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教育研究員崗位職責
在現實(shí)社會(huì )中，各種崗位職責頻頻出現，崗位職責是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務(wù)與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。你所接觸過(guò)的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編整理的教育研究員崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育研究員崗位職責1
職位描述:
1.根據公司戰略規劃，在公司專(zhuān)家顧問(wèn)的指導下，落地區域教育現代化建設方案、區域信息化建設方案等;
2.結合高中教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng )新設計多媒體互動(dòng)教學(xué)課堂;
3.根據國家、省市教育政策方針，深度理解教育內涵，利用信息技術(shù)實(shí)踐教育理念，為公司的.產(chǎn)品設計導向提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議;
4.結合公司實(shí)際業(yè)務(wù)，研究國內外教育技術(shù)發(fā)展趨勢，規劃產(chǎn)品和服務(wù)方向，聯(lián)合專(zhuān)家團隊為公司提供產(chǎn)品落地服務(wù)方案，協(xié)同打造信息化融合創(chuàng )新的示范區域、示范學(xué)校、示范課例;
5.掌握教育科技行業(yè)動(dòng)態(tài)，結合教育改革動(dòng)向和現代化理念，優(yōu)化產(chǎn)品功能，分階段提出需求實(shí)現路徑。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)為教育學(xué)、教育技術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2.在高中學(xué)校有教學(xué)經(jīng)驗者;
3.熟悉各級學(xué)校和電教機構的教育信息化和教育技術(shù)應用;
4.熟悉教學(xué)系統與現代多媒體教學(xué)的課程設計與開(kāi)發(fā);
5.熟悉遠程教育中的學(xué)習資源、網(wǎng)絡(luò )課程的開(kāi)發(fā)和建設;
6.有較強的方案撰寫(xiě)能力。
教育研究員崗位職責2
一、任職條件
1．熱愛(ài)教育科研工作，具有強烈的事業(yè)心，理念先進(jìn)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，作風(fēng)扎實(shí)。
2．理論素養豐富，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，研究能力強，熟悉電腦操作和互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)，有較高的文字撰寫(xiě)和口頭表達能力。
3．主持過(guò)xx市級及以上教育科研課題并已結題，或正在主持xx市、山東省教育科學(xué)“xx”規劃課題。
4、管理經(jīng)驗或教學(xué)經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)成績(jì)突出，在教育科研、學(xué)校管理、班級管理或學(xué)科教學(xué)中享有較高聲譽(yù)。
5、具有一級教師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，教齡在3年以上，年齡一般在45歲以下，思想積極，品德優(yōu)秀，身心健康。
二、權利待遇
1、在全市組織的大型教育科研活動(dòng)中，享受優(yōu)先交流和評優(yōu)權。優(yōu)先享受業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。
2、在推薦本市名教師、名班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教育科研先進(jìn)個(gè)人等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。
3、由教育局頒發(fā)兼職研究員聘書(shū)。聘期為三年，三年期滿(mǎn)終止聘任關(guān)系。特別優(yōu)秀的'，經(jīng)考查可以續聘。
三、責任義務(wù)
1、服從教育局教科所領(lǐng)導，積極主動(dòng)完成市教科所安排的各項任務(wù)。主動(dòng)接受所在鄉鎮、所在學(xué)校教科研領(lǐng)導的管理和指導。
2、積極參與市教科所組織的調查研究、專(zhuān)題研討、業(yè)務(wù)講座、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)、外出學(xué)習和下鄉進(jìn)校等教育科研活動(dòng)。
3、積極引領(lǐng)本鄉鎮、本學(xué)校教育科研工作，主動(dòng)參與課題研究，在教育科研、教育教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)活動(dòng)中起示范帶頭作用，積極推廣教改經(jīng)驗和研究成果。
四、管理辦法
