小學(xué)三分鐘的演講

時(shí)間:2024-09-23 22:15:51 演講與口才 我要投稿

小學(xué)三分鐘的演講15篇

小學(xué)三分鐘的演講1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

小學(xué)三分鐘的演講15篇

  大家好!

  今天我講話(huà)的主題是:節約資源、保護環(huán)境、做保護地球小主人!

  我們曾這樣歌頌過(guò)我們的祖國:地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國是當今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數量極為龐大,人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問(wèn)題,乘以xx億,都會(huì )變得很大;多么大的經(jīng)濟總量,除以xx億,都會(huì )變得很小!

  舉個(gè)例子,我國淡水資源總量為xx億立方米,占全球水源的x%,這本來(lái)就不富有,除以xx億后,我國人均淡水資源更是少得可憐,僅xx立方米,為世界平均水平的xx,是xx的xx。

  廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”,我國的森林面積在全國土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現在森林仍以每年xx萬(wàn)到xx萬(wàn)公頃的'速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴重,給人類(lèi)造成無(wú)窮的災害。xx年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災難!

  再舉個(gè)例子,在世界xx個(gè)國家中,我國的人均耕地排在世界xx名之后,可是近幾十年來(lái),由于濫伐森林,過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴大了xx倍,目前中國有xx億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

  老師們,同學(xué)們,面對國情,為了國家的可持續發(fā)展,我們該怎么辦?

  我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。

  我們應該節約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調,廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門(mén),并嘗試著(zhù)去實(shí)踐。

  我們應該節約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

  我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費,盡量少吃零食,過(guò)健康儉約的生活。

  在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節約資源時(shí),我們也應該當好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì )積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結束后,養成“吃不了兜著(zhù)走”的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事,就反映出你有沒(méi)有“節約資源,保護環(huán)境”的意識。

  節約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人,需要每一個(gè)人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同建設環(huán)境友好、資源節約的美好社會(huì )!

  謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛,坎坷,曲折,充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了,其實(shí)都會(huì )過(guò)去的,并沒(méi)有那么困難。

  愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的批評?墒,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對批評不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!

  同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機會(huì )在等著(zhù)我們。

  居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著(zhù)的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

  我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會(huì )屬于你的'。

  親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學(xué)習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。

  在漫漫的人生旅途上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎?所以挫折是難免會(huì )有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

  人生的`航程本來(lái)就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷,有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂(lè ),要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開(kāi)始。

  在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè ),在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰,堅持不懈的創(chuàng )作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家。也許你們早已猜到,沒(méi)錯,他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。

  我相信,只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!

小學(xué)三分鐘的演講4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五(4)班的~~,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。

  一棵小草因為對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因為對大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

  我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結晶,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的'幫助和鼓勵,社會(huì )的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著(zhù)。我們成長(cháng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?

  我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。

  我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠摯的友情,一次次給予我們慰藉和鼓勵,并肩沐浴陽(yáng)光,也并肩分擔風(fēng)雨,在成長(cháng)的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。

  我們要感恩社會(huì ),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心,在成長(cháng)的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。

  感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù),賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣,許多更加值得我們去深深感恩的愛(ài)意和善良,它們如寧靜海平面下涌動(dòng)的潛流,它們如云團上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光,它們如潤物細無(wú)聲的春夜細雨,并非人人都能夠輕易發(fā)現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過(guò)父母的責備,讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。

  謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講5

各位家長(cháng)、同學(xué)們:

  大家好!我是五年級七班的學(xué)習委員齊一悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。

  我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標,有了目標才能主動(dòng)學(xué)習,為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性,還能培養孩子的耐心。上課認真學(xué)習,積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的'知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。

  同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!

