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小學(xué)生三分鐘主題演講
小學(xué)生三分鐘主題演講1
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
保護環(huán)境人人有責，但是在現實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì )亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì )隨地大小便�？墒�，我們少先隊員不會(huì )這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。
現在，在許許多多的.綠化地上都會(huì )插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì )變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì )看見(jiàn)許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!
小學(xué)生三分鐘主題演講2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽医裉煅葜v的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)可以豐富我的知識。我讀書(shū)，知道祖國有著(zhù)悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當今世界科技的快速發(fā)展。幾千年來(lái)，我透過(guò)書(shū)的窗戶(hù)看到了一個(gè)美好多彩的世界。
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)可以讓我明白做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩。我關(guān)心小凡卡的命運。我欽佩居里夫人嚴謹勤奮的態(tài)度、錢(qián)學(xué)森和李四光的愛(ài)國精神；我知道仇恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲笑契可夫的“變色龍”，我討厭日本入侵中國，希特勒的絕望暴行……
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)可以幫助我樹(shù)立崇高的理想�！た撇旖馂楦锩艞壛藗�(gè)人利益，童第周為祖國的尊嚴而努力學(xué)習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，英雄們?yōu)榱私夥湃祟?lèi)的.崇高理想而犧牲了自己的生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣。他們幫助我樹(shù)立崇高的理想，為崛起而學(xué)習，為21世紀的中國而熱愛(ài)閱讀！
當我過(guò)生日的時(shí)候，我媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)！”當鄰居的朋友來(lái)請我玩時(shí)，我仍然沉浸在書(shū)的海洋中；當白雪飄在窗外時(shí)，我早早起床，坐在桌子前，看著(zhù)書(shū)。
有時(shí)候，我變成了一個(gè)旅行者，在書(shū)的世界里欣賞；有時(shí)候，我變成了一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里漫游。
是的！沒(méi)有書(shū)的家庭就像沒(méi)有星星的天空，沒(méi)有魚(yú)的河流；沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人就像沒(méi)有靈魂的身體，沒(méi)有思想的身體！自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)名人不喜歡閱讀，同樣，也沒(méi)有一個(gè)不喜歡閱讀的人會(huì )有所作為！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！有了書(shū)，我們就有了整個(gè)世界，有了書(shū)，我們就有了美好的明天！
小學(xué)生三分鐘主題演講3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是6.3班的何宇豪。今天我演講的題目是《創(chuàng )文明城市
建文明校園做文明學(xué)生》
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是在公共場(chǎng)合的輕聲細語(yǔ)、緩步慢行，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的'舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬、并被廣泛推崇的行為�？墒�，校園中不文明的的現象屢見(jiàn)不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話(huà)；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學(xué)公交車(chē)上推搡爭座，毫無(wú)公德心等等。這些不文明的行為嚴重影響到我校的文明形象。
為了響應我市創(chuàng )建文明城市的號召，我校開(kāi)展了“建文明校園，做文明學(xué)生”的系列教育活動(dòng)，加強學(xué)生禮儀教育，倡導同學(xué)們講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人，嚴于律己，規范行為。做文明學(xué)生，要從平常的學(xué)習、生活的細節做起，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，不吵鬧，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，有禮貌地問(wèn)好，打招呼······
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們從身邊小事做起，從自身做起。揮一揮手告別昨日的陋習，爭做文明的傳播者和踐行者！為實(shí)驗小學(xué)和諧、文明、美好的明天攜手努力！我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生三分鐘主題演講4
老師們、同學(xué)們：
你們好!
