一波三折作文

一波三折作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一波三折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一波三折作文1

　　在學(xué)校里人人都想當值日學(xué)生，因為那樣就只有老師和大隊長(cháng)可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風(fēng)。

　　可是，就在競選值日學(xué)生的那一天我居然生病了。那天過(guò)后我一想起這件事，我就真恨我自己，為什么我的身子那么不爭氣，在那么重要的日子我居然生病了。要不，沒(méi)準我還能選上呢？

　　可是就在這幾天，我又有一個(gè)機會(huì )可以當值日學(xué)生，因為我們班的值日學(xué)生多次遲到，還不改�？哿宋覀儼嗪芏喾�。于是老師決定現在要換掉這個(gè)值日生。

　　在周一的下午，老師很不開(kāi)心因為那個(gè)值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的時(shí)間重選值日學(xué)生。那節課老師把那個(gè)同學(xué)好好地訓了一下。那一個(gè)人也知道自己錯了，于是老師說(shuō)：“你們有誰(shuí)可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學(xué)校，誰(shuí)就可以當值日學(xué)生�！蔽倚南耄荷洗问且驗樯�病錯過(guò)了，這次不能再錯過(guò)了。于是我舉起了手。有十個(gè)人舉了手，老師左看右看好像沒(méi)有看到好的.人選。當老師的目光凝視到我這來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來(lái)那就你當吧！”那時(shí)我心里還美滋滋的。

　　可是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒老師又找我談話(huà)說(shuō)：“任處號他知道自己的錯誤，并保證他一定會(huì )改的。我想不然我們給他一次機會(huì )吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時(shí)候有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，也不能和老師說(shuō)。于是我只好說(shuō)：“那好吧！”在那個(gè)時(shí)候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。

　　在那時(shí)我真想讓那個(gè)人再次出錯，但我又不想讓班級扣分，最終，那位同學(xué)因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！

一波三折作文2

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲準時(shí)響起。我收拾好東西，剛要走出班門(mén)，只見(jiàn)英語(yǔ)老師飛奔而來(lái)，大喝一聲：“別走！沒(méi)有滿(mǎn)分的人留下來(lái)！”

　　隨即，課代表手中的聽(tīng)寫(xiě)紙如雪花般向我們飄來(lái)，同時(shí)也“飄”到了我心頭——錯了！我心寒了半截，可妥了，我要被留下來(lái)重新聽(tīng)寫(xiě)了！

　　滿(mǎn)分的同學(xué)一個(gè)個(gè)都得意洋洋地“飄”出教室，不合格的同學(xué)也幸災樂(lè )禍地溜走。留在教室里的我，不禁又嘆了一口氣：“早知如此，何必當初��？要是我耳朵沒(méi)溜號兒，我也不至于淪落到如此地步��！”

　　環(huán)顧四周：咦，同桌？嘿，曹班長(cháng)！喲，課代表！我又幸災樂(lè )禍起來(lái)�？瓤�，正經(jīng)點(diǎn)兒！如果我再不聽(tīng)寫(xiě)全對，可就夠我丟臉的了！又一次聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)單詞從老師口中飛過(guò)來(lái)，我不慌不忙，從容應對�！斑@個(gè)沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)也是，find是尋找吧？”一番檢查后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)交上答卷，這次，應該沒(méi)有問(wèn)題了！

　　老師開(kāi)始批改了，同學(xué)們一下子蜂擁過(guò)去，把老師圍得水泄不通。隨著(zhù)英語(yǔ)老師紅筆的揮動(dòng)，人群中不時(shí)發(fā)出嘆息聲或笑聲。

　　下一張是我的？老師低頭咳嗽了兩下，皺緊眉頭，一手輕扶著(zhù)講桌，一手緊握紅筆。我的心怦怦直跳，馬上就要從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了，額頭開(kāi)始冒汗。

　　只見(jiàn)老師紅筆一抖，天！那是個(gè)“×”！我的心涼透了，怎么又要重新聽(tīng)寫(xiě)呀！我欲哭無(wú)淚，再次坐回了座位，開(kāi)始第三次聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我又急又氣：急自己，都七點(diǎn)多了，天都黑透了，還離家兩公里；氣自己，聽(tīng)寫(xiě)兩次竟然還有錯誤。我想：這還是因為我太著(zhù)急，急于求成是不行的`，再不靜心還不會(huì )全對！。

