xué)習，便不給我零花錢(qián)。但這可難不倒我，每當雙面膠用完了，我就對母親說(shuō)我要買(mǎi)本子。本子買(mǎi)回來(lái)，母親很滿(mǎn)意，但她不知道我的兜里還揣著(zhù)一卷嶄新的雙面膠。
老師也怕撕名牌會(huì )影響學(xué)習，便嚴令禁止。但一下課，大家還是會(huì )不約而同地拿出一卷雙面膠。
但厄運還是降臨在我們的身上。有一次下課，我們太投入了，便跑到離教學(xué)樓很遠的地方，等我們氣喘吁吁地跑到教室門(mén)口時(shí)，已經(jīng)上課兩分鐘了。老師勃然大怒，開(kāi)始在全班搜雙面膠，竟搜出三十多卷，老師把他們一下塞進(jìn)水桶里。我的心像也被塞進(jìn)去一樣涼，老師生氣地大吼，命令以后誰(shuí)也不能帶雙面膠，帶了就要停課，大家都回到座位上，我也在座位上呆呆地坐著(zhù)。
再回過(guò)神時(shí)，我竟已初二了，再找當年的伙伴，他們說(shuō)：“我們正打王者呢，改天吧�！蔽倚睦锟章渎涞�，自己做了一張名牌，將它鎖入柜中，像鎖住了自己的童年。
童年的作文 篇3
吸煙有害健康！這是每個(gè)人都知道的，但我不懂為什么，大人們總是說(shuō)：“飯前飯后一支煙，快活似神仙！”雖然他們嘴上是這么說(shuō)，可是心里都很清楚吸煙對身體的危害，那為什么還要抽煙呢？
煙是某些人的特殊嗜好品，由于它進(jìn)入人體后，可直接作用于心臟，對人體的呼吸神經(jīng)，心血管、消化、泌尿等系統的臟器，均有不同程度的損害，長(cháng)期吸煙可以引起多種疾病。大多數人都知道吸煙能致命，他們也明白吸煙能造成心臟病、中風(fēng)、上呼吸道感染、肺癌，但是不知道吸煙如何能引起這些致命的病呢?從現代科學(xué)家的研究中已經(jīng)完全得到了證實(shí)。當我們吸氣時(shí)，空氣從我們的鼻子和口腔通過(guò)氣管進(jìn)入我們的肺。氣管又分為左支氣管和右支氣管，分別進(jìn)入左肺和右肺�？諝膺M(jìn)入支氣管，進(jìn)入小支氣管最終到達肺泡。在肺泡里，氧氣會(huì )滲透入血液里，由血液帶到我們身體的各個(gè)部位。于此同時(shí)，血液中的二氧化碳也從我們的血液中被排泄出來(lái)，隨著(zhù)我們呼氣被排出體外。
一個(gè)每天吸十五到二十支香煙的人，其容易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大十四倍；其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人大四倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要比不吸煙的人大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險。
每天吸煙十五到二十支的懷孕婦女，其流產(chǎn)機率比不吸煙婦女大兩倍，而且更容易產(chǎn)下早產(chǎn)兒或體質(zhì)衰弱的嬰兒，吸煙婦女所生的嬰兒在產(chǎn)后期的死亡率，比不吸煙婦女所生的嬰兒大約高百分之三十，還有所謂的“清極吸煙”，或是說(shuō)吸二手煙，會(huì )增加不吸煙者得肺癌的機率，有些牌子的香煙焦油及尼古丁含量較其他香煙為低，但是，世界上沒(méi)有一種完全“安全”的香煙存在。所以說(shuō)，你改吸“淡”煙也不見(jiàn)得一定有幫助。習慣性的`大量吸煙者通常會(huì )在改吸“淡煙”時(shí)，養成一種深吸以及增加點(diǎn)煙次數的習慣。
