職業(yè)學(xué)校德育工作總結匯編8篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的職業(yè)學(xué)校德育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)學(xué)校德育工作總結1
歲月總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時(shí)空里延續，當又一個(gè)暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我就任xx縣職業(yè)高級中學(xué)校長(cháng)已經(jīng)三年年之久了，當我們目睹和親歷了一個(gè)個(gè)身邊的同學(xué)、戰友離開(kāi)我們而遠去的時(shí)候，我們不得不驚嘆時(shí)光的飛逝和歲月的無(wú)情!
眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結束，今天我們一起在此回顧我們走過(guò)的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓;檢點(diǎn)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出;選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠。剛才各位領(lǐng)導認真、細致盤(pán)點(diǎn)了一年來(lái)所做的工作和下學(xué)期的工作計劃，我們足以可以自豪的說(shuō)“我們付出了，我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧了!”,而面對我們取得的豐碩成果和良好效應，我們也可以欣慰的說(shuō)“我們回報了，我們揚眉吐氣了!”,在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項工作補充總結一下：一年來(lái)，在縣委、縣政府和上級主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )需求，認真遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長(cháng)短結合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養、突出技能、產(chǎn)教結合的”辦學(xué)道路，進(jìn)一步實(shí)現了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照“內強管理，外樹(shù)形象;創(chuàng )新體制，強化教研;謀求發(fā)展，提升水平;圍繞當地，服務(wù)人民”的辦學(xué)思路;以“修德，精技”為校訓;以“為發(fā)展盡職”為校風(fēng);以“為學(xué)生進(jìn)步盡責”為教風(fēng);以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng);堅持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要務(wù)，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；鼓勵教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀(guān)念；大力實(shí)施“六項建設”。在社會(huì )各界的大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，朝著(zhù)既定的“三個(gè)目標”邁進(jìn)，取得了顯著(zhù)的成效。
一、搶抓機遇，提升水平，大力實(shí)施職教中心建設
(一)加強基礎設施建設，努力提升辦學(xué)水平
1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報并獲得中央財政支持的x萬(wàn)元(中央x萬(wàn)元，地方配套x萬(wàn)元)“職業(yè)教育基礎設施建設二期項目”。項目具體名稱(chēng)為“xx縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓、實(shí)訓車(chē)間建設項目”，此項目已列為我縣20xx年政府工作重點(diǎn)項目，現已順利通過(guò)項目可研、土地預審、征用審批等工作，該項目正在等待國家發(fā)改委批復，批復后力爭盡快完成項目初設、勘探、設計、招投標等前期工作，并努力及早開(kāi)工建設。
2、在原有設備基礎上，為每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設備(包括電腦、打印機、網(wǎng)絡(luò )、校內電話(huà)等)，為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障;圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。
3、增設了體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)并配備了武術(shù)訓練室，滿(mǎn)足了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會(huì )在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會(huì )效應，為下一步招生和學(xué)校拓展起到了積極的宣傳作用。
4、投資x8萬(wàn)元改造旱廁65米2，達到了我縣創(chuàng )建全國衛生縣城的標準。
5、獲得縣政府支持，投資近x萬(wàn)元改建250米跑到的高標準塑膠操場(chǎng)。
6、調整校園綠化格局，合理調配苗木品種，擴大校園綠化面積至20xx余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護欄800米。
(二)確立長(cháng)遠目標，創(chuàng )建五星級管理水平
在我校確立的“三個(gè)目標”的.引領(lǐng)下，在去年四月份通過(guò)四星級驗收的基礎上，加大建設力度，于十二月十九日順利接受了五星級學(xué)校評估復查，由于“五星級管理學(xué)校的指標體系”是系統和嚴格的，雖暫未通過(guò)，而且我們要想實(shí)現這一目標，在內涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力!但是，我們取得的進(jìn)步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導和專(zhuān)家組的一致好評，這些來(lái)之不易的進(jìn)步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著(zhù)既定目標大闊步邁進(jìn)。
(三)創(chuàng )新辦學(xué)模式，訂單培養人才
1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養，變招工為招生。
20xx年，學(xué)校由政府統籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團直接簽署專(zhuān)業(yè)人才訂單培養協(xié)議，單獨招取兩個(gè)煤炭機電專(zhuān)業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實(shí)現變招工為招生;根據企業(yè)用工要求，考核生源條件，設置教學(xué)內容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去年由于受煤炭市場(chǎng)的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰(shuí)家?一直困擾著(zhù)我們，幾經(jīng)努力，終于結合我縣煤炭企業(yè)實(shí)踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現在的各個(gè)生產(chǎn)和建設礦井培養配備防治水專(zhuān)業(yè)煤礦急需人才。我校20xx級煤炭專(zhuān)業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實(shí)習一年后，已有不少成為各企業(yè)專(zhuān)業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會(huì )職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養酒店管理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。
2、科技強農，人才興農，傾力培養現代農業(yè)農村青年人才
立足全縣現代農業(yè)發(fā)展狀況，貫徹落實(shí)全國人才工作會(huì )議精神和《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要》(20xx——20xx)，大力實(shí)施人才強農戰略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調下，繼續招收第二屆現代農業(yè)農村青年人才一年制專(zhuān)修班學(xué)員50名。