　　于是，我努力讓自己平靜下來(lái)，認真聽(tīng)寫(xiě)，給老師交上我最后一次聽(tīng)寫(xiě)的答卷。清朝翁同龢教導自己的弟子：“每臨大事有靜氣�！苯窈�，我也要不斷修煉自己，爭取不讓這樣的事再次發(fā)生！不再自己的放學(xué)之路如此一波三折！

一波三折作文3

　　今天發(fā)生了一件令我想破腦袋也想不出來(lái)的事。

　　終于我的燒退了，早上，我掛著(zhù)護蛋裝置胸有成竹地來(lái)到學(xué)校，由于我昨天沒(méi)來(lái)，沒(méi)有看過(guò)同學(xué)們的“裝置”。今天一看，哇！各式各樣的“裝置”：有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等，我是一個(gè)錦囊，意外就發(fā)生了。

　　數學(xué)課下課了，正當我趴在桌子上詢(xún)問(wèn)周煜穎一道題目的時(shí)候，我耳邊傳來(lái)“嚓”的一聲，我還以為是尺子掉了，可往地上一瞧，連尺子的影子都沒(méi)有��！想來(lái)想去，只有一個(gè)結果了，那就是——蛋破了！我急忙扒開(kāi)錦囊去看我的蛋寶寶，真破了！我大驚失色，連忙說(shuō)給班長(cháng)周煜穎聽(tīng)，這一說(shuō)，被鐘子璇聽(tīng)見(jiàn)了，她們不約而同撲過(guò)來(lái)想看個(gè)究竟。我雖然表面上滿(mǎn)不在乎的樣子，但是心里卻已經(jīng)充滿(mǎn)失望了，我真想回家到媽媽的懷抱里哭個(gè)夠��！

　　英語(yǔ)時(shí)間到了，鐘子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的蛋破了，周煜穎卻用同情的眼光看著(zhù)我，這多少讓我感到一絲安慰。

　　傍晚掃地時(shí)，陳老師給我們拍照片，我很尷尬，因為我的.蛋已經(jīng)破了，陳老師叫我，我還以為是叫我拍照，連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是拿回陳老師借用的水彩筆。

　　回到家里，我向媽媽的懷里沖去，對著(zhù)媽媽哭訴道：“媽媽?zhuān)�我的蛋破了！”媽媽說(shuō)：“別哭，別哭，從頭再來(lái)嘛！”“可這是我精心挑選過(guò)的蛋寶寶呀！”我說(shuō)，媽媽摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“兒子，你護了兩天‘小寶寶’累不累？”我說(shuō)：“累啊�！眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)體會(huì )到了守護一個(gè)生命的勞累就夠了，媽媽?xiě)涯闶�月就是這樣過(guò)來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我止住了哭，看著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您真辛苦�！?/p>

　　護蛋結束了，真是一波三折呀！要是再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好護蛋的！

一波三折作文4

　　暑假末，爸爸在網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一套《白話(huà)資治通鑒》，整整六本！雖然體積稍微大了點(diǎn)，可竟然花了十天功夫才到家。咋回事？讓我慢慢告訴你。

　　訂貨的第三天，書(shū)就第一次到家了。爸爸下去拿書(shū)，去時(shí)是兩手空空，回來(lái)還是一樣。我問(wèn)爸爸怎么回事，回答令我十分驚訝：快遞包裹竟然破了！按快遞公司的規定，不能簽收，那個(gè)送貨的只是來(lái)通知一下的'。我是有點(diǎn)惱火，破了就破了嘛，照樣給好了，反正我不介意。這只是我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，爸媽的意思我還不知道。

　　第二次到貨了，表面上包裹完完整整，不僅沒(méi)缺胳膊少腿，還五官端正，可里面就大有玄機了。我拆開(kāi)包裹，拿起一本書(shū)翻了幾頁(yè)，放回去之后猛然發(fā)現了個(gè)大問(wèn)題：怎么六本書(shū)一下子變成了五本書(shū)��？我里里外外翻了一遍包裹，可那本和我玩失蹤的書(shū)楞是不出來(lái)。爸爸急忙上網(wǎng)詢(xún)問(wèn)，最后得到的答復就是：包裝失誤，請寄回。沒(méi)辦法，只好自己花錢(qián)在寄回去了。