我演講的題目是：在感恩中成長(cháng)。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的信任，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝長(cháng)輩的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
我是個(gè)在感恩中長(cháng)大的孩子。四歲的時(shí)候，我失去了親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑐牡陌职忠孕锞坡楸宰约�，是年老的奶奶靠�?zhù)撿破爛，撫養我長(cháng)大;到了上學(xué)年齡，因為家境貧窮，奶奶不得不為學(xué)費憂(yōu)慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學(xué)費。今年春天，疼愛(ài)我的奶奶因長(cháng)期勞累進(jìn)了醫院，同學(xué)們知道我的`遭遇，紛紛為我捐助。十一年來(lái)，我在別人的關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)，因此，我很滿(mǎn)足。每個(gè)夜晚，我躺在床上，總想著(zhù)：沒(méi)有慈愛(ài)的奶奶，就沒(méi)有我的茁壯成長(cháng)，沒(méi)有社會(huì )上的好心人，就沒(méi)有快樂(lè )的學(xué)校生活;沒(méi)有老師、同學(xué)的處處關(guān)心，就沒(méi)有家庭般的溫暖。我要努力學(xué)習，因為我知道只有好好學(xué)習，將來(lái)才能有所成就，才能報答有恩于我的每一個(gè)人。
今天，我站在這里就是為了感恩。感謝父母，他們給予我生命。人們說(shuō)：父母對子女的愛(ài)是最無(wú)私的。沒(méi)有父母，我們來(lái)不到這個(gè)世界;沒(méi)有父母，我們不可能長(cháng)到現在;沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有求學(xué)的機會(huì )。雖然，我的媽媽過(guò)早地離開(kāi)了我，但我總不能忘懷在她懷里的幸福時(shí)光;爸爸雖然很少關(guān)懷我，但每當我生病時(shí)，他總忙碌在床前。這就是愛(ài)，父母平凡而偉大的愛(ài)。我感激他們。
感謝老師，他教給我知識，引領(lǐng)我做人。在我最傷心的時(shí)候，是老師的話(huà)鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老師，感激老師，我要用我的行動(dòng)報答老師：在上課時(shí)認真聽(tīng)講，按時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。
感謝同學(xué)、朋友，他們讓我感受到世界的溫暖，在我最困難的時(shí)候，是他們給予我支持和幫助，使我一次又一次渡過(guò)了難關(guān)。
感激生活中關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我的叔叔阿姨，是他們的資助，使我這個(gè)家境貧寒的孩子走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，翻開(kāi)人生的新一頁(yè)。
感謝一切，感謝你我，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們就能創(chuàng )建真正的和諧社會(huì )、和諧生活。
我的演講到處結束，謝謝大家!
小學(xué)生三分鐘主題演講5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
我今天講的話(huà)題是:節約用水，從點(diǎn)滴做起。也許學(xué)生們會(huì )認為一滴水微不足道。然而，最近，我看到一組數據非常有啟發(fā)性：根據科學(xué)測量，如果“滴水”繼續流動(dòng)，可以在1小時(shí)內收集3.6公斤水，1個(gè)月內收集2.6噸水。這些水足以給一個(gè)人半年的生活需求�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費是不合適的。水對地球和地球上的居民有很大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠(chǎng)還是農村，水都是人們不可或缺的。三分之二以上的.人體是水。我們每天喝水來(lái)補充出汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人不喝水四天以上就活不下去了，一年要一噸水才能維持健康的生活。我突然意識到一位哲學(xué)家說(shuō)的話(huà)：如果我們現在不節約用水，世界上最后一滴水就是我們人類(lèi)的眼淚！
作為小學(xué)生，雖然我們不能為節約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自己做起。例如，當我們看到有人浪費水時(shí)，我們可以積極宣傳節水的意義；當我們看到一些水龍頭在滴水時(shí)，我們可以走過(guò)去關(guān)掉它們；重復利用水資源，收集自己的洗臉水、洗衣水、洗廁所等。據統計，如果中國13億人每人節約一滴水，將節約45噸水！多么驚人的數據啊，想到祖國的長(cháng)江和洶涌的黃河，難道不是一滴一滴的水匯集起來(lái)的嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在開(kāi)始，弘揚中華民族的傳統美德，節約每一滴水，努力共同建設我們美麗的家園！
我的演講到此結束，謝謝！
小學(xué)生三分鐘主題演講6
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好!