在培訓中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟”農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標，以培養農村農業(yè)發(fā)展急需人才為重點(diǎn)，以人才資源能力建設為核心，著(zhù)力培養現代農業(yè)農村科技實(shí)用型人才，使之成為農業(yè)科技的示范帶頭人、農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟”建設的骨干力量。學(xué)校選用涉農專(zhuān)業(yè)教師、農業(yè)系統的技術(shù)骨干和本地各農業(yè)園區研究所的專(zhuān)家，同時(shí)聘請山西農業(yè)大學(xué)和省農科院的知名專(zhuān)家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專(zhuān)修班教學(xué)質(zhì)量;在此基礎上，組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習實(shí)訓，并組織到昔陽(yáng)大寨、晉中榆次等縣外農業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實(shí)習參觀(guān)。目前，農業(yè)專(zhuān)修班50名學(xué)員已圓滿(mǎn)完成所有學(xué)習任務(wù)，順利結業(yè)。根據我們的跟蹤調查，首屆學(xué)員57名中，現在自主創(chuàng )業(yè)14人，其中從事養殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人;在縣內各園區從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人;線(xiàn)外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng )業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過(guò)50%。第二屆農修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng )業(yè)現代農業(yè)發(fā)展項目。為全縣現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，在靈活的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導下，基本構建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實(shí)現了招生與企業(yè)用人的緊密對接、專(zhuān)業(yè)設置與企業(yè)工種要求的緊密對接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的緊密對接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對接。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，加強了企業(yè)人才儲備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展和規模發(fā)展的步伐。
職業(yè)學(xué)校德育工作總結2
從大學(xué)畢業(yè)到現在每年都在寫(xiě)工作總結，但今年寫(xiě)工作總結，我卻無(wú)從下筆，感覺(jué)自己忙忙碌碌一學(xué)期，值得寫(xiě)的卻沒(méi)有，內心感到忐忑和焦慮。這一學(xué)期負責一號樓的德育工作。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校矛盾沖突最激烈的就是政教這塊，而一號樓又是矛盾最集中的地方，同學(xué)之間的沖突，老師和學(xué)生的矛盾，家長(cháng)和學(xué)校的誤會(huì )，都會(huì )接踵而來(lái)，有時(shí)候會(huì )感到應接不暇，甚至力不從心的感覺(jué)，自己也是在不斷的自我肯定和否定中度過(guò)來(lái)的。先將本學(xué)期的工作總結如下：
第一， 配合朱江老師，做好政教工作的上傳下達工作，配合做好政教開(kāi)展的生命教育系列活動(dòng)和黨史教育系列活動(dòng)。兩種工作方式是最受歡迎的，一種是錦上添花，一種是雪中送炭，為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，輸送畢業(yè)生到高校，而我的工作這兩種都不是，-----處分學(xué)生，發(fā)公告，班主任也因此扣了相關(guān)的費用。
第二， 協(xié)助專(zhuān)業(yè)部和班主任做好學(xué)生的德育工作。在與班主任的協(xié)調過(guò)程中，如何能使自己適應不同班主任的管理和工作方式，是擺在我面前的首要困難。尤其是在班主任與學(xué)生和家長(cháng)發(fā)生沖突的時(shí)候，協(xié)調好和處理好雙方關(guān)系，是工作的常態(tài)。
第三， 做好男生的宿舍管理工作。
1，男生的住宿申請與審核
2，寢室的調配
3，寢室的日常管理。
這其中也存在一些問(wèn)題：
1，半夜有男生從樓上跳下來(lái)買(mǎi)外賣(mài)，
2，有學(xué)生和教官發(fā)生沖突，打破玻璃(所以現在已聽(tīng)到玻璃響就會(huì )沖出去看，一號樓的學(xué)生把我和邱云英成為城管)
3，有男生由于嬉鬧，大打出手，打得頭破血流……這些都要處理。每天上班剛停好車(chē)，還沒(méi)進(jìn)食堂我就要做兩件事，第一，阻止學(xué)生買(mǎi)外賣(mài)，第二，教官來(lái)告狀。所以每天都是在這樣的“好心情”中開(kāi)始工作的'。
反思：一，做學(xué)生思想工作缺乏理論支持，到政教處的同學(xué)，大都是與老師發(fā)生激烈沖突，或者是老師多次的教育無(wú)效果的，這時(shí)，我再對他進(jìn)行教育，已經(jīng)非常困難了，有時(shí)候教育委婉一點(diǎn)沒(méi)有效果，教育嚴重了，自己回家都有點(diǎn)后怕，學(xué)生會(huì )不會(huì )想不開(kāi)怎么樣的?記得我在和一個(gè)家長(cháng)交流的時(shí)候，家長(cháng)大聲的呵斥我，我孩子說(shuō)沒(méi)有吸煙，就是沒(méi)有，如果我孩子像華師大二附中跳樓的那個(gè)學(xué)生那樣，就是你害的。因此怎樣能和家長(cháng)溝通的同時(shí)，讓家長(cháng)接受并掌握正確的教育子女的途徑，對于我目前來(lái)說(shuō)是尤為重要的。
反思：二，自己的定位不準確。一直游離在政教和專(zhuān)業(yè)部之間，所以大部分老師包括中層干部也不清楚，這就帶來(lái)工作上的不便。
倡議：教師人人都是德育工作者，希望大家都攜起手來(lái)，建設有良好秩序的校園。希望在一個(gè)老師與學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候，周邊的老師也會(huì )上，這樣就會(huì )改變，一群學(xué)生和一個(gè)老師較量，而是幾個(gè)教師來(lái)教育學(xué)生局面。
職業(yè)學(xué)校德育工作總結3
我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更高度重視學(xué)校的德育教育工作，努力形成自己的特色。
一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò )，狠抓德育隊伍建設。
為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內部，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，把政教處、團委、年級組、班主任、生活輔導員等力量整合于領(lǐng)導小組中，并明確內部成員分工，使他們人人有事、有權、有責。同時(shí)借助社會(huì )力量，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效載體，把“校長(cháng)室——政教處——班主任——學(xué)生——家長(cháng)”這一德育管理鏈和“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )”三方力量有機結合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò )。
二、變少數教師參與為全員參與，完善各項規章制度，努力細化德育教育的過(guò)程。
以往我校一直把教學(xué)放在各項工作首位，教學(xué)是各項工作的重中之重，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對學(xué)生思想轉化教育，有時(shí)甚至認為德育教育是“空對空”，沒(méi)什么作用。德育教育的重擔只落在政教處和班主任身上。扭轉教師思想認識，樹(shù)立全員意識是擺在我校德育教育門(mén)前的一道坎。
通過(guò)召開(kāi)全校教師大會(huì )，學(xué)習新課程標準，學(xué)習上級教育部門(mén)有關(guān)文件，結合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體教師統一了思想，深刻認識到單靠少數教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動(dòng)起來(lái)，以昂揚的斗志積極投身于德育教育。
在統一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規章制度，如：《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對性開(kāi)展工作。
德育教育最難堅持就是如何在日常中開(kāi)展看似瑣碎的一些工作。落實(shí)到具體就是如何細化德育教育。在這點(diǎn)上，我們采取了下列措施：
1．德育教育活動(dòng)有計劃，有記錄，有總結。
無(wú)論是班主任還是任課教師，在活動(dòng)前都要制定計劃。在活動(dòng)過(guò)程中要有詳細的記錄，以備查詢(xún)�；顒�(dòng)結束后有總結，以便指導下一次活動(dòng)�！栋嘀魅握覍W(xué)生談話(huà)記錄》、《學(xué)困生輔導記錄》、《心理健康咨詢(xún)記錄》等記錄冊記錄詳細、具體，能從中發(fā)現一些問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的方案。
2．在細微處體現德育教育的人文關(guān)懷。
德育教育不能“假、大、空”，而要“真、細、實(shí)”。無(wú)論是在寒冬還是酷暑，我校值班室始終由黨員、中層干部輪流值班，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，教師總是隨叫隨到，有時(shí)還在深更半夜護送學(xué)生上醫院。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現了教師對學(xué)生的關(guān)懷。
三、尊重學(xué)生人格尊嚴，創(chuàng )新德育教育方式