　　開(kāi)學(xué)那天晚上，我回到家，開(kāi)到爸媽一臉沮喪的坐在沙發(fā)上�！霸趺椿厥�？”我嘴上雖然這樣問(wèn)，可已經(jīng)知道一定是和包裹有關(guān)系的事情。只見(jiàn)媽媽努了努嘴，指向墻角，順著(zhù)望去，果然是個(gè)快遞郵件�？山o我的不是驚喜，而是驚怒。包裹完好，六本齊全，哪還會(huì )出錯？那個(gè)坑爹的賣(mài)家，竟然可以搞出兩本第一卷。在網(wǎng)上，賣(mài)家低聲下氣的求爸爸不要給差評。真的，俗話(huà)說(shuō)得好：“事不過(guò)三�！比绻�再出錯，我一定會(huì )在評價(jià)上罵得他狗血淋頭。

　　終于，終于，上天保佑，總算是徹徹底底的完完整整到貨了。過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，搞得我是元氣大傷，精神恍惚。唯一給我的安慰就是賣(mài)家給了一百元的現金返還。唉，才知道原來(lái)快遞也會(huì )發(fā)海嘯。

一波三折作文5

　　我家最近來(lái)了一位新成員，它棕白相間，一對藍色眼睛，十分可愛(ài)。什么哪有這樣的人，哦！它當然不是人，它是我的好伙伴小狗黃豆

　　士奇，才五個(gè)月大，但身體已經(jīng)很大了，喜歡到處跑，我家黃豆豆十分調皮，見(jiàn)什么就咬什么，但是不咬人，你坐著(zhù)它就爬在你身上讓你和它玩。我家黃豆豆已經(jīng)學(xué)會(huì )坐下、握手、躺下、起來(lái)等一些動(dòng)作，只要命令它做什么動(dòng)作，它就會(huì )做，但做完要給點(diǎn)獎勵。它是我的伙伴，我們豆。

　　它是一只哈總是一起瘋一起鬧。有一天我在看電視它在我旁邊撿到了一個(gè)骨頭于是啃了起來(lái)，我想去倒點(diǎn)水，于是用腳去穿拖鞋，我的腳一動(dòng)它就以為我在搶它的食物，就咬了我一口，十分的'疼，還打了5針，直從那以后爸媽就要把黃豆豆送走，我很不舍得，雖然豆豆咬了我一口，但它還是我的好伙伴，這天，我們一家把黃豆豆送到了一個(gè)老爺爺家，我們走時(shí)，黃豆豆還對我叫，我終于忍不住了，我哭了，可畢竟送出去了，再要回來(lái)也不合適，我那幾天，天天在想它，過(guò)了好幾天，老爺爺說(shuō)黃豆豆在他家不聽(tīng)話(huà)，要送回來(lái)我一聽(tīng)一蹦三尺高，連忙下去接，黃豆豆一看到我就跑過(guò)來(lái)，我抱著(zhù)它，說(shuō)不出有多高興，可爸爸媽媽堅決要送走，于是悄悄的把黃豆豆，送走了，我想爸爸媽媽真狠心，我不理他們，這一天，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，我跟去了，我們來(lái)到了一個(gè)叔叔家，一進(jìn)門(mén)黃豆豆，原來(lái)這家奶奶怕狗，不敢養，讓我們接走，我高興不起來(lái)，回家爸爸肯定又要送人，可誰(shuí)知道爸爸認為這是天意，于是不送人了。

　　狗是人最好的朋友這句話(huà)真好！

一波三折作文6

　　上周我們班同學(xué)的心情可復雜了：有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)興奮，有時(shí)卻又十分失望，你知道這是為什么嗎？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)......

　　周一下午，老師一告訴我們星期四要去極地海洋世界春游，教室的寧靜立即被一陣炸雷般的歡呼聲打破。同學(xué)們蹦呀跳呀，興奮得不得了。有些同學(xué)甚至提前討論起了周四的詳細游玩計劃。

　　盼啊盼，終于到了周三下午，老師卻播報了一個(gè)令人無(wú)比失望的消息——因為要下雨，春游被改到了星期五！教室里頓時(shí)被一片嘆息聲塞滿(mǎn)，同學(xué)們都垂頭喪氣，有的人還敲打著(zhù)桌子，對老天爺的“表現”十分不滿(mǎn)。

　　好不容易熬過(guò)了星期四，可春游居然又被調到了星期六��！唉，我的心情簡(jiǎn)直難以描述，幾乎都快對春游不報期望了。好在老天爺開(kāi)恩了，它花了一天時(shí)間“倒完”了天上所有的“積水”，到周六終于派出了太陽(yáng)公公來(lái)值班。僥幸，僥幸！

　　平常三遍鬧鐘都鬧不醒的我，那天早上鬧鐘還沒(méi)響就爬起了床。當我興致勃勃地背著(zhù)裝滿(mǎn)美味食物的新背包，一溜小跑進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現我們班大多數同學(xué)早就已經(jīng)到了！就連平時(shí)總是踩著(zhù)鈴聲上學(xué)的李儒風(fēng)，居然都來(lái)得比我早！

　　接下來(lái)，除了路上有點(diǎn)小暈車(chē)之外，其它的事情就一帆風(fēng)順了。我們參觀(guān)了“海底兩萬(wàn)里”，欣賞了各種各樣的深海動(dòng)物；看了海豚表演，它那聰明勁兒和跳躍能力讓我驚嘆不已；還玩了“旋轉魚(yú)”等好玩的游戲，花光了媽媽給我的.所有零花錢(qián)......