教育局教科所對兼職研究員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，三年為一個(gè)周期，按年度進(jìn)行考核，考核不達標者將撤銷(xiāo)其資格，并通知其所在單位。兼職研究員要嚴格要求自己，加強學(xué)習，潛心研究，充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，為提高我市教育科研整體水平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻。
教育研究員崗位職責3
職責描述：
1.獨立進(jìn)行相關(guān)教育主題的課題和項目的申請和研究，產(chǎn)出相關(guān)的研究報告和分析文章；
2.協(xié)助進(jìn)行相關(guān)教育數據的收集和整合，并根據需求進(jìn)行量化及質(zhì)性分析；
3.參與咨詢(xún)項目的項目管理和溝通協(xié)調，負責推動(dòng)項目的順利進(jìn)行
我們可以提供的回報
1.改變教育的可能
2.與世界各地有一樣理想的研究員和優(yōu)秀同事一起工作的機會(huì )
3.快速積累行業(yè)認知和從理論研究到項目實(shí)踐的.豐富經(jīng)驗
4.有競爭力的薪資／福利／期權
職位要求：
1.有強烈的自主性和積極性，對教育領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題感興趣
2.有優(yōu)秀的信息整合和學(xué)習能力，可以迅速了解新的研究領(lǐng)域
3.邏輯能力強，擅長(cháng)學(xué)術(shù)和公文寫(xiě)作，熟練使用中英文
4.有較好的溝通能力和可靠的職業(yè)素養，易于團隊協(xié)作
5.善于時(shí)間管理，注重細節，追求卓越
6.碩士以上學(xué)位，有博士及以上研究經(jīng)歷者優(yōu)先
我們歡迎不同背景，不同專(zhuān)業(yè)，但對教育有相同熱愛(ài)的人加入，尤其歡迎各師范院校和綜合院校教育研究院的同儕。
教育研究員崗位職責4
崗位職責:
1、對信息化環(huán)境下教與學(xué)的方式方法開(kāi)展研究,把握教育信息化的本質(zhì)、規律,提出前瞻性的.理論與方法;
2、對基于最新信息技術(shù)進(jìn)行教育信息化產(chǎn)品的研發(fā)、應用與運營(yíng)服務(wù)模式開(kāi)展研究,形成創(chuàng )新性、適用性研究成果;
3、對重點(diǎn)教育信息化項目的頂層規劃與設計方案提供理論指導和高端咨詢(xún)服務(wù)。
任職要求:
1、年齡在40歲以下,碩士研究生(含)以上學(xué)歷并獲得學(xué)位,師范類(lèi)學(xué)校優(yōu)先;
2、教育技術(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科背景,參加過(guò)相關(guān)課題研究并取得有價(jià)值的研究成果;
3、熟悉基礎教育信息化發(fā)展,有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先;
4、有較強的文字表達能力和溝通協(xié)調能力。崗位職責:
1、對信息化環(huán)境下教與學(xué)的方式方法開(kāi)展研究,把握教育信息化的本質(zhì)、規律,提出前瞻性的理論與方法;
2、對基于最新信息技術(shù)進(jìn)行教育信息化產(chǎn)品的研發(fā)、應用與運營(yíng)服務(wù)模式開(kāi)展研究,形成創(chuàng )新性、適用性研究成果;
3、對重點(diǎn)教育信息化項目的頂層規劃與設計方案提供理論指導和高端咨詢(xún)服務(wù)。
教育研究員崗位職責5
職位描述：
1.負責教育評價(jià)主題的各類(lèi)研究課題和tob項目，包括但不限于選題策劃、指標體系構建、方法設計、數據調查和采集、結果分析、報告撰寫(xiě)、產(chǎn)品設計、項目管理等；
2.協(xié)助完善方略研究院教育相關(guān)數據體系和數據平臺的建設；
3.幫助方略研究院樹(shù)立在教育評價(jià)領(lǐng)域的影響力；
4.完成上級交付的其他工作。
職位要求：
1.對教育理論、政策和行業(yè)有一定的理解，有教育學(xué)/社會(huì )學(xué)/心理學(xué)等相關(guān)的研究背景，博士或有海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先；
2.有優(yōu)秀的結構化思考和邏輯思維能力，善于進(jìn)行數據挖掘與分析；參與或主導過(guò)指數研究、教育評價(jià)相關(guān)研究者優(yōu)先；
3.有較為完整的研究思路和方法論，可進(jìn)行獨立的.研究，包括查找和閱讀中英文文獻、制定指標框架、設計問(wèn)卷或測評、進(jìn)行數據分析、進(jìn)行綜述和報告撰寫(xiě)等；
4.有一定的項目管理經(jīng)驗，可獨立負責項目，管理和推動(dòng)項目進(jìn)行
5.善于溝通，較為優(yōu)秀的演講和對外表達能力
優(yōu)先條件：
1.博士或有海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先；
2.參與或主導過(guò)指數研究、教育評價(jià)相關(guān)研究者優(yōu)先；
3.有教育評價(jià)、指數研究和相關(guān)數據分析工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
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