學(xué)校的樹(shù)作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
大榕樹(shù)是常見(jiàn)的，但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門(mén)前的三棵大榕樹(shù)。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。樹(shù)中的紋路，成了榕樹(shù)臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們早，讓我們用一種美好的心情來(lái)面對新的課程吧!”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當然榕樹(shù)也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。
轉眼間，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡年�(yáng)光照得很刺眼，但是大榕樹(shù)卻要忍著(zhù)熱，忍著(zhù)曬，頂著(zhù)酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的'世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來(lái)，還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢!
秋天，榕樹(shù)上結滿(mǎn)了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì )引來(lái)不少的鳥(niǎo)兒到這用餐呢!這陣子，榕樹(shù)也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹(shù)四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。
漸漸的，冬天來(lái)了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門(mén)的衛士——三棵大榕樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了，榕樹(shù)用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。
我永遠都會(huì )愛(ài)著(zhù)學(xué)校的這三棵大榕樹(shù)，因為它象征著(zhù)愉快、歡樂(lè )和友誼。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
我們學(xué)校的辦公樓的西南角，有幾棵，高大、挺拔的松樹(shù)，學(xué)校的松樹(shù)。
春天，在樹(shù)木抽出枝條長(cháng)出嫩綠的葉子的`時(shí)候，松鼠早已翠葉滿(mǎn)枝。
夏天，他們手拉著(zhù)手，肩靠著(zhù)肩，像一把大傘給人們遮涼，同學(xué)們可以在松樹(shù)下學(xué)習，休息。
秋天，在樹(shù)木落葉，飛舞的季節里，有的樹(shù)木變黃了，有的樹(shù)木變紅了，而松樹(shù)依然蒼翠，挺拔，一陣秋風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)葉在小道上飛舞。而松樹(shù)的葉子，紋絲不動(dòng)，反而松樹(shù)更強壯了。
冬天，被風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，花草枯萎，樹(shù)上的葉子紛飛的落下來(lái)。光禿禿的站在風(fēng)雪中，而松樹(shù)依然披著(zhù)翠綠的衣服，肩靠著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，像跳集體舞一樣，還說(shuō)“這點(diǎn)小雪我見(jiàn)的多了”。大雪過(guò)后，它們顯得更加漂亮了，頭上戴著(zhù)一個(gè)尖尖的小白冒，身上披著(zhù)白披風(fēng)，像草原上的哨兵。
松樹(shù)一年四季都披著(zhù)綠衣，我喜歡我們的學(xué)校，我更喜歡學(xué)校的松樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著(zhù)我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的'，有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著(zhù)無(wú)數條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天，銀杏樹(shù)上萌出啦嫩綠的新芽。夏天，葉子長(cháng)大啦，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛(ài)呀！
到啦秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃啦，在那滿(mǎn)樹(shù)的金片下面，還隱藏著(zhù)無(wú)數黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚揚的落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái)，引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細細地搜尋呢！聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強地抵抗。
我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
歲月無(wú)情，一轉眼，我便小學(xué)畢業(yè)了，而我的母�！獝�(ài)群小學(xué)里的那一排榕樹(shù)也由小小的樹(shù)苗長(cháng)成了茂盛的大樹(shù)。
那一棵棵榕樹(shù)是多么富有生機，遠遠望去，就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。那么多的葉子，一簇堆在另一簇上面，嚴嚴實(shí)實(shí)的，幾乎看不清枝干。剛剛伸展出的葉子嫩綠嫩綠的，是那么柔軟，那么嬌嫩，在成熟的墨綠色葉子的襯托下，顯得更加惹人喜愛(ài)。榕樹(shù)的枝干上還伸出細長(cháng)細長(cháng)的氣根，那些氣根自然地垂著(zhù)，真像老爺爺的長(cháng)胡須呢！
我對榕樹(shù)有一種特別的感情，這是因為它曾經(jīng)啟發(fā)過(guò)我，給我力量。
在我讀四年級的時(shí)候，最疼愛(ài)我的.父親離我而去了，走向另一個(gè)世界。我那時(shí)才１０歲呀，這是何等的殘酷！我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，真不知道，在以后沒(méi)有父親的日子里，我該如何活下去。我整天以淚洗面，我不知道，除了哭，還能做些什么。
有一次，上周老師的作文課，他剛在黑板上寫(xiě)出題目——我的爸爸。一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“老師，雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了，她怎么寫(xiě)呀？”我聽(tīng)了，再也忍不住，哭著(zhù)跑出了教室，伏在榕樹(shù)身上痛哭流涕。震耳的聲音猛烈地撞擊著(zhù)我的心扉——“雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了……雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了……”