　　聽(tīng)我說(shuō)完全部過(guò)程，你是否覺(jué)得我們的春游就像一部精彩的小說(shuō)呢？希望下學(xué)期的秋游故事比這更精彩！

一波三折作文7

　　今天，我來(lái)介紹一一副繪畫(huà)作品鞋子！用了一節課的時(shí)間完成它。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節課是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)隨身物品寫(xiě)生。我畫(huà)了一雙鞋子，一共用了四步。

　　第一步，畫(huà)鞋底。

　　先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線(xiàn)，仔細的畫(huà)出鞋底輪廓。哎喲，誰(shuí)在撞我��！怒火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現旁邊的同學(xué)都在畫(huà)畫(huà)，并沒(méi)有異常。我只好用橡皮擦掉，接著(zhù)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)仔細觀(guān)察鞋底的厚度和長(cháng)度的比例，畫(huà)好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線(xiàn)畫(huà)好整個(gè)鞋底。

　　第二步，畫(huà)鞋幫。

　　這一步就比較簡(jiǎn)單了，沿著(zhù)后跟出發(fā)，把外形畫(huà)好，再畫(huà)一個(gè)凹進(jìn)去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過(guò)還要畫(huà)出側面效果，所以要在那個(gè)鞋洞外面再畫(huà)一條彎曲的線(xiàn)，體現出鞋子的特點(diǎn)。

　　第三步，畫(huà)花紋。

　　鞋子上的花紋可能是有點(diǎn)難畫(huà)的，我先在后跟上畫(huà)一個(gè)小山一樣的圖案，外面再套一個(gè)大山，圓環(huán)部分要畫(huà)寬一點(diǎn)，兩邊修飾一些小點(diǎn)，使它看起來(lái)更真實(shí)。

　　第四步，畫(huà)鞋帶。

　　這個(gè)對我來(lái)說(shuō)最難了，尤其是那些縱橫交錯的帶子，總是找不到能夠入手的地方，結果老是出錯，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著(zhù)往后看。

　　哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著(zhù)，到底怎么畫(huà)��？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的`螞蟻了，滿(mǎn)腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學(xué)怎么畫(huà)吧，哦？原來(lái)是這樣畫(huà)的，真是心有靈犀一點(diǎn)通，先畫(huà)一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來(lái)右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫(huà)好了。

　　剛畫(huà)好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學(xué)回家畫(huà)吧！

一波三折作文8

　　媽媽會(huì )寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，我總纏著(zhù)媽媽要學(xué)，也想受點(diǎn)熏陶�？墒菍W(xué)毛筆字真不是一件容易的事！下面就是我一波三折的學(xué)字經(jīng)歷。

　　一天，媽媽拿來(lái)筆墨和幾張報紙，讓我試著(zhù)寫(xiě)幾下感受感受。我興奮極了，立刻像拿蠟筆似的拿起毛筆，稀里糊涂地寫(xiě)了好一會(huì )兒，不但衣服弄臟了，還弄得滿(mǎn)手都是墨，臉上都“掛了彩”。我十分沮喪，撂下筆就想跑。

　　媽媽一把把我拽住，先表?yè)P了我能坐這么久，有毅力，我心中頓時(shí)又來(lái)了熱情。媽媽耐心地糾正了我的`握筆姿勢，然后寫(xiě)了一個(gè)漂亮的大字，讓我來(lái)臨摹。我認真極了，極力去模仿，可我手中的筆卻太淘氣，寫(xiě)出來(lái)的字像身上長(cháng)滿(mǎn)了雞皮疙瘩，歪歪扭扭，活像戰場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，再看看媽媽的字，就像是紙上跳舞的小精靈，秀氣端莊。窗外的小鳥(niǎo)喳喳的叫著(zhù)似乎在笑話(huà)我。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，心想：今天就不練了吧�？捎窒肫鸸糯鷷�(shū)法見(jiàn)刻苦練字的故事，心里一下明白了過(guò)來(lái)，于是我每天都堅持練，脖子累酸時(shí)，我就晃晃腦袋；小手寫(xiě)得麻木時(shí)，我就使勁甩甩胳膊……