看哪，煙對人類(lèi)的身體健康有多么大的危害��！還有一次，我在書(shū)里看到：一支香煙的尼古丁可以毒死一只老鼠，二十只香煙的尼古丁可以毒死一頭牛：在法國的一次香煙比賽上，一位參賽者連續抽六十支香煙后便當場(chǎng)死亡！剛看完，我震驚了。平時(shí)，大家雖然沒(méi)有連續抽六十支煙，但也在進(jìn)行著(zhù)慢性自殺！戒煙吧！我們要好好地利用生命，要好好地珍惜生命，我們不能讓寶貴的生命被香煙毀掉，不能讓寶貴的生命被香煙控制��！寶貴的生命只有一次，金錢(qián)買(mǎi)不回它，香煙代替不了它。
我渴望有一個(gè)無(wú)煙童年！來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們一起為香煙敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為沒(méi)有香煙的人類(lèi)家園！
童年的作文 篇4
每個(gè)孩子都相信童話(huà)，都幻想著(zhù)有一天自己可以來(lái)到童話(huà)世界。殊不知，小時(shí)候卻是我們不懂珍惜的最美好的童話(huà)世界，我們稱(chēng)其為童年，童年有太多的美好和回憶，可是卻不再屬于我們。
紙飛機，承載著(zhù)我們對天空的無(wú)限遐想，對未來(lái)的無(wú)限想象。我們總是狠心的撕下書(shū)的一頁(yè)，用自己靈巧的手把它變成一個(gè)個(gè)帶著(zhù)我們夢(mèng)飛的紙飛機。班級、操場(chǎng)，總是紙飛機飛翔的天地。也許它會(huì )下落，但它起飛的小小瞬間卻充滿(mǎn)了我們的大大期望，我們期望它飛得最高飛得最遠飛的時(shí)間最長(cháng)。這紙精靈變換成的紙飛機陪伴了我們多少美好的童年時(shí)光。
還記得那些身負重傷的文具嗎？我們好天真，我們好快樂(lè )，我們總是有一些奇奇怪怪的東西，然后在上課時(shí)間來(lái)解除上課的乏味。用圓規在桌子上畫(huà)個(gè)太極，用涂改液和黑色簽字筆給它上色；用小刀把即將受刑的橡皮切成好多小塊，然后用紙巾把它們包起來(lái)，等待下課的橡皮大戰；用在自己和同學(xué)手中傳遞來(lái)傳遞去的尺子搭建成一座房子或是一座橋或是其它充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的建筑物。盡管文具受了重傷，盡管我們會(huì )被老師責罰，但這不正是童年的象征嗎？
童年總是調皮的，童年我們會(huì )做許多惡作劇。我們會(huì )在吃完糖果后把糖果紙包回原本四四方方的形狀來(lái)；我們會(huì )在喝水時(shí)用吸管往水里吹氣，然后看一個(gè)個(gè)氣泡冒起又落下，或許還會(huì )利用氣泡滾動(dòng)的聲音哼一首歌；我們會(huì )利用鏡子來(lái)反射太陽(yáng)光，照在教室里，照在同學(xué)們愉悅的臉上，也許還會(huì )照在路過(guò)走廊的老師身上；我們或許會(huì )做我們認為更有趣的惡作劇，在出電梯前把所有的`樓層按鈕按一邊再若無(wú)其事的離開(kāi)或是從頂樓到底樓挨家挨戶(hù)的敲門(mén)然后迅速跑出大樓，當我們看見(jiàn)大家怒吼、生氣的樣子時(shí)，我們就成功了。但是現在的我們卻已經(jīng)忘記了那時(shí)惡作劇的感覺(jué)。
身處童話(huà)世界的我們是有多么的單純天真，我們以為，每一輛公交都能坐到家；我們以為，只有中國和外國兩個(gè)國家；我們以為，吞下泡泡糖就會(huì )死掉；我們以為，到了十八歲就可以為所欲為。悲哀的長(cháng)大的我們才知道現實(shí)并非如此，單純的心看復雜的情，怎么能當真。
童年的我們不會(huì )考慮太多，我們勇敢，我們自信，我們大膽，我們調皮，我們純真，我們快樂(lè )，我們就是我們，如今生活在現實(shí)世界的我們懷戀曾經(jīng)生活在童話(huà)世界的我們。