漸漸地，我停止了哭泣，感覺(jué)好像有人在我身邊。我扭過(guò)頭，發(fā)現周老師就站在我身后。他靜靜地望著(zhù)面前這一排隨風(fēng)搖曳的小榕樹(shù)。良久，他拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“你知道這些榕樹(shù)是怎樣生長(cháng)的嗎？”我茫然地搖了搖頭。周老師望了望我，說(shuō)：“這些榕樹(shù)其實(shí)是從一棵大榕樹(shù)上剪下來(lái)的一根根樹(shù)枝，對它們進(jìn)行培植，等樹(shù)枝長(cháng)出了根，就成了樹(shù)苗，樹(shù)苗漸漸就長(cháng)成了大榕樹(shù)�！彼D了頓，接著(zhù)說(shuō)，“一根榕樹(shù)枝被從一棵大樹(shù)上剪下來(lái)，就好像一個(gè)人離開(kāi)了自己最親的人。榕樹(shù)都能從一根樹(shù)枝長(cháng)成一棵樹(shù)苗，再長(cháng)成一棵大樹(shù)，而你，一個(gè)人，為什么不能像榕樹(shù)一樣，化悲痛為力量，重新振作起來(lái)，堅強地活下去呢……”我聽(tīng)了，重新抬起頭，感覺(jué)天空好藍好藍，好高好高。榕樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)似乎也在為我的振作而歌唱！
如今，榕樹(shù)都已經(jīng)有兩層教學(xué)樓那般高了，而我也已經(jīng)離開(kāi)母校�？墒�，對榕樹(shù)的那一份濃濃的情，永遠銘刻在我心靈最深處！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們的校園非常美麗，有四季常青的松樹(shù)，有軟綿綿的彩色塑膠場(chǎng)地，有非常養眼的綠色長(cháng)廊，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的是那棵有多年歷史的——銀杏樹(shù) 。
古老的銀杏樹(shù)在我們教學(xué)樓的東面最不引人注目的角落里，銀杏樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)人張開(kāi)雙臂，手指相接才能環(huán)抱過(guò)來(lái)，樹(shù)高大約有30米，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。
春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(cháng)出像小嬰兒的皮膚一樣嬌嫩的`綠葉。夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(cháng)得非常茂盛像一把大大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光。秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃色的小果實(shí)，引來(lái)很多同學(xué)來(lái)到大樹(shù)周?chē)鷮ふ页墒斓墓麑?shí)�？斓蕉斓臅r(shí)候，銀杏樹(shù)上的也子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像漫天飛舞的黃色雪花，這時(shí)同學(xué)們都聚集在樹(shù)下收集銀杏葉，做標本。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
在我們的校園里，生長(cháng)著(zhù)一株高大、挺拔的大樟樹(shù)，它是我們親切的鄰居和親密的朋友。每當從窗戶(hù)中看到那株高大的樟樹(shù)時(shí)，心里總是有說(shuō)不完的話(huà)。它是那樣的.高大，足足有五六層樓那么高;它的主干非常粗，至少要三個(gè)人連在一起才能把它圍住;它的枝干一根又一根地往上長(cháng);綠葉長(cháng)得更是蒼翠欲滴。再近些，只見(jiàn)大樟樹(shù)的根深深地扎在泥土里，其中有一條根像大蛇一樣盤(pán)繞在樹(shù)根部。如果你仔細聞一聞，就能聞到樟腦丸的味道。
春天，各種樹(shù)木的枝頭都發(fā)了芽，只有樟樹(shù)還在換衣服，但，一陣蒙蒙細雨過(guò)后，枝上就長(cháng)出了嫩綠芽?jì)�，它們像剛出生的嬰兒一般，好奇地看�?zhù)美好的世界。
炎熱的夏姑娘來(lái)了，樟樹(shù)的葉子也早已滿(mǎn)枝爬了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，挨挨擠擠，但總是和和睦睦。我們經(jīng)常來(lái)這樹(shù)下玩耍、乘涼、避暑呢!樟樹(shù)伸開(kāi)自己茂盛的枝葉，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
神秘的秋天悄悄地來(lái)了，大樹(shù)、小樹(shù)……都脫下了身上的衣服，送給了秋姑娘。只有堅強的大樟樹(shù)沒(méi)被秋姑娘所吸引，仍然郁郁蔥蔥堅守在自己平凡的崗位上，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它總是像士兵一樣日夜守衛著(zhù)我們的校園。
和藹的冬爺爺往地上撒下了雪白的雪花，操場(chǎng)上、教學(xué)樓都披上了銀色，大樟樹(shù)依然毫不畏懼的屹立在那里，它那不畏艱難的精神真值得我們學(xué)習。
因為大樟樹(shù)主干上有清晰的紋路，非常像一篇文章，所以人們就叫它“樟樹(shù)”哦!
大樟樹(shù)一年四季常青、風(fēng)景如畫(huà)，它的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完。大樟樹(shù)呀!你用你的綠色，默默地美化了我們的校園。大樟樹(shù)，我愛(ài)你!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極啦；夏天里，隨著(zhù)氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)啦一片陰涼；秋天到啦，葉子泛黃啦，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添啦幾分亮麗的色彩；冬天來(lái)臨啦，銀杏樹(shù)伴隨著(zhù)寒風(fēng)落啦下來(lái)，發(fā)出啦“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出啦出啦美妙的音符。
資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強，耐污染能力高，壽齡綿長(cháng)。它以其蒼勁的體魄，獨特的性格，清高的'觀(guān)賞價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃啦：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫用價(jià)值；銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當書(shū)簽呢!可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友啊!我們怎么可以破壞它們呢？來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護樹(shù)木，人人有責!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
在校園里隨處多可以看到一排排四季常綠的樹(shù)木。在舞臺旁邊，就是我最喜愛(ài)的老榕樹(shù)。
它一年四季都身披綠裝，像一個(gè)高大威猛的`戰士一樣守衛著(zhù)校園。夏天，酷熱炎炎的時(shí)候，我們總喜歡在榕樹(shù)下乘涼、做游戲。把一切的煩惱都扔到了九霄云外去。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，吹得老容樹(shù)的葉子落滿(mǎn)了一地，但老容樹(shù)沒(méi)有向寒風(fēng)屈服，春天一到，樹(shù)木換上了新裝，變得更茂盛了。
老榕樹(shù)不需要人們的培育，只要有足夠的土。它就會(huì )在土壤中尋找水份。它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，憑著(zhù)頑強的生命力不斷生長(cháng)。
老榕樹(shù)，我愛(ài)你的品質(zhì)、更愛(ài)你的精神。我要學(xué)習你的精神，為祖國的發(fā)展做出更大的貢獻，讓中國變得更加強大!
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