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有關(guān)舞蹈的作文400字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的舞蹈的作文400字7篇，歡迎大家分享。
舞蹈的作文400字 篇1
你聽(tīng)，我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲，為了舞蹈事業(yè)的發(fā)展，幾支又粗又長(cháng)的棍子已經(jīng)在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。
牛老師給人的第一印象就是特別嚴厲。她將近一米七的.身高，那雙大眼睛經(jīng)常盯著(zhù)我們看，哪個(gè)人犯了錯，她總用那雙超級大的眼睛死死盯著(zhù)他，只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛，就會(huì )讓人心驚膽戰，坐立不安。
時(shí)間長(cháng)了就會(huì )發(fā)現她的脾氣真隨了她的姓了，真是“�！钡煤�。她經(jīng)常讓我們把一個(gè)動(dòng)作做到完美，俗話(huà)說(shuō)，嚴師出高徒，我們老師以這句話(huà)為教育核心，以“打”為教育方式，讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學(xué)會(huì )了下腰、前橋練和后橋練的絕活。老師上課，可謂是棍不離手，只要從她的身邊走過(guò)，就會(huì )有一股冷風(fēng)迎面襲來(lái)。每節舞蹈課上，老師都會(huì )讓我們壓腿，前腿在把桿上，后腿在板凳上，一次五分鐘。每當我們度過(guò)這“痛不欲生”的五分鐘后，老師總是會(huì )笑著(zhù)問(wèn)我們：“爽不爽��？”有些同學(xué)竟獨自哭了起來(lái)。
雖然牛老師很?chē)绤�，但她也有平易近人的時(shí)候。那一次我們五個(gè)人和老師去北京，每天老師都會(huì )像朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，每晚回賓館都在12點(diǎn)左右，老師總會(huì )靜悄悄地看著(zhù)我們在車(chē)上慢慢睡著(zhù)，直到停了車(chē)，她才溫柔地叫我們起來(lái)。在北京的每個(gè)下午，老師都會(huì )帶我們到處游玩，和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。
“啪”的一聲，我打了個(gè)哆嗦，牛老師又在大顯神威了。好了，不說(shuō)了，我要去練功了。
舞蹈的作文400字 篇2
就在這個(gè)暑假，我們的舞蹈張老師換成了梁老師，聽(tīng)說(shuō)，張老師是因為我們班家長(cháng)說(shuō)她打我們，所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼，小小的.鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。
老師認識我認識的非常早。第二節課的時(shí)候，她讓我們踢后腿。踢后腿時(shí)，老師說(shuō)：“一定要使勁踢，要感覺(jué)自己都能踢死一只母牛�！痹�(huà)音剛落，教室里就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見(jiàn)了我就問(wèn)我叫什么名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。于是，她說(shuō)，我看到了，何睿瀅能踢死一只母牛。老師的話(huà)引起了大家的注意力，每一給同學(xué)都把目光轉移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已，不知不覺(jué)的低下了頭。
我覺(jué)得老師非常關(guān)心我。一次，老師對我們說(shuō)：“以后怕橫叉的時(shí)候我就放一首你們喜歡聽(tīng)的歌曲。你們愛(ài)聽(tīng)什么？”這一個(gè)問(wèn)題，搞得班里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)候，老師又問(wèn)：“何睿瀅，你想聽(tīng)什么？”這時(shí)，班里的目光正好又轉向了我，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“怎么？說(shuō)不出來(lái)��？”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這位老師，因為她關(guān)心我，愛(ài)護我。
舞蹈的作文400字 篇3
今天中午，我滿(mǎn)懷著(zhù)心喜的心情，邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到一號教學(xué)樓右側的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級一步，有時(shí)二級為一步。
