生物作文400字

時(shí)間:2024-11-02 03:38:32 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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關(guān)于生物作文400字匯編六篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的生物作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生物作文400字匯編六篇

生物作文400字 篇1

  我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的,不是傳奇悍將――野馬,不是嗜血勇士――黑狼,也不是百獸之王――非洲獅,而是深海王者――大白鯊。

  大白鯊三角形的利齒和強壯的月牙形尾巴還有25噸級的.撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線(xiàn)形的身體使它的速度飛快,可以捕捉四鰭飛魚(yú)。大白鯊身體上半身呈灰色,下面呈白色。等等,它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?

  大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢,但它在水中的游速可以達到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì )問(wèn):它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅,偶爾也吃海豚,但它們也吞食其他東西:海獺、死魚(yú)、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥(niǎo)……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。

  說(shuō)到鯊魚(yú),你會(huì )想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來(lái)說(shuō):虎鯊不是用鼻子呼吸,而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬(wàn)或幾億個(gè)微小的呼吸孔,這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí),還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說(shuō)了,它游得很快。因為鼻孔吸入海水通過(guò)魚(yú)鰓,魚(yú)鰓把海水排出,把氧氣傳到肺里,所以它睡覺(jué)時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內必死無(wú)疑!

  大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn),就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔,而且小鯊魚(yú)在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……

  這就是大白鯊的機密檔案!

生物作文400字 篇2

  對于生物入侵這個(gè)話(huà)題,想必人們都不陌生,我知道食人魚(yú)入侵過(guò)英國,又從網(wǎng)上了解到食人魚(yú)也入侵過(guò)中國。

  食人魚(yú)別譽(yù)為"水中惡魔"。

  俗語(yǔ)說(shuō):"大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米。"可是在南美洲亞馬孫河流域的一些湖泊和河流中,卻生長(cháng)著(zhù)一種魚(yú),不怕大動(dòng)物,極具攻擊性。在當地印第安部落里常?梢钥匆(jiàn)一些缺腿斷臂和殘指的人,據說(shuō)這些人就是在河邊洗衣服或洗澡時(shí)遭難的。那么,這些湖泊和河流中究竟潛藏著(zhù)什么怪物呢?美國探險家杜林專(zhuān)程進(jìn)行了考察,他目睹了一只大鳥(niǎo)企圖捕獵水中魚(yú)的情景。大鳥(niǎo)以俯沖的姿勢沖入水中,卻在水中掙扎起來(lái),最后沉入水中。杜林非常驚訝,為了解開(kāi)這個(gè)謎團,他把一頭山羊用繩子綁住推入水中。不到幾秒鐘,湖水便猛烈地翻騰起來(lái)。5分鐘后,他拉起繩子一看,只剩下了一具山羊的骨骼,骨骼上的肉已被啃得干干凈凈。

  杜林在山羊的`胸腔骨里發(fā)現了幾條形狀怪異的小魚(yú),它們掉在草地上亂跳,碰到什么咬什么。它們掉在草地上亂跳,碰到什么咬什么。它們的頭部?jì)蓚瘸屎谏,腹部橙黃色,僅6厘米~7厘米長(cháng),奇怪的是小魚(yú)的嘴里卻長(cháng)著(zhù)兩排像利刃般鋒利的牙齒。 經(jīng)研究發(fā)現,這正是亞馬孫河流域特有的"食人魚(yú)",當地人稱(chēng)"水鬼"。

  我還看過(guò)一部電影,人只要流了一滴血,一群食人魚(yú)就為了過(guò)來(lái)。

  生物入侵太可怕了!

生物作文400字 篇3

  哈哈,我太高興了,因為今天我們又有一節生物課,今天上午第三節課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了,這節課我們要去海底探險,真讓人難以想象呀!

  “鈴鈴鈴!”上課鈴響了,生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室,手上拿著(zhù)一張大海的畫(huà)子,然后對大家說(shuō):“同學(xué)們,我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來(lái)的魔術(shù)!”然后,生物老師又讓課代表把剛燒開(kāi)的一壺熱水拿過(guò)來(lái),灑在那幅畫(huà)上,老師說(shuō):“同學(xué)們,你們都鉆進(jìn)著(zhù)幅畫(huà)里吧!我們要去海邊!”同學(xué)們都“啊”的.一聲,嚇了一跳,怎么能鉆進(jìn)畫(huà)里呢?

  老師先讓課代表鉆了進(jìn)去,然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來(lái),最后老師也鉆了進(jìn)來(lái),同學(xué)們就來(lái)到了海邊,老師命令說(shuō):“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去!一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍色的大海當中,享受游泳的魅力。

  老師帶領(lǐng)著(zhù)大家看了各種的魚(yú),呵呵,這些魚(yú)都像打了聽(tīng)話(huà)水一樣,格外的聽(tīng)老師的話(huà),老師在講它的頭的時(shí)候,它就把頭抬的高高的,讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的,在老師講它的尾巴的時(shí)候,它就把尾巴搖地快快的,衣服非常神氣的樣子。

  哎!又下課了,真可惜!希望下一節課能夠有更大的收獲!