我今天演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
讀書(shū)不僅是一種享受，也是一種幸福。拿起它，它是神圣的；打開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；讀它很棒。
小時(shí)候和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了很多快樂(lè )。記得我上一年級的時(shí)候，媽媽對我說(shuō):“課外書(shū)里有很多故事等著(zhù)和我們交朋友！快去讀吧，會(huì )發(fā)現很多快樂(lè )�！拔矣悬c(diǎn)不相信，但我還是拿出了媽媽給我買(mǎi)的第一本課外書(shū)《白雪公主》。我坐在媽媽的膝蓋上，和媽媽一起讀。我覺(jué)得真的很有趣。我一邊看一邊高興地拍手說(shuō)：“好玩，好玩。讀課外書(shū)真有趣！”
從那以后，我真的很喜歡閱讀，因為這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。當我讀到安徒生的童話(huà)集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為賣(mài)火柴的小女孩的命運祈禱；當我看到狼牙山五壯士時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲劇流下了眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我欽佩諸葛亮的才華。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現在，當我拿起鋼鐵知識，深深融入其中時(shí)，我感到多么高興，因為我有一個(gè)健康的身體，雖然保爾是殘疾的，但他沒(méi)有向命運鞠躬，堅強的毅力和頑強的精神，深深地給我留下了深刻的印象，讓我欽佩。我對未來(lái)的學(xué)習和生活充滿(mǎn)希望。我更喜歡讀書(shū)。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我們了解中國的名字；讀《十萬(wàn)為什么》可以豐富我們的知識；讀《作文全集》可以提高我們的作文水平；看一些漫畫(huà)和搞笑也能讓我們更加幽默和富有想象力。
閱讀，讓我知道什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的`。閱讀讓我知道如何與人打交道，讓我知道世界上成千上萬(wàn)的變化。閱讀給我的感覺(jué)是：它豐富了我的大腦，增加了我的知識。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)給了我力量。
我愛(ài)讀書(shū)，永遠愛(ài)讀書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
演講結束后，謝謝大家！
小學(xué)生三分鐘主題演講7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級二班的安奕帆，今天我演講的題目是《安全與文明》。安全是我們師生幸福安寧的基本堡壘，是我們學(xué)習生活的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì )失去意義。安全是我們生活的前提，文明是我們學(xué)習的方向。
教室里我不追逐打鬧，因為很容易碰倒同學(xué)或桌椅，我是個(gè)善良的學(xué)生；樓道里我上下樓梯不擁擠，謙虛禮讓靠右行，我是個(gè)文明的學(xué)生；放學(xué)時(shí)關(guān)好教室的門(mén)窗，我是個(gè)盡職的學(xué)生；排隊時(shí)我在隊伍里不打鬧，有序離開(kāi)學(xué)校，我是個(gè)禮貌的.學(xué)生；馬路上遵守好交通規則，我是個(gè)遵紀的學(xué)生；放學(xué)后，按時(shí)回到家中，不讓父母操心，我是個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！作為道南小學(xué)的學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩。在安全的前提下，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！
小學(xué)生三分鐘主題演講8
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今日演講的主題是“愛(ài)眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，每個(gè)人都想擁有一雙明亮的眼睛。透過(guò)這雙眼睛，我們可以看到五彩繽紛的世界，但現在，清晰的世界離我們越來(lái)越遠。我說(shuō)過(guò)幾種情況，它們是否發(fā)生在你身上——看書(shū)寫(xiě)字時(shí)盯著(zhù)書(shū)，離書(shū)一英尺遠；看電視，用電腦盯著(zhù)屏幕，時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)；在強光或昏暗的地方行走，開(kāi)車(chē)看書(shū)寫(xiě)字。孩子們想想該怎么辦？也許有些學(xué)生錯誤地認為“只要我學(xué)得好，視力差就戴眼鏡”；有些孩子認為戴眼鏡是知識的象征。但現實(shí)告訴我們，一旦近視，戴眼鏡會(huì )給學(xué)習和生活帶來(lái)很多不便。例如，在參加體育活動(dòng)時(shí)，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷害眼睛到醫院做手術(shù)縫合是很常見(jiàn)的。如果你仍然不注意眼部衛生，戴眼鏡往往會(huì )加速視力下降，形成高度近視。
