精選小學(xué)第二學(xué)期工作計劃范文集錦10篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期總務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作部署，有計劃的開(kāi)展各項工作。堅持后勤服務(wù)于教育教學(xué)的宗旨強化后勤工作管理，嚴肅各項收費政策，推進(jìn)學(xué)校特色化建設。
一、加大后勤人員及食堂管理、確保師生滿(mǎn)意
1、本學(xué)期每月召開(kāi)一次后勤人員工作例會(huì )，每月對后勤人員進(jìn)行一次考核。在例會(huì )中小結當月在工作中的成績(jì)和存在的問(wèn)題，聽(tīng)取工作人員的建議和意見(jiàn)，以便及時(shí)查缺補漏。
2、組織民主管理機制，每月組織部分教師和學(xué)生對工作人員和食堂的飲食情況進(jìn)行評價(jià)，成績(jì)與當月的考核相結合。
3、把好食堂物質(zhì)采購關(guān)，食堂大宗物質(zhì)必須實(shí)行定點(diǎn)采購，簽定合同，索正齊全。
4、建好食堂帳目，對食堂的經(jīng)營(yíng)情況一月一盤(pán)存，一月一扎帳，做到保本微利，保證學(xué)生得到實(shí)惠。
5、嚴格把好食品衛生、操作程序及物質(zhì)貯存關(guān)。不定時(shí)對食堂的運行檢查發(fā)現違背操作程序及時(shí)提出改正，發(fā)現腐爛變質(zhì)過(guò)期等物質(zhì)一律銷(xiāo)毀，嚴禁事物中毒事件發(fā)生。
二、加大寄宿制管理力度，確保學(xué)生在校安心、家長(cháng)在家放心
1、建立健全住讀生當案，即姓名、班級、家庭住址、家長(cháng)姓名及聯(lián)系方式等，繼續實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導、班主任、直日教師查寢制度，確保學(xué)生晚上外出、就寢紀律差、生病無(wú)人管的現象發(fā)生。
2、不定時(shí)對學(xué)生寢室內務(wù)大檢查，一是幫助學(xué)生整理內務(wù)，而是避免學(xué)生帶危險物品及火種到寢室發(fā)生意外。
3、繼續實(shí)行錢(qián)、票及貴重物品集中保管，避免學(xué)生財產(chǎn)丟失。長(cháng)期開(kāi)設“病號飯、零花錢(qián)”的做法，讓學(xué)生能感到在家一樣的溫暖。
4、為學(xué)生提供戰事才藝的平臺，增強寢室的文化氛圍。如辦墻報、剪窗花、寫(xiě)對聯(lián)等，讓學(xué)生感到小集體的.溫暖，形成強烈的凝集力，齊心協(xié)力創(chuàng )文明寢室。
三、規范收費制度，加強學(xué)校財務(wù)管理
1、嚴格按上級文件精神收取規費，不多收、不另立項目收費，收一分錢(qián)就開(kāi)一分錢(qián)的票。
2、開(kāi)源節流，壓縮開(kāi)支，力爭把每一分錢(qián)用在刀忍上。本學(xué)期力爭把百分之八十以上的客餐都集中到學(xué)校食堂。
3、學(xué)校公物分散管理責任到人，學(xué)期結束時(shí)統一清查登記。力爭向專(zhuān)人集中保管過(guò)度，盡量減少損壞。
四、加強安全隱患排查，確保師生安全
1、一月一次組織部分教師對校園設施等進(jìn)行大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除并做好記載，不定時(shí)對學(xué)校商店進(jìn)行檢查，杜絕有三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)校園。
2、合理添置設施，讓校園更規范。本學(xué)期將對樓梯過(guò)道及學(xué)生寢室安裝應急照明電路。
總務(wù)工作面廣事雜，必須齊抓共管。只有牢固樹(shù)立后勤服務(wù)師生的思想，才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級現狀分析
我班現有學(xué)生66名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨生子女，家長(cháng)嬌生慣養，沒(méi)有養成勞動(dòng)的好習慣，不會(huì )勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級和他人著(zhù)想。為了把四（4）班培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。
班訓：我驕傲，我自豪，我是四（4）班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強
二、工作重點(diǎn)及目標：
�。�、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的`集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)（如電話(huà)、短信、郵件等）工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
10.衛生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、活動(dòng)計劃
第一周
1總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3.開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.迎接學(xué)校隊列比賽。
第三周
1.培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
3.初步評出----環(huán)保小衛士
第五周
1.抓好路隊紀律
2.進(jìn)行班級口算比賽。
3.針對班上廢紙亂扔現象，開(kāi)展小白鴿行動(dòng)。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
3.初步評出——家庭小幫手。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
2、抓好心理教育工作。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1.慶“五一”，進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育。
2.準備節目，歡慶“六一”兒童節。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
1.準備寫(xiě)字比賽。
2.進(jìn)行環(huán)保教育。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因白天長(cháng)而貪玩。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
2.舉行班級慶“六一”兒童節演出。
第十九周——第二十一周
1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十二周
1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
開(kāi)學(xué)重點(diǎn)工作
第一周
1、總結寒假生活，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，安排好作息時(shí)間。
2、學(xué)會(huì )愛(ài)護書(shū)本，準備必需文具。
3、強調佩戴少先隊員標志
4、抓好常規教育
5、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
周一：
1、總結寒假生活，做好新打算安排好作息時(shí)間。
早到：7：30