傳統德育教育教育手段單一，缺乏生動(dòng)性和新穎性，學(xué)生普遍不感興趣，加之在教育過(guò)程中，教師面對那些“屢教不改”、“冥頑不化”的學(xué)生難免會(huì )氣上心頭，來(lái)幾句冷嘲熱諷，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴，激化師生矛盾。所以我們在日常的德育教育過(guò)程中，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗，形成自己的一些特色，具體表現在：
1．構建平等、民主、和諧的師生觀(guān)，努力營(yíng)造和諧融洽的.師生情感。
通過(guò)組織全校教師學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，并結合新課程開(kāi)展實(shí)際，以教研組為單位展開(kāi)大討論，廣大教師深刻認識到自己思想認識的片面性和局限性，認識到自己的教育理念遠遠沒(méi)有達到新課程的要求。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生緊張對立關(guān)系，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實(shí)踐。在這個(gè)活動(dòng)中，我校教師切切實(shí)實(shí)的放下架子，走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內心，努力收起自己以往那種“恨鐵不成鋼”的心理。有一位教育家曾說(shuō)過(guò)，“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。的確愛(ài)別人的孩子不容易，但我校教師努力邁出了第一步，大家以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應學(xué)校的號召，每一位任課教師聯(lián)系班級中的一位“問(wèn)題”學(xué)生，常年累月、深入細致地開(kāi)展學(xué)生的思想教育。
目前我校師生關(guān)系較過(guò)去有極大的改觀(guān)，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。
2．革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說(shuō)教為生動(dòng)、可觀(guān)的感性教育。
傳統的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學(xué)生側耳聆聽(tīng)為主，偶爾配以圖片輔助教育。這些口頭教育缺乏生動(dòng)感人的形象，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點(diǎn)。學(xué)生普遍不感興趣，認為德育教育是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會(huì )束縛自己的自由，哪會(huì )感什么興趣呢？特別是在處理學(xué)生的事情上，現在的學(xué)生多是獨生子女，他們在家里都是小皇帝，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說(shuō)他他說(shuō)某某不是也一樣，只會(huì )強調客觀(guān)因素，不找自己的主觀(guān)因素
認識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進(jìn)，主要表現為：以社團建設為契機，通過(guò)組建一系列的學(xué)生社團，把志趣相同的學(xué)生團結在一起，開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中有意識的安排各種德育教育內容，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)或不自覺(jué)地接受德育教育，從而達到預期目的。
當然，我校德育教育過(guò)程中也存在諸多不足，如外出務(wù)工家長(cháng)太多，無(wú)暇顧及子女的教育。缺乏有效的監督，學(xué)生在校外表現還不盡人意，家校聯(lián)系工作仍有待加強。如何讓家校形成合力共同開(kāi)展德育教育，是我們下一個(gè)階段的目標。極個(gè)別學(xué)生的自律性不強，受社會(huì )不良風(fēng)氣影響較深，認識錯誤、轉化思想都很困難，需要學(xué)校、教師不懈努力。這些都有待于我們在以后的工作中不斷改進(jìn)。
職業(yè)學(xué)校德育工作總結4
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，以質(zhì)量為目標，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。根據學(xué)校年度工作目標，結合實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下：
一、加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育處的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。
1、德育處增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作。組織德育處干部通過(guò)學(xué)習資料、分享咨詢(xún)、開(kāi)展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )共計20次;每周一次班主任例會(huì )共計23次;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會(huì );第周一次德育工作會(huì )共19次。通過(guò)以會(huì )代訓的方式對班主任加強培訓與指導，提高了班主任的德育水平，促進(jìn)了我校德育工作的有效開(kāi)展。
3、為促進(jìn)班主任德育工作的有效開(kāi)展，德育處堅持每月對班主任常規資料定期檢查，從班級管理到班主任自身工作情況，做到有檢查有記錄有評比有總結。包括班主任手冊、家校聯(lián)系情況等，通過(guò)檢查促進(jìn)班主任與班級管理。
4、重視班主任自身學(xué)習，促進(jìn)班主任成長(cháng)。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，德育處訂了大量的《班主任工作規范與技能》及其它提高班主任工作水平的書(shū)籍，通過(guò)組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結合，要求班主任認真學(xué)習并認真作好記錄，德育處通過(guò)檢查班主任學(xué)習筆記來(lái)促進(jìn)班主任加強自身能力的培養。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展有特色的升旗儀式活動(dòng)，堅持每周一歌，堅持學(xué)習《弟子規》等。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》和《文明禮儀手冊》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。通過(guò)法制講座、專(zhuān)題演講、消防演練等多形式的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成與提高學(xué)生法制意識，通過(guò)感恩演講教育學(xué)生學(xué)會(huì )感。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展三評活動(dòng)，爭創(chuàng )“文明班級”、“文明寢室”、“文明之星”。各班要做到學(xué)生操行上墻，各類(lèi)布置合理，好人好事有記錄，學(xué)生出勤有考核。并以此考核來(lái)促進(jìn)學(xué)生增強集體榮譽(yù)感，做班級的主任翁。
3、加強后進(jìn)生的`教育與轉化。一直堅持以通過(guò)“心靈驛站班”對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的管理與教育，通過(guò)讓這些學(xué)生學(xué)習制度，參與勞動(dòng)與鍛煉，逐步轉變學(xué)生的習慣。德育處還要求各班對這些學(xué)生的轉化工作做到及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、加強學(xué)�？責煿芾砉ぷ�。結合區教委關(guān)于控煙工作管理規定與學(xué)校實(shí)際情況，德育處切實(shí)開(kāi)展了控煙管理，從各部門(mén)抓起，從老師到學(xué)生通過(guò)宣傳、教育、警示、處理相結合，做到控煙有制度、有方法、有成效。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、認真組織家訪(fǎng)工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持第期末對部份進(jìn)行家訪(fǎng)，做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里。通過(guò)家訪(fǎng)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)、了解學(xué)生家庭情況，更能具有針對性的加強學(xué)生管理與培養。除了每學(xué)期家訪(fǎng)，德育處還督導班主任堅持通過(guò)電話(huà)、QQ、校訊通等經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平，促進(jìn)了學(xué)校的管理。
2、德育處一直注重寓教育于樂(lè )，我們組織了一系列的活動(dòng)。開(kāi)展了感恩勵志演講活動(dòng)，組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片，指導組織了校園十佳歌手大賽，開(kāi)展圣誕節活動(dòng)等，努力營(yíng)造學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)，豐富快樂(lè )的校園生活氛圍，讓同學(xué)們在活動(dòng)中接受教育，在教育中不斷成長(cháng)。
3、加強學(xué)校教育與社會(huì )相結合。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)社區宣傳文明禮儀，到拘戒所參觀(guān)等，加強了對學(xué)生法制、文明、安全、禁毒等教育，起到了很好的教育目的。
