友情的作文

【精選】友情的作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的友情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　這個(gè)世上我覺(jué)得只有友情才是真正我想追求的東西，但是我的同學(xué)卻一一背叛了我，那個(gè)時(shí)候我最珍惜的友情，現在破滅了，這些友情，已經(jīng)從我的世界消失了，我的字典里，也再沒(méi)有了，“友情”這兩個(gè)字。

　　記得那年，我們班來(lái)了個(gè)轉學(xué)生，大家看她是轉學(xué)來(lái)的，個(gè)個(gè)都欺負她。而我和悅不一樣，我們對她很好，她也很感謝我們，每次她被欺負的時(shí)候我們都會(huì )挺身而出，那些同學(xué)一看我們來(lái)了，他們也就走開(kāi)了，她被我們“救”了出來(lái)，悅對我說(shuō)：“這樣下去也不好啊，我們不可能每次都在她旁邊啊，她需要學(xué)會(huì )自己堅強，要又點(diǎn)威信才可以！”所以那次打架我沒(méi)有幫她，結果她被別人打得哭起來(lái)，她居然還說(shuō)：我們?yōu)槭裁床蝗ゾ人�？”我當時(shí)對她說(shuō)：“我們不可能每時(shí)每刻都在你的身邊護著(zhù)你吧？”她說(shuō)：“也是！，那怎么辦呢？”悅說(shuō)：“干脆我們教她怎么打架吧！怎么樣��？進(jìn)？”我說(shuō)：“可以��！”接著(zhù)的兩個(gè)小時(shí)里我們一直在教她怎么打架```就這樣我們一直練到了晚上，走的'時(shí)候薇，微微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“謝謝你們！”

　　第二天，又有人來(lái)打她了，她被嚇得軟弱無(wú)力，我對她說(shuō)：“不要怕，過(guò)去，和他打~！”她對我說(shuō)：“我不敢~”我拎著(zhù)她的衣服，對她說(shuō)：“難道，你想天天被他們打嗎？我告訴你，你今天要是不打，我就把你打了！你給我學(xué)堅強點(diǎn)！”她也知道我是好意幫她，于是她終于愿意走去和他打了，我看薇也不是不會(huì )打啊~這次的訓練終于有了成果！

　　到了第二天她居然對我們說(shuō)：“我不需要你的幫忙了，我已經(jīng)會(huì )打人了，已經(jīng)沒(méi)有人敢欺負我了！你們走吧，拜拜�！彼�居然對們說(shuō)出這樣的話(huà)，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，我對她說(shuō)：好！既然你不要我們的幫忙那你以后再也不要來(lái)找我們了�！彼�居然說(shuō)出了我一直最不想聽(tīng)到的話(huà)：“好��！從此以后我們個(gè)走個(gè)的，永遠不有什么姐妹之緣！”

　　“我想不到那個(gè)時(shí)候膽小如鼠的人，現在居然說(shuō)出了這樣的話(huà)，我發(fā)誓我從此再也不會(huì )理她了！再也不會(huì )！”我對悅生氣的說(shuō)。她對我說(shuō)：“我不想這樣的，我也很想幫她的忙，我不想和她分開(kāi)的，我``能不能和她一起出去？”我說(shuō)：“你們都想這樣棄我而去嗎？你還記得當初要不是我幫你，你會(huì )有現在的威信嗎？……”她雖然無(wú)話(huà)可說(shuō)，但我看得出，她不想離開(kāi)薇，也不想離開(kāi)我，但是最終她還是選擇了和薇一樣棄我而去。就在她走的時(shí)候，風(fēng)~格外的冷，仿佛可以把我吹倒，樹(shù)~仿佛在為我哭泣，為什么我最好的同學(xué)都會(huì )棄我而去……