　　尤其讓我記憶猶新的是練“橫”的時(shí)侯，輕巧的毛筆在我手里卻變成了千斤的磐石，怎么也寫(xiě)不出那個(gè)韻味。但我覺(jué)不會(huì )向困難低頭。依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，起筆、頓筆、行筆…… 真是功夫不負有心人，當我終于看到一個(gè)秀氣的字躍然紙上時(shí)，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。

　　學(xué)寫(xiě)毛筆字不但煉就了我的毅力，更讓我明白了一個(gè)道理：人只要有夢(mèng)想，并朝著(zhù)個(gè)目標去奮斗，成功就一定會(huì )在眼前。

一波三折作文9

　　今天是生物實(shí)驗操作考試的時(shí)間。隨著(zhù)時(shí)間的推移，離我們進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越近，我們的心情也越來(lái)越緊張，站在操場(chǎng)上候考的我手心上出滿(mǎn)了?汗,額頭也開(kāi)始冒汗，心里嘀咕到：“等會(huì )抽到最難的怎么辦？會(huì )不會(huì )考砸？考砸了怎么辦？”周?chē)�還有同學(xué)“惡語(yǔ)相逼”：“你等會(huì )抽到最難的題目，今天就別回家了吧！”聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我更不安了。對��！要是我抽到最難的，可不只是我一個(gè)人做，還會(huì )連累組員啊，心頭的焦慮不禁又加深了一層。

　　看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)們都鬧著(zhù)，笑著(zhù)，我深嘆了一口氣，試圖和旁邊的同學(xué)聊天來(lái)放松放松，果真平靜了些許。而等待的過(guò)程是漫長(cháng)的，終于輪到我們了，我看著(zhù)拿著(zhù)撲克牌來(lái)抽簽的老師越走越近，心里的緊張使我的'手心濕透了，我閉上了眼，迅速抽了一張，遞給我的隊友要他們看，耳邊傳來(lái)一陣尖叫。

　　“嗯？沒(méi)有抽到好的嗎？完了！”我的心里這么想著(zhù)，帶著(zhù)疑惑和擔心我睜開(kāi)了眼，突然，一個(gè)紅色的“5”字映入了我的眼簾，喜慶的顏色，最容易的考試。隊友們開(kāi)始夸我手氣好，我也開(kāi)心了一瞬間，但當我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)心里的緊張又來(lái)了，填卡，選材料，操作……這一切都在有序進(jìn)行著(zhù)，我松了一口氣。

　　一時(shí)的恍惚讓我的手抖了那么一下，完了！我睜大眼睛，水倒多了！眼睛瞟了一眼監考老師，似乎沒(méi)有注意到我，我立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度把紙換掉，心里暗道一句：還是要集中注意！接下來(lái)，又是那么完美。

　　當監考老師問(wèn)我預測結論時(shí)，高度緊張的我一時(shí)忘記了先前背的一切，看著(zhù)老師投來(lái)的目光，我嚇出一身冷汗，呆了好一會(huì )兒，才想起先前背的結論，流利地說(shuō)了出來(lái)，大呼一口氣，飛快地跑出考場(chǎng)。

　　離開(kāi)的途中不禁暗暗想到：這次實(shí)驗操作考試真是一波三折啊，而這一波三折的原因，正是因為我平時(shí)的不努力，讓我對這次考試不熟練，連最容易的考試也沒(méi)做到最好。以后，要吸取這次教訓，好好努力學(xué)習，可千萬(wàn)不能再這樣了。

一波三折作文10

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)，桃紅柳綠的季節，最讓我們期待的就是春游了�？墒墙衲甑拇河慰傻鹊梦覀兺�眼欲穿了，看龍游其他學(xué)校都已經(jīng)春游過(guò)了，就我們學(xué)校還遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，真是急死我們了。于是每天我們都去問(wèn)老師什么時(shí)候春游，老師總是搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“還不知道呢！”唉！再不去春游，都要變夏游了，公園里的花都要謝光了。這個(gè)星期的星期四，老師終于發(fā)布了一個(gè)讓人皆大歡喜的`好消息：全校星期五春游。一聽(tīng)到這個(gè)好消息，班里就立刻沸騰了起來(lái)！