生物作文400字 篇4

  今天,我正在睡覺(jué),突然一陣電話(huà)鈴響把我驚醒了。我不耐煩地拿起電話(huà)筒,話(huà)筒里傳來(lái)了熟悉的聲音。哦,原來(lái)是謝同學(xué)約我去生物島玩。我想:今天反正沒(méi)什么事,那就去吧,我便答應了。

  我們在官洲地鐵口那碰了面。我們決定騎單車(chē)。我們租了三輛雙人車(chē)和一輛單人車(chē)。

  我們出發(fā)了。騎著(zhù)騎著(zhù),前面出現幾個(gè)蘑菇頂,原來(lái)是園藝工人將樹(shù)修剪成的。我們在幾棵樹(shù)前停了下來(lái),遠遠望去,那一棵棵樹(shù)上的花就像一朵朵黃云,美麗極了。再走近點(diǎn)看,那一朵朵黃花就像一個(gè)個(gè)棒棒糖,而且碰著(zhù)它之后還會(huì )粘到人身上,真好玩。后來(lái),我們騎到了一個(gè)可以休息的地方,這個(gè)地方地方有個(gè)半圓圈的`墻,有點(diǎn)像一個(gè)小型的古代羅馬競技場(chǎng),對著(zhù)這個(gè)墻說(shuō)話(huà)會(huì )有回聲,這個(gè)圓圈墻外有一棵很奇特的樹(shù),名字叫“紅花雞蛋花”,這種樹(shù)冬天是光禿禿樹(shù)干,沒(méi)有一片葉子,只有夏天才會(huì )長(cháng)葉子、開(kāi)花。

  騎到生物島的另一面,遠遠看到黃埔港口停泊了好幾艘軍艦,很壯觀(guān),騎近后才看清楚是海事局的巡航船。騎車(chē)繞生物島一圈后,我們還了自行車(chē),又去爬山。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的臺階開(kāi)始往上爬,很快就爬到了山頂,一股寒風(fēng)吹來(lái),使我打了一個(gè)寒戰,山頂真冷呀,呼呼的寒風(fēng)聲讓人不寒而栗,風(fēng)聲很?chē)樔,要是晚上一個(gè)人獨自站在這里,準會(huì )被嚇得半死。從山頂往下看,有個(gè)綠色草和紫色草相間圍成的圓圈,就像一個(gè)大花盆。

  今天,在生物島玩得真開(kāi)心,吃完晚飯后我們才依依不舍的離開(kāi),希望下次能再有機會(huì )來(lái)這里游玩。

生物作文400字 篇5

  當金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,當歡樂(lè )的小鳥(niǎo)唱起婉轉的歌曲,我們便邁著(zhù)輕快的腳步,來(lái)到美麗的校園。

  走進(jìn)學(xué)校,沿著(zhù)校道一直往前走,就來(lái)到了生機勃勃的生物園。往右看,那嬌艷的杜鵑花開(kāi)得可真茂盛!一朵挨著(zhù)一朵,枝頭上,莖葉間,無(wú)處不見(jiàn)花的影子;生物園的杜鵑花真美!粉紅色的花瓣,嫩紅的花蕊,就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈;生物園的杜鵑花真香!一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái),瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。

  往前走,那粉白的山茶花是多么引人注目!山茶花高高地掛在枝頭,形態(tài)各異,有的全開(kāi)了,猶如一位高傲的公主高抬著(zhù)下巴;有的半開(kāi)著(zhù),像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面;還有的只是花骨朵兒,好像只要一使勁兒,就會(huì )綻開(kāi)美麗的.笑臉。各種姿態(tài)的山茶花爬上枝頭,三個(gè)一團,五個(gè)一伙,像是一群可愛(ài)的孩子在說(shuō)悄悄話(huà)呢!嗅上枝頭,迷人的芳香令人陶醉。

  嬌艷的杜鵑花,粉白的山茶花,再加上草地上偷偷探出頭來(lái)的小草,小路旁高大挺拔的大王椰,池塘中游動(dòng)嬉戲的小魚(yú)兒,構成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的生物園,常常沉浸在它的美景中,久久不愿離去……

生物作文400字 篇6

  昨天晚上,我和老爸站在魚(yú)缸邊看魚(yú)。 突然, 我看到玻璃魚(yú)缸的四面內壁干凈清澈, 看不到吸附在上面的灰塵, 水也不再渾濁了。我驚訝到:“這水怎么這么干凈?!”爸爸笑了笑,說(shuō):“我放了六十多只螄螺進(jìn)去哩!它們可以吃掉臟東西凈化魚(yú)缸里的水”我數了數在吃臟東西的和在缸底休息的螄螺, 可怎么數也數不齊; 我看到缸底有許多螄螺, 往它們黑洞洞的殼里望,發(fā)現大多數已經(jīng)變成了空殼! 我又問(wèn)爸爸:“可是, 為什么這些螄螺變成了空殼?” 老爸若無(wú)其事地說(shuō):“被在魚(yú)缸中生活的`泥鰍和小魚(yú)吃了吧!

  可我一大早起來(lái), 發(fā)現幾條小魚(yú)和幾條泥鰍被蝦給鉗死了, 小蝦正在把魚(yú)肉鉗下來(lái), 津津有味地吃了起來(lái)。我生氣地對爸爸說(shuō):“這些蝦太壞了, 竟把小魚(yú)弄死吃它們的肉呢!” 爸爸搖搖頭說(shuō):“不行, 如果魚(yú)和泥鰍走了便不會(huì )有臟東西的來(lái)源, 螄螺便會(huì )餓死。 而魚(yú)和泥鰍沒(méi)有螄螺來(lái)補充營(yíng)養也回死掉。而蝦沒(méi)有小魚(yú), 少了食物, 也會(huì )死掉! 我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“喔, 那就讓它們自由地生活吧!”

  從中我得到一個(gè)啟示:大自然中有條長(cháng)長(cháng)的生物鏈, 我們只有用眼睛去發(fā)現, 用心靈去感受,才可以發(fā)現自然中的各種規律! 讓我們人類(lèi)與大自然和諧相處!

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