小學(xué)三分鐘的演講6

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  在這綠樹(shù)成蔭,碩果累累的季節,我們迎來(lái)了新學(xué)期,上學(xué)期我們班被評為文明班級,這是我們班級全體師生共同的榮譽(yù),在整個(gè)學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學(xué)生,同學(xué)們都養成了互幫互助的好習慣。

  同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),讀書(shū)節活動(dòng)中,同學(xué)們爭當讀書(shū)小明星,在美術(shù)節上我們班同學(xué)獲得了出色獎;在運動(dòng)會(huì )上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。

  老師經(jīng)常教導我們:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時(shí)刻謹記班主任的諄諄教誨,并為之努力著(zhù)。新的學(xué)期開(kāi)始了,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的雨露,讓我們在長(cháng)橋二小這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)吧,昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去,我們三1班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續努力,爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學(xué)習能手,大家都為做文明學(xué)生而努力,每位同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣;班干部能做好老師的得力助手;搞好班級的`衛生,創(chuàng )建優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境;積極進(jìn)取,團結集體力量參與學(xué)校的各項活動(dòng),相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì )更好。

  謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是科技節的第四天,主要的活動(dòng)是科普超市,我報的是垃圾分類(lèi),我之所以報垃圾分類(lèi)是因為現在的環(huán)境越來(lái)越糟,我們必須采取一定的措施,才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)!

  首先,xx老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊,垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾?苫厥绽撬{色桶,包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶,包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶,包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。

  后來(lái),我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區內宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事,也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處?墒,當我們走近垃圾桶,看到垃圾桶時(shí),我們發(fā)現,很多居民還是很不道德的,將垃圾亂扔桶。從中我們知道,xx六園的小區居民是在心中知道,可是實(shí)際卻不會(huì )做的。我想可能是因為家中沒(méi)有養好這樣的習慣而造成的。所以,我想提一下幾點(diǎn)建議:

  1。希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳,盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi),并試著(zhù)去實(shí)踐。

  2。希望小區居民能夠讓每個(gè)小區居民的家中都有四個(gè)垃圾桶,也像這個(gè)一樣,進(jìn)行垃圾分類(lèi),并且扔好后,將垃圾扔到對應的垃圾桶里。

  從xx六園回來(lái)后,我陷入了沉思:原來(lái),現在,我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的`,我們應該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣,讓更多的社會(huì )人士都學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi),從你我做起!從現在起,我們更應該注重垃圾分類(lèi),讓垃圾分類(lèi)這種美好的道德永伴我們!

小學(xué)三分鐘的演講8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我是五(4)的。時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,又一批大哥哥大姐姐們要離開(kāi)母校,進(jìn)入初中學(xué)校學(xué)習。我們也逐漸長(cháng)大,懂事。今天,我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候,我就向往著(zhù)成為一名實(shí)小的學(xué)生。當我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在路北街道中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(cháng)了。五年來(lái),我能認真聽(tīng)好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認真做好每一次練習。自覺(jué)完成家庭作業(yè),很少讓家長(cháng)操心。當好老師的.小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎上,我還能認真完成暑假作業(yè)。

由于假期相對較長(cháng),為了避免將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈,我自覺(jué)的有計劃地完成暑假作業(yè)。五年的努力,取得了可喜的成績(jì),換來(lái)了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期,我的學(xué)習成績(jì)都名列前茅,被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,F在是五(4)的班長(cháng),是學(xué)校的大隊委。同學(xué)們,你們看,我們的學(xué)校辦學(xué)規范,與時(shí)俱進(jìn),取得了豐碩的教學(xué)成果,我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,取得了很多的榮譽(yù),我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學(xué)讀書(shū)認真,學(xué)習努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績(jì),我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!

敬愛(ài)的老師,請你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì )努力成為一個(gè)使家長(cháng)省心,自己舒心,大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講9

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有人說(shuō):“做老師是最苦的,也是最傻的”。也有人說(shuō):“當老師,千萬(wàn)別當小學(xué)老師,披一身粉筆灰,陪一群毛孩子,簡(jiǎn)直就是一孩子王”。 所以,你也許會(huì )問(wèn),教師的幸福從何談起?做一名小學(xué)教師更是談何幸福?幸福在哪里?

  但是,今天站在這里, 我要堅定地說(shuō):風(fēng)物長(cháng)宜放眼量,教師生涯最幸福。

  記得剛來(lái)的那會(huì )兒,因為我第一次教一年級,面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子,我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。

  還記得在講第一堂公開(kāi)課,我有點(diǎn)兒緊張,教學(xué)過(guò)程也出現了一些問(wèn)題。但聽(tīng)課的領(lǐng)導和老師卻給了我很高的評價(jià),使我倍受鼓舞。我當時(shí)想:作為教師隊伍里的一員新兵,經(jīng)驗不足,卻得到了組織的信任,領(lǐng)導的關(guān)心,還有同事們的'熱心幫助,這讓我感到在工作是幸福的!