五、注重內涵發(fā)展，打造示范教育
1、德育處本期重抓德育內涵，拋開(kāi)形式主義，真正從讓學(xué)生受到教育出發(fā)，結合學(xué)校實(shí)際情況具有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。特別是根據涪陵區教委關(guān)于開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)�！痹u審要求，認真開(kāi)展控煙管理并接受了“無(wú)煙學(xué)�！彬炇諜z查，成功創(chuàng )建為涪陵區“無(wú)煙學(xué)�！�。
2、著(zhù)手傳統教育，在全校開(kāi)展師生踐行文明禮儀行動(dòng)，加強對教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、社區等開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，根據區文明辦與教委的要求，積極組織各類(lèi)文明禮儀活動(dòng)。通過(guò)演講、征文、文明評比、堅持學(xué)校彎腰工程、觀(guān)看相關(guān)影片、印制《文明禮儀手冊》等多形式多渠道的教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受文明禮儀教育，實(shí)踐文明禮儀規范。通過(guò)不懈努力，成功創(chuàng )建了涪陵區“文明禮儀示范學(xué)�！�。
3、堅持德育特色教育，始終以“自立教育”為德育主導。在德育工作中，緊緊圍繞“自立教育”德育特色開(kāi)展德育工作，堅持每周開(kāi)展輔導課與自主管理活動(dòng)。通過(guò)輔導課讓科任教師更加深入到學(xué)校的德育工作中，通過(guò)不同和面對學(xué)生進(jìn)行德育教育。通過(guò)培養學(xué)生干群組織，組織定期培訓指導，以自主管理為核心工作，積極培養學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的作用。
4、以培養學(xué)生為主要教育目標，以學(xué)�！叭昴σ簧淖儭睘榈掠诵�，積極指導學(xué)生的學(xué)習，教育學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。培養學(xué)生努力實(shí)現“二五要求”，為今后的發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。
六、服務(wù)教學(xué)，力行質(zhì)量年
隨著(zhù)學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年，德育緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年的要求，從班主任的管理與指導，從班級的管理到學(xué)生的教育，都以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習為教育方向，教育學(xué)生要熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)以學(xué)習為重。
1、加強課堂管理，在各班教室都裝訂了手機袋，通過(guò)大會(huì )小會(huì )宣傳，再由班主任在班級講制度提要求，教育學(xué)生行課期間嚴禁使用手機，督促學(xué)生將手機關(guān)機后放入手機袋。通過(guò)不懈努力，現在學(xué)生養成了行課期間自覺(jué)關(guān)掉手機放入手機袋的習慣，基本杜絕了學(xué)生上課玩手機的現象。
2、要求班主任定時(shí)檢查學(xué)生書(shū)本情況，督促學(xué)生按任課教師要求完成相關(guān)作業(yè)，發(fā)現在學(xué)生不愛(ài)惜書(shū)本的，未按要求完成業(yè)的，要加以教育與引導，促使學(xué)生通過(guò)做作業(yè)提高成績(jì)。達到以管促教的目的。
3、加強了與教務(wù)處的工作銜接，共同對各班早晚上自習加強了管理與指導，凡是早讀情況不好的，調整為班主任親自管理，晚自習學(xué)習情況不好的取消其輔導課與自主管理。通過(guò)這樣的方式整頓，早晚自習情況得到了很好的改善。
4、積極圍繞學(xué)�！笆逡巹潯�，與教務(wù)處合作，作好升學(xué)班、中銜專(zhuān)、成人大專(zhuān)班的動(dòng)員與分班工作。通過(guò)德育處指導，班主任積極組織，xx級共動(dòng)員升學(xué)班近400人，中銜專(zhuān)154人，如期對各層次學(xué)生進(jìn)行分班，基本實(shí)現學(xué)校發(fā)展規劃。
七、存在的問(wèn)題
1、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。
3、班主任中出現厭惡崗位情緒，個(gè)別班主任不想再任班主任崗位。
八、今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。通過(guò)規范管理，力爭xx創(chuàng )建國家級“德育達標學(xué)�！�，三年內創(chuàng )建國家級“德育示范學(xué)�！�，為創(chuàng )建國家級“重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)�！贝蚝没A。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
職業(yè)學(xué)校德育工作總結5
一直以來(lái)，我校德育工作遵循“以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的教育理念，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以創(chuàng )建德育特色校為目的，強化制度管理，努力把德育工作做“實(shí)”、做“活”、做“亮”，使我校德育工作煥發(fā)出生命的活力。
一、“以人為本”，“激勵為先”。
教育要符合以人為本的要求，以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現和培養學(xué)生的興趣和特長(cháng)，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。工作中，我校以尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)為指導思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著(zhù)眼于學(xué)生養成良好的思想品德和行為習慣。
1 、“禮儀教育”正行為
學(xué)校以“禮儀教育”為先導，引導學(xué)生學(xué)習文明禮儀，學(xué)會(huì )以禮待人，經(jīng)常開(kāi)展“文明禮儀專(zhuān)項主題班會(huì )”、““學(xué)習文明，鞭韃丑惡”演講”；“守則規范知識競賽”等各種文明禮儀教育活動(dòng)，并堅持活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化。
2、“法制教育”明綱紀
針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展“以案說(shuō)法報告會(huì )”、“街頭宣傳”等形式多樣的法制教育活動(dòng)，來(lái)教育學(xué)生知法、守法，這不僅使校風(fēng)校紀得到大幅度的改觀(guān)，也讓學(xué)生掌握了一定的法律知識，而且還能夠在生活中運用法律來(lái)維護自己的合法權益，在潛移默化中把遵紀守法變成自覺(jué)的行動(dòng)。
3、“心理教育”潤心靈
現在的中學(xué)生普遍存在心理脆弱現象，我校把心理健康教育納入學(xué)校工作日程，設專(zhuān)職心理教師，建立健全心理健康教育工作體系。開(kāi)設心理健康教育課，同時(shí)建立心理健康檔案，設立心理咨詢(xún)室，通過(guò)心理咨詢(xún)，使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。
二、轉換方式，注重實(shí)踐。
要提高師生的思想道德素質(zhì)，不但要使師生置身于德育特定環(huán)境，而且要調動(dòng)其主體精神，主動(dòng)地參與到德育實(shí)踐中。我校擺脫以說(shuō)教為主的枯燥方式，開(kāi)展校內外結合的德育活動(dòng)，使德育工作由原來(lái)的“自外而內”，轉變?yōu)橐浴皟取睘橹�，“內”、“外”結合的教育方式，讓師生在實(shí)踐中體驗高尚品德的魅力，進(jìn)而自覺(jué)提高道德修養1、“美化環(huán)境”造氛圍
“校園美”是學(xué)校規范管理的重要標志。我校特別注重德育環(huán)境建設和營(yíng)造良好的校園文化氛圍。把學(xué)校的教學(xué)設施、人文景觀(guān)、校園風(fēng)景與學(xué)校潛在的精神意念有機地統一起來(lái)，和諧地融為一體，真正形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。
2、“德育科研”導方向
德育科研工作是學(xué)校德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。為使學(xué)校的德育科研工作深入開(kāi)展，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，德育處具體負責，承擔了《誠信教育研究》等國家級、省級德育研究課題。同時(shí)開(kāi)展了“區域教研交流會(huì )”、“德育課題研討會(huì )”、“科研經(jīng)驗交流會(huì )”等一系列豐富多彩的德育科研活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成果。
3、“開(kāi)展活動(dòng)”上水平
師德的影響力是非常深遠的，可以說(shuō)教師的'師德水平?jīng)Q定著(zhù)學(xué)校德育工作的成敗。為了加強師德建設，我們經(jīng)常組織教師開(kāi)展“教師公開(kāi)承諾和簽名活動(dòng)”、 “一幫一助學(xué)活動(dòng)”、“名、優(yōu)、特教師社會(huì )服務(wù)日”活動(dòng)、“師德建設論壇和征文活動(dòng)”、“個(gè)人師德總結匯報會(huì )”等一系列“樹(shù)師德、為師表、塑師魂，做人民滿(mǎn)意教師”的主題教育活動(dòng)，以此來(lái)陶冶情操，鍛煉意志，提高教師整體道德水平。