午散學(xué)：11：20
午間：12：30－13：20
晚散學(xué)：16：10
2、要求各位同學(xué)遵守時(shí)間，不遲到、早退。
周二：
1、學(xué)會(huì )愛(ài)護書(shū)本。
要求學(xué)生將發(fā)的每一本新書(shū)寫(xiě)上姓名、班級，不準亂涂亂畫(huà)，并將語(yǔ)、數、外書(shū)包書(shū)皮。
2、準備文具。
語(yǔ)、數、英作業(yè)本
鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。
周三：
1、強調佩戴少先隊員標志，紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴齊全。
2、遵守紀律，嚴格要求自己。
周四：
學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
周五：
繼續學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
新一年，新開(kāi)始。新學(xué)期，新希望。新計劃，待遠航。
一：班級情況簡(jiǎn)析：
本班共37個(gè)同學(xué)，其中男生19個(gè)，女生18個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，在學(xué)習方面自控能力不是很好，但對人對事都很熱心。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強，但這些都有所進(jìn)步，需繼續努力。我對這個(gè)班級的學(xué)生抱有很大的希望。但在班級管理方面我畢竟還是一個(gè)經(jīng)驗尚淺的年輕教師，急需各位領(lǐng)導和老師的及時(shí)指教。
二：管理思想
1： 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。
2：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
比如說(shuō)：昨天，是第一天開(kāi)學(xué)。我看到我班學(xué)生都來(lái)了，我非常高興，特別是看到李云南來(lái)上學(xué)我就更高興了�？晌业哪抗馔Ａ粼谒哪樕蠀s久久不能離開(kāi)。她的臉全被風(fēng)吹裂了。當時(shí)我心里就不是滋味，便叮囑她晚上洗洗涂點(diǎn)蛇油膏�？山裉烊詿o(wú)任何變化。我就意識到了自己的疏忽。明天我一定要給她洗洗涂一涂。我也會(huì )相對待她一樣對待我班其他同學(xué)。
3：我還要上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上！對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠大理想，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。.
4： 我還會(huì )教學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
5：獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè) 學(xué)生都為班級而自豪。
6：對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
三：本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。
4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
四：具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；組織和指導學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
�。�1）、確立共同的'奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。
�。�2）、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
�。�3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、 家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進(jìn)步。
五、隨機教育
1、慶“三八”系列活動(dòng)。（3月8日國際勞動(dòng)婦女節）
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。（3月5日學(xué)雷鋒紀念日）
3、植樹(shù)活動(dòng)，美化、綠化校園。（3月12日植樹(shù)節）
4、開(kāi)展“四好少年”主題教育活動(dòng)。
5、安全教育月活動(dòng)，加強安全教育
6、法制講座（4月22日世界法律日）
7、辦一期“安全在我心中”的黑板報
8、手抄報比賽 （以文明禮儀為主題）
9、體育節系列活動(dòng)。
10、慶祝五一國際勞動(dòng)節活動(dòng)；
11、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；
12、開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)。
13、慶六一活動(dòng)準備。
14、慶�！傲弧蔽乃噮R演；
16、“愛(ài)護環(huán)境手抄報評比”（6月5日世界環(huán)境日）
這群可愛(ài)的孩子們已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五年半的快樂(lè )時(shí)光，通過(guò)我們的共同努力，我們這個(gè)小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會(huì )有更加精彩的表現！
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
認真貫徹落實(shí)學(xué)前教育兩個(gè)法規，和《幼兒園教育指導綱要》精神，強化教師隊伍建設，鞏固辦園質(zhì)量，提升辦園層次，嚴格按北鎮教育局制定的《千分制》標準對照、督促、檢查指導我們的工作，做好幼兒的安全管理工作。二、工作目標；
1、認真開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師要認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。
2、開(kāi)展好常規的教研活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的改革。
每人認真上好實(shí)踐課，共同提高教學(xué)水平，讓每一個(gè)教室都成為教改實(shí)踐的場(chǎng)所。讓每一個(gè)活動(dòng)都成為一次課改實(shí)踐，使每一位教師都成為實(shí)踐員，使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。本學(xué)期將進(jìn)行活動(dòng)設計的評比和課堂教學(xué)的評比。幼兒園每學(xué)期重點(diǎn)搞好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、課的評析活動(dòng)，教學(xué)游戲活動(dòng)、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練等活動(dòng)，讓園內教師參與這些課的評析，使教師了解為什么這樣做，促使各個(gè)層面的教師均衡發(fā)展，從而全面推進(jìn)幼兒園工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展課題研究，提升教師科研水平。