接下來(lái)，蔣醫生給同學(xué)們一些小建議，幫助大家愛(ài)護眼睛:
1.認真做好眼保健操，注意眼部衛生。
2.養成良好的`閱讀習慣，做到“三個(gè)一”，眼睛離書(shū)一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸部離書(shū)桌一拳遠。
3.做到“三不”:不躺著(zhù)看書(shū)，不走路看書(shū)，不在光線(xiàn)弱或太強的地方看書(shū)。
4.閱讀時(shí)間不宜過(guò)長(cháng):無(wú)論是做作業(yè)還是看電視，時(shí)間都不宜過(guò)長(cháng)。最好每30分鐘休息一會(huì )兒。
5.保證充足的睡眠。
6.多做戶(hù)外運動(dòng)，經(jīng)常俯瞰，讓眼睛休息，調節視力，緩解疲勞。
孩子們，你們還知道嗎？眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約一半的記憶和知識來(lái)自眼睛。我們?yōu)槭裁床槐Ｗo眼睛呢？
俗話(huà)說(shuō)：冷凍三尺不是一天，水滴石不是一天，保護眼睛不是一夜之間，注意眼睛衛生，科學(xué)眼睛堅持，需要堅持，以防止近視的發(fā)生和近視程度的加深。
婀娜多姿的自然，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切都需要眼睛去觀(guān)察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)護眼睛，擁有一雙明亮的眼睛。
小學(xué)生三分鐘主題演講9
老師們、同學(xué)們：
你們好!
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài)。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們在人生的征途上一帆風(fēng)順;是母愛(ài)支撐了我們弱小的心靈，使我們茁壯成長(cháng)。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報的付出，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，當你在過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生日派對時(shí)，你們是否還會(huì )想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，當五月第二個(gè)星期天的母親節，當十一月第四個(gè)星期四的感恩節，你們是否還拿著(zhù)那朵美麗的康乃馨，準備一句來(lái)自心底的話(huà)語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)�，F在，我相信在座的'有些同學(xué)心里會(huì )想：“我們不要這種形式上的表達�！比欢蚁胝f(shuō)的事：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，能讓母親心情愉悅，內心感動(dòng)，何樂(lè )而不為呢?”
目前，我們處于一個(gè)不敢表達愛(ài)的時(shí)代，有時(shí)是靠著(zhù)節日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！倍夷�，也借著(zhù)節日的氛圍為母親準備了一份性?xún)r(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng )造出了這世上最大值的快樂(lè )。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì )了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(cháng)。使我體會(huì )到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì )了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負擔，考個(gè)好成績(jì)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩，快樂(lè )，成長(cháng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過(guò)這篇演講稿的寫(xiě)實(shí)，我知道了，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因為感恩，所以快樂(lè );因為感恩，所以成長(cháng)。
說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：“難道就只有感恩才會(huì )有快樂(lè )嗎?難道就只有感恩才會(huì )有成長(cháng)嗎?”我只能這么說(shuō)了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會(huì )讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺(jué)到快樂(lè )，這才是真正的快樂(lè );只有感恩，才會(huì )讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長(cháng)。
在感恩中享受快樂(lè )，在感恩中努力成長(cháng)，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
我的演講到處結束，謝謝大家!