　　可是，晚上卻下起了傾盆大雨，我的心里涼了半截。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，安慰我說(shuō)：“放心吧，明天就天晴的！”真的是這樣嗎？我在心里默默祈禱：千萬(wàn)別下雨，讓我們開(kāi)開(kāi)心心去春游吧！一個(gè)晚上，我不知道起來(lái)幾次，看看雨停了沒(méi)，心里總像有只小兔子在跳。

　　星期五早上，我很早就起床了�？纯�，雨漸漸小了，耶！可以春游啦！我高興地奔向學(xué)校。雖然天陰沉沉的，但我的心里卻艷陽(yáng)高照。

　　在經(jīng)過(guò)老師的一番安全教育之后，我們終于出發(fā)了！我們一路喊著(zhù)口號，走到這次春游地點(diǎn)——龍洲公園。大家到了那兒，就爭著(zhù)讓老師連拍了幾張照片，因為那里的景色實(shí)在是太像人間仙境了：公園里，水池邊上水霧蒙蒙；草坪碧海一片，青翠欲滴；桃花、櫻花，爭奇斗艷，競相開(kāi)放。我們都希望留住這美好春光，紛紛拍照留念。

　　照片拍好以后，我們正準備吃東西，突然，如同牛毛一般的細雨下了起來(lái)�！吧成成�，沙沙沙……”唉！沒(méi)辦法，老師讓我們收拾東西，回學(xué)校了。唉！春游變“班游”了！唉！好端端的一次盼望已久的春游就被這場(chǎng)雨給破壞了，好可惜��！

　　這真是一場(chǎng)一波三折的春游呀！

一波三折作文11

　　期中考試結束后，心里就一直惦記著(zhù)考試的分數。

　　早自習，無(wú)意中聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)我數學(xué)考了98分，竊喜。

　　體育課回來(lái)，王老師報了語(yǔ)文成績(jì)，聽(tīng)到自己是88。5分，第一反應不相信，接著(zhù)疑惑，然后得到證實(shí)，心里立即充滿(mǎn)了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個(gè)上午英語(yǔ)課，聽(tīng)老師說(shuō)這次英語(yǔ)考試難度較大，全班同學(xué)成績(jì)都不是很理想，心里就一直祈禱千萬(wàn)不要像語(yǔ)文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí)，一瞥91，懸著(zhù)的心總算稍稍放下了一點(diǎn)，輕輕告訴自己“不錯”。

　　下午第一節是科學(xué)課，我對科學(xué)倒不是很擔心，但聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次考試難度較大，成績(jì)不怎樣，又開(kāi)始擔心了起來(lái)，但憑自己的感覺(jué)總不可能是80多吧，也就釋然了。接著(zhù)聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次年段第一名就在我們班，還說(shuō)，你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰(shuí)，她平常的成績(jì)總是在90分以上。聽(tīng)到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來(lái)，這個(gè)念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了�！瘪R上就聽(tīng)到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來(lái)的分數，但是看到分數后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個(gè)98，就是那個(gè)第一名！總算可以抵消一點(diǎn)語(yǔ)文成績(jì)帶來(lái)的不爽了。

　　這幾天過(guò)的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過(guò)了。

　　哎！這考試帶來(lái)的復雜心情喲，真是一波三折！

　　點(diǎn)評：現在的學(xué)生壓力山大，特別是考試后的成績(jì)優(yōu)劣將直接影響著(zhù)學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生，成績(jì)一向穩定，但由于失誤造成語(yǔ)文成績(jì)的不理想，使她糾結難過(guò)，因此產(chǎn)生了對其他成績(jì)的`懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細膩的描寫(xiě)，使讀者隨著(zhù)她的描寫(xiě)不禁對學(xué)生產(chǎn)生同情之心。

一波三折作文12

　　今天我很高興，因為今天終于放假了。

　　爸爸媽媽曾許諾這個(gè)假期要帶我出去玩，為了玩得痛快，為了無(wú)后顧之憂(yōu)，假期前兩天我拼了命地在寫(xiě)作業(yè)。終于到了出去的那一天，我們背上行李踏上旅程，向目的地出發(fā)。經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了景點(diǎn)的售票處。向前一看，心頓時(shí)涼了半截。售票處已經(jīng)排成一條蜿蜒的'巨龍。等待的時(shí)間實(shí)在難熬，望著(zhù)綿延的人群，跟著(zhù)半天挪不了一步的隊伍，我心里滿(mǎn)是焦躁，有些后悔來(lái)湊這個(gè)熱鬧！在不知多少次抱怨后，我們終于也挨到了隊伍的前面。