積極開(kāi)展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍，并遵循課題研究的兩個(gè)原則，“從幼兒中來(lái)，到幼兒中去�！薄皬慕虒W(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去�！卑颜n題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動(dòng)中，力求在各類(lèi)活動(dòng)中都能體現我園的課題研究?jì)热�，從而促進(jìn)幼兒自信心水平的整體提高，本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀(guān)察記錄并做出分析，不斷提高自己的教科研水平，并要求每人在安康網(wǎng)站自己的'博客中每月寫(xiě)一篇教學(xué)體會(huì )或論文。
4、抓好班級常規，規范一日活動(dòng)。
各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃 ，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5、重視游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期的重點(diǎn)繼續放在幼兒的來(lái)園活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)。各班要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣、豐富多彩的來(lái)園游戲活動(dòng)和戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個(gè)幼兒都能自主選擇游戲活動(dòng)，使幼兒在游戲活動(dòng)中既得到了知識又獲得了滿(mǎn)足和快樂(lè )。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達到一定的活動(dòng)量，不斷調動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增強體質(zhì)，同時(shí)培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應能力。
6、加強衛生保健工作。
各班要不斷對照《錦州托幼機構衛生保健合格標準》，認真使用好一巾一杯 真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養幼兒良好的衛生習慣，保健教師要認真做好八本臺帳，按時(shí)制定好營(yíng)養菜譜，保證幼兒的營(yíng)養攝入，并做好各種常見(jiàn)病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認真、負責地做好各項衛生消毒工作，切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛生。
7、提高服務(wù)質(zhì)量 做好家長(cháng)工作。
教師要樹(shù)立服務(wù)意意識，做好一切服務(wù)行動(dòng)工作，幫助家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，要和家長(cháng)勤溝通，了解每個(gè)孩子的家庭狀況，有針對性的進(jìn)行服務(wù)，樹(shù)立一切為了家長(cháng)一切為了幼兒的服務(wù)理念，通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系讓你家長(cháng)了解幼兒園的在園情況，
每班定期出刊家長(cháng)園地，除了向家長(cháng)宣傳科學(xué)保教方法和幼兒安全常識外，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃和要求之外，還應根據各階段的具體情況和家長(cháng)的反響，及時(shí)調整家長(cháng)園地的欄目，使家長(cháng)園地真正起到它應有的作用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)，同時(shí)教師要利用好家長(cháng)早晚接送幼兒的機會(huì )做好日常性家園聯(lián)系工作。
8、做好幼小銜接工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇5
一．語(yǔ)文教研組織建設
教研組長(cháng)：崔麗萍
成員：李琳曹珊珊于鳳榮曹雪杰趙淑紅齊進(jìn)忠
張建華李林林孫朝倫鐘婷婷崔麗萍楊曉靜
二．指導思想
我校語(yǔ)文教研組全面貫徹聯(lián)校教研室的工作計劃，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)課程標準》為引領(lǐng)，以我校語(yǔ)文教師實(shí)際情況為根本出發(fā)點(diǎn)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究。樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)思想，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文教學(xué)為中心，著(zhù)力研究我校語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題。
在教研中，我們教研組以提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，同時(shí)結合我校語(yǔ)文教研組全體教師的實(shí)際情況，努力為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
三．工作目標
1.教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。健全以課堂研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
2.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，充分利用多媒體教學(xué)，充分使用配備的筆記本電腦和一體機的資源，促進(jìn)學(xué)生的積極性與語(yǔ)文能力的提高，教學(xué)質(zhì)量在穩中提升。
3.發(fā)揮教研組每位教師的'主觀(guān)能動(dòng)性，有序、有效、積極地開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)。
四、工作思路
1．加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，提高理論水平，增強駕馭教研的能力。
2.對于語(yǔ)文教師，特別是青年教師，堅決執行縣教研室對一體機的使用要求，加快對教師的培訓和督促，讓每位教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò )與多媒體設施，更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。
3．拓寬教研思路，豐富教研形式，發(fā)揮各級教研網(wǎng)絡(luò )的作用，組織內容豐富的座談會(huì )、研討會(huì )等活動(dòng)。
4．繼續落實(shí)聯(lián)校聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入到課堂，聽(tīng)課、座談，傾聽(tīng)教師心聲，指導教學(xué)研究。