我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來(lái)，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )中，舞蹈表演馬上開(kāi)始，先由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入J表演，表演順序是按照班級來(lái)的。
一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著(zhù)隊員按著(zhù)拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂(lè )。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的意境，完完全全的展現出來(lái)了，這證明她們在跳舞時(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。
就像劉老師說(shuō)的'朗頌課文，詩(shī)詞等時(shí)要表達出這篇課文，詩(shī)詞所要表現出來(lái)的感情。舞蹈也如書(shū)一樣，只有用心去體會(huì )，才能將它展現在觀(guān)眾的面前。
記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開(kāi)始，這個(gè)音樂(lè )出來(lái)時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來(lái)，但慢慢的我便沒(méi)有笑了，因為他那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺，不像有些即使表現不錯，但不敢上臺的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺是給了他自己機會(huì )，給自己一個(gè)好好表現的舞臺，一個(gè)好好表現的機會(huì )。
今天的舞臺表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jì)，就必須自己創(chuàng )造機會(huì )去嘗試。
舞蹈的作文400字 篇4
最熱烈的顏色，莫過(guò)于紅。你也許欣賞過(guò)楓葉，但你一定沒(méi)有真正欣賞過(guò)它們的舞蹈吧？如果你見(jiàn)識過(guò)，就會(huì )被它們熱情的舞蹈震撼到。
數片楓葉被風(fēng)捧向空中，旋轉，勾勒出一條條耀目的紅線(xiàn)，最終又落入泥土中，可風(fēng)卻毫無(wú)顧忌，肆無(wú)忌憚地穿梭在楓葉中，發(fā)出咯咯的笑聲。大片大片紅，但都是凝固不動(dòng)的，或許是受到了風(fēng)的.感染，凝滯著(zhù)的楓葉活潑起來(lái)，都開(kāi)始按捺不住——楓葉的舞蹈，開(kāi)始了。仿佛得到了回應，風(fēng)大了，似乎只是一瞬間，沉睡著(zhù)的那些顏色，都蘇醒了，生動(dòng)起來(lái)，蹦動(dòng)著(zhù)互相打招呼，風(fēng)勾起它們的裙角，裙裾隨風(fēng)舞出好看的弧度。本來(lái)是一棵棵的樹(shù)，卻在瞬間融為了一片，宛如一大簇燃燒的火焰，還在不斷節節攀高，那么鮮活地，跳著(zhù)獨屬它們的舞蹈。每一團舞動(dòng)的紅好像都一樣，又好像各有各的姿態(tài)，但這千姿百態(tài)的舞放在一起，卻又顯得恰到好處。
無(wú)形的風(fēng)吻合它們的節拍，從樹(shù)葉縫隙間穿過(guò)的聲音便是這舞蹈的伴奏，很單調，卻不枯燥。天地間都是它們的觀(guān)眾：草隨著(zhù)楓葉的舞步也忍不住加入，云因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發(fā)起勁了。整片楓葉林都在舞蹈，隨心所欲，不拘一格的，想怎么跳就怎么跳，自由自在。
原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分，又被推向了空中。不知疲倦的它們終于也累了，緩緩地安穩落地。風(fēng)離開(kāi)了，一切都安靜下來(lái)了，像什么也沒(méi)發(fā)生。
只是，偶爾還有掠過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲，不知何時(shí)是下一場(chǎng)舞蹈的開(kāi)幕呢？
舞蹈的作文400字 篇5