三、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新。
溫在座談會(huì )上強調：教育要面向未來(lái)、面向世界、面向現代化，歸根到底就是要與時(shí)俱進(jìn)，趕上時(shí)代發(fā)展的步伐，辦出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的現代化教育。在德育工作中，我校始終關(guān)注社會(huì )發(fā)展和教育發(fā)展的趨勢，加強德育科研，根據學(xué)校實(shí)際和社會(huì )的發(fā)展變化不斷更新德育觀(guān)念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng )新中更具實(shí)效。正是因為有了明確的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育策略，才使得學(xué)校德育工作不斷取得進(jìn)步，令我校發(fā)展成為校風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔的示范性農村初中，被上級教育行政部門(mén)列為省級德育研究實(shí)驗基地，先后被評為市級文明學(xué)校，依法治校示范校，市級德育示范校。
職業(yè)學(xué)校德育工作總結6
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結束，本學(xué)期我被安排在林泉校區協(xié)助陳澤忠校長(cháng)抓好林泉校區工作，并且負責護理專(zhuān)業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導和老師們對我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專(zhuān)業(yè)部德育工作穩定、有序，主要得益于校長(cháng)的正確領(lǐng)導，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是萬(wàn)萍部長(cháng)給予了我很大的幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況總結如下：
首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹執行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習了相關(guān)的法律法規，將理論思想和工作實(shí)際有效地結合起來(lái)；為了更好使自己在德育素養有更高提升，認真學(xué)習職業(yè)教育精神。同時(shí)能夠自覺(jué)地適應職業(yè)教育形式的新要求，盡職盡責地完成好學(xué)校安排的各項工作。
一、主要工作：
開(kāi)學(xué)初，我們確立了“堅持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入職業(yè)教育全過(guò)程”的德育理念，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；加強理想信念教育和道德教育；培養學(xué)生團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的
�。ㄒ唬�、緊抓常規，積極配合學(xué)校管理工作。專(zhuān)業(yè)部常規往往能直觀(guān)反映專(zhuān)業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項長(cháng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復抓，抓反復�？傮w看，一學(xué)期來(lái)林泉校區衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開(kāi)展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：
1、加強教育和引導。正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的思想指導。執行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，學(xué)生對我們的要求提出異議說(shuō)明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的'堵、壓會(huì )引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來(lái)必會(huì )給班主任帶來(lái)很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，每次召開(kāi)班主任工作例會(huì )上都向班主任強調，要向學(xué)生講清生活中的許多為什么。以減輕班主任的工作難度。
2、認真檢查，做好反饋。各班設立文明禮儀監督崗，讓學(xué)生輪流值日、值周，做好每天、每周、每月的考評工作。進(jìn)行禮儀示范，與學(xué)生家長(cháng)、來(lái)賓禮貌問(wèn)候，讓大家進(jìn)入校園猶如回家之感覺(jué)，給人一種親切、溫馨之感；對個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監督，制止不文明行為的發(fā)生。一學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常對晨會(huì )、午休、講評后等常規治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，都以書(shū)面的形式及時(shí)反饋。堅持做好每個(gè)月對班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學(xué)生自主管理委員會(huì )，加強學(xué)生干部建設。本學(xué)期開(kāi)始我部就公開(kāi)形式招聘學(xué)生自管會(huì )成員，成立生活部、自檢部、文體部等，每月召開(kāi)總結會(huì )，不僅有助于專(zhuān)業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。
4、對學(xué)生開(kāi)展了“功夫青春”廣播體操比賽，拔河比賽、“走過(guò)花季”、特色班級、溫馨寢室等系列活動(dòng)，以書(shū)面的形式向家長(cháng)進(jìn)行了反饋，反響非常好。
�。ǘ┗顒�(dòng)育人。以課外活動(dòng)為載體，成立拉丁舞隊、街舞隊讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程的教育與滲透。
1、主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，我組織了幾次大型主題教育活動(dòng)，班級聯(lián)誼活動(dòng)、“愛(ài)國歌曲大家唱”、“走過(guò)花季”“紀念12。9”等活動(dòng)，認真做好國旗下的講話(huà)活動(dòng)，從另一個(gè)側面加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生高尚的愛(ài)國情懷，讓學(xué)生不忘歷史，更好地珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，報效祖國等系列活動(dòng)。每次主題教育活動(dòng)有詳實(shí)的方案、具體的過(guò)程、完整的總結，有特色、有成效。愛(ài)國歌曲大家唱，整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，嘹亮的合唱表現了同學(xué)們愛(ài)祖國愛(ài)校的深情；彭良富老師的友情詩(shī)朗誦使整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，篝火、歡哥讓師生之間再無(wú)距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過(guò)這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增強了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感。而走過(guò)花季系列活動(dòng)是是在我部進(jìn)行思想排摸、調查問(wèn)卷的基礎上所進(jìn)行一次教育活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)能夠解決整個(gè)專(zhuān)業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問(wèn)題，從而使德育效果落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為調查問(wèn)卷；“我是女生、我”征文、演講、小品比賽；萬(wàn)章老師組織的“網(wǎng)絡(luò )使人親近還是疏遠”辯論賽讓學(xué)生認識了怎樣正確看待網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，在活動(dòng)中，任課教師積極參與到各個(gè)班級當中，真正落實(shí)學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動(dòng)取得了成功，特別是主題班會(huì )，德育導向明確，富有思想性，達到了預期的教育效果。
2、素質(zhì)教育活動(dòng)。為促進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養合作動(dòng)手實(shí)踐能力，組織班級學(xué)生把自己的寢室布置的溫馨和諧、美麗動(dòng)人。
�。ㄈ�、安保、宿管工作
學(xué)校一學(xué)期初成立了以陳副校長(cháng)主管的領(lǐng)導小組，為本學(xué)期生管工作取得較好的成績(jì)起了個(gè)頭彩，提前進(jìn)入各自的工作崗位。
一）、在新的學(xué)期生管人員盡心盡職，認真做好本學(xué)期的工作。
1、開(kāi)學(xué)期及早及時(shí)制定安保、宿管工作計劃：
�、僮龊闷诔鯇W(xué)生住宿安排。
�、谡匍_(kāi)學(xué)期初宿管管工作人員會(huì )議，安排宿管值班。