5．不斷總結教學(xué)質(zhì)量監測經(jīng)驗，擬制科學(xué)、合理、操作性強的監測方案，提高監測的效度和信度。努力做到客觀(guān)、公正地評價(jià)教師。
五、工作措施
(一).強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
在教學(xué)過(guò)程中，本學(xué)期我們更要加大本教研組的合作力量，我們將繼續以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。
(二).抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期我們學(xué)校配備了一體機，我們必須充分利用現有資源，努力鍛煉自己的能力，使我們的語(yǔ)文教學(xué)變得更加豐富多彩。語(yǔ)文教學(xué)在抓學(xué)生語(yǔ)文素養的同時(shí)更加大了力度對于學(xué)生成績(jì)的考核，在教學(xué)中作為知識領(lǐng)路人的我們更應該努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以求更上新的臺階。
1.加強理論學(xué)習，豐富教研活動(dòng)。通過(guò)組織老師對一體機使用的培訓、觀(guān)看名師的教學(xué)課例、多聽(tīng)課、多組織教研探討，從而把新課程的理念，實(shí)施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學(xué)中去，讓每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，不斷總結，獲得進(jìn)步。
2.開(kāi)展課堂教學(xué)競賽，探索教學(xué)新模式，通過(guò)組織老師說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，以提高教師的理論和教學(xué)水平。
3.鼓勵教師積極參加各種培訓學(xué)習，作好匯報，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
4.鼓勵老師使用已有的現代化教學(xué)手進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，提高教師運用多媒體教學(xué)的能力，加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。
(三)抓好常規，提高教研質(zhì)效。
1.按時(shí)備課，青年教師盡量使用電子備課、制作課件，抓好課堂常規教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真備好課，提高備課質(zhì)量，要求每位教師上課必須帶備課，嚴禁上無(wú)準備的課，嚴禁無(wú)備課上課。
2.著(zhù)重加強對一年級的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)，三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革。3.開(kāi)展課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，每次公開(kāi)課教案要求上交組長(cháng)處。
4.積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于20節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄。
5.青年教師要積極參加網(wǎng)上交流活動(dòng)，多觀(guān)看教學(xué)視頻，多查找教學(xué)資源。
6.常開(kāi)常用一體機，建議青年教師盡量用一體機上課。
(四).開(kāi)展各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1.開(kāi)展一、二年級講故事競賽。進(jìn)一步鞏固學(xué)生的表達能力，并使學(xué)生養成良好的誦讀習慣。
2.舉行低段寫(xiě)話(huà)，中、高年級習作競賽。
3.按時(shí)組織單元知識水平測試。努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
4.各班語(yǔ)文教師要自主組織學(xué)生舉行各種競賽：如寫(xiě)字比賽、美文誦讀比賽等。
5.布置好學(xué)生預習，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )自主預習。
6.嚴格控制家庭作業(yè)，低年級不留書(shū)面作業(yè)，高年級要注意家庭作業(yè)的質(zhì)量。
語(yǔ)文教研活動(dòng)周程安排表
周次
活動(dòng)內容
負責人
參與人員
2
制定教研計劃、一體機的培訓
崔麗萍
3
三、四、五年級語(yǔ)文錄像課
崔麗萍
三、四、五語(yǔ)文教師
4
低年級語(yǔ)文講故事比賽
崔麗萍曹珊珊
一、二年級語(yǔ)文教師
6
低年級公開(kāi)研討課
崔麗萍曹珊珊
一、二年級語(yǔ)文
教師
7
中高年級公開(kāi)研討課
崔麗萍
三、四、五語(yǔ)文教師
8
一體機使用及課件制作組內交流
崔麗萍
全體語(yǔ)文教師
10
期中復習
全體語(yǔ)文教師
12
總結經(jīng)驗與教訓、業(yè)務(wù)交流
崔麗萍
全體語(yǔ)文教師
14
組內業(yè)務(wù)交流
崔麗萍
全體語(yǔ)文教師
16
閱讀教學(xué)評選與交流
崔麗萍
全體語(yǔ)文教師
18
期末復習
全體語(yǔ)文教師
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇6
一、工作方向
本學(xué)期，我校將根據蕭山區教研室小學(xué)品德學(xué)科新學(xué)期的工作要點(diǎn)和常州市教研室的工作要求，結合本校品德學(xué)科的特點(diǎn)，以新的理念為指導，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng )新精神和探究積極性，進(jìn)行小學(xué)思想品德課的深化研究。努力營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養健全人格而努力。并力爭在教研室的指導協(xié)助下培養全面提升我校品德課程教師隊伍素質(zhì)，為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為同學(xué)的發(fā)展服務(wù)。
二、工作布置
1、加強學(xué)科培訓，提高課程意識
�。�1）繼續組織教師繼續認真學(xué)習《品德與生活課程規范》和《品德與社會(huì )課程規范》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標、內容、原則、教學(xué)評價(jià)等。
�。�2）認真參與各年級新教材培訓，和時(shí)開(kāi)展校內培訓活動(dòng)。反思當前小學(xué)品德教學(xué)的現狀，分析主客觀(guān)各方面因素，研討對策。
�。�3）組織教師研讀教材，主動(dòng)學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，靈活地從同學(xué)生活中選取研究的話(huà)題，對教材進(jìn)行恰當的增刪和重構，以同學(xué)為主體，實(shí)行活動(dòng)式、開(kāi)放式的教學(xué)。
2、加強校本研究，突出有效教學(xué)
�。�1）品德教研組長(cháng)根據學(xué)校優(yōu)秀教研組評價(jià)規范”，突出“務(wù)實(shí)、有效”的主題，做好我校的品德教學(xué)組的建設工作，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習實(shí)踐和分析反思，積極開(kāi)展校本教學(xué)研究工作。
