實(shí)用的寫(xiě)童話(huà)故事作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)童話(huà)故事作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇1
小狗從小便與奶奶相依為命，眼見(jiàn)家里的米缸都空了，它們已經(jīng)很久沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了，于是小狗的奶奶花了點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)來(lái)一大袋菜籽。
小狗的奶奶把菜籽放進(jìn)土里，再細心地澆水施肥。
過(guò)了一段時(shí)間，大白菜長(cháng)出了嫩芽，又過(guò)了一段時(shí)間，大白菜成熟了，小狗把它們小心翼翼地裝進(jìn)菜籃里，小狗打算把這些新鮮的大白菜拿到集市上去賣(mài)，小狗吹著(zhù)口哨，蹦蹦跳跳地來(lái)到了大市場(chǎng)。
小狗大聲吆喝著(zhù):“大白菜，大白菜新鮮又美味的'大白菜�！边@一叫把在菜市場(chǎng)賣(mài)菜的人全都引了過(guò)來(lái)。
他們紛紛說(shuō):“我要一個(gè)，我要一個(gè)�！�
一天的時(shí)間，小狗就賣(mài)了100元。
它回家后，將賣(mài)菜的錢(qián)交給奶奶說(shuō)：“奶奶，我們有錢(qián)了，以后再也不會(huì )餓肚子了”。
這個(gè)故事告訴我們，想要得到自己想要的東西必須付出努力，勞動(dòng)最光榮！
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇2
一年一屆的天空音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè )器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè )器吧!我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì )小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。
啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè )會(huì )上小蝴蝶的笛子發(fā)出的.笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè )滋滋的，心想這次音樂(lè )會(huì )多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè )師獎，音樂(lè )會(huì )結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的�！毙『呐笥褌內粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇3
一、講講空話(huà)故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的.故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng )造幸福，自己從中也能得到快樂(lè )…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道，愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧！
二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事，深入體會(huì )
1.自主學(xué)習，合作學(xué)習。
(1)請同學(xué)們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng )造)
2.教師指導，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書(shū)上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái)，也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話(huà)故事，想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習，老師愿你們在模仿中有創(chuàng )新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧，老師相信，你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚，看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇4
從前，在一個(gè)茂密的森林里，這里就像綠色的海洋，鳥(niǎo)兒們在自由自在地飛翔，有黃鶯、百靈、畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)……簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的天堂。
一天，在一棵大楊樹(shù)上畫(huà)眉遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)。畫(huà)眉嬌滴滴地說(shuō)：“我們來(lái)比賽唱歌吧，我先唱�！闭f(shuō)著(zhù)畫(huà)眉就唱起歌來(lái)，它的`聲音的確美妙動(dòng)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，我的歌聲很難聽(tīng)，再說(shuō)我還要工作�！碑�(huà)眉揚起羽毛，十分得意地說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，唱一下吧!”啄木鳥(niǎo)只好唱了，果然不如畫(huà)眉唱的好聽(tīng)。
“我們再來(lái)比誰(shuí)的‘衣服’艷麗�！碑斎�，啄木鳥(niǎo)又比不過(guò)畫(huà)眉。
這時(shí)，一直在聽(tīng)它們講話(huà)的大楊樹(shù)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們還是比比誰(shuí)對森林的貢獻大吧!”畫(huà)眉聽(tīng)了慚愧地低下了頭啞口無(wú)言。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇5
有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天，小主人去上學(xué)。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿(mǎn)了灰。臺燈昂著(zhù)頭對蠟燭說(shuō)：“旁邊的.那個(gè)蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿(mǎn)灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我!”旁邊的蠟燭說(shuō)：“臺燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長(cháng)處和短處。你不應該這么驕傲!”
正說(shuō)著(zhù)話(huà)，停電了。臺燈想：不好!沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀!這時(shí)小主人拿起角落里的蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭燃燒起來(lái)，直到生命結束。小主人跟蠟燭說(shuō)：“你的精神真偉大，還是你最好呀!”臺燈聽(tīng)了后想：我以后不能用我的長(cháng)處跟別人的短處比。
是啊!每個(gè)人都有長(cháng)處，更有短處，我們不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處比!
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇6
有一天，小猴、小象和小兔一起去森林邊草地上玩。
草地像一幅美麗的畫(huà)，綠色的背景上點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，那幅畫(huà)就動(dòng)了起來(lái)，波浪起伏，一陣陣草兒的清香混雜著(zhù)各種野花的芬芳迎面飄來(lái)……
“哇，好美呀!我們快來(lái)做游戲吧!”小兔興奮地跳了起來(lái)，飛快地沖向草地。
“小兔，危險!快回來(lái)!草地中間有陷阱�！毙∠蟠舐暫�。
聽(tīng)見(jiàn)了小象的勸告，小兔趕緊回來(lái)了。小象對大家說(shuō)：“我們就在草地邊做游戲吧!”