　　我已經(jīng)無(wú)力再說(shuō)話(huà)了，我``安靜的回到了家，靜靜的在寫(xiě)作業(yè)……

　　今天的我，好象特別憔悴……

友情的作文 篇2

　　在人生中，如果沒(méi)有友誼，那這一生就算失敗啦，友誼是最讓人值得珍惜的東西。從那件事情過(guò)去后，我才明白友誼的重要性，才明白應該珍惜友誼。

　　那是在三年級，我和小麗小蘭是最好的朋友，但也有時(shí)吵吵鬧鬧。在下課時(shí)，我去廁所，正好小麗和小蘭來(lái)找我，我急著(zhù)去廁所，所以沒(méi)有發(fā)現她們兩個(gè)，她們兩個(gè)以為我不和她們玩了，她們也便不理我了。我去完廁所回來(lái)就去找她們玩了，可她們就是不理我，我感到很無(wú)聊，我想到了原來(lái)。她們都讓著(zhù)我，有時(shí)，我也會(huì )欺負一下她們，她們還是讓著(zhù)我�，F在，他們不理我了，我感到很無(wú)聊，看到別人都有好朋友玩，而我自己卻沒(méi)有朋友，自己玩。

　　我決心要改正錯誤，重新交更多朋友。那兩個(gè)好朋友看到了我的努力，又和我一起玩了。到了我改完錯誤以后，就交了許多的好朋友。我和朋友們相處的非常好，幫助她們，因為朋友要互相幫助嗎不能因為自己的`自私自利，去陷害朋友。

　　從那以后，我的朋友漸漸地越來(lái)越多了，我不再無(wú)聊了。朋友是重要的，是值得自己珍惜的，不能為了達到自己的目的，而棄朋友于不顧，因為朋友是最值得珍惜的。不管是成功人士，還是那些在社會(huì )上沒(méi)有地位的人，都有自己最好的朋友，那個(gè)一直鼓勵你的朋友，不會(huì )因為一些小事而放棄和你作朋友的機會(huì )�！霸跄芡�記舊日朋友”“心中能不歡樂(lè )”“舊日朋友豈能相忘”“友誼天長(cháng)地久”……

友情的作文 篇3

　　題記：友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 ——鄒韜奮

　　就是那一次，我真正理解了“友情”的涵義。那天爸媽有事，讓我中午買(mǎi)飯吃，并且將飯錢(qián)放在了茶幾上。我一切準備妥當后就背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了——唯獨忘了帶放在茶幾上的飯錢(qián)！中午我迫不及待地向小吃部飛奔，心里正美滋滋的想著(zhù)一會(huì )兒的美味午飯，卻猛地想起忘了帶錢(qián)，一種晴天霹靂的感覺(jué)油然而生，急的我直跺腳��！這中午不吃飯，下午哪有精力上課��？！正在這時(shí)，我的朋友也正要去買(mǎi)飯，見(jiàn)我在門(mén)口來(lái)回跺腳，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我傷心的說(shuō)：“我今天自己買(mǎi)飯吃，可是忘了帶錢(qián)�！彼龥](méi)有說(shuō)話(huà)，低頭沉默了一會(huì )兒，下了很大決心似的對我說(shuō)：“反正我帶了多余的錢(qián)，現在又用不著(zhù)，你先拿去吃飯吧！”說(shuō)著(zhù)，從褲兜里掏出10元錢(qián)，塞到我的手中，催我快去吃飯，我充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“太謝謝你了，我們一起去吧！”可是她的第一反應卻是連連搖手，嘴里說(shuō)著(zhù)：“不，不用，不用了”說(shuō)完就朝著(zhù)另一個(gè)方向走開(kāi)了，我有些疑惑地向前走了幾步，到了拐角處，回頭望望她，只見(jiàn)她又向學(xué)校走去了。

　　我心里一驚：她怎么不吃飯？莫非……她把吃飯的.錢(qián)給了我？那她怎么辦��？……眼見(jiàn)她走進(jìn)學(xué)校，我咬了咬嘴唇，轉身去買(mǎi)了飯，一路飛奔帶到了教室…… 這就是友情，人世間最美好的情感，也是人生中不可或缺的情感，沒(méi)有友情的人生會(huì )是不完美的、不完整的，讓我們都珍惜友情，用愛(ài)溫暖身邊的每一位朋友。