童年的作文 篇5
童年的趣事好似一顆顆明亮的繁星，讓你回憶；童年如同一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都有不同的精彩……
一棵蒼天的大樹(shù)上，結滿(mǎn)了許多果子，而總讓我回味卻是那最大，最甜的'果子。
那一天，上體育課時(shí)，全班女生聚集在一起玩“老狼，老狼幾點(diǎn)了”的游戲。陳琳自告奮勇地當上了老狼，我們一邊慢慢跟在老狼后面，一邊問(wèn)“老狼，老狼幾點(diǎn)了？”大家都以為“老狼”會(huì )從一點(diǎn)，二點(diǎn)地緩緩說(shuō)到十二點(diǎn)。結果只聽(tīng)一聲吼“十二點(diǎn)了”！就看見(jiàn)一團黑影朝我這兒奔來(lái)！“嘩啦”，“小羊”們各自紛紛逃命，不過(guò)“老狼”卻緊追著(zhù)我，正當我走投無(wú)路時(shí)“老狼”大笑起來(lái)：“這就叫‘出其不意，攻其不備’，哈哈哈哈！”
我緊張地冒出了一身冷汗，心想：完了，完了！我要被“狼”吃了。
突然，“伍小羊”在另一邊朝老狼做鬼臉。這一招果然靈！只見(jiàn)“老狼”火冒三丈，馬上丟下我這只孤單的“小羊”，朝“伍小羊”飛馳過(guò)去。哪有不想吃送死的羊的狼呢？！
正在“伍小羊”與“狼”斗智斗跑時(shí)，“孫小羊”把我帶到了“成千上萬(wàn)”只小羊的藏身之地，大家嘲笑我太瘦，老狼故意不吃而要抓肥羊！我可沒(méi)心思理她們，我一眼遠望過(guò)去，嚇了一大跳，“伍小羊”無(wú)路可逃！眼看正要落入“老狼”的魔掌時(shí)，上課鈴聲響了！在這千鈞一發(fā)之時(shí)，鈴聲挽回了“伍小羊”一命。
童年就像一杯濃濃的咖啡，讓我回味無(wú)窮；童年就是一棵果樹(shù)，結出著(zhù)歡笑和友誼之果。
童年的作文 篇6
她，是不是李宇春的傳人呢？
尖尖的臉，頭頂短短而豎起的頭發(fā)，明亮的眼睛，小小而粉紅的嘴巴……她有一副清秀的女生臉，卻打扮得像男生。
她，真令我著(zhù)迷！我多么想和它交朋友！終于有一天……
“我叫凱燕。大家可以記著(zhù)凱旋的燕子�！币粋�(gè)身材高挑的高中女生自我介紹著(zhù)。
凱旋的燕子多么有意思！燕子，自古以來(lái)被人賦予了正直、勤勞、勇敢的象征。
有一次，我和她一起做板報檢查，那時(shí)我們都是宣傳部的副部長(cháng)。因為她長(cháng)得比我高，而且我又是新手，所以我一直跟在她身后。敲門(mén)、敬禮……我們走進(jìn)一個(gè)班級檢查黑板報。
這是一個(gè)亮堂的教室，坐滿(mǎn)了學(xué)生。過(guò)道很窄，在加上還擺上了一座座小山丘似的書(shū)堆，過(guò)道便更窄了。在我看來(lái)，要走過(guò)這條過(guò)道是多么困難！不過(guò)她好像什么也沒(méi)有想過(guò)，慢慢地跨過(guò)“重重的障礙”，走過(guò)去了。我跟著(zhù)她，一步一步地走過(guò)去，當我走完過(guò)道，回頭望，剛才走的路是多么窄，我竟然能走過(guò)來(lái)，真奇！不過(guò)我知道，我依仗的是凱燕的力量，跟在她身后，我什么都不怕。
檢查一下板報，我們發(fā)現有幾處地方都掉了色。于是，凱燕鎮定地用低沉的聲音說(shuō)：“請你們的宣傳委員出來(lái)一下�！�
宣傳委員得知板報掉色會(huì )扣分，便使盡渾身解數、口甜舌滑地“求饒”。她嘛，又是拉扯，又是湊到耳邊說(shuō)了幾句什么，我最終堅持不住，想“卸免”她。
在這刻，燕說(shuō)了句話(huà)，至今仍深刻，“不行，學(xué)生會(huì )是很公正的�！�
那個(gè)宣傳委員好像是燕的朋友，把燕拉到一旁悄悄的說(shuō)了幾句……
