校園科技節作文

【熱門(mén)】校園科技節作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園科技節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園科技節作文 篇1

　　又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子�？萍脊澥俏覀儗W(xué)校的一大傳統，也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì )，在這一周中，學(xué)校會(huì )為各個(gè)年級的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)跟比賽，高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端，各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。

　　話(huà)說(shuō)一個(gè)節日的精氣神兒，都在它的氣氛上�？萍脊潪槲覀兊暮纪庹麄�(gè)校園增添了一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐實(shí)驗模型的身影，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑，每個(gè)同學(xué)都受到了一份來(lái)自科技的熏陶。

　　我們的活動(dòng)有紙飛機跟打靶，紙飛機懸浮跟竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時(shí)間內，紙飛機便“滿(mǎn)天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著(zhù)一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓跟懸浮飛機的.比賽。

　　比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我跟王子琛一組，比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊，在這個(gè)范圍限制內，在范圍內比較滯空時(shí)間跟飛行距離，當時(shí)覺(jué)得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離，雖然成績(jì)還不知道，但我相信我們班一定很好。

　　最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)跟老師。我跟其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒(méi)到的時(shí)候，大家都在不斷練習，俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開(kāi)始，我們便體現出了自己的實(shí)力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點(diǎn)，穩中求健。對于我來(lái)說(shuō)，除了第一個(gè)飛出界以外，后來(lái)都還發(fā)揮正常，自我感覺(jué)也很好。最終的成績(jì)我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

　　科技節已經(jīng)愉快地結束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習中既長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外，平時(shí)的活動(dòng)很多，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習了很多，充實(shí)著(zhù)我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放松與學(xué)習的緊張中找到平衡。我愛(ài)我的美麗的校園，也愛(ài)這一年一次的科技節！

校園科技節作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同，今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。

　　我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負重跟紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

　　我先來(lái)到小船負重的區域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)。我靈機一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績(jì)完成了比賽，大家鼓起了掌。這個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的�？梢�(jiàn)科學(xué)家是多么的.偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

　　我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了這邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

　　這次的科技節真有趣��！讓我們在玩的過(guò)程當中領(lǐng)悟到了，做任何事情認不認真，都會(huì )得到不一樣的結果。

校園科技節作文 篇3

　　我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場(chǎng)所。4月，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了一年一次的活動(dòng)——科技節。學(xué)校根據不同年級的學(xué)生，設計了不同的比賽項目，我們四年級的項目是——雞蛋撞地球。

　　一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)詞，我不是很理解，心想：小小的雞蛋怎么能跟巨大的地球相比呢？而且雞蛋如此脆弱，還要去撞堅硬的地球，這不是以卵擊石嗎？但按照學(xué)校的要求，要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區域，在雞蛋不破的情況下，誰(shuí)的裝置最輕誰(shuí)贏(yíng)。

　　接下來(lái)，我跟爸爸媽媽來(lái)了一場(chǎng)激烈的大討論。我認為：裝置上綁氣球，這樣可以減輕沖擊力，防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀(guān)點(diǎn)不同，他認為：如果比賽時(shí)有風(fēng)，裝置就會(huì )偏離路線(xiàn)。媽媽提議：先用海綿綁一圈，試一試。最終媽媽的`提議贏(yíng)得了我們的贊同。按照媽媽的設想，我們做好裝置后，第一個(gè)雞蛋空降兵從天而降，結果“咔”的一聲，雞蛋落地破了，蛋黃從泡沫中漏了出來(lái)。

　　第一次的實(shí)驗以失敗而告終，我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭，說(shuō)道：“失敗乃成功之母嘛，千萬(wàn)不要灰心，我們繼續試驗，肯定會(huì )成功的�！敝�后我總結出三點(diǎn)原因：1。保護層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因后，我苦思冥想，覺(jué)得可以用媽媽種花的花泥來(lái)代替海綿。因為花泥厚實(shí)牢固，中間再挖個(gè)洞可以使空隙減小。新裝置做好后，我懷著(zhù)忐忑的心投下去，果然沒(méi)破。成功了，我驚喜萬(wàn)分。然而到了班級選撥賽那天，我的裝置還是因太重被淘汰了，真是人外有人，天外有天��！

