【精品】童話(huà)作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)作文 篇1
我是一棵梨樹(shù)寶寶，我的鄰居是蘋(píng)果爺爺，每天我都會(huì )去跟蘋(píng)果樹(shù)爺爺聊天、講故事、唱歌，非常開(kāi)心。
不好的事情發(fā)生了，蘋(píng)果樹(shù)爺爺得了病，十分嚴重。如果不趕快治好就會(huì )枯萎，我十分傷心。蘋(píng)果樹(shù)爺爺說(shuō)：“哎！以前我的老伴，就是因為得了嚴重的病而去世的.�，F在看來(lái)我是快不行了啊�！蔽衣�(tīng)了傷心的說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)爺爺不要這樣想，你越想傷心的事，病會(huì )越嚴重的。你好好休息，我知道誰(shuí)能救您�！�
第二天一大早，我就把啄木鳥(niǎo)醫生給請來(lái)了。啄木鳥(niǎo)醫生在蘋(píng)果樹(shù)爺爺的樹(shù)干上用嘴巴敲來(lái)敲去，然后在蘋(píng)果樹(shù)爺爺的枝干下敲出了一個(gè)大洞。我非常擔心的說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生，您一定要把蘋(píng)果樹(shù)爺爺的病給治好啊，全靠您了�！弊哪绝B(niǎo)醫生聽(tīng)完我的話(huà)，更加努力小心的給樹(shù)爺爺動(dòng)手術(shù)了。不一會(huì )兒，啄木鳥(niǎo)醫生就啄出了好幾只蟲(chóng)子來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)爺爺的病治好了，我和蘋(píng)果樹(shù)爺爺都開(kāi)心的不行，連聲感謝啄木鳥(niǎo)醫生。
每次啄木鳥(niǎo)醫生經(jīng)過(guò)這里，我們都會(huì )和他打招呼，叫他休息一下�？墒敲看巫哪绝B(niǎo)醫生都會(huì )說(shuō)：“不了，我還要給其他的樹(shù)們治病呢�！�
這個(gè)故事告訴我，人與人之間要互幫互助，要多多的去關(guān)心幫助他人。
童話(huà)作文 篇2
小學(xué)四年級，我迷上了電視與小說(shuō)，整天泡在里面無(wú)法自拔，里面的故事，情節，內容，總是讓我忍俊不禁，讓我開(kāi)始擁有幻想。像公主，等待著(zhù)自己的白馬王子一樣。
電視劇與小說(shuō)里的主人公總是很逆天。他們可能擁有強大的法術(shù)，他們怎么死也死不了，又或者，他們現在很弱小，以后一定會(huì )變得十分厲害。漸漸的，看到這種文章看的都煩了。但也是十分羨慕。要是我是那個(gè)女主角或者是，我有那樣的機遇該多好？
現在初一了，回想起自己的過(guò)去，感覺(jué)總是有那么點(diǎn)傻。我不是花千骨，我沒(méi)有白子畫(huà)。我就是一名很普通的初中生而已。我跟其他人沒(méi)有什么不一樣的`，總是有自己的路要走，也有自己的命運。我也不可能像小說(shuō)一樣擁有那些奇妙的機遇，創(chuàng )造一段段神奇的故事。那只是人們心中的寄托，幻想而已，像桃花源記，海市蜃樓。
童話(huà)終究是童話(huà)，故事終究是故事�，F在唯一能做的就是走好自己的路，給自己的未來(lái)創(chuàng )造一片光明!
童話(huà)作文 篇3
今天是一年一度的鳥(niǎo)類(lèi)大賽，裁判員杜鵑站在主席臺上說(shuō)：“比賽是一種競爭游戲，請大家積極參加吧！”
英俊帥氣的老鷹來(lái)了，小巧玲瓏的蜂鳥(niǎo)來(lái)了，讓大家沒(méi)想到的.是臭烘烘的烏鴉也來(lái)了。臺下議論紛紛地說(shuō)：“你這個(gè)給大家帶來(lái)厄運的家伙怎么來(lái)了？”烏鴉裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，問(wèn)：“第一場(chǎng)什么時(shí)候開(kāi)始？”但沒(méi)有誰(shuí)搭理它。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，裁判員杜鵑大聲說(shuō)：“第一場(chǎng)比賽現在開(kāi)始，比賽的題目是未卜先知�！闭f(shuō)完工作人員抬上來(lái)一具鳥(niǎo)尸�！罢埜魑贿x手在一分鐘之內說(shuō)出它是幾天前死的�！崩销椀谝粋�(gè)走上前看了看，說(shuō)：“三天前�！狈澍B(niǎo)飛上前轉了幾圈，說(shuō)“五天前�！睘貘f最后一個(gè)走上前聞了聞，說(shuō)：“你們都錯了，我是一個(gè)專(zhuān)吃腐爛的，我沒(méi)有聞到任何腐爛味，我敢肯定是一天前�！薄胺浅Ｕ_，是一天前。第一場(chǎng)比賽烏鴉勝出！”杜鵑公布答案并作出了判決。
