【推薦】學(xué)本領(lǐng)作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)本領(lǐng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
美麗的森林里居住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物。有一天，動(dòng)物王國國王宣布將舉行一次動(dòng)物特長(cháng)大賽。
離開(kāi)賽只有一個(gè)月了，小猴還沒(méi)有學(xué)到一樣本領(lǐng)，他可著(zhù)急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準備去學(xué)寫(xiě)作。小猴想：小白兔去學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)！于是，他就跟著(zhù)小白兔去學(xué)寫(xiě)作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫(xiě)，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時(shí)，象老師交代大家說(shuō)：“回家請大家寫(xiě)一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。就在這時(shí)候，屋外傳來(lái)了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過(guò)窗戶(hù)一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴想：學(xué)作文多苦多累��！這不如學(xué)吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的'時(shí)候，鳥(niǎo)老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當鳥(niǎo)老師布置作業(yè)回家的抄寫(xiě)音符時(shí)，小猴更是頭暈腦脹。
離開(kāi)喇叭班，看見(jiàn)小鹿跑得很快，他又想：學(xué)吹喇叭煩死了，可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次，豹老師說(shuō)：“預備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點(diǎn)，但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢！快到終點(diǎn)了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說(shuō)：“我不學(xué)了！”
一個(gè)月過(guò)去了，在動(dòng)物王國特長(cháng)大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒(méi)有，他很后悔。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
在一個(gè)清澈見(jiàn)底，波光鱗鱗的小池塘邊住著(zhù)青蛙、小豬和野兔三個(gè)好伙伴。
一天，青蛙四處閑逛，他來(lái)到小豬家�？吹叫∝i正在做奶酪，就產(chǎn)生了學(xué)做奶酪的'想法。于是他對小豬說(shuō)：“小豬，你做的奶酪一定很好吃，我想跟你學(xué)做奶酪�！薄昂冒�，只要你愿意學(xué)，我非常樂(lè )意教你�！毙∝i熱情地說(shuō)。于是小豬告訴青蛙，“要學(xué)做奶酪，首先需要準備牛奶……”青蛙聽(tīng)到一半，看到窗外有幾只蝴蝶飛過(guò)，就放下工具，到外面追趕蝴蝶去了。咦，那是誰(shuí)在讀書(shū)？喔，原來(lái)是好學(xué)的野兔呀！青蛙一直有成為科學(xué)家的理想，可是，他連字都不認識，怎么當科學(xué)家呢！于是，他就向野兔學(xué)本領(lǐng)。野兔也非常樂(lè )意給青蛙當老師�！翱�，這個(gè)字讀‘周’這個(gè)字讀‘圓’……”野兔一個(gè)字一個(gè)字專(zhuān)心地教著(zhù)，可青蛙把書(shū)一會(huì )兒翻到前一會(huì )兒翻到后，學(xué)了一會(huì )兒就沒(méi)興趣了。
青蛙垂頭喪氣地回到了家里，沒(méi)過(guò)多久，小豬和野兔也來(lái)到了青蛙家里。語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“我們做任何事情都要一心一意，不要三心二意，否則什么事情都做不好�！鼻嗤苈�(tīng)了，羞愧地低下了頭。從此以后，青蛙做每一件事情都有始有終，勤奮好學(xué)。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
小山雀長(cháng)大了，身上的羽毛越來(lái)越長(cháng)。有一天，它對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙W(xué)本領(lǐng)�！眿寢屄�(tīng)了很開(kāi)心，笑瞇瞇地看著(zhù)小山雀：“好啊，我們的小山雀終于長(cháng)大了�！毙∩饺革w出去，看見(jiàn)一只松鼠正在高高的松樹(shù)上甩著(zhù)大大的尾巴跳來(lái)跳去摘松果，可真靈活啊。小山雀飛下去，落在樹(shù)枝上羨慕地看著(zhù)松鼠說(shuō)：“小松鼠，你真棒，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠一邊吃香香的松果，一邊呲著(zhù)小牙笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)：“當然可以啊。我們先學(xué)跳吧�！毙∷墒缶驮跇�(shù)枝間靈活地跳來(lái)跳去。小山雀學(xué)著(zhù)它的樣子從一根樹(shù)枝跳到另一根樹(shù)枝，可松樹(shù)尖尖松針總是扎到它的翅膀，好疼啊。它皺皺眉頭不想學(xué)了。