　　下午一點(diǎn)左右，我們開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。剛開(kāi)始我蹦蹦跳跳毫無(wú)壓力，不禁和媽媽吹牛。但豪氣沒(méi)持續多久，我漸漸感到體力不支，腿有些發(fā)軟，呼吸也有些不順，有時(shí)坐下休息一會(huì )兒就不想站起來(lái)。本來(lái)說(shuō)好急行軍，現在蝸牛也能賽過(guò)我們。走走挪挪，到了5點(diǎn)，我們才爬了一半。望著(zhù)蜿蜒不見(jiàn)終點(diǎn)的山路，我真的有些后悔了：這不是自討苦吃嗎！

　　媽媽看著(zhù)疲憊不堪的我，說(shuō)：“不如今天就爬到這里吧！”爸爸不說(shuō)話(huà)，只是看我。我不知突然哪根筋不對，居然上了牛脾氣：“大活人還戰勝不了一座山？我們要繼續爬�！碧旌诹�，山路越來(lái)越陡。我們相互攙扶，相互鼓勵。衣服被汗水濕透，又被山風(fēng)吹干，不久又濕透了……

　　天快黑透了，我們終于到達了山頂。吹著(zhù)獵獵的山風(fēng)，心中突然有了很大的成就感和自豪感。我終于登上了頂峰，終于戰勝了自己。雖然周?chē)�漆黑一片，不能領(lǐng)略“一覽眾山小”的壯觀(guān)景色，但我知道，這次登山將會(huì )在我的人生路上點(diǎn)燃最亮的燈。

一波三折作文13

　　那一天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，天湛藍湛藍的。爸爸的汽車(chē)飛馳在一條海邊的小道上，我們要去徐家浦水庫燒烤。多么令人期待��！到了那兒，我們好不容易選了個(gè)好地方，周?chē)�全是綠綠的一片。我們看著(zhù)那片綠瑩瑩的草地，有點(diǎn)不忍心破壞這么優(yōu)美的環(huán)境，糾結了好半天，才商量盡量搞得干凈一點(diǎn)。爸爸生起了火，我們準備一展手藝。這時(shí)，遠遠地開(kāi)來(lái)一輛汽車(chē)，是這里的工作人員，他們說(shuō)這里不能燒烤，請我們去外面的海邊。我們只好滅了火，轉移陣地，去海邊。

　　兜兜轉轉，終于找到了一塊空地，我們又開(kāi)始忙活起來(lái)。兩個(gè)爸爸好不容易把碳燒紅了，因為海邊風(fēng)大，不容易點(diǎn)火�？粗�(zhù)火苗往上竄，我開(kāi)始一展廚藝了。先來(lái)幾串牛肉串！我一邊哼著(zhù)小調，一邊給牛肉串澆油，并且熟練地把牛肉串翻來(lái)翻去�？梢匀鲎稳环哿�，我把孜然粉瓶子舉到半空中，如同天女散花般把粉撒下去�！翱竞昧�，香噴噴的牛肉串，誰(shuí)要呀？”

　　“我三串！”

　　“我兩串！”

　　“我四串！”

　　“我一串！”

　　大家的'叫聲此起彼伏，像旁邊的潮水，一潮高過(guò)一潮。

　　“好吃！”“真好吃！”“比街上賣(mài)的新疆牛肉串還好吃！”我的手藝得到大家的認可。我的心像天上的一朵白云，飄飄悠悠！

　　這時(shí)，我抬頭看到不遠處的大風(fēng)車(chē)，這一路，海邊分布著(zhù)許多的大風(fēng)車(chē)。雪白的大風(fēng)車(chē)在風(fēng)中不停地轉動(dòng)。它今天看起來(lái)非常悠閑，似乎也在夸獎我的手藝呢！聽(tīng)說(shuō)這些風(fēng)車(chē)的作用可大哩，它們轉一圈就能產(chǎn)生三度電。我想：大風(fēng)車(chē)一天可以轉幾圈呀？那能產(chǎn)生多少點(diǎn)呀？它真是環(huán)保的創(chuàng )造能源高手！旁邊的潮水不斷地涌上來(lái)，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音，好像在對我說(shuō)：“好香呀！讓我也嘗一嘗！”

　　幸福的時(shí)光總是短暫的，我們揉著(zhù)圓鼓鼓的肚子，收工回家了。潮水漸漸退下了，似乎也在和我們告別。

一波三折作文14

　　在假期尾聲，我和媽媽終于踏上了大連之旅，誰(shuí)知這一程卻一波三折。

　　旅途伊始

　　清晨五點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，好似蒙上了一層薄紗。大巴車(chē)晃晃悠悠地開(kāi)了，我們踏上了旅途。一場(chǎng)不平常的旅行就此拉開(kāi)了帷幕。

　　旅途插曲?