“第二場(chǎng)比賽是尋找目標。在這片森林里有一具死了三天小鳥(niǎo)的尸體，誰(shuí)能先找到，誰(shuí)就是贏(yíng)家！”杜鵑揮動(dòng)著(zhù)翅膀大聲宣讀著(zhù)考題。話(huà)音剛落老鷹和蜂鳥(niǎo)立即飛入空中尋找著(zhù)。只有烏鴉慢慢地走進(jìn)森林里，它用專(zhuān)聞腐爛味的鼻子朝四周聞著(zhù)。不一會(huì )兒就聞到了腐爛味，飛上前去并發(fā)現了小鳥(niǎo)的尸體。它又用了二虎之力把鳥(niǎo)尸背回了現場(chǎng)。裁判員杜鵑見(jiàn)了大聲說(shuō)：“烏鴉第一個(gè)發(fā)現目標并帶了回來(lái)，第二場(chǎng)烏鴉勝！由于只有三場(chǎng)比賽，烏鴉連勝兩場(chǎng)，所以我判定今年鳥(niǎo)類(lèi)大賽的冠軍是----烏鴉！”
比賽結果出來(lái)了，臺下頓時(shí)出現不滿(mǎn)地喧嘩。老鷹和蜂鳥(niǎo)也很不服氣，烏鴉可不管這些，它慢條斯理穩穩當當地坐在了冠軍的寶座上。
童話(huà)作文 篇4
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)名叫《狼來(lái)了》的故事，對我印象深刻。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小朋友家里養了一群羊，他一直幫家里去放羊，有一次，他在放學(xué)的時(shí)候感覺(jué)到很無(wú)聊，就突然想了一個(gè)餿主意，騙大家狼來(lái)了，邊上的.人聽(tīng)見(jiàn)了紛紛扔下手里的活趕過(guò)來(lái)，結果發(fā)現羊好好地在吃草；第二次，他又覺(jué)得無(wú)聊，又開(kāi)始耍小聰明，大家都很氣憤；第三次的時(shí)候，狼真的來(lái)了，可是村民都不相信了，他們繼續忙自己手里的活，結果羊全被狼吃了。
在我的身邊也發(fā)生過(guò)這種事情，比如我同班的一個(gè)女同學(xué)，她問(wèn)我借了一塊橡皮，說(shuō)：“張錢(qián)瑜，你能借我用一下嗎？我放學(xué)就還給你�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的，你拿去用吧�！笨傻搅朔艑W(xué)的時(shí)候，她還沒(méi)有還給我，我有點(diǎn)生氣了，不過(guò)，我想可能她忘記了。過(guò)了幾天，她又問(wèn)我借尺子，可又到了放學(xué)，她也沒(méi)有提起這件事情，我心情很難過(guò)，覺(jué)得她怎么說(shuō)話(huà)不算話(huà)。又過(guò)了幾天，她又想來(lái)問(wèn)我借東西，可是我再也不相信她了，我對她說(shuō)：“你把我上次借你的東西還給我，我再借給你�！�
我覺(jué)得每個(gè)小朋友都應該做個(gè)誠實(shí)守信用的人。
童話(huà)作文 篇5
晴朗的一天，小兔決定出去畫(huà)畫(huà)。它走進(jìn)森林。��！森林里的景色真美��！蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去，小溪歡快地流著(zhù)，黃鶯婉轉地唱著(zhù)歌......小兔要把這些景色都畫(huà)下來(lái)。
可是，一只饑腸轆轆的大灰狼發(fā)現了小兔，它想：這只兔子雖然有點(diǎn)小，但是還挺肥的。想到這兒，大灰狼已經(jīng)垂涎三尺了。
小兔發(fā)現了躲在草叢里的'大灰狼，它想：怎么辦？逃跑？不行，我跑不過(guò)大灰狼。
這時(shí)，大灰狼已經(jīng)撲了出去，小兔靈活地躲開(kāi)了。大灰狼只好回到草叢里。
小兔靈機一動(dòng)，想：老虎比狼厲害，我把自己畫(huà)成老虎就行了。
小兔在自己身上畫(huà)起條紋來(lái)，大灰狼怎么也看不懂小兔在干什么。小兔在自己頭上寫(xiě)了一個(gè)“王”字，大功告成！
“老虎”悄悄繞到大灰狼后面大叫一聲，大灰狼轉頭一看，哇！是一只老虎！大灰狼拔腿就跑。小兔用自己的智慧救了自己。
在危險關(guān)頭，一定要冷靜，不能慌張。
童話(huà)作文 篇6
打開(kāi)漂亮的文具盒，里面有一把筆直又漂亮的.尺子，旁邊有一個(gè)漂亮的自動(dòng)筆，上面有一只小兔子爬在上面；有一個(gè)白色的橡皮，還有一個(gè)黃色刨筆刀，不知道用了多少年。