　　雖然校園科技節的時(shí)間是短暫的，但是這次比賽讓我產(chǎn)生了對科技濃厚的熱愛(ài)，感受了科學(xué)就在身邊，領(lǐng)略到了科技的無(wú)窮魅力，還增強了自己的動(dòng)手能力�？萍嫉倪M(jìn)步不會(huì )停止，科技節明年再見(jiàn)吧！

校園科技節作文 篇4

　　4月9日，我們學(xué)校舉辦了第一屆校園科技節。

　　我很榮幸擔任了尚美樓大廳科技作品展覽區的解說(shuō)員，雖然早早的做好了充分的準備，但心里還是抑制不住地興奮和緊張。

　　開(kāi)幕式結束后，我快速回到自己的工作崗位，作好了準備。不久，遠遠地看見(jiàn)一位陌生的老師帶著(zhù)一批穿著(zhù)橙色校服的學(xué)生向大廳走來(lái)，我知道這是兄弟學(xué)校的參觀(guān)者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸，默默地命令自己平靜下來(lái)。旁邊的王老師也不斷地鼓勵我，說(shuō)：“你是最棒的，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。加油！”客人們來(lái)到了展區，我鼓起勇氣，自信、大方地向他們介紹起同學(xué)們科技作品。我清晰、流暢的解說(shuō)獲得了他們的交口稱(chēng)贊。

　　接待完了一批又一批的校外參觀(guān)者后，我的解說(shuō)任務(wù)完成了。王老師說(shuō)，我可以去各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地參加體驗活動(dòng)了，我便一溜煙似的跑向了操場(chǎng)�？萍俭w驗活動(dòng)真多呀！火箭噴發(fā)器、木棍搭橋、蘿卜牙簽搭高塔……都很有趣。

　　我最喜歡的是尚美樓五樓的創(chuàng )客室，這里有許多各式各樣的高科技作品。進(jìn)入創(chuàng )客室，首先映入眼簾的是一棟小而精致的小房子：紅色的屋頂，白色的.墻壁，原來(lái)是智能家居。里面有許多小巧玲瓏的家具：沙發(fā)，床，窗簾，空調，燈，甚至還有電視機呢！最有趣的是展示臺上還有一個(gè)平板電腦，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開(kāi)”，房子一樓的燈就亮了；按下“車(chē)庫開(kāi)”，車(chē)庫門(mén)竟然慢慢上升了；按下“窗簾開(kāi)”，房子二樓陽(yáng)臺上的窗簾也拉開(kāi)了；按下“電視開(kāi)”，客廳里的電視也開(kāi)了，正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了！有了它，就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)操控家中的各種設施，真是太方便了！

　　創(chuàng )客室里的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔里放入一枚硬幣，從正面看，硬幣不會(huì )掉下去，而是從箱子后面的小門(mén)里出來(lái)哦！這是因為魔箱里面有一面鏡子，和箱子里面形成了45o夾角，會(huì )讓人做出錯誤的視覺(jué)判斷。

　　從創(chuàng )客室出來(lái)，我的目光被運動(dòng)場(chǎng)西邊的體驗活動(dòng)吸引了——木棍搭橋。幾個(gè)同學(xué)正在用木棍交錯著(zhù)，試圖搭成一座橋，在經(jīng)過(guò)一番努力之后，橋終于完成了。一位同學(xué)走上木橋，站在上面停留了好一會(huì )兒，橋竟然沒(méi)有塌。另一位同學(xué)看見(jiàn)了，一臉疑惑。他跟旁邊的兩個(gè)小伙伴輕聲嘀咕了幾句，就快步走上去，坐在木橋上，他的倆伙伴趕緊也走上前，彎腰把橋抬了起來(lái)，木橋竟然還是沒(méi)有散架。旁觀(guān)的同學(xué)都驚訝不已，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。

　　科技是多么神奇呀！首屆校園科技節早已結束了，但其間開(kāi)展的各種活動(dòng)深深地印在我的腦海里，將激勵我在今后的學(xué)習、生活中，勇于猜想，勇于探索，勇于實(shí)踐，用智慧的大腦去創(chuàng )造、去發(fā)明、去攀登科學(xué)的高峰！

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