�。�2）通過(guò)“案例分析、問(wèn)題解決、調查研究、實(shí)踐探索”等多種教研活動(dòng)方式，為教師實(shí)施新課程提供切實(shí)有效的'協(xié)助。
�。ㄈ�、加強教學(xué)研討，促進(jìn)隊伍建設
1、發(fā)揮好學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，提升研究品質(zhì)和影響力；促進(jìn)教師加強教學(xué)反思，不時(shí)培育學(xué)科教育教學(xué)骨干；搭建青年教師展示的舞臺，協(xié)助他們上好研究課，以活動(dòng)促生長(cháng)；協(xié)助新手教師盡快適應學(xué)科教育教學(xué)工作。
2、加強平時(shí)的檢查工作，提高教師規范實(shí)施課程的意識，重視課堂教學(xué)常規的落實(shí)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的研究。
3、加強學(xué)科課題研究的過(guò)程管理，和時(shí)總結階段性研究效果，以?xún)?yōu)秀論文和教學(xué)案例的形式展示研究效果。
�。ㄋ模�、創(chuàng )新教研方式，豐富課程資源
1、變“點(diǎn)”為“面”。要求教師從教育教同學(xué)活中收集典型案例，總結經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)進(jìn)行交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調發(fā)展。
2、變“一次性教學(xué)研究”為“持續性教學(xué)研究”。教師應主動(dòng)從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，確立研究主題，用“教育教學(xué)隨筆”的形式鍛煉自身的理性考慮能力，實(shí)現專(zhuān)業(yè)的可持續發(fā)展。
三、具體工作
二月份：
1、與各年級品德教師商討本學(xué)期主要工作。
2、常規檢查。
三月份：
1、各年級參與新教材培訓活動(dòng)。
2、組織教師參與區品德沙龍組活動(dòng)。
3、理論學(xué)習。
3、課題立項工作動(dòng)員。
四月份：
1、組織教師參與品德教壇新秀匯報教研活動(dòng)。
2、常規檢查。
3、空虛學(xué)校網(wǎng)品德學(xué)科的內容，鼓勵學(xué)校、教師參與，上傳有關(guān)信息、資料，實(shí)現教學(xué)資源的共享。
4、立項課題上交。
五月份：
1、組織教師參與區品德沙龍組活動(dòng)。
2、理論學(xué)習。
3、收集各年級優(yōu)秀教學(xué)案例。
六月份：
1、將各年級優(yōu)秀教學(xué)案例整理成冊。
2、常規檢查。
3、立項課題結題工作。
4、總結本學(xué)期工作，上交相關(guān)資料。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇7
一、學(xué)�，F狀
1．總體狀況
隨著(zhù)新課程改革的不斷推進(jìn)，打造知識楊浦的要求提出，學(xué)校緊緊圍繞“培養黃浦江畔現代中國人”這一發(fā)展目標，走以追求高文化品位、具有學(xué)校自身特點(diǎn)的品牌為主的內涵發(fā)展之路，打造一所培育新時(shí)代黃浦江畔現代中國人的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。融入浦江特色，建育人機制新氛圍；深入“創(chuàng )智課堂”，探課堂教學(xué)新模式；結合主題活動(dòng)，育浦江之畔新少年；借助科研引領(lǐng)，促成長(cháng)專(zhuān)業(yè)新團隊；依托項目建設，創(chuàng )學(xué)校特色新發(fā)展。
2．努力方向
關(guān)注兒童成長(cháng)，做一個(gè)“有序有行、親切尚禮、悅納合作、潔凈優(yōu)雅”的人，成為一名“崇公、養品、靜思、立能”的現代小公民。優(yōu)化師資隊伍，營(yíng)造“溫善慈美，嚴教勤學(xué)，敦品勵行，海納百川”為主題的教師文化，形成一個(gè)樂(lè )學(xué)善教、合作共研的教師群體。
二、指導思想
依據區教育局《20xx年教育工作要點(diǎn)》，深化整體教育綜合改革與第三輪基礎教育創(chuàng )新試驗區建設，結合學(xué)校五年規劃，立足課程推進(jìn)，立足課堂創(chuàng )新，著(zhù)眼學(xué)生成長(cháng)、教師發(fā)展，加快推進(jìn)教育現代化，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，努力實(shí)現學(xué)校均衡和可持續發(fā)展。
三、工作目標
構建和諧校園，完善多元豐富的學(xué)校文化建設，提升學(xué)校文化品位。深化學(xué)校管理，加強師德修養，充分調動(dòng)教師教育教學(xué)積極性及參與學(xué)校管理的主動(dòng)性。營(yíng)造探究創(chuàng )新的教育教學(xué)氛圍，以課程開(kāi)發(fā)推進(jìn)為抓手，聚焦課堂教學(xué)，積極構建有效課堂模式。
四、工作要求
實(shí)踐中探索，創(chuàng )新中反思，合作中共贏(yíng)
五、主要工作
（一）加強德育工作建設
1.開(kāi)展“不忘初心、牢記使命，勇當新時(shí)代排頭兵、先行者”大調研。對標“率先實(shí)施教育現代化”要求，深入基層和一線(xiàn)調研走訪(fǎng)，全面梳理調研中反映和發(fā)現的問(wèn)題，研究制訂解決問(wèn)題的方案。及時(shí)總結調研實(shí)施、問(wèn)題梳理、研究解決階段形成的好做法、好經(jīng)驗。
2.以區級項目“浦江之畔新少年”和“城市行走”的推進(jìn)為抓手，結合“自組織”建設，落實(shí)與完善學(xué)生自主學(xué)習、自主管理、自主成長(cháng)的少先隊組織管理模式，以校本項目為抓手、以活動(dòng)課程為平臺，以點(diǎn)帶面培養學(xué)生自我管理、自主發(fā)展的能力，形成一支“浦江之畔新少年”的學(xué)生團隊。
3.進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)學(xué)校德育工作的責任制，結合上海市行為規范示范校的工作要求，兩個(gè)行規一起抓，兩支隊伍一起抓，促進(jìn)德育內化、關(guān)注明理導行。
4．進(jìn)一步學(xué)習推進(jìn)《中小學(xué)德育工作指南》，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和中華傳統優(yōu)秀文化教育，以孝親敬老品牌項目為抓手，開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科德育建設。
5.積極開(kāi)發(fā)社區德育資源，不斷拓展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐空間，完善家長(cháng)委員會(huì )組織機構，健全家長(cháng)委員會(huì )工作程序，充分發(fā)揮綜合德育功能，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )橫向溝通的學(xué)生德育工作體系。
（二）提高教學(xué)工作質(zhì)量
1.以校本課程的開(kāi)發(fā)和推進(jìn)為抓手，促進(jìn)國家課程校本化實(shí)施。加強課程管理，嚴格執行課程計劃，并結合學(xué)校校本課程的推進(jìn)總結積累教學(xué)管理、教師培訓、教學(xué)設施配備等方面的經(jīng)驗，在形成獨具特色的學(xué)校課程體系的同時(shí)，探索校本課程開(kāi)發(fā)的模式。