小兔是個(gè)乖孩子，自然聽(tīng)大哥哥小象的話(huà);小猴是個(gè)淘氣包，他就是不聽(tīng)小象的勸告，他嘴里咕叨著(zhù)：“這么美麗的草地，怎么可能會(huì )有陷阱呢?一定是騙人的!”小猴三蹦兩跳向草地中間跑去。
“小猴，快回來(lái)!那里危險!”小兔和小象異口同聲地喊。
小猴不理睬他們，一直向草地中間跑去。小象和小兔趕忙在后面追，可是當他們還沒(méi)有追到，小猴已經(jīng)以一個(gè)漂亮的前滾翻掉進(jìn)了陷阱了。
“救命啊!”小猴在陷阱里拼命地喊。
小象和小兔來(lái)到陷阱邊，看見(jiàn)小猴正在陷阱里掙扎，小兔說(shuō)：“大象哥哥，你的鼻子這么長(cháng)，你用鼻子把小猴拉上來(lái)，不就行了嗎?”
“好主意!”小象跪下來(lái)，把鼻子使勁往陷阱里伸。小猴努力的往上跳，可是怎么也夠不到。
這可怎么辦呢?看著(zhù)陷阱里掙扎的`小猴，小象手足無(wú)措，急得滿(mǎn)頭大汗。
聰明的小兔又想出了一個(gè)辦法，“大象哥哥，小猴會(huì )游泳，你去河邊取點(diǎn)水，灌進(jìn)陷阱里，他自己不就可以上來(lái)了嗎?”
小象趕忙到河邊去，用長(cháng)鼻子吸了許多水，灌進(jìn)陷阱里。水不斷的往上升，快到了洞口時(shí)，小象用鼻子拉住小猴，把他拽了上來(lái)。
小猴又羞又愧，低著(zhù)頭說(shuō)：“我錯了，我不應該不聽(tīng)你們的勸告，謝謝你們救了我�！�
“沒(méi)關(guān)系!我們是朋友嘛。我們一起去草地邊做游戲吧�！毙∠笪⑿χ�(zhù)說(shuō)，說(shuō)完，他們高高興興地向草地邊走去……
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇7
一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在樹(shù)蔭下等小貓喳喳。
忽然他們聽(tīng)到了一陣腳步聲就以為是喳喳來(lái)了，就走到離腳步聲很近的地方。這時(shí)一只大灰狼走了過(guò)來(lái)大叫："抓住他們。抓住他們，要活的"，跑出來(lái)三只大灰狼將他們抓走了，他們也昏了過(guò)去。
當他們醒過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現他們被關(guān)在大牢里，大牢里有很多動(dòng)物，喳喳也被抓來(lái)了。菲菲害怕的說(shuō)："妮妮，我好怕。我怕被他們殺了"。"不用怕，我一定會(huì )把你救出去的."，妮妮說(shuō)，妮妮也害怕，但妮妮想呀想呀終于想出了一個(gè)好辦法。他讓大家一起聽(tīng)："就是……"大家一致認同。做好了準備，妮妮先讓小老鼠出去，因為小老鼠剛好可以從鐵門(mén)那兒鉆出去。小老鼠偷來(lái)了鑰匙，然后其他小老鼠一起幫助那一只小老鼠將牢門(mén)打開(kāi)。妮妮小聲說(shuō)："噓，別把飛狼吵醒了。"原來(lái)大灰狼在睡覺(jué)呢!
門(mén)打開(kāi)了，大家都出去了。并且還明白了一個(gè)道理：只有團結起來(lái)才會(huì )勝利!