�、壑贫ㄗ⌒Ｉ黜椀怯洷砀�。
�、苷匍_(kāi)室長(cháng)會(huì )議。
�、輽z查宿舍、公共財產(chǎn)破損情況，安全情況。
�、拚J真核實(shí)學(xué)生住宿名單。
�、咧贫ㄋ奚嵛幕瘎�(chuàng )建方案。
�、鄬W(xué)生進(jìn)行《住宿管理制度》教育。
�、釋W(xué)生離校前的安全檢查，宿舍衛生清理、財產(chǎn)清點(diǎn)，學(xué)生離宿工作。平時(shí)加大安全保衛人員巡查力度，開(kāi)展了一次消防安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生安全逃離的技能。
�。ǘ�、加強學(xué)生住宿的教育工作
培養學(xué)生養成勤儉節約、文明禮貌、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的良好行為習慣和健康的生活方式；培養具有自我保護，團結協(xié)作，分辨是非，抵制不良現象的能力，初具誠實(shí)守信、堅定勇敢、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標，加強對學(xué)生進(jìn)行集體教育，個(gè)別交談，特別轉化的教育形式，努力促進(jìn)校風(fēng)建設不斷提高。
�。ㄈ�、加強宿舍文化創(chuàng )建力度
學(xué)生宿舍在做到凈化的基礎上，逐步加快宿舍美化、文化建設步伐，努力提高住宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。為了學(xué)生的生活環(huán)境，為了把住宿生管理好、教育好，全體宿管、安保人員力所能及的各項措施，在具體的實(shí)施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng )造一個(gè)和諧、團結、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。
二、存在問(wèn)題與不足
1、一學(xué)期來(lái)，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠。
2、學(xué)生管理上，表?yè)P的少，批評的多，沒(méi)有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、布置、服務(wù)、總結、反饋），但總覺(jué)布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的力度不夠。
4、班主任培訓和工作交流層次有待提高。
5、寢室管理、安保人員的工作力度有待加強
三、今后努力的方向
1、班級治理上，堅持規范與特色并重。規范即要達到學(xué)校德育治理的底線(xiàn)，特色班級治理的個(gè)性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴管型治理也好，只要利于學(xué)生成長(cháng)，家長(cháng)滿(mǎn)足，就是可行的治理模式。同時(shí)引入競爭機制，創(chuàng )造良好的競爭氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
2、學(xué)生治理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍；一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴厲處理，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。
3、繼續做好服務(wù)者的角色。班主任是兼職而不是專(zhuān)職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長(cháng)此以往，德育工作必定會(huì )葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)，今后多注意這些。
總之，教育不僅要教書(shū)，更要育人。我將在以后的工作中努力要求自己德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和創(chuàng )新。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習慣教育為己任，提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。當然，成績(jì)微不足道，都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠，少數學(xué)生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面仍存在差距。這是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)在大家關(guān)懷和支持下所做的一點(diǎn)事情，今后自己將會(huì )不斷努力學(xué)習，爭取獲得更大的成績(jì)。
職業(yè)學(xué)校德育工作總結7
一、德育工作目標：
1、突出德育的主體性。貫徹“一、二、五”辦學(xué)理念和培養目標，堅持“以人為本”的德育原則，積極倡導和支持學(xué)生參與德育實(shí)踐和管理，開(kāi)展以學(xué)生為主體的豐富多彩的德育活動(dòng)，強化自我教育。
2、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習、自我展示的天地，充分利用學(xué)校專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和各種教育資源，構建“三全德育”的體系，營(yíng)造德育軟環(huán)境，探索學(xué)科德育的途徑，根據學(xué)生身心發(fā)展的階段性和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展分層次的思想道德、職業(yè)道德、生涯規劃教育。
3、注重德育的開(kāi)放性。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育模式，通過(guò)家、校合作互動(dòng)，改善學(xué)生教育的環(huán)境，重視專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，重視倫理道德培養，重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。
二、德育工作完成情況：
�。ㄒ唬┘訄猿植恍缸ズ脤W(xué)生行為規范、文明禮儀教育，維護良好的校紀校風(fēng)。
1、抓住新生入學(xué)教育的良好契機，進(jìn)行行為規范的養成訓練。今年暑假，因為恰逢奧運會(huì )召開(kāi)，部隊教官有維穩重任。新生軍訓推遲到寒假。我們利用新生入學(xué)教育的時(shí)機，用三天時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《上海市中職學(xué)生行為規范》和《逸夫職校學(xué)生一日常規》，并有針對性的進(jìn)行行為訓練和矯正，使新生進(jìn)校伊始就能樹(shù)立遵紀守規的意識，克服松散的行為習慣，以良好的精神面貌步入新的學(xué)習生活。
2、結合時(shí)政熱點(diǎn)，強化文明禮儀教育。九月，結合慶賀“奧運”成功的。宣傳，和“精彩世，文明先行”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，組織全校學(xué)生，用升旗儀式、板報、櫥窗等宣傳渠道和征文、評比等方式，組織全校學(xué)生投入文明禮儀學(xué)習、宣傳活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步提高認識視野，增強文明意識。
3、大力推行行為規范示范班的評眩激勵班級爭先創(chuàng )優(yōu)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良性競爭意識。落實(shí)經(jīng)常性的檢查、評比、反饋工作。每月評選一次，在升旗儀式上為示范班授旗。并把行為規范的評比與班主任的績(jì)效考核結合起來(lái)。進(jìn)一步調動(dòng)教師加強班級管理，創(chuàng )建班級特色的積極性。為爭創(chuàng )市中職系統行為規范示范校打下基礎
4．堅持對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁煙、禁毒、禁賭教育，大力倡導健康生活方式，通過(guò)法制宣傳周活動(dòng)、心理教育、健康教育課程等渠道，結合重大節假日等契機，加強宣傳教育力度，增強學(xué)生法制意識、公德意識和健康生活觀(guān)念。
5、出色完成迎接市文明辦對學(xué)校開(kāi)展“未成見(jiàn)人思想道德教育工作”的檢查測評。市文明辦檢查組領(lǐng)導的好評。
�。ǘ┘訌娦@文化建設，營(yíng)造德育“軟環(huán)境”。力求在各種“剛性”的制度、規定之外，在校園營(yíng)造出一種較為和諧、寬松的人際環(huán)境、和富有書(shū)香、藝術(shù)氣息的文化氛圍，使學(xué)習生活豐富多彩、生動(dòng)活潑。使思想品德教育如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，潛移默化的影響學(xué)生的人格形成。
1、積極倡導打造“藝術(shù)校園、書(shū)香校園、活力校園”。
弘揚“讓學(xué)生共同感悟藝術(shù)、品讀書(shū)本、彰顯風(fēng)采”的校園文化主題，圍繞這一主題，各分部德育處主任和團委書(shū)充分發(fā)揮創(chuàng )造才智，設計組織了一系列校園文化活動(dòng)，這一主題，組織開(kāi)展了大量學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。如靜安分部組織了“英語(yǔ)歌曲卡拉ok大賽”、“英語(yǔ)藝術(shù)書(shū)寫(xiě)趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書(shū)’讀書(shū)演講”等活動(dòng)，在主體活動(dòng)中有效整合了學(xué)科學(xué)習的內容。華山分部開(kāi)展了“班歌合唱比賽”、“趣味拉力賽”等活動(dòng)，本部組織了“校園歌手大賽”等活動(dòng)。特別是大張旗鼓地發(fā)動(dòng)、組織“璀璨年華”——第六屆校園藝術(shù)節。讓學(xué)生在寓教于樂(lè )的活動(dòng)形式中，充分感受學(xué)校生活的樂(lè )趣和魅力，得到高雅文化的熏染，有利于審美能力和思想素養的提升。