后來(lái)，我和她走出了那間“恐怖的`教室”。
我問(wèn)她：“到底扣不扣分？”
她斬釘截鐵地說(shuō)：“扣�！�
燕子！我終于看到了燕子的正直、勇敢的光。
半年后，我退出了學(xué)生會(huì )，可能是技不如人吧。
不久，在學(xué)生會(huì )組織的“五四游園活動(dòng)”中，我看見(jiàn)了她。她在兌換攤位上默默工作著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)，她已經(jīng)是學(xué)生會(huì )副主席了。
“麻煩，我要雪糕�！�
“等一下！”
“麻煩，我要……”
人頭涌涌的攤位里，她正忙。她一邊點(diǎn)票，一邊往箱子了找同學(xué)需要的零食。天氣很悶熱，她的額上一直冒汗，一串串地流下來(lái)，濕了衣角。
當成交一宗兌換后，她又“接待”下一位同學(xué)。她發(fā)紅的眼睛專(zhuān)注地望著(zhù)，顰蹙緊皺，用著(zhù)沙啞卻真誠的聲音問(wèn)：“你要什么？”
“我要……”女生說(shuō)道。
人群中聲音太混雜了，而那位女生的聲音又太微弱了。
“你要什么？”凱燕認真地在嘈雜聲中問(wèn)著(zhù)……
此刻，我肯定我看見(jiàn)的是一只勤勞的燕子。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，水逝無(wú)聲，一只默默無(wú)聞的燕子滑翔過(guò)我的心湖，卻留下怎么也消逝不了的痕跡。
童年的作文 篇7
小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)廚房里灶上的煙囪，總是土黃土黃用磚砌成的，奶奶燒柴火的煙就從這里飄到天上了。煙囪里飄上去的煙總是青黑青黑的，就像一條烏龍在天空咆哮。做晚飯，我總是會(huì )在大人不注意時(shí)爬到屋頂上從煙囪口里進(jìn)到灶里，然后碰了一鼻子灰。奶奶發(fā)現后總是會(huì )說(shuō)：“哎呀！我的小祖宗喲，這柴火堆里可嗆了嘍�！比缓髱臀蚁磦�(gè)澡，把我身上洗的干干凈凈的�？晌铱偸菚�(huì )趁大人不注意又跑屋頂上去了。
可上了一年級，我們便搬家了。這是一個(gè)很漂亮的房子，門(mén)是鐵門(mén)，窗戶(hù)不再是那種小木窗，廚房也現代化了，可是就是沒(méi)有灶下用磚砌成的煙囪壁，而是一個(gè)氣壇子和兩個(gè)排風(fēng)扇。我便很失望，上學(xué)再也沒(méi)有那么努力了，而每次下課我就會(huì )在腦海里勾勒出我想象中的煙囪。那冒著(zhù)縷縷青煙的煙囪頭，總是朝我微笑呢。
又一次春游，老師帶我們到一個(gè)小房子邊玩耍。我出神地望著(zhù)那屋頂上的煙囪，似乎想到了什么。就在這個(gè)節骨眼上，我的同學(xué)樊嘉豪走了過(guò)來(lái)：“邱森隆，我告訴你吧，其實(shí)我家也有一個(gè)煙囪，那時(shí)候，我總是會(huì )躲在灶里或者從煙囪上端跳到灶里呢。哎，可是現在我們搬家了，沒(méi)有那種煙囪了，總是那種高鼻子的電扇。那個(gè)電扇還沒(méi)有以前我家的土窯鍋好玩呢�！�
我便也這么認為。
時(shí)間飛逝，轉眼間二年級便是到來(lái)了。這一回我們班來(lái)了個(gè)新的美術(shù)老師來(lái)給我們講課。記得有一節課，老師讓我們畫(huà)出我們夢(mèng)想中的房子。我便把我們家以前房子的外形畫(huà)了個(gè)邊，樊嘉豪也同樣。老師看了我們的畫(huà)，立刻火冒三丈，下課就把我們叫到了辦公室里來(lái)。