友情的作文 篇4

　　我常常會(huì )趴在窗邊想：什么是朋友？什么是友情？老師曾說(shuō)過(guò)：友情就如一杯白開(kāi)水，溫度正好適宜水又那么純潔；友情就如一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；友情像一本書(shū)，它的奧秘你永遠也探究不透。而朋友則是一起分享快樂(lè )與煩惱，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇，一起學(xué)習向上，互幫互助，彼此了解，互相包容。

　　我有一個(gè)朋友，我們小學(xué)四年級因為分班分到了一起，我們慢慢成為了朋友，我們很有默契，有時(shí)竟會(huì )同時(shí)說(shuō)出什么話(huà)，有時(shí)做的事情也是一樣的，他比我大兩個(gè)月，也或許正因為如此，他比我懂事、成熟、聰明，我一直以為他比我完美，他學(xué)習好，德智體美樣樣好，而我體育跳遠跳不遠，音樂(lè )唱歌跑掉，美術(shù)畫(huà)畫(huà)中等。他的一切在我眼里都是完美的，而我在他眼里也就是一個(gè)需要跟他學(xué)習的徒弟。到了初中，我們分開(kāi)了，他在一班，我在六班，但我們的友誼沒(méi)有斷，我們依舊還會(huì )在一起玩，在一起學(xué)習，在一起聊天討論八卦的事情。我以為我們的友誼會(huì )一直陪伴著(zhù)我們，我們兩個(gè)也會(huì )一直是朋友。但或許我錯了，他和我一樣，只是個(gè)孩子，他也犯下了一個(gè)孩子反的大錯。

　　事情發(fā)生了，我不想接受，也不可能，我哭了，我在別人面前一直是打不死的小強，但我因為朋友的背叛我哭了，為什么？為什么？我們的友情還是畫(huà)上了一個(gè)重重地句號。

　　我們成為了陌生人，他也搬到離我家比較遠的地方，校園里依舊會(huì )有兩個(gè)女孩的身影，只是他們兩個(gè)都缺少了陪她度過(guò)青春的朋友。請珍惜身邊的朋友吧，或許明天你們就會(huì )成為最熟悉的`陌生人。

　　謝謝你陪我度過(guò)了最重要的時(shí)光，你讓我明白了朋友的重要性，你讓我懂得了什么是朋友我珍惜我們美好的回憶，為什么不讓時(shí)間停留在那個(gè)時(shí)光呢？？

友情的作文 篇5

　　今天早早地變寫(xiě)完了老師留的那些千篇一律的作業(yè)，復習完沉重的功課百般無(wú)聊的我茫然若失的走到了陽(yáng)臺，晚風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)衣襟，天上高掛著(zhù)一輪明月，仿佛嘲笑著(zhù)孤獨的自己。

　　看著(zhù)那一道月光肆無(wú)忌憚的灑落在地上，灑落在臉上，卻深深地刺進(jìn)了心里面。我的心里有一道墻，卻一直以來(lái)都在為她開(kāi)窗，那道月光，像她美的痛，美的耀眼，藏在心底的深處。不知不覺(jué)，望著(zhù)那道柔月發(fā)射出來(lái)的光，情不自禁的落入了回憶的齒輪中�；貞浀漠�(huà)面像一場(chǎng)別樣的電影，這場(chǎng)電影簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它沒(méi)有多么的轟轟烈烈，它只是以最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的方式訴說(shuō)了一段不可磨滅的友情。

　　電影的開(kāi)始要追溯到三年前。猶憶，那一年，我們都還年幼，懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了校園，春意盎然的三月，藍天白云盡情的嬉戲，綠草如茵高歌著(zhù)春的喜悅，外頭的天空其實(shí)挺好，冷風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)也不是想象里的那么糟糕，什么都不用去想，什么也不必對抗，大概這才是生活原本的模樣吧。就這樣在毫無(wú)預兆之下我認識了你。（你是五年級的轉學(xué)生所以我們剛剛認識）