　　晃蕩的車(chē)上，嘹亮的歌聲響起，多才多藝的叔叔阿姨們放聲歌唱。悠悠情歌，抑揚戲曲，客車(chē)就是最好的舞臺。我和媽媽在旅友們的推薦下也唱了一首《牧羊曲》，博得了大家的熱烈掌聲

　　車(chē)停了，“天門(mén)山”已經(jīng)到了。我們急切的向窗外望去，卻看到“關(guān)門(mén)山”赫然矗立眼前。司機沉醉在歌聲中竟然搞錯了目的地，開(kāi)到了本溪。差了兩點(diǎn)，可差出了幾百里。在一片嘆息聲中，我們又趕快調頭，直奔大連，兩個(gè)多小時(shí)，就這樣白白耗在了漫漫長(cháng)路上。無(wú)奈，我們只得臨時(shí)改變行程，先登上黑島。

　　旅程首站

　　下午一點(diǎn)，黑島終于出現在眼前。走上環(huán)島小路，兩側綠樹(shù)成蔭，葛花的淡淡芳香款款襲來(lái)。走過(guò)陰涼的通天路，清涼的海風(fēng)拂過(guò)面頰，茫茫的大海已在眼前。海水是深沉的藍色，給人心中添上了幾分寧靜與恬淡。雪白的海浪奔來(lái)，拍打在嶙峋的漆黑礁石上�！拔覀內ペs海！”我興奮地喊道。跳下小路，踏上礁石，觸摸那清涼的海水

　　礁石上積了一個(gè)個(gè)淺淺的水洼，小魚(yú)棲身其中，活潑地游來(lái)游去。小蟹以貝殼為家，背著(zhù)房子爬來(lái)爬去，近乎透明的'纖細身體靈活地在水中舞蹈。我停下腳步，用目光與這些可愛(ài)的小家伙交流。但好景不長(cháng)，得意忘形的我一腳踩進(jìn)了水中，一只鞋濕透了，只好無(wú)奈自嘲：在火熱的夏天偏得一分清涼。下午三點(diǎn)，我們不舍地告別了大海，奔向下一站?

　　中途受阻?

　　又經(jīng)兩小時(shí)車(chē)程，我們來(lái)到了銀石灘，但固執的保安卻堅持不讓我們憑江山錦繡卡進(jìn)門(mén)。天色已晚，我們只好踏上了歸途

　　我們在旅館安頓下來(lái)，衷心希望明天一帆風(fēng)順

一波三折作文15

　　有一次，爸爸的一位朋友來(lái)我們家作客，還送給我一個(gè)活力板，我是第一次見(jiàn)，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運動(dòng)。

　　第二天，我扛著(zhù)活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的事。我便把媽媽喊下來(lái)扶我。我在媽媽幫助下站穩，拼命晃動(dòng)后腳，晃了半天，一點(diǎn)也沒(méi)前進(jìn)。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號：不不禁大笑起來(lái)：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來(lái)，我摔了個(gè)四腳朝天。唉，沒(méi)辦法，學(xué)這種東西，不行，必須堅持下去！終于，我可以前進(jìn)一兩米了。我非常高興。在經(jīng)過(guò)一天的刻苦訓練后，我終于可以不用別人扶前進(jìn)很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點(diǎn)小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價(jià)是不行的.。

　　經(jīng)過(guò)多次努力，多次摔倒，我終于能達到想滑多久就滑多久的地步。但新問(wèn)題又來(lái)了——怎樣上活力板？我平時(shí)都是媽媽扶著(zhù)我上，自己怎么上呢？“一鼓作氣，學(xué)會(huì )上板”我這樣給自己加油。第一次獨立上板完全失敗。由于沒(méi)踩好，身體一下子失去平衡，結結實(shí)實(shí)地摔在地上�！鞍�喲……”我齜牙咧嘴地站起身來(lái)，發(fā)現自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時(shí)性“癱瘓”。

　　我的“光榮”事跡就不多說(shuō)了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收獲�！蔽医K于學(xué)會(huì )了這種時(shí)尚運動(dòng)。不僅如此，我還在小區帶動(dòng)起了“滑板熱潮”。沒(méi)多久，小區里的孩子們幾乎人手一個(gè)。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術(shù)前三名，美其名曰“三大天王”。那個(gè)光榮的NO。1就是偶哦！

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