在一棵粗壯的大樹(shù)下，我呆呆的站著(zhù)，望著(zhù)空空的枝頭，低下了頭，深秋的早晨，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到這棵樹(shù)下，他只剩一片樹(shù)葉了，那葉很美，在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢，突然，她離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中舞著(zhù)，舞得很美，像一只色彩斑斕的蝴蝶，像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞者，我淡淡的笑了，問(wèn)她：“你離開(kāi)你的.家了，你不傷心嗎？”“為了我的夢(mèng)想，我不想家�！彼驳男α�，她還是舞著(zhù)，“你的什么夢(mèng)想？”“我要飛上天去，去找我的兄弟姐妹�！彼臉幼雍苄腋�，嘴邊洋溢著(zhù)甜蜜的微笑，“你不可能飛上去�！蔽铱粗�(zhù)她，“不！我可以的，只要相信自己，就能成功！”她倔強地說(shuō)，“但你的兄弟姐妹都在地下！”“不！他們在天上！有棉花糖一樣的云，還有調皮的星孩子�！彼荒樀南蛲�，“這只是你的想象！”我覺(jué)得她很不可理喻，于是，我走了，只剩下她一個(gè)人孤單的舞著(zhù)、舞著(zhù)……
她心想：我一定要飛上去，可是，她卻在下落。午后，下了一場(chǎng)小雨，她以落地，并被雨水沖進(jìn)了泥土。
我來(lái)了，卻不見(jiàn)了她�！澳阍谀�？在天上嗎？”我眼前出現了她的影子�！拔以谀隳_下�！彼届o極了，“我本以為，我的兄弟姐妹在天上，但不然，他們竟在我腳下�！澳愫蠡趩�？”“不”她的影子消失了，只留下我呆呆的站著(zhù)，她雖長(cháng)眠于地下，卻用自己的血肉之軀來(lái)陪養了的愛(ài)舞的心，只等來(lái)年春天，再抽出新芽。
舞蹈的作文400字 篇6
舞蹈，對我有著(zhù)神奇的吸引力。
在我幼兒園畢業(yè)后，爸爸媽媽為了讓我在一門(mén)藝術(shù)上有所發(fā)展，充滿(mǎn)自信，便讓我參加舞蹈培訓。當我開(kāi)始接觸舞蹈時(shí)，發(fā)覺(jué)它特別美，它可以練你的體型，也是一種鍛煉身體的絕好的運動(dòng)項目。
我讀小學(xué)三年級時(shí)，老師開(kāi)始變得嚴格了，很注重我的每一個(gè)動(dòng)作，她總會(huì )對我說(shuō)：“現在，你跳得很好了，但是，我現在是在練你的堅持，看你能不能一直堅持下去�！�
“嗯，我一定要堅持下去，因為我非常熱愛(ài)舞蹈�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
每一個(gè)星期一，我們都是練腰。首先要開(kāi)腰，兩手扒在欄桿上，把頭低下去，然后老師會(huì )一個(gè)一個(gè)過(guò)來(lái)幫你按。然后，就是練毯子功，要從最基礎的開(kāi)始，下腰，抓住小腿定住，這就過(guò)關(guān)了。接著(zhù)，是練習前、后墻臉。練前墻臉，要先扒在墊子上，兩腳分開(kāi)，兩只手撐在墊子上，頭往后仰，然后翻過(guò)去。后墻臉則是下腰，臉貼墊子，用力翻過(guò)去。接著(zhù)要練前橋后橋，練前橋要先把一只腳放在前面，雙手伸直抬起來(lái)，翻過(guò)去。后橋呢？也是和前橋的預備動(dòng)作一樣，但不過(guò)是往后翻，然后，還要練……
現在，舞蹈動(dòng)作已經(jīng)學(xué)得差不多了，很多的叔叔阿姨見(jiàn)到我，總會(huì )說(shuō)：“跳舞的孩子，就是不一樣，走路姿勢都那么漂亮�！�
聽(tīng)到大家的'夸贊，我心里非常高興，這樣，舞蹈也成了我最好的朋友。我感覺(jué)其實(shí)跳舞也不是很難，只要你堅持下去，流下的每一滴汗水，總會(huì )有回報。
舞蹈的作文400字 篇7
“一二三四五六七八......五六七八，收！”伴隨著(zhù)老師清脆的聲音，我走進(jìn)了舞蹈的世界！當推開(kāi)那一扇舞蹈的大門(mén)，我對舞蹈的熱愛(ài)就無(wú)法消退了......
舞蹈，是一個(gè)童子功。仔細想想，我學(xué)舞蹈都快六年了！這六年中，有歡笑，有淚水，有疼痛......也是在“磕磕絆絆、咬牙堅持”中度過(guò)的！
“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要向大家介紹一位新老師——趙潔老師......”就在20xx年的那個(gè)夏天，趙潔老師接了我們班。老師要求嚴格，練習基本功時(shí)我們的淚水總是情不自禁地流了出來(lái)！回家后常常是躺在床上，變成了一灘“泥”。本來(lái)基本功就不扎實(shí)的我實(shí)在是受不了了，就不想學(xué)舞蹈了！其他小伙伴們也有同感！但是出于對舞蹈的喜愛(ài)，讓我們一起把這個(gè)想法給“推翻”了！我們一起堅持了下去，在比賽中、演出中、考級中......表現更精彩了！贏(yíng)得了更多的掌聲、鮮花、榮譽(yù)......
我，由原來(lái)的“丑小鴨”在那個(gè)夏天蛻變成了“白天鵝”！現在，不光我的基本功進(jìn)步了，我的舞蹈感覺(jué)、“軟度”也更好了，更加自信了！成為了舞蹈班里的優(yōu)秀學(xué)生！讓我心里好激動(dòng)，對舞蹈的.熱愛(ài)更加強烈了！現在常想：要是我不堅持下來(lái)的話(huà)，我就不會(huì )有這么大的進(jìn)步，不會(huì )變得這么自信！
舞蹈，讓我進(jìn)一步認識到：堅持，是做好每一件事的第一步！相信自己，一定能行！
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