　　你像耀眼的星河，照亮了我的雙眸。仍記得那時(shí)，成績(jì)并不是很好，甚至有點(diǎn)差的我，做什么都很不近人意，所以經(jīng)常被別人嘲笑，被別人排擠，被別人當做污穢之物。那樣的我始終生活在那個(gè)孤獨的世界里只有自己一個(gè)人大街上始終搖曳著(zhù)自己孤單的背影。沒(méi)有一個(gè)人喜歡的我，不被任何人理解的我，不被老師所看好的我，不被班級所接納的我，讓所有人避而遠之的我，讓所有人相視不見(jiàn)的我，讓所有人拒于千里之外的'我。直到你到來(lái)的那個(gè)學(xué)期，你徹徹底底的改變了我。那天中午我們仍像平常那樣百般無(wú)聊的做著(zhù)一些枯燥的練習題�？粗�(zhù)那些題，不自覺(jué)的就想到了同學(xué)們那種快要讓你窒息的眼神和那響徹整個(gè)班級的嘲笑，還有老師失望的眼神。想到這一籌莫展的我只能無(wú)可奈何的嘆息。沒(méi)有人會(huì )生來(lái)就想當一個(gè)壞孩子，我也不想。（因為太天真那時(shí)總是說(shuō)出實(shí)話(huà)，所以同學(xué)和老師都很討厭我）有時(shí)候，我都不知道自己做錯了什么就被人罵。那種感覺(jué)，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你一定不會(huì )懂。這個(gè)時(shí)候你走了過(guò)來(lái)坐到了我旁邊的位子上開(kāi)始用你稚嫩的童音細心的為我講解每一道題，一遍聽(tīng)不懂你就講十遍二十遍直到我聽(tīng)懂為止。那個(gè)中午，你嗓子都啞了，卻毫不在意的問(wèn)我累不累，聽(tīng)不聽(tīng)得懂。那個(gè)中午，我怎么可能不知道你被老師罵了，因為你來(lái)教我題，你卻毫不在意的跟老師說(shuō)：“我去教不會(huì )的同學(xué)怎么了，老師，你告訴我我做錯了哪里讓您批評我。"你說(shuō)的話(huà)，我在門(mén)外都清清楚楚的聽(tīng)到了，你可能永遠也不會(huì )知道我當時(shí)有多感動(dòng)。我怎么可能不知道你被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，因為你陪我做題，你卻理直氣壯的對他們說(shuō)："只會(huì )在背后說(shuō)三道四說(shuō)別人的人這不是人的做法吧！當你還沒(méi)有別人好的時(shí)候就不要在那里說(shuō)別人的不好因為你沒(méi)有那個(gè)資格。"我清楚的記得你和那個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，就因為他毫無(wú)原因的罵了我。那時(shí)的你真是一個(gè)比我還傻的傻瓜，你被老師找了家長(cháng)，卻什么都不解釋?zhuān)�把一切都攬在了自己身上，你和同學(xué)吵起來(lái)，被老師罵，被找家長(cháng)你卻都不告訴我。你怎么可以那么傻，我們明明素不相識，你卻對我那么好。從此以后，都從那個(gè)中午后開(kāi)始變了。我想要保護好你，像那個(gè)中午你保護我一樣。我開(kāi)始玩命的寫(xiě)練習冊，因為我不想別人總是拿我的成績(jì)對你指手畫(huà)腳。我開(kāi)始寫(xiě)隨筆，因為我想把和你做個(gè)的每一件事寫(xiě)成一篇篇文章，等我們長(cháng)大后一起慢慢看，一起慢慢聊我們的曾經(jīng)。我開(kāi)始認真對待每一次考試，因為我想像你一樣考一次全班第一給老師看看……那時(shí)的我們多好，多么令人羨慕，我們說(shuō)好一起去市一中，然后一起去市一中高中，一起去北大讀書(shū)，一起去美國，一起去看海，一起辦婚禮，一直一直在一起……

　　現在，我考上了市一中而你卻不見(jiàn)了。

　　回憶好像一個(gè)我們永遠也說(shuō)不完的迷局，里面有你，里面有我，里面有我們那么多孜孜不倦的體驗，視線(xiàn)里拉動(dòng)出的記憶仿若一顆顆跳動(dòng)的心臟，撲通撲通，輕易揪扯出眼淚，交錯蔓延出全世界，回憶大概就是這樣一件讓我們美的辛苦的事情吧。