  大家知道,身為教師的我們,有被人誤解的時(shí)候,有被學(xué)生氣急的時(shí)候,也有被成堆的瑣事困擾的時(shí)候。但是,當我面對孩子那天真無(wú)邪的笑臉時(shí),我的煩惱也就煙消云散了;清晨,當我迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光,邁著(zhù)從容的腳步踏進(jìn)校園時(shí),孩子們從四面八方跑過(guò)來(lái),親切地喊你“老師好!”,此時(shí)我的心里是多么的快樂(lè )和幸福!

  記得今春開(kāi)學(xué),一個(gè)課間,一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來(lái)。她神秘地從小兜里掏出兩個(gè)核桃,激動(dòng)地說(shuō):“老師,這是送給您的,很好吃!”我接下兩個(gè)核桃,感覺(jué)沉甸甸的。因為那是一個(gè)學(xué)生對老師表達的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著(zhù)。

  在被學(xué)生感動(dòng)的同時(shí),我同樣也被身邊的老師感動(dòng)著(zhù):每當我看到他們護送學(xué)生放學(xué)時(shí)的擔心,每當我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時(shí)的焦急,每當我看到第二天他們看見(jiàn)學(xué)生平安進(jìn)課堂時(shí)的笑容。。。。。。我學(xué)會(huì )了,更懂得了肩上的責任。所以我要說(shuō),能和這些優(yōu)秀的老師一起工作,我很榮幸。

  我喜歡走在路上,聽(tīng)學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無(wú)知的學(xué)子導航,為他們開(kāi)啟智慧之門(mén),幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著(zhù)我,他們豐富著(zhù)我的生活,他們美麗著(zhù)我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福。

  我本是一個(gè)極平常的人,因為做了一名老師,我的人生才有了不平常的意義?纯次业纳磉,同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著(zhù)我,他們就這樣默默地毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著(zhù)“半畝方塘”,堅守在三尺講臺上。

  所以,不管今后漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈,總有一種感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面!老師們,讓我們伴隨青春的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨世博的神韻,共同譜寫(xiě)更絢爛更美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  我是二年級一班的,今天,我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

  我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩,我應該用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習,認真完成作業(yè)不讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)業(yè)操心;做力所能及的家務(wù),讓他們能多休息一會(huì )兒;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……

  我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。我們感恩老師就要做到,在課堂上要認真聽(tīng)講,作業(yè)工整,遵守校規校紀,虛心聽(tīng)取老師的批評與教育,做一名文明守紀的好少年。

  我們要感恩同學(xué),感謝他們在我們困難時(shí)給予的幫助,寂寞時(shí)給予的陪伴,痛苦時(shí)送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中,也懷著(zhù)一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結,少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的'情意,因為這是我們一生最寶貴的財富。

  我們要感恩校園,校園是我們大家學(xué)習的園地,我們在校園里快樂(lè )學(xué)習的同事,應該做到:保護校園環(huán)境,不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹(shù)木,讓校園因我們的存在而更加美麗

  同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會(huì )感恩吧,少一點(diǎn)牢騷,多一點(diǎn)感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待世界,我們便會(huì )發(fā)現,生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》

  春天到了,南去的燕子又飛回來(lái)了;枯萎的楊柳,又抽出了新芽;凋謝的花兒,有綻開(kāi)笑臉?墒,同學(xué)們,你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰(shuí)?又把時(shí)間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現在又逃到哪里去了呢?

  有這樣兩句名言:贏(yíng)得時(shí)間者贏(yíng)得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間,合理的利用時(shí)間。

  時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當你吃飯的時(shí)候,時(shí)間又從飯碗里溜走了;當你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理的利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費掉。

  時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì )多給誰(shuí)一分,也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。但為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結果不一樣呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習,同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習好,而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jì)。

  花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有在綠的.時(shí)候,而時(shí)間呢?它還有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復返的,所以不要把今日的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

  人的生命只有一次,它是宇宙間最珍貴的,最值得珍惜的,正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間即使短暫的,有事永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著(zhù)分歧的節拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí),再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間,便會(huì )擁有最大的幸福。