小學(xué)生三分鐘主題演講10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我經(jīng)常每天晚上問(wèn)自己，你今天感激嗎？也許很多學(xué)生會(huì )很奇怪，為什么我會(huì )問(wèn)這樣的問(wèn)題。事實(shí)上，我問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題的目的是讓自己清醒，周?chē)囊磺卸伎梢愿屑�，不要忘記感激，是對生活的反饋，也是對周�(chē)说臏厝岜磉_。
什么是感激？感恩是我們生活中不可缺少的個(gè)人產(chǎn)品。只有當感恩存在于我們身上時(shí)，我們才能感受到世界的美麗和人性的溫暖。人們經(jīng)常問(wèn)感恩能給我們帶來(lái)什么。事實(shí)上，我們應該知道，感恩可能暫時(shí)不會(huì )給我們帶來(lái)改變，但它的存在價(jià)值也是不可避免的。
人與人之間，最重要的是對對方做出反應，而感恩是一種反應。當別人幫助我們時(shí)，我們?yōu)槭裁匆f(shuō)謝謝。這只是因為別人幫助我們不是責任，而是因為愛(ài)，我們沒(méi)有權利命令別人幫助我們，別人愿意幫助我們只是因為他有幫助別人的善良，我們也應該表達我們的'感激，說(shuō)謝謝，讓對方也收到一些反饋，這樣我們就可以一起享受溫暖。這將使我們的生活環(huán)境更加溫暖，并給這個(gè)陌生的世界一些不同的情感。
感謝別人，我們應該從哪里開(kāi)始？我認為我們應該首先從我們周?chē)氖虑殚_(kāi)始，比如感謝父母、朋友、老師和陌生人。父母撫養我們，照顧我們的日常生活。他們會(huì )給我們我們需要的一切，但我們總是不知道如何反饋，這是我們沒(méi)有做到的。父母需要的不是我們給他們物質(zhì)上的東西。他們可能只需要一句感恩的話(huà)，也可能只需要知道你知道他們的努力。
對于朋友來(lái)說(shuō)，我認為我們可能需要更多的感激，朋友的陪伴讓我們的成長(cháng)更完美，但也讓我們的生活更有趣，所以我們必須珍惜什么幫助我們和快樂(lè )的朋友，感激朋友也是一種珍惜的方式。
老師努力教育我們，從不向我們抱怨，當我們淘氣，當我們制造麻煩時(shí)，老師從不因此而放棄對我們的教學(xué)，這種感覺(jué)，無(wú)論如何都應該回報給我們的老師。我們是老師的另一個(gè)孩子，老師也是我們的另一對父母。只有通過(guò)提高我們的成績(jì)，我們才能感謝老師的努力。
感謝你我，也感謝別人，讓這個(gè)原本冷漠的世界變得更加豐富多彩，讓我們一起感恩，一起成長(cháng)。
演講結束后，謝謝大家！
小學(xué)生三分鐘主題演講11
老師們、同學(xué)們：
你們好!
“感恩的心，感謝有你……”每當我想起《感恩的心》這首歌的時(shí)候，就想要感恩爸爸和媽媽對我的恩愛(ài)。
爸爸每天早上5點(diǎn)起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸一直在認認真真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點(diǎn)休息的.時(shí)間也沒(méi)有，還要自己想做什么菜。我決定，要給爸爸買(mǎi)一本做菜的書(shū)，讓爸爸學(xué)會(huì )更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一舉兩得啊!
媽媽每天輔導我寫(xiě)作業(yè)，輔導完我寫(xiě)作業(yè)，又去幫我洗衣服，媽媽就沒(méi)有時(shí)間化妝了。我以后要慢慢學(xué)會(huì )洗衣服，幫媽媽減輕負擔，讓她有時(shí)間化妝，變得漂亮。
我一定要說(shuō)到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮! 然我感恩的心來(lái)回報我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)兄x您，我的爸爸和媽媽。
我的演講到處結束，謝謝大家!
小學(xué)生三分鐘主題演講12
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有責任保護環(huán)境，但在現實(shí)生活中，有些人往往不遵守這個(gè)重要的環(huán)境口號。他們經(jīng)常亂扔垃圾，隨地吐痰，質(zhì)量差的人會(huì )隨地排便。然而，我們的少先隊員不會(huì )這樣做。我們應該拒絕這些壞習慣，消除它們。
現在，在許多綠地上都會(huì )插入一些這樣形式的.提示品牌：“嚴禁踐踏草坪”，但這些提示比那些有趣、感人的提示更僵硬，那些有趣、感人的提示，如：“不要踩我，我害怕疼痛！“除了記憶什么都不要帶走，除了腳印什么都不要留下！“小草有生命，足下多留‘青’”。它們很有特色，也很有吸引力；委婉含蓄，耐人回味。我經(jīng)常在電視上看到很多公益廣告說(shuō):只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗戶(hù)，世界就會(huì )變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我也知道上海每個(gè)月都有一天是環(huán)境清潔日。在上海的路邊，你會(huì )看到很多志愿者在撿垃圾和煙頭�？梢�(jiàn)上海人有多熱愛(ài)勞動(dòng)、清潔衛生！
希望我們每個(gè)人每天都能撿起一片垃圾，讓禮濱的明天更加美好燦爛！
小學(xué)生三分鐘主題演講13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(4)班的~~，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵，社會(huì )的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著(zhù)。我們成長(cháng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔風(fēng)雨，在成長(cháng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì )，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長(cháng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù)，賦予我們人生不懈進(jìn)取的`自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛(ài)意和善良，它們如寧靜海平面下涌動(dòng)的潛流，它們如云團上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，它們如潤物細無(wú)聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過(guò)父母的責備，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。
謝謝大家!