　　有時(shí)候，多希望你還在我的身邊，叮囑我天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服。

　　有時(shí)候，總是情不自禁的想起你，沒(méi)有你，我們的夢(mèng)想，我也一定要實(shí)現，就算為了你，我也一定會(huì )更努力。

　　有時(shí)候，總是告訴自己你現在很好，卻還是會(huì )但心你，沒(méi)有我，你一定要好好地。

　　有時(shí)候，有些事情還怎么在拿起來(lái)有些人只適合待在回憶里，住在曾經(jīng)，祝你有更好的生活。

友情的作文 篇6

　　友情，可以是冬天里的一碗熱湯，給你溫暖;友情，可以是受傷時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為你療傷;友情，可以是難過(guò)時(shí)的幾句安慰，讓你快樂(lè )。而最令我印象深刻的友情來(lái)自于一張潔白的紙巾。

　　那天下課，我打了一個(gè)噴嚏，兩條不爭氣的鼻涕從鼻子中涌出。我連忙捂緊鼻子，著(zhù)急地翻動(dòng)書(shū)包，卻發(fā)現紙巾全部用完了。怎么辦呢?如果沒(méi)有了紙巾該怎么處理?我不敢說(shuō)我流鼻涕，生怕大家笑話(huà)我，會(huì )不會(huì )沒(méi)人愿意幫我呀……我越想越著(zhù)急，雙手捂著(zhù)鼻子，低垂著(zhù)頭，幾乎小跑地繞著(zhù)全班轉了一圈，居然還是沒(méi)有人察覺(jué)我非常需要紙巾。

　　我只好無(wú)奈地回到座位，把頭埋在桌底下，強忍著(zhù)快奪眶而出的淚水，難過(guò)極了。要是我現在有一把馬良的神筆就好了，可以畫(huà)出無(wú)數的紙巾。就在這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，誰(shuí)呢?我慢慢地轉身一看，原來(lái)是詩(shī)琳呀!她問(wèn)：“你怎么啦?”

　　“我需要一張紙巾�！蔽也话驳卣f(shuō)，“只需要一張�！薄斑@好辦!”說(shuō)完，她迅速地跑到位置上，低頭瞄了一眼書(shū)包，奮力拎起，敏捷地打開(kāi)第一格，她以最快的'速度抽出一張紙巾，竄到我眼前，笑盈盈地把紙巾遞給我，說(shuō)：“快拿去吧，用完我還有呢!”此時(shí)，一股暖流涌上心頭，我為我有這樣的朋友感到無(wú)比自豪!我捂住鼻子，十分感激，大聲地說(shuō)了句“謝謝你，我親愛(ài)的好朋友!“那一刻，我覺(jué)得友情是多么重要和溫暖呀!

　　真是“桃花潭水深千尺，不及詩(shī)琳送我情”!人與人之間要好好珍惜對彼此的友情，即使只是一張小小的紙巾，那也代表著(zhù)我們真正的友情!

友情的作文 篇7

　　我與她第一次相遇時(shí)，低頭匆忙趕路，結結實(shí)實(shí)的同時(shí)撞上了對方，我倆異口同聲：“誰(shuí)呀！碰這么狠！”同時(shí)抬起頭，對視一秒，尷尬一笑，繼續走路。這便是我們相識的“美好”開(kāi)始吧？

　　隨著(zhù)李老師的一聲令下，我們全體出動(dòng)——換座位。平時(shí)看上去柔弱的女生立刻成了一個(gè)個(gè)超人，扛著(zhù)自己的東西，去自己該去的位置�？墒�，這回李老師還加了一個(gè)“小禮物”——換組！天哪！那我的同桌……我扭頭一看，呆住了——怎么是她！她戴著(zhù)圓框的大眼鏡，襯托她的臉更加的圓潤，這不就是上次我碰到的人？我為了對她表示友好，露出了一個(gè)比哭還難看的笑容。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現這個(gè)人比較好相處，我便使盡渾身解數，去討她歡心，讓她忘卻尷尬的遇見(jiàn)。還好，陰差陽(yáng)錯，我們終于成了好朋友！