“邱森隆，樊嘉豪，看你們這是畫(huà)的什么房子！”老師生氣地說(shuō)：“時(shí)代進(jìn)步了，科學(xué)發(fā)展了。你們看看別人畫(huà)的房子，都是那么的漂亮，非常高科技，這絕對是他們心目中的房子。再看看你們畫(huà)的！這是什么東西？煙囪？木門(mén)？柴火灶？呵呵，這是你心目中的房子嗎？重畫(huà)！”
沒(méi)辦法，我和樊嘉豪只好照著(zhù)把別人畫(huà)的抄了一遍�？晌倚睦镞�是不服氣地想：“這本來(lái)就是我心目中的房子嘛，這么畫(huà)又沒(méi)有錯�！�
二年級暑假，奶奶帶我到一個(gè)農村小孩子的'家里去玩。他家離我家很近，大約用了半小時(shí)便走到了。當我看到了他的房子，頓時(shí)兩眼放光：油漆褪掉的木門(mén)，兩個(gè)小木窗，房頂上用磚砌成的煙囪……喝！簡(jiǎn)直和我們家一模一樣！我頓時(shí)便有了回家的感覺(jué)，對這個(gè)家非常親切，就是那種找到知音的暗暗竊喜。
果不其然，我和那位朋友很快便聊開(kāi)了。那天，我和他在這間小屋里玩了個(gè)遍，一會(huì )兒他從灶里爬出來(lái)，一會(huì )兒我又從煙囪頭里跳到灶里去。不到2個(gè)小時(shí)，我們都精疲力盡，相視一笑了。
那天晚上，我睡得很甜很香，做夢(mèng)都想到了煙囪，夢(mèng)到我在灶里拾起一把柴火丟到鄉下朋友身上，夢(mèng)到我和鄉下朋友一起從灶里爬到煙囪頭上……我太開(kāi)心了。
四年過(guò)去了，轉眼間我已經(jīng)上六年級了。就在一天，我忽然想到那間鄉下的小屋，便飛快地向他家奔去……可不幸的是，我找不到他家了。到處問(wèn)問(wèn)，才知道他們搬家了。
童年，說(shuō)走就走嗎？
還有那遙不可及的煙囪……
真的不在了嗎……
童年的作文 篇8
童年，仿佛是一條小船，承載著(zhù)我幼時(shí)心靈中每一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng);童年仿佛是一雙翅膀，讓我帶著(zhù)我的夢(mèng)盡情地飛翔。在我的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無(wú)情的手悄然抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽在廚房里燒午飯，而我正在客廳悠閑自得地看電視。這時(shí)，“陸琦!”媽媽在廚房里叫了我一聲。
“什么事啊?”我極其不耐煩地走進(jìn)廚房。
“琦琦，我正在燒你最喜歡吃的紅燒魚(yú)，可是我發(fā)現蔥沒(méi)了�，F在我脫不開(kāi)身，你能不能幫我到菜場(chǎng)買(mǎi)幾根?”
“嘿，原來(lái)就這事，小菜一碟!”我拍了拍胸脯，自信地說(shuō)，“媽媽?zhuān)判�，我保證完成任務(wù)!”接過(guò)媽媽遞給我的.2塊錢(qián)，我興高采烈地跑出門(mén)。
來(lái)到菜場(chǎng)，我被眼前的事物驚呆了：菜場(chǎng)里人山人海，各個(gè)攤位面前擺放著(zhù)花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什么蔥，只記得蔥是綠綠的、長(cháng)長(cháng)的。我將信將疑地來(lái)到一堆綠“蔥”面前，伸手去挑了幾根肥肥綠綠的，便將2塊錢(qián)遞給了賣(mài)菜的阿姨。阿姨見(jiàn)我只買(mǎi)了幾根，很驚奇，便對我說(shuō)：“小朋友，你只買(mǎi)了幾根，算了，我不要你的錢(qián)了!”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我很高興，連聲說(shuō)：“謝謝!”心里想：媽媽如果知道我買(mǎi)的“蔥”不要錢(qián)，一定會(huì )很高興的!