2、積極開(kāi)展社團活動(dòng)，挖掘學(xué)生潛在能力，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，是校園文化建設的基本載體，是構建德育軟環(huán)境的重要抓手，它能更大限度的激發(fā)主體的創(chuàng )造潛能，為同學(xué)搭建成功的舞臺，賦予學(xué)生成功的可能，激勵學(xué)生成功的夢(mèng)想，增強學(xué)生成功的'信念。因此我們在制定德育工作計劃的時(shí)候，要求各分部德育處高度重視社團建設，除了鞏固原有的社團外，要創(chuàng )造條件組建各類(lèi)社團，每個(gè)分部至少有三個(gè)以上學(xué)生社團，如啟夢(mèng)劇社、新原點(diǎn)攝影社、話(huà)劇社、街舞社、影評組、舞蹈隊、腰鼓隊、籃球隊、羽毛球隊、乒乓球等，吸引了一大批有文藝、體育特長(cháng)的學(xué)生，現在學(xué)生社團活動(dòng)在校內外的各項重大活動(dòng)中都是最活躍、最出彩的群體。而且在各類(lèi)市區比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。例如，學(xué)校影評小組，在今年11月上海市中職影評協(xié)會(huì )和中職德育研究會(huì )舉辦的DV短片創(chuàng )作比賽中，獲得二等獎；校舞蹈隊，在今年10月上海市中等職校集體舞大賽中，名列全市第五名，獲得了二等獎。女子籃球隊、乒乓球隊在上海市學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，獲得第六、第七名；校禮儀隊多次在市區重大慶典儀式上擔任禮儀服務(wù)，；特別是在今年奧運會(huì )上海賽區比賽過(guò)程中全程進(jìn)行禮儀服務(wù)工作，發(fā)揮了精神文明的輻射作用。這些學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)在社團活動(dòng)中也得到了盡情的發(fā)揮。盡管在這些團隊中也有不少行為習慣較差的同學(xué)，但是經(jīng)過(guò)高雅藝術(shù)的熏陶，他們形象氣質(zhì)，行為舉止都在發(fā)生著(zhù)可喜的變化。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，有利與于學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
我們充分認識到學(xué)校德育的有效性往往取決于它的可接受性，因為在價(jià)值多元的時(shí)代，傳統的灌輸式的德育未必會(huì )得到學(xué)生積極的認同。有效的德育是能使學(xué)生真正參與實(shí)踐活動(dòng)中，并能從中有所體驗、感悟和收獲的，這就是由道德內省到行為外化的過(guò)程。所以我們積極倡導“活動(dòng)育人”的理念，通過(guò)各種德育活動(dòng)的設計，吸引并容納每個(gè)學(xué)生參與其中，讓學(xué)生成為德育活動(dòng)的主體，也終將成為德育的受益者。
結合當前形勢，設計每月德育主題和活動(dòng)形式，以主題教育為徑，以社會(huì )熱點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)為緯，既保證了德育內容的深度，又呈現了德育形式的豐富多彩。增強了德育的親和力和實(shí)效性。使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中獲得正確的思想意識，形成主流價(jià)值觀(guān)。
本學(xué)期，我們設計的主題月活動(dòng)為：
9月：“樹(shù)道德、學(xué)規范”主題教育月，（結合一常規教育，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)教育，和“迎世博，講禮儀”把行為規范教育和職業(yè)道德教育有機結合起來(lái)
10月：“弘揚民族精神”主題教育月（結合迎國慶、紀念改革開(kāi)放三十周年、重陽(yáng)節等節慶日活動(dòng)，來(lái)弘揚民族傳統，增強愛(ài)國感情，謳歌建設成就，樹(shù)立改革精神）
11月；“陽(yáng)光少年”心理健康教育月
12月：“生涯規劃與職業(yè)理想”教育月
1月：“新形象、新發(fā)展、新成績(jì)”迎新教育月，
在形式上，采用升旗儀式、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、征文演講、板報櫥窗等宣傳方式，使教育活動(dòng)豐富多彩，喜聞樂(lè )見(jiàn)，起到寓教于樂(lè )的效果。
�。ㄋ模┘訌娝枷氲赖陆逃托睦斫】到逃恼�，促進(jìn)特殊學(xué)生的轉化。
職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生存在行為偏差，情緒怪異，是德育工作者頗感頭疼的難題。我們要求班主任和青保干部認真分析學(xué)生行為偏差的成因，找到其行為背后復雜的心理因素。進(jìn)而提出“走進(jìn)心靈，促進(jìn)轉化”的工作思路，運用心理輔導和心理干預手段，通過(guò)“了解——理解——知心”的過(guò)程，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引導學(xué)生樹(shù)立健康的心智，形成積極向上的人生態(tài)度。
1，堅持在綜合類(lèi)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了心理健康課程，積極支持專(zhuān)職心理教師的工作，發(fā)揮“心理咨詢(xún)室”和學(xué)生會(huì )“心健部”的作用。
2、對于學(xué)生的錯誤和過(guò)失，不是選擇簡(jiǎn)單的懲戒，而是以此為契機，創(chuàng )設“行善銷(xiāo)過(guò)”的德育方法，讓犯錯誤的學(xué)生可以通過(guò)積極行善來(lái)彌補自己的過(guò)失，減輕或取消紀律處分，重獲自尊和自信。這種“心理療法”，旨在激發(fā)學(xué)生內心的良知，懂得改惡從善的道理，逐步形成是非觀(guān)和責任感
�。ㄎ澹┳龊皿w育、藝術(shù)、衛生國防教育等常規德育工作
1、開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)體鍛”活動(dòng)，保證“兩課、兩操、兩活動(dòng)”提升體能素質(zhì)。大力推進(jìn)第三套廣播體操的教學(xué)和訓練，積極推動(dòng)“陽(yáng)光體育——百萬(wàn)學(xué)生冬季長(cháng)跑活動(dòng)”在三個(gè)分部的落實(shí)。結合“揚奧運精神，學(xué)體育健兒”的主題教育，以分部為單位舉行各類(lèi)體育競賽活動(dòng)。。
2、積極組織各項運動(dòng)隊參加上海市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。扎實(shí)抓好賽前集訓，全力迎戰上海市學(xué)生運動(dòng)會(huì )，獲得廣播操賽二等獎，女子籃球、乒乓球第六、第七名。在運動(dòng)會(huì )上我校選手表現了良好的比賽風(fēng)格，被大賽組委會(huì )授予“體育道德風(fēng)尚獎”。
3、積極支持舞蹈隊參加市中職系統集體舞比賽，取得優(yōu)秀成績(jì)。
4、積極策劃組織第六屆校園藝術(shù)節文藝匯演，取得匯演的成功。
5、積極開(kāi)展國防教育。組織全校學(xué)生觀(guān)看《國防教育》系列錄象片。組織學(xué)生用黑板報，自編小報，櫥窗展示等方式進(jìn)行國防知識宣傳。
三、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施
1、對校本德育體系的構建和整體提升德育工作的有效性等問(wèn)題，缺少深入的研究。
2、對德育科研還不夠重視
3、家長(cháng)學(xué)校的工作教為薄弱。
今后定要加強德育理論學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，加強校本德育研究，推進(jìn)德育課程化，進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育，重視德育隊伍的建設，切實(shí)抓好班主任培訓，不斷提高德育管理水平，提高德育工作實(shí)效
職業(yè)學(xué)校德育工作總結8
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結束，本學(xué)期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長(cháng)搞好專(zhuān)業(yè)部德育工作，并且負責專(zhuān)業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導和老師們對我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專(zhuān)業(yè)部德育工作穩定、有序，主要得益于校長(cháng)的正確領(lǐng)導，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是沈部長(cháng)給予了我很大的幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正：
首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹執行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，將理論思想和工作實(shí)際有效地結合起來(lái)；為了更好使自己在德育素養有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認真地學(xué)習了李鎮西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)。同時(shí)能夠自覺(jué)地適應教育形式的新要求，盡職盡責地完成好學(xué)校安排的各項工作。
一、主要工作：