小學(xué)三分鐘的演講12

尊敬的各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  保護環(huán)境人人有責,但是在現實(shí)生活中,卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語(yǔ),他們經(jīng)常會(huì )亂扔垃圾、隨地吐痰,素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì )隨地大小便?墒,我們少先隊員不會(huì )這樣,我們要拒絕這些壞習慣,把他們全都消滅掉。

  現在,在許許多多的綠化地上都會(huì )插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子:“嚴禁踐踏草坪”,只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣,又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒,那些富有情趣的,又能打動(dòng)人的`提示語(yǔ),就像:“別踩我,我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”“小草有生命,足下多留‘青’”。它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說(shuō):只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗,世界將會(huì )變得更加明亮。

  在網(wǎng)上,我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日,上海的馬路邊上,你們會(huì )看見(jiàn)許多志愿者們在撿垃圾,撿香煙頭等,可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng),有多么愛(ài)清潔,多么愛(ài)衛生啊!

  我希望,我們每人每天拾起一片垃圾,讓澧濱的明天更加美好燦爛!

小學(xué)三分鐘的演講13

  沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳。有這么一句話(huà):天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒沁@個(gè)賊等了好久,就是沒(méi)等到曾國藩睡覺(jué),還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人!

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!蹦琴\的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書(shū),揚長(cháng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的'天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。

  從這個(gè)故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。

小學(xué)三分鐘的演講14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  雖然成績(jì)并不能代表一切,但它客觀(guān)地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習狀況。它猶如一個(gè)標點(diǎn)符號作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿(mǎn),都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。

  在學(xué)習的道路上,我們同樣渴望歡樂(lè ),追求成功。但現實(shí)是挫折和不幸困擾著(zhù)我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),常常會(huì )給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽(tīng)天由命。正如尼采所說(shuō):高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒(méi)有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長(cháng)者,他決不會(huì )可憐不努力的`人,相反,只會(huì )歡迎那些努力奮斗的人。

  我從爸爸那里得知,他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué),先去當兵,復員后在單位學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē),做了司機。平時(shí)在單位工資少得可憐。每次他給爸爸打電話(huà)時(shí),他都在不同的地方。盡管他很幸運,有機會(huì )走遍了祖國的大好河山,但其中的艱辛、危險,我們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在很后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習機會(huì )。

  學(xué)習好并不代表一切,不學(xué)習雖然也可能擁有一切,但是機會(huì )只留給有準備的人。有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時(shí),如果我們不努力,天天啃老,失敗最終會(huì )降臨。

  世界上沒(méi)有絕對平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。努力奮斗,就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦,以苦為樂(lè ),駕駛著(zhù)人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險灘,共同到達成功的彼岸吧!

  謝謝大家!

小學(xué)三分鐘的演講15

各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言,記得六年前,我們作為新生,帶著(zhù)父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何等喜悅與自豪,不過(guò)那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶,F在的我們,已經(jīng)與六年前大不相同,少了當初的那份稚嫩與無(wú)知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識、快樂(lè ),還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責任和對未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的.特快列車(chē),進(jìn)入了最緊張的備戰狀態(tài)。心態(tài)決定成功,我們應該每天保持快樂(lè )的心情去面對每一次挑戰。有人說(shuō)生活是一面鏡子,如果我們以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待每一天,它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂(lè )的心態(tài),你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。以快樂(lè )的心態(tài)去發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),"興趣是最好的老師",學(xué)習不再是負擔,而是精神上的享受。同樣,保持快樂(lè )也是很好的放松減壓的方法,她會(huì )使你的生活充滿(mǎn)情趣,多姿多彩。

時(shí)間對所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,當你在與別人話(huà)長(cháng)話(huà)短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒,在這最后三個(gè)多月的日子里,我們要掌握學(xué)習方法,做聰明的學(xué)習者,語(yǔ)文要加強閱讀,加強習作,數學(xué)要突出思維,英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法,要專(zhuān)攻自己的弱項,學(xué)習貴在方法,才能事半功倍,F在,給自己一個(gè)目標,給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅持。待你成功之日,再給自己一個(gè)掌聲。準備一份感激給我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校吧!我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多,所以,不要忘記自己曾是一名一小的學(xué)生。相信我們一定會(huì )給自己的初中生涯,來(lái)一個(gè)美好的開(kāi)始,來(lái)報答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們,機會(huì )是屬于有準備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人,努力吧,未來(lái)的中學(xué)生們!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

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