走在回家的路上，我的心里很興奮，竟情不自禁地哼起歌來(lái);“我送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白……”手上的幾根“蔥”也被我擺得晃來(lái)晃去。突然看見(jiàn)路人正對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我洋洋得意起來(lái)，還以為他們是在夸贊自己小小年紀就幫父母做事，真了不起，長(cháng)大后一定是一個(gè)孝敬父母的人!
回到家，我興高采烈地將“蔥”和2塊錢(qián)給媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)心歡喜地等待媽媽的夸獎�？墒菋寢寘s捧腹大笑，我很奇怪，連忙問(wèn)媽媽為什么笑，媽媽捂著(zhù)肚子笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看看你買(mǎi)得是什么，是韭菜啊!”我聽(tīng)后，也羞紅了臉，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去多起來(lái)……現在回想起來(lái)還真是好笑，真不知道當初買(mǎi)菜的時(shí)候怎么會(huì )把韭菜當成蔥的!
童年就是這樣，什么事都沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，也不會(huì )想得那么遠。但是無(wú)論如何，童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，都是那樣的天真，那樣的快樂(lè )!
童年的作文 篇9
童年，就像一條奔騰不息的溪流，不斷地在慢慢流逝，過(guò)去了，就再也回不來(lái)�，F在，我慢慢成為少年，那份童趣再也回不來(lái)了�？墒�，現在“回味”起往事，都化為嘴角的上揚。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，每個(gè)孩子心中最重要的事，就是玩。記得那時(shí)候，每次放學(xué)回家了，就像撒歡的野馬在小院里瘋跑。每天晚上都能和鄰居家的小朋友們嬉戲。這天玩滑梯，那天玩“過(guò)家家”。這周玩“寫(xiě)王字”，那周又玩“跑步比賽”。
可是，隨著(zhù)年齡地不斷增長(cháng)，我漸漸步入少年時(shí)代。在一起玩的孩子們中，先是最大的姐姐成為中年級學(xué)生，院里就少了一個(gè)聲音。后一年，我也步入中年級的門(mén)檻。每次兩個(gè)一樣大的小妹妹都會(huì )在樓下喊：“姐姐下來(lái)玩嗎！姐姐！”每次聽(tīng)到她們稚嫩的'聲音，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲都覺(jué)得羨慕無(wú)比。慢慢地，院子里失去了所有的聲音，每個(gè)角落都存在“寂靜”這兩個(gè)字眼。
在低年級時(shí)，我又去學(xué)了鋼琴。一年年地不懈努力，優(yōu)美的音符從指間流出，鋼琴也進(jìn)入了高級。每次作業(yè)早早寫(xiě)完時(shí)，我不能像往常一樣，在院子里玩耍。只能老老實(shí)實(shí)地坐在烏黑發(fā)亮的鋼琴面前，一彈就是一個(gè)小時(shí)……
院子里的孩子們都已長(cháng)大，我已經(jīng)成為少年了。作業(yè)量不斷增多，玩得時(shí)間也隨之慢慢減少。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年��！你到底去哪了？是被時(shí)間之河帶走了嗎？還是因為被大堆的作業(yè)推走了？
少年跟童年截然不同。如果稱(chēng)童年為一條在大海中游來(lái)游去，色彩斑斕的小鯉魚(yú)，那么少年就是一條關(guān)在小魚(yú)缸里的小金魚(yú)；如果稱(chēng)童年為一匹在草原上自由馳騁的駿馬，那么少年就是關(guān)在馬棚里的小馬駒……
童年是美好的，是一生中最美妙的時(shí)光。所以，每個(gè)人都應當珍惜童年的美好時(shí)光，成為時(shí)間的主人，世上沒(méi)有“后悔藥”吃。
悄悄告訴大家，在前一段時(shí)間，院里又傳來(lái)一串銀鈴般的笑聲，有時(shí)我會(huì )停下手中的快得要飛起來(lái)的筆，透過(guò)院里一棵棵蒼翠的大樹(shù)，定睛一瞧：又是幾個(gè)孩子，可是現在，那清脆的笑聲又無(wú)影無(wú)蹤了……
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