　　課間，我舒服地躺在她腿上，頭45°仰面向天空，正準備抒發(fā)一段“文藝青年”的感慨，這時(shí)，有人大喊：“張老師來(lái)了！”我立刻爬起來(lái)，以光速拿出數學(xué)用品，可是卻被眼尖的張老師發(fā)覺(jué)，剛才詩(shī)意大發(fā)，不由低聲嘟囔，突然收到同桌信號，同時(shí)老師的聲音再度響起：“王曉璇！”我幽怨的.看著(zhù)同桌，暗暗埋怨她為什么沒(méi)有提醒我，她用“單純”的眼神看著(zhù)我，臉上分明寫(xiě)著(zhù)：我有告訴你��！

　　下課后，我立馬倒在她身上，我向她“哭訴”著(zhù)，她“冷漠”的聽(tīng)著(zhù)……“咦？這是什么？”我看到了她耳朵中塞著(zhù)的耳塞。我的小宇宙立刻爆發(fā)，盯著(zhù)她，我還未開(kāi)口，她便討好般笑著(zhù)，沖我說(shuō)：“別生氣嘛，我以后絕對不會(huì )這樣了嘛……小公主，求您原諒我吧！”媽呀！這么肉麻！我的雞皮疙瘩起了滿(mǎn)身，便慌忙說(shuō)道：“好好好！我原諒你了！”緊接著(zhù)我兩的笑聲同時(shí)響起！

　　現在，我們還是會(huì )經(jīng)常損對方，讓對方“臉面無(wú)存”，然后再彼此大笑，尋找開(kāi)心。我們倆“驚天地，泣鬼神”的友誼實(shí)在是太有幸福感了！

友情的作文 篇8

　　邁在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開(kāi)一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。

　　人們?yōu)槭裁匆獙⒋版i上，歸根結底，是因為人與人之間的不信任，當我們遇到熟人，我們會(huì )開(kāi)懷暢談，將自己內心的心事甚至秘密會(huì )毫無(wú)保留地與他們訴說(shuō)。而遇到陌生人，我們就會(huì )變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話(huà)，我們都會(huì )覺(jué)得吃虧。

　　我們需要對身邊的人勇敢的敞開(kāi)心扉，社會(huì )需要信任，人際交往需要信任，用自己的`熱心去交換寶貴的友情。在學(xué)習中我們需要同學(xué)的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨自一人可能會(huì )難成一件小事，更不用說(shuō)談什么事業(yè)了，古往今來(lái)，有誰(shuí)是一個(gè)人完成大業(yè)的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的？

　　現在很多人都將自己的心禁錮起來(lái)。我們對世界的第一感覺(jué)是認為它是美好的。但是之后我們會(huì )開(kāi)始厭惡人與人之間的冷漠，對彼此之間的事情不聞不問(wèn)。漸漸地，我們會(huì )被感染，學(xué)會(huì )了冷漠，發(fā)現了世界是丑陋的，前后的現實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現了。

　　心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認識我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些在背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì )將自己的心扉鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。

　　其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇窗，試著(zhù)走進(jìn)陽(yáng)光，試著(zhù)用微笑去面對身邊的每一個(gè)人，即使是你的敵人，對于他們微笑是最強有力的武器�？傆幸惶炷銜�(huì )發(fā)現身邊的每一個(gè)人都會(huì )用善良的目光看著(zhù)你，當你成功之時(shí)迎接你的將會(huì )是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被你的笑容打開(kāi)。

　　為別人打開(kāi)一扇窗，標示著(zhù)我們從此長(cháng)大，從此不再孤獨。直到最后，我們會(huì )發(fā)現身邊的同伴竟會(huì )如此的多，發(fā)現世界原來(lái)一直是這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì )真真切切的感受到友情的溫暖.

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