�。ㄒ唬�、緊抓常規，積極配合學(xué)校準軍事化管理工作。專(zhuān)業(yè)部常規往往能直觀(guān)反映專(zhuān)業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項長(cháng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復抓，抓反復�？傮w看，一學(xué)期來(lái)專(zhuān)業(yè)部衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開(kāi)展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：
1、加強教育和引導。正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的思想指導。執行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，他對我們的要求提出異議說(shuō)明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì )引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來(lái)必會(huì )給班主任帶來(lái)很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，所以每次召開(kāi)班主任工作例會(huì )上都向班主任強調，要向學(xué)生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長(cháng)發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
2、認真檢查，做好反饋。一學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常對晨會(huì )、午休、講評后等常規治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，都以書(shū)面的形式及時(shí)反饋。堅持做好每個(gè)月對班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學(xué)生自主管理委員會(huì )，加強學(xué)生小干部建設。本學(xué)期開(kāi)始我部就公開(kāi)形式招聘學(xué)生自管會(huì )成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開(kāi)總結會(huì )，不僅有助于專(zhuān)業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。
4、成立家長(cháng)委員會(huì )，制定家長(cháng)委員會(huì )計劃，組織家長(cháng)委員會(huì )成員參加了“走過(guò)花季”系列活動(dòng)，家長(cháng)以書(shū)面的形式進(jìn)行了反饋，反響非常好。
5、對全員育人做了中期檢查，并設定相應的獎勵。
6、配合就業(yè)辦作好實(shí)習生的管理工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)育人。以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程的教育與滲透。
1、主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，我組織了三次大型主題教育活動(dòng)，禁毒宣傳教育、“我與祖國共成長(cháng)”師生同臺大合唱、“走過(guò)花季”系列活動(dòng)。每次主題教育活動(dòng)有詳實(shí)的方案、具體的過(guò)程、完整的總結，有特色、有成效。組織禁毒教育過(guò)程中每位同學(xué)積極參與，漫畫(huà)和小報為一體，學(xué)生受到了很大的`教育。師生同臺大合唱，整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，熱情的朗誦、嘹亮的合唱表現了同學(xué)們愛(ài)祖國愛(ài)校的深情；任課老師的友情參與使整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，此時(shí)師生之間再無(wú)距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過(guò)這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增強了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感。而走過(guò)花季系列活動(dòng)是是在我部進(jìn)行思想排摸、調查問(wèn)卷的基礎上所進(jìn)行一次教育活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)能夠解決整個(gè)專(zhuān)業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問(wèn)題，從而使德育效果落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為調查問(wèn)卷；“我是女生、我”征文、演講、小品比賽；公開(kāi)青春主題班會(huì )競賽等，在活動(dòng)中，任課教師積極參與到各個(gè)班級當中，真正落實(shí)學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動(dòng)取得了成功，特別是公開(kāi)主題班會(huì )，德育導向明確，富有思想性，達到了預期的教育效果。
2、素質(zhì)教育活動(dòng)。為促進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養合作動(dòng)手實(shí)踐能力，組織班級學(xué)生把實(shí)訓課的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售，并親自動(dòng)手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀(guān)，但是學(xué)生們親自動(dòng)手做出的，老師們真的很感動(dòng)，此次活動(dòng)不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，也增強了師生關(guān)系。在學(xué)校組織的素質(zhì)教育活動(dòng)中，我部結合專(zhuān)業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)有任務(wù)有要求，學(xué)生收獲頗深，專(zhuān)業(yè)部獲得安全保衛獎和優(yōu)秀組織獎。
3、志愿者服務(wù)小隊活動(dòng)。制定專(zhuān)業(yè)部服務(wù)隊計劃，各班服務(wù)隊有自己名字、特色。組織5個(gè)班級分別到豎新鎮敬老院慰問(wèn)老人。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì )了感恩、學(xué)會(huì )了堅強，更學(xué)會(huì )了做人。
4、安全法制教育活動(dòng)。除了組織各班認真收聽(tīng)全校性質(zhì)法制教育報告，同時(shí)結合專(zhuān)業(yè)部特點(diǎn)組織了法制教育主題班會(huì )，各班的安全法制教育長(cháng)抓不懈，學(xué)生在實(shí)訓課、體育課等都增強了安全意識，本學(xué)期我部無(wú)安全事故，無(wú)違法事件，更無(wú)重大違紀事件。
�。ㄈ┘訌姷掠芯�。堅持寫(xiě)好每周《德育簡(jiǎn)訊》。目前，結合自己工作室研究心得通過(guò)每次班主任工作例會(huì )介紹德育治理新理論、新觀(guān)點(diǎn)，組織全體班主任編寫(xiě)《走過(guò)花季》校本教材。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開(kāi)展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期有兩名老師的實(shí)踐報告送到市參與評選。
二、存在問(wèn)題與不足
1、一學(xué)期來(lái)，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠。
2、學(xué)生治理上，表?yè)P的少，批評的多，沒(méi)有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、布置、服務(wù)、總結、反饋），但總覺(jué)布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的力度不夠。
4、班主任培訓和工作交流層次有待提高。
三、今后努力的方向
1、班級治理上，堅持規范與特色并重。規范即要達到學(xué)校德育治理的底線(xiàn)，特色即班級治理的個(gè)性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴管型治理也好，只要利于學(xué)生成長(cháng)，家長(cháng)滿(mǎn)足，就是可行的治理模式。同時(shí)引入競爭機制，創(chuàng )造良好的競爭氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
2、學(xué)生治理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍；一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴厲處理，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。
3、繼續做好服務(wù)者。班主任是兼職而不是專(zhuān)職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長(cháng)此以往，德育工作必定會(huì )葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)，今后多注意這些。
總之，這是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)在大家關(guān)懷和支持下所做的一點(diǎn)事情，今后自己不斷努力學(xué)習，爭取獲得更大的成績(jì)。
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