2.深化“創(chuàng )智課堂”教學(xué)實(shí)踐，挖掘“創(chuàng )智課堂”內涵。結合市、區級課題，進(jìn)一步完善部分學(xué)科“基于課程標準”的教學(xué)路徑設計、操作要點(diǎn)說(shuō)明和典型課例設計。注重提高課堂教學(xué)效益，突出教學(xué)結果與教學(xué)過(guò)程并重，智力因素與非智力因素并重，一般能力培養與創(chuàng )造能力培養并重。
3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。根據學(xué)校教學(xué)常規及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理，注重過(guò)程性資料的積累。不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監控和質(zhì)量分析工作，強化過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究對策，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
4.加強以培養問(wèn)題解決能力為導向的校本作業(yè)設計，探索“減負增效”的校本實(shí)踐。把質(zhì)量監控工作放在平時(shí)、放在過(guò)程中，加強對學(xué)困生的關(guān)注。
5.深入推進(jìn)區域“創(chuàng )智云課堂”項目，嘗試byod項目與學(xué)科的結合，探索數字化書(shū)包的運用。
（三）深化教育科研管理
1.梳理匯總市級課題《兒童的發(fā)現——跨學(xué)科活動(dòng)課程中的學(xué)習》的研究成果，以“創(chuàng )智課堂”和“跨學(xué)科活動(dòng)”為主線(xiàn)，形成相關(guān)論文集、個(gè)案集和活動(dòng)課程集錦，并做好總結及經(jīng)驗推廣，讓課題研究成果為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為學(xué)生自主發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)，為創(chuàng )建特色學(xué)校服務(wù)。
2.圍繞“課程標準”、“綠色指標”以及“創(chuàng )智課堂”的要素，將科研與教研相結合，聚焦創(chuàng )新素養核心指標，引導教師把教育教學(xué)中的“問(wèn)題”轉化為“課題”，形成集教、研、訓為一體的科研氛圍。
3.加強課題的過(guò)程性管理，區級規劃課題、區級一般課題、校級課題分層管理，全方位關(guān)注課題的進(jìn)展研究情況。抓好課題研究過(guò)程的管理和指導，按計劃積極開(kāi)展課題研究工作，提倡教師之間的合作、探究，注意研究成果的推廣。
4.做好學(xué)校的特色課程《申江鐘聲》教師版的編制錄像工作，擴大其在市、區的影響面，讓《閱讀童話(huà)》、《蛋蛋屋》、《跳動(dòng)的銀球》等區域共享課程在區域、集團校共享的過(guò)程中，得到更廣泛的推廣和應用。
（四）提升師資隊伍素養
1.結合校本研修制度，繼續借助“景行講壇”和“陋巷論壇”讓教師提高認識、轉變觀(guān)念，增強使命感和責任感，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2.結合新一屆區級骨干、校級骨干的評選工作，發(fā)揮骨干教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，做好師徒結隊，培養青年教師快速成長(cháng)。
3.結合學(xué)校各個(gè)創(chuàng )新專(zhuān)用教室的使用目標和任務(wù)，形成一支創(chuàng )新教室負責教師隊伍，培養一批具有創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和團隊合作精神，并善于培養和激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識和思維能力的教師。
4.幫助教師自我定位，并為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供充分的自由發(fā)展空間，鼓勵教師立足學(xué)校、立足課堂、立足崗位，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)和團隊互助、集體研究和個(gè)別指導等以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的方式，幫助教師進(jìn)步，促進(jìn)教師成長(cháng)。
5.提升基礎教育信息化應用能力，在教學(xué)實(shí)踐中熟悉電子白板、ischool平臺等信息技術(shù)的運用，并積極參與課件開(kāi)發(fā)及資料庫形成。加強學(xué)校信息化特色教師的培養，提升教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的能力。繼續推動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作。
（五）加強特色項目推進(jìn)
1.結合市級項目“洗手工程”的深入研究，區域“近視干預”項目研究、“放心學(xué)校食堂”建設，做好常見(jiàn)病、學(xué)校食品安全、飲食、飲水等衛生工作，有效推進(jìn)“健康校園”工作。深化學(xué)�！凹t十字”工作，開(kāi)展學(xué)�！凹t十字”實(shí)踐工作。完善“醫生進(jìn)校園”機制，做好衛生教師培訓基地工作。
2.以“小學(xué)體育興趣化”試點(diǎn)校工作為抓手，結合“運動(dòng)休整室”工作及市級體育傳統學(xué)校工作的推進(jìn)，有效落實(shí)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，校園足球工作，切實(shí)開(kāi)展多元化的學(xué)生體育社團及校內外體育特色活動(dòng)。
3.有效落實(shí)藝術(shù)與科普工作。將特色課程的開(kāi)設、特色社團的打造以及快樂(lè )拓展日、學(xué)校城市少年宮活動(dòng)的實(shí)施有機整合，以積極的.姿態(tài)迎接新一輪藝術(shù)特色學(xué)校、特色項目學(xué)校、民族文化教育基地學(xué)校、科技特色學(xué)校和科技星級社團的評估。
4.做好學(xué)校自主項目推進(jìn)工作。在學(xué)校自主項目有序開(kāi)展的基礎上，深入推進(jìn)，鼓勵申報更多的項目，凝聚更多教師參與，以項目開(kāi)設促學(xué)校發(fā)展，以項目研究促教師成長(cháng)，以項目推進(jìn)促學(xué)生素養。
（六）落實(shí)各項常規工作
1.確立依法治校的觀(guān)念，學(xué)好教育有關(guān)法規，從辦學(xué)行為、收費行為、從教行為等方面規范管理，切實(shí)做好20xx年規范教育收費自查、抽查和專(zhuān)項檢查。確保學(xué)校教育的公平、公正、公開(kāi)，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。
2.做好平安校園建設工作，簽訂平安校園履職責任書(shū)。全面建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報告制度，重點(diǎn)做好防汛、防臺、消防、禁毒、交通安全等工作。開(kāi)展好安全教育第一課，不斷豐富“安全教育周”、“安全教育月”等主題教育活動(dòng)形式與內容。
3.積極參加集團辦學(xué)工作，貫徹落實(shí)集團的工作目標與工作要求。重點(diǎn)做好集團柔性流動(dòng)、教學(xué)研討、課題研究等工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，在互利共贏(yíng)中不斷提升辦學(xué)水平和辦學(xué)成效。