正在這時(shí)，一只大雁從空中飛過(guò)，白白的羽毛，大大的翅膀，長(cháng)長(cháng)的脖子，還有“嘎嘎”的叫聲，就像一個(gè)大明星。小山雀動(dòng)心了，從松樹(shù)上飛起來(lái)，追著(zhù)大雁喊：“大雁大雁，我想跟你學(xué)飛�！贝笱愕皖^一看是可愛(ài)的'小山雀，就說(shuō)：“好啊，你在后邊，照著(zhù)我的樣子學(xué)吧�！毙∩饺妇透诖笱闵砗�，像模像樣地模仿起來(lái)�？蓻](méi)一會(huì )兒，它就感覺(jué)累了。
小山雀一低頭，看見(jiàn)下面有一條小河，一只毛絨絨的小鴨子正擺動(dòng)著(zhù)小腳丫在水里捉魚(yú)，游來(lái)游去，還會(huì )翻跟頭呢。這個(gè)不錯，我也要學(xué)。它離開(kāi)了大雁，飛到河邊，對小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你教我游泳好嗎？”小鴨子搖搖頭說(shuō)：“你是小鳥(niǎo)，是飛的，不能游泳啊�！毙∩饺刚f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我長(cháng)大了，我能行�！闭f(shuō)著(zhù)就跳到水里，可它的小爪子沒(méi)有蹼，撥不到水，身子就往下沉。它嚇得撲棱著(zhù)翅膀飛起來(lái)：“算了算了，我不學(xué)了�！�
天快黑了，小山雀回了家。媽媽問(wèn)：“小寶貝兒，你今天學(xué)到了什么本領(lǐng)��？”小山雀低下頭說(shuō)：“我跟小松鼠學(xué)跳躍，可松枝總扎我的翅膀；我又跟大雁學(xué)飛行，可是太累了；我就去跟小鴨子學(xué)游泳，差點(diǎn)被淹死�！眿寢尩拖骂^，看著(zhù)小山雀問(wèn)：“孩子，你知道你今天為啥什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到嗎？”小山雀搖搖頭。媽媽說(shuō)：“因為你不專(zhuān)心啊。跳躍游泳都不適合我們山雀，可大雁的飛行本領(lǐng)是可以學(xué)的呀，你又不堅持，所以就什么也沒(méi)學(xué)到�！毙∩饺笐M愧了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒��！?/p>
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著(zhù)沒(méi)事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來(lái)到小兔家，向小兔學(xué)習寫(xiě)作文。小猴想：我那么聰明，寫(xiě)的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫(xiě)，想到什么寫(xiě)什么，寫(xiě)的錯別字還一大堆。后來(lái)，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的樂(lè )曲不要太好聽(tīng)啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開(kāi)始了，山羊飛快地跑向終點(diǎn)，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達，結果被山羊遠遠地甩在了后面。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì )，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎牌。
點(diǎn)評：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的'過(guò)程寫(xiě)得完整有條理，蘊含的道理水到渠成�。ㄒ罄蠋煟�
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
一天清晨，小鴨準備外出學(xué)本領(lǐng)。
小鴨大搖大擺地走進(jìn)農場(chǎng)，“哦——哦——哦——！”這是什么聲音，��！原來(lái)是公雞大哥呀！只見(jiàn)公雞昂著(zhù)頭，正在啼叫。小鴨子想：要是我也有這樣美妙的聲音，那可多好��！小鴨子恭恭敬敬地說(shuō)：“公雞大哥，您能教教我怎樣啼叫嗎？”“行，我來(lái)教你！”公雞高興地說(shuō)完，就開(kāi)始啼叫。小鴨學(xué)著(zhù)公雞那樣叫，可是，他覺(jué)得自己的聲音太難聽(tīng)了，傷心地走了。
小鴨子走到草地上，看見(jiàn)兩只小兔在跑步，小鴨連忙說(shuō)：“兔子小弟，你們能教我學(xué)跑步嗎？”兔子答應了，小鴨學(xué)著(zhù)小兔跑步。但小鴨總是摔倒，沒(méi)辦法，只好難過(guò)地走了。
小鴨子看見(jiàn)大雁在飛，想讓大雁教他，但又害怕學(xué)不好。小鴨子還是鼓起勇氣，讓大雁教他飛。大雁們同意了，小鴨子用力扇翅膀，但總是飛不起來(lái)，小鴨子泄氣了，不學(xué)了。
小鴨子坐在湖邊，耷拉著(zhù)腦袋。天鵝姐姐見(jiàn)了，對他說(shuō)：“來(lái)學(xué)游泳吧，這是你的本性！”小鴨子聽(tīng)了，自信地跳進(jìn)河里。小鴨子快活地游著(zhù)，說(shuō)：“天鵝姐姐，謝謝你告訴我，原來(lái)我的.本性就是游泳��！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
貓一直想有老虎那驚人的速度，可怎么也達不到，貓覺(jué)得很奇怪，這老虎身上一定有什么奇妙的.東西才使老虎有這樣的本領(lǐng)，貓決定查個(gè)水落石出。在三更半夜的時(shí)候，等老虎睡得很香了，貓就開(kāi)始行動(dòng)了。它悄悄地來(lái)到老虎家，仔仔細細檢查老虎的身體上有沒(méi)有東西，可貓怎么檢查也沒(méi)發(fā)現老虎身上有奇妙之處，貓只好回家睡覺(jué)去了。
“喔喔喔”，天亮了。貓一晚上沒(méi)有睡著(zhù)，它還在想自己怎樣才能有老虎的速度，它實(shí)在忍不住了，就跑到老虎家，想問(wèn)個(gè)究竟，老虎聽(tīng)了，不禁哈哈大笑，說(shuō)：“想要達到我這樣的速度，就得天天練跑步，不管刮風(fēng)還是下雨都得堅持，還有……”
沒(méi)等老虎說(shuō)完，貓扭頭撒腿就跑。
害怕困難的人，什么也不會(huì )得到。
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