小學(xué)生三分鐘主題演講14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
懷著(zhù)對新生活的憧憬，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。新一周的學(xué)習生活是新鮮的、充實(shí)的、勤奮的、美好的。首先我祝愿大家新一周文明進(jìn)取，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
我是五（5）班的周欣妍，我今天國旗下講話(huà)的題目是《讓文明之花開(kāi)遍校園》。
大家有目共睹，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善，學(xué)校也越來(lái)越漂亮了。學(xué)校為同學(xué)們提供了一個(gè)設備完善的.學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設了一個(gè)青春向上的校園氛圍和健康成長(cháng)的發(fā)展空間。按理說(shuō)，我們每一個(gè)人應該倍加珍惜，可是，就在這樣的環(huán)境中，也經(jīng)常會(huì )出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現象。
我們不難看到，剛剛清掃干凈的校園，就有我們同學(xué)隨手扔下紙屑、零食袋；課間休息十分鐘，就有同學(xué)在過(guò)道追逐打鬧，高聲喧嘩；莊嚴肅穆的升旗儀式，有的同學(xué)卻左顧右盼、竊竊私語(yǔ)；還有說(shuō)臟話(huà)、打架、破壞公物等等。
同學(xué)們，當罵人的時(shí)候，你是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴和信念。當打架的時(shí)候，你是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。當隨手亂扔垃圾的時(shí)候，你是否想過(guò)，丟走了自己的清潔和風(fēng)度。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活、學(xué)習的根基，講文明話(huà)、做文明事，懂禮貌、明事理，更是我們學(xué)會(huì )做人的基礎。
一葉、一花、一世界；一言、一行、一文明。
在我們美麗的校園里，怎樣讓文明之花處處綻放呢？文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。當我們在書(shū)海泛舟時(shí)，不禁發(fā)現書(shū)是那么得美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問(wèn)、大膽創(chuàng )新、認真讀書(shū)、完成作業(yè)，都是我們愛(ài)學(xué)習的表現。
文明的學(xué)生，一定是守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框。規矩是無(wú)形的老師，只要我們心里有它，它就能時(shí)刻站在我們身邊，規范我們的品行和道德。
文明的學(xué)生，一定是講衛生的人�？缟弦恍〔�，讓垃圾回到自己的家；彎一彎腰，拾起身邊的一片廢紙；常常理一理課桌，讓抽屜時(shí)時(shí)整潔有序；勤剪指甲勤洗澡，讓自己刻刻清爽精神。
文明的學(xué)生，一定是懂禮貌的人。一句“老師好”“老師再見(jiàn)”，平凡樸實(shí)卻情真意切；一句“謝謝”“對不起”，隨口而出卻傳遞美好。講禮貌，使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，創(chuàng )造和諧。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)、有責任心的人。一個(gè)班級一個(gè)團體，我們有責任維護它的榮譽(yù)。同學(xué)相聚是一種緣分，我們應該把愛(ài)相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義。善良的心也是快樂(lè )之源，能使周?chē)囊磺猩鷻C盎然。
同學(xué)們，行文明之事，做文明之人，是我們大家真誠的呼喚，一生的追求！看著(zhù)冉冉升起的國旗，沐浴在溫柔的晨曦中，讓我們共同播下希望的種子，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們成長(cháng)為高尚的有用之才！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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