4.加強學(xué)校用語(yǔ)用字的規范管理，深化學(xué)校語(yǔ)言文字工作落實(shí)。充分利用學(xué)校圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )平臺、廣播櫥窗以及富有書(shū)香氣息的書(shū)法教室等平臺，深入開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講行動(dòng)和悅讀童話(huà)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)�！澳阈@”工程。
5.定期組織工會(huì )委員例會(huì )，及時(shí)了解教職工的需求，經(jīng)常關(guān)心教職工的生活，配合行政有效落實(shí)《學(xué)�？�(jì)效工資管理實(shí)施意見(jiàn)》。積極組織開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，以正確的輿論引導人，以多彩的活動(dòng)凝聚人。
6.打造數字化校園，優(yōu)化教育信息化基礎設施環(huán)境，全面推進(jìn)“創(chuàng )智云課堂”、“阿波羅E學(xué)習銀行”、“小思閱讀”、“小思徽章”、“小思萬(wàn)里行”等學(xué)校信息化項目的實(shí)施，不斷提升學(xué)校的教育現代化水平。
7.做好電子閱覽室的建造和使用工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校圖書(shū)館的資源庫功能，把課程建設與學(xué)生閱讀活動(dòng)有機整合，讓師生在愛(ài)上閱讀、感悟閱讀、分享閱讀的過(guò)程中逐漸成為讀書(shū)人、文化人。
8.規范學(xué)校檔案資料管理，進(jìn)一步提高檔案管理的信息化應用程度，以提高檔案查閱的便利性。檔案資料由專(zhuān)人負責，做到日�；�、系統化、標準化。促進(jìn)全員檔案意識的進(jìn)一步增強。
9.完善教育保障工作。做好資產(chǎn)管理，加強預算管理、監督檢查、信息公開(kāi)，進(jìn)一步規范教育經(jīng)費使用。開(kāi)展節約型校園的建設，要精打細算、合理開(kāi)支，供給及時(shí)，管好錢(qián)，理好財。加強對食堂的衛生安全管理，校園環(huán)境的保潔維護，創(chuàng )造安全,整潔，美麗的校園環(huán)境。
10.平穩有序地做好一年級新生入學(xué)招生工作和五年級畢業(yè)班工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想：
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作要求：
1、加強學(xué)習，提高課堂效率。
加強專(zhuān)業(yè)理論知識及業(yè)務(wù)能力的`學(xué)習，認真制定好各年級的教學(xué)工作計劃。用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育教學(xué)工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好常態(tài)課的前提下，力求有創(chuàng )意，逐步走向高效課堂。積極參加區里組織的各種教學(xué)競賽，提升體育教師的專(zhuān)業(yè)水平。
2、堅持上下午雙間活動(dòng)，每天活動(dòng)一小時(shí)。
開(kāi)展好上下午雙間活動(dòng)，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)。抓好大課間活動(dòng)管理，要做到活動(dòng)前有計劃、活動(dòng)中有檢查、每月有量化總結。本學(xué)期要再原有取得的成績(jì)上繼續抓好細節，形成自己的特色，不斷規范，不斷完善。
3、搞好校園群體活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。
加強學(xué)校群體活動(dòng)開(kāi)展，增強學(xué)生積極參與課外體育鍛煉的意識，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，創(chuàng )建充滿(mǎn)生機活力、健康向上、和諧的校園文化氛圍。本學(xué)期召開(kāi)一次校春季田徑運動(dòng)會(huì )，每月開(kāi)展一項小型競賽活動(dòng)。
4、抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)
田徑、三跳各運動(dòng)隊全面選拔、強化訓練，不斷提高運動(dòng)競技水平。各隊在保持好優(yōu)勢項目基礎上，通過(guò)努力爭取在劣勢項目上有所突破。
5、加強體育特色校建設。
重點(diǎn)抓好我校的太極特色活動(dòng)，貫徹全面普及、重點(diǎn)培養的指導思想。上好太極校本課程，激發(fā)每個(gè)學(xué)生學(xué)習積極性，鼓勵各班組建班級太極社團隊，由骨干學(xué)生協(xié)助老師開(kāi)展好三十二式套路練習。組建兩個(gè)學(xué)校太極社團隊重點(diǎn)培養，按年級形成梯隊，堅持日常訓練。
三、具體工作安排：
三月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、規范大課間的廣播操、隊列、太極拳等動(dòng)作質(zhì)量。
4、學(xué)校啦啦操——大課間套路
5、開(kāi)展好本月群體小型競賽活動(dòng)（廣播操、軍姿）。
四月份
1、繼續規范上下午雙間活動(dòng)各項內容，落實(shí)好檢查評比制度。
2、各訓練隊組建隊伍，開(kāi)始日常訓練工作。
3、規范課堂教學(xué)，上好常態(tài)課，進(jìn)行組內互相聽(tīng)評課。
4、開(kāi)展好本月群體小型競賽活動(dòng)（啦啦操）。
5、籌備并召開(kāi)校春季田徑運動(dòng)會(huì )。
五月份
1、上好常態(tài)課，對測試項目公平、公正，認真進(jìn)行進(jìn)行考核。
2、田徑隊加強訓練，迎接區中小學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )。
3、開(kāi)展好本月群體小型競賽活動(dòng)（跳繩、踢鍵）。
六月份
1、完成體育課各項測試項目考核、統計。
2、自查體育教案、記分冊，做好上交教研室準備。
3、開(kāi)展好本月群體小型競賽活動(dòng)(太極拳)。
七月、八月份
1、做好學(xué)期體育工作總結。
2、安排暑假業(yè)余訓練。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇9
指導思想：
新學(xué)期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎教育音樂(lè )課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )課程研究，加強音樂(lè )課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂(lè )課程改革的理念與行為的統一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè )基礎教育教學(xué)的發(fā)展。
工作要點(diǎn)： 認真抓好教學(xué)常規管理，做好教學(xué)常規的指導和檢查，加強聽(tīng)課、評課，針對實(shí)際解決問(wèn)題，認認真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。
2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動(dòng)促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。