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇8
在一座美麗的森林里，生活著(zhù)許多動(dòng)物。
一個(gè)夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥(niǎo)歡歡在一棵大樹(shù)上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨自在樹(shù)下采蘑菇。他們看見(jiàn)熊爸爸扛著(zhù)一把大鋸子朝著(zhù)大樹(shù)走來(lái)，歡歡對松松說(shuō)：“糟糕，熊爸爸要砍樹(shù)了�！被一乙埠ε碌猛鶚�(shù)后躲。
正在這時(shí)，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來(lái)，他邊跑邊喊：“爸爸，等等我�！倍苟棺飞习职趾�，拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“爸爸，不能砍樹(shù)！”爸爸說(shuō)：“為什么不能？這是我家門(mén)前的樹(shù)，我要用它做家具呢�！倍苟拐f(shuō)：“不對！這是大家的樹(shù)，不能隨便砍�！彼Ａ送Ｓ终f(shuō)：“如果人人都去砍樹(shù)，森林就會(huì )被破壞，我們的'家園就會(huì )被洪水沖走，所以我們每個(gè)人都應該愛(ài)護樹(shù)木�！甭�(tīng)了豆豆的話(huà)，熊爸爸慚愧地說(shuō)：“你說(shuō)得對，就聽(tīng)你的，咱們回家吧�！�
看著(zhù)小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說(shuō)：“小熊真可愛(ài)！”
寫(xiě)童話(huà)故事作文：羊猴賽跑
早上，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，動(dòng)物王國里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽(tīng)著(zhù)發(fā)哨聲響，小羊它們跑了起來(lái)。它們爭先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快，只見(jiàn)他們跑到了隊伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來(lái)，對小羊說(shuō)：“對不起�！毙⊙蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！薄拔冶衬惆��！毙『飳π⊙蛘f(shuō)。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去，小動(dòng)物們都超過(guò)了它們，小猴還是堅持不懈地背著(zhù)小羊走到了終點(diǎn)。
它們雖然是最后到達了終點(diǎn)，但觀(guān)眾們都為它們的行為感動(dòng)，國王也給它們頒了一個(gè)精神獎。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇9
之前，有一只烏鴉靠著(zhù)智慧喝到水的事在動(dòng)物界傳開(kāi)了，大家都知道了這個(gè)方法，都模仿起來(lái)。這不，有一只烏鴉也學(xué)了它的方法，不過(guò)，結果有點(diǎn)不同。
烏鴉外孫從外地旅游回來(lái)，遇到了一個(gè)麻煩：天氣太熱了，差不多有30多度。外孫孫熱得口干舌燥，感覺(jué)全身都要著(zhù)火了。它只好停下來(lái)找水喝，可找了半天都沒(méi)找到，正當它絕望時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)瓶子，里面裝的透明的水，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：嘿，你渴了嗎？快來(lái)喝我吧！烏鴉孫孫像獵豹一樣沖了過(guò)去。它試探著(zhù)將嘴放進(jìn)去，用舌頭去舔�？稍趺炊己炔坏�。
突然，它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水，嘿，我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來(lái)，它銜了一堆石頭后，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)往里放，它小心翼翼地做著(zhù)，生怕把這瓶生命水弄翻了。終于，石頭都放進(jìn)去，水位已經(jīng)升到了瓶口，孫孫終于可以喝到水。它將嘴放進(jìn)去，用舌頭吸起水來(lái)，可喝到的'第一口就覺(jué)得不對了，那水喝起來(lái)辣辣的，一點(diǎn)水的清涼味道都沒(méi)有�？蔀貘f孫孫想：也許是被太陽(yáng)照得太久了，沒(méi)關(guān)系的。
孫孫又繼續喝，可才喝到一半，孫孫已經(jīng)暈頭轉向，站都站不穩了。漸漸地，它愛(ài)上了這種感受了，飄飄匆匆的，感覺(jué)快要飛起來(lái)似的。它越喝越高興，把一瓶都喝光了，這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了，明明是一朵花，它卻看成了無(wú)數朵花。走路搖搖擺擺它一會(huì )撞到了樹(shù)，一會(huì )踩到一個(gè)坑。一會(huì )又被石頭絆倒了。最后，它充滿(mǎn)了自信，躺在地上大叫說(shuō)：我是最棒的，誰(shuí)都比不上，我誰(shuí)也不怕，獅子也要跪在我腳上剛好，獅子路過(guò)了，聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這孩子，沒(méi)救了。烏鴉滿(mǎn)不在乎，又唱起歌來(lái)：我烏鴉是最優(yōu)秀的，長(cháng)得可最美，連公主也比不上大家都聽(tīng)到它的歌聲，都來(lái)圍觀(guān)它，還給它取個(gè)外號瘋烏鴉，它在動(dòng)物界就出名了。
后來(lái)，烏鴉孫孫醒了，聽(tīng)說(shuō)了這件事，臉徹底紅了！不過(guò)，它怎么也沒(méi)想明白，自己為啥會(huì )變成那個(gè)樣子？
【寫(xiě)童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)童話(huà)故事的作文02-04
寫(xiě)童話(huà)故事的作文11-09
關(guān)于寫(xiě)童話(huà)故事作文12-21
【熱門(mén)】寫(xiě)童話(huà)故事作文匯編八篇06-08
【精華】寫(xiě)童話(huà)故事的作文錦集六篇10-20
【必備】寫(xiě)童話(huà)故事作文匯編八篇10-02
【推薦】寫(xiě)童話(huà)故事作文300字3篇05-19
實(shí)用的寫(xiě)童話(huà)故事的作文錦集六篇05-13