小主人放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆跑來(lái)說(shuō)：“用我！用我！”小主人拿著(zhù)鉛筆沒(méi)有過(guò)一會(huì )，就寫(xiě)錯了一個(gè)字；橡皮過(guò)來(lái)說(shuō)：“用我，用我�！毙≈魅瞬梁弥�，過(guò)了一會(huì )，字又寫(xiě)歪了；尺子說(shuō)：“用我，保你寫(xiě)直！”小主人的鉛筆又斷了；刨筆刀一下子把主人的鉛筆削好了。小主人終于把作業(yè)寫(xiě)好了。
晚上文具們?yōu)榱藸幚洗�，就吵了起�?lái)。它們吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
文具盒聽(tīng)到了說(shuō)：“不要吵了，少了你們任何一個(gè)，小主人就不能完成作業(yè)，你們進(jìn)來(lái)想一下是不是這個(gè)道理？以后它們就不吵了！”
童話(huà)作文 篇7
這只小貝殼有著(zhù)其他貝殼沒(méi)有的形狀，還有潔白如雪的身子，中間又摻雜著(zhù)一絲美麗的紫色。到了晚上，大海一片漆黑，它就顯得十分神奇，因為它的白是一種獨特的白;到了白天，燦爛的陽(yáng)光照耀在大海中，照在它身上，它就成了一只金黃的.貝殼了，全身閃閃發(fā)光，顯得格外漂亮。
在驕陽(yáng)似火的一天，小貝殼嘆息道：“這個(gè)世界真無(wú)情。我居住在大海深處，那些在高處的魚(yú)兒們連看都不看我一眼!真想有個(gè)朋友呀!”不料，被和小貝殼一樣永居深海的小螃蟹聽(tīng)到了。小螃蟹可開(kāi)心啦!要是和美麗的小貝殼交了朋友，那就是永遠的榮譽(yù)了。小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢爬到小貝殼身邊，禮貌地說(shuō)：“親愛(ài)的小貝殼，我能和您交朋友嗎?”小貝殼回頭看了看，輕蔑地說(shuō)：“你?哼!癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)門(mén)!那么大的鉗子可怕死人!還想和我做朋友?”“那，”還沒(méi)等小螃蟹說(shuō)完，“滾”的一聲又向它撲面而來(lái)。小螃蟹無(wú)可奈何地走了。
剛好有只聽(tīng)見(jiàn)他們在吵吵的小龜，游了過(guò)來(lái)。它一見(jiàn)小貝殼，就友好地說(shuō)了一聲：“您好，我想和您做朋友，好嗎?”小貝殼聽(tīng)了，怒氣沖天，大吼道：“你知不知好歹?你這個(gè)丑八怪!我父母祖先產(chǎn)過(guò)美麗的珍珠的!我也是他們的掌上明珠。和你這走路慢吞吞的海龜做朋友，豈不是面子丟光了?”小龜不想多說(shuō)，搖著(zhù)頭走了。
有一天，小貝殼覺(jué)得有些悶，爬到了沙灘上。突然，一個(gè)漁夫將小貝殼撿走了。小龜和小蟹見(jiàn)了緊急情況，火速沖到了漁夫面前。小螃蟹飛身一躍，緊夾住了漁夫的手，漁夫疼地哇哇直叫，把小貝殼丟下了，小龜又以最快的速度把小貝殼和小蟹抱回了海里。
童話(huà)作文 篇8
從前，有一只小豬和猴子，他們生活在樹(shù)林里，是一個(gè)好朋友，但樹(shù)林里面有一只獅子，其他動(dòng)物覺(jué)得它愛(ài)吃動(dòng)物，都遠離他，可是，他們不知道那只獅子也被追殺過(guò)，知道死亡的痛苦，便改為了素食。
有一天，一只猴子在山上遇見(jiàn)了獅子，它正在吃草。猴子是一個(gè)賴(lài)皮的人，他問(wèn)獅子 ：“你為什么在吃草?而不是去抓動(dòng)物?”獅子沒(méi)有開(kāi)口，只是呲牙嚇唬它，不讓它說(shuō)其他話(huà)讓動(dòng)物們笑話(huà)它。猴子以為它要吃它，故意喊：“哎呀，獅子要吃人啦，來(lái)人呀�！鼻∏尚∝i聽(tīng)見(jiàn)了，以為獅子要吃它的小伙伴，便跑了過(guò)去。
小豬發(fā)現獅子并沒(méi)有吃它，而是靜靜的拔出胡蘿卜在吃。小豬走過(guò)去，和獅子小聲你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。不一會(huì )兒，動(dòng)物全來(lái)了，全說(shuō)著(zhù)獅子的'壞，獅子發(fā)瘋了，便跑下山，叫上狼上山，把動(dòng)物們嚇跑了。
小豬沒(méi)有說(shuō)什么，而是說(shuō)：“好人是不會(huì )做自己曾經(jīng)的遭遇的事的�！毙∝i和小猴不一樣，小猴是個(gè)賴(lài)皮鬼，小豬是個(gè)老實(shí)厚道可交道的動(dòng)物。
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