3、開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè )新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂(lè )團、舞蹈隊，創(chuàng )作、表演出更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養。
5、精心組織，認真準備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的`成績(jì)。
6、結合音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開(kāi)展繼續教育工作。
7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵我區音樂(lè )教師提高專(zhuān)業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將舉行全區中小學(xué)年輕教師專(zhuān)業(yè)基本功競賽（五年教齡內）--彈唱跳。
8、開(kāi)展龍崗區音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)。
工作安排：
音樂(lè )學(xué)科周工作安排表
周次內容地點(diǎn)12科組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議清林小學(xué)33月7日上午8：45小學(xué)音樂(lè )骨干教師教學(xué)觀(guān)摩市實(shí)驗學(xué)校41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討3、教師藝術(shù)團開(kāi)始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實(shí)驗學(xué)校、平岡中學(xué)5學(xué)科基地活動(dòng)實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)61、 福安學(xué)校教學(xué)視導2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導葵涌中心小學(xué)8研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠強）9坑梓金田小學(xué)視導坑梓金田小學(xué)10小學(xué)專(zhuān)項素質(zhì)抽查11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導平湖輔城坳小學(xué)12五年教齡的教師專(zhuān)業(yè)基本功比賽龍城高級中學(xué)13研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討區實(shí)驗學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）141、教學(xué)視導2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗學(xué)校音樂(lè )廳15坪地一小教學(xué)視導坪地一小161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區音樂(lè )廳17優(yōu)秀科組評比實(shí)驗學(xué)校181、 研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討龍城小學(xué)191、區教師管樂(lè )團排練情況檢查2、區教師管樂(lè )團集中排練，參加全國第二屆管樂(lè )節區文化中心音樂(lè )廳20小學(xué)期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節深圳音樂(lè )廳
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇10
為了“兩基”迎接國檢順利通過(guò)和全面貫徹實(shí)施國家教委，衛生部頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》精神和教育局關(guān)于進(jìn)一步加強“整臟治亂”的工作，切實(shí)搞好學(xué)校衛生工作，培養學(xué)生良好的衛生習慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，結合我校實(shí)際情況，制訂以下計劃：
一、完善管理機制，突出管理職能。
成立學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：楊鵬、廖昌發(fā)，成員：各班班主任及總務(wù)主任等成員，并組成我�！罢K治亂”小組。發(fā)揮主要職能：定期召開(kāi)衛生工作會(huì )議，進(jìn)一步搞好學(xué)校衛生工作。
二、組長(cháng)主要工作
制訂并落實(shí)衛生工作計劃，健康教育計劃，《學(xué)校衛生管理制度》等。并通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。利用黑板報，國旗下講話(huà)，班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳，按規定開(kāi)設衛生健康教育課。實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
�。�1）、劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，并按"三項競賽"要求完成衛生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀(guān)，教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》。
�。�2）、辦公室，遠教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)。
�。�3）、衛生檢查辦法：由衛生組長(cháng)和學(xué)生組成的檢查人員進(jìn)行每周檢查3次以上； 檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，進(jìn)行周一、周四全面檢查，其余為不定期檢查，每周公布檢查結果，班級的衛生工作情況作為班主任考核，評比先進(jìn)班級等依據之一。綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花壇等風(fēng)景建筑設施。
�。�4）、開(kāi)展衛生保健活動(dòng)，衛生知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個(gè)人衛生教育，進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。
三、實(shí)施獎勵辦法
�。�1）從全校14個(gè)班級中按期末衛生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名：加0。5分，第二名：加0。4分，第三名：加0。3分，第四名：加0。2分，第五名：加0。1分。（期末衛生總分值的基礎上加）
�。�2）每位衛生執勤學(xué)生到期末評為校園衛生標兵。學(xué)校抽出一定資金買(mǎi)獎品給予獎勵。
以上的.各項制度望全校師生積極配合，為學(xué)校的衛生工作做出自己的一分力量，爭取把我